在平日裏，心中難免會有一些新的想法，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編整理的中秋的心得體會，希望能夠幫助到大家。
中秋的心得體會1
“但願人長久，千里共嬋娟。”自古以來，天空中那輪皎潔的明月，披着一層神祕的面紗被詩人詠吟，被人們拜舞，人們一向對月亮充滿敬畏與幻想。
又是一年月圓夜，詩情畫意的中秋。在中國各個節日裏，中秋節是最具詩意的。皓月當空，桂花飄香的日子裏，中秋的詩意便更美。自古文人騷客爲中秋的明月吟唱了無數的千絕詩句，淡淡的惆悵像思念輾轉千處，都期望有這麼個日子：放慢腳步，歇一歇，享受時尚生活，感受久違的溫情。
中秋節是我國最有詩情畫意的一個節日，是僅次於春節的一個傳統節日。他寄託了人們對完美生活的嚮往。
中秋節有悠久的歷史，和其他傳統節日一樣，也是慢慢發展構成的，古代帝王有春天幾日，秋天祭日的禮制。之後，貴族和文人學士也效仿起來。在中秋時節，對這天上又亮又圓的一輪皓月，觀賞祭拜，寄託情懷，這種月俗就是這樣傳到民間，構成一個傳統的活動，一向到了唐代，這種祭日的風俗更爲人們重視中秋節才成爲固定的節日，中秋節的傳說是十分豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
隨着社會的不斷髮展，古人賦予了月亮許多傳說。從月中蟾蜍到玉兔搗藥，都描繪了一幅福斑駁陸離的勝景。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟誦月亮及月中之事，八月十五月圓時成爲抒發感情的時刻。
中秋是歡樂的，是團圓的象徵，是充滿喜悅的象徵，讓我們共同度過這個有意義的中秋節！
中秋的心得體會2
月亮，8月15日最大，8月16日最圓。我們一家三口在中秋節出去賞月。
中秋節的月亮又圓又大，像一個銀盤掛在天上。去了，它就去了；如果你停下來，它就會停下來。真的是“月去，我也去”。
城隍廟的中秋節特別溫暖。小吃城的朋友親戚情侶三三兩兩聚在一起吃喝玩樂，一起度過團聚的日子。
中秋節在天一廣場特別活躍。廣場上的音樂噴泉隨着音樂變成各種圖案。有的像龍出海，有的像雙龍打珠，有的像大鵬展翅，有的像鐵塔堆砌，變化萬千。在噴泉上方，月亮似乎快樂地跳舞，把它的光照耀在地球上。
新疆大橋中秋很安靜。沒有汽車的橋很安靜，河水在橋下洶涌，船隻來來去去，月光灑在水面上，灑下一片銀輝。對面繁華的大街上，傳來越劇的聲音。月亮太亮了，五顏六色的霓虹燈都黯然失色。
中秋節在社區裏非常明亮。安靜的社區讓月亮露出本來面目。天空中散落着幾顆星星，微弱的光線忽明忽暗，只適合做月亮下的普通人。月亮好像在說“哼，想跟我比，天是我的專屬！”皎潔的月光灑在樹上，樹上覆蓋着銀色的薄紗，輕盈飄逸。
中秋節的月亮在不同的環境中有不同的意境，但它們都有一個共同點。代表團圓！
中秋的心得體會3
團圓慶賀是中秋節俗的主旨。天上圓月，人間團圓，圓滿是人們希冀的生活目標，團圓是中國人特別追求的一種人倫境界。春節、元宵等節日都有不少節物表達着團圓的意象。中秋在歲時節日中尤重團圓，古代就稱它爲“團圓節”。
人月兩團圓的意境對於中國人來說，是一種生活中的理想。我們在日常生活中往往不能真正地實現這一理想，但中國人都懷有這樣一種心情，這種心情就通過節日習俗來表達。圓潤的中秋明月，就給國人一種精神提示，以天上的圓月來促進人事的團圓。古代中國有不少征夫、商賈、官員、文人因爲職責或生計，遠離故土，中秋夜的圓月喚起人們對團圓的嚮往，對親人的思念，“舉頭望明月，低頭思故鄉”。
當代社會，中國的人口處於大流動大遷移的狀態，成千上萬人離開熟悉的故鄉前往陌生的異地，人們對故鄉的依戀，可以從前幾年流行的一首《常回家看看》的歌曲中體味。因此說中秋節團圓習俗，以及利用這一節俗表達一種思念的情緒，緩釋遊子的鄉愁，這在當代社會有着十分重要的生活服務價值。在中秋的手機短信微信中，說得最多的就是團圓，有情人的私語：“玉兔，嫦娥，桂樹；美白，漂亮，芳馥。明月，清風，十五；相思，團圓，遙祝”；有對親人的祝福：“一年中秋又來到，遠在他鄉的我，心中只有一個信念——祝家中的親人們永遠幸福安康”；由家事想到國事，“月圓家圓人圓團團圓圓，國和家和人和和氣滿堂。華夏九州同祝福，中秋兩岸盼團圓。”當然更多的人能夠面對面地享受到團圓的快樂，他們利用中秋節日彌補平時因工作對家人在情感上的欠缺，歡笑團圓：“月兒圓，人團圓，舉杯仰天遙祝：月圓人圓花好，事順業順家興。”
中秋的心得體會4
根據市區有關要求，我校開展了以“我們的節日中秋”爲主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”爲主線，全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特徵，引導學生進一步瞭解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱情。現將活動情況總結如下：
一、活動準備充分
學校按照區xx局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案，各班班主任支部學生蒐集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞，並利用班晨會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉。
二、活動豐富多彩
開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步瞭解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。
開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節日歌，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發愛國主義情懷，激發愛國熱情，振奮民族精神。
開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母彙報自己的學習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。
舉辦迎中秋手抄報展爲主題的黑板報評比。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑，蒐集有關中秋節的資料製作手抄報和黑板報，由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。
通過本次活動的開展，同學們不僅瞭解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋的心得體會5
金秋送爽，丹桂飄香，一年一度的中華民族傳統節日——中秋節即將來臨。爲了豐富學生們的節日精神文化生活，培養和樹立他們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想理念，9月21日上午，_國小開展“喜迎中秋共享團圓”主題班會活動。
活動前，各班老師認真準備策劃，製作了精美的課件，並佈置班上學生每人帶一個月餅，要大家一起品嚐“中秋”味道。活動中，各班黑板上寫有以“喜迎中秋”爲主題的醒目標語，學生與老師一起暢談關於中秋的習俗，思想彙報範文學生們還把自己收集的關於中秋節的起源，中秋節的寓意，特別是嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等傳統佳話拿出來一起分享。大家一起唱關於中秋的歌謠，一起講關於中秋的故事，一起誦關於中秋的詩詞，一起品嚐中秋佳節的美食，整個班會課上其樂融融，充滿了濃濃的節日氛圍。
_國小通過開展本次班會活動，不僅讓孩子們瞭解到了更多關於中國傳統佳節的習俗，更讓孩子們學會了分享與合作，感受了集體帶來的快樂，爲孩子們日後更好更全面地發展打下了堅實的基礎。
中秋的心得體會6
今日是中秋節，也是我的生日，所以今日我異常興奮，異常開心。剛上晚自修就收到一份禮物，心中的興奮都不知如何用文字來表達，連日記都不知該寫什麼資料。
雖然今日是我的生日，我應當開心。但我想我不能只顧自我，俗話說：兒生日，母難日。意思就是兒女生日的那天，也是母親辛苦的那天。16年前的今日我呱呱落地，同時也是母親最辛苦的那天。記得有一回，電視說：兒女的生日不該太鋪張地慶祝，而應當在那天更加尊敬母親，爲母親分擔家務，這句話我同意後半部分，也儘量會做到。回想起一前，每當我生日，總是向母親要求這要求那，而母親對我卻無所要求。我想我應當好好地想想，我要告訴自我：我已長大，已16歲了，我應當學會尊重母親，孝順母親。
寫到這，我停下了筆。仰望天空中的圓月，俗話說：中秋佳節人月兩團圓。今晚明月是圓了，可人卻沒有團圓，爲什麼你看，我們班內宿的同學都不能夠回家和家人團聚。他們爲了學業離開了家，連中秋節都不能見家人一面。期望明月把他們對家人的思念帶回家中，讓他們的家人明白他們的兒女在思念他們。期望明月也把我的思念帶給我的叔叔和姑姑，讓他們明白我在想念着他們。期望他們能和我一齊過生日，期望有一天我的一家能完完整整的坐在一齊過中秋，一齊慶祝我的生日。
中秋的心得體會7
中秋節是我們國家的傳統節日之一，家家戶戶都非常的重視這一個節日。和春節一樣，中秋節也是一個團團圓圓的日子。所以在中秋節的時候，都會用“閤家團圓”這四個字作爲祝福的語言，向他人表達自己的祝福。學校一向都非常的重視傳統節日，每到節日的時候，都會進行相關的活動，藉此弘揚中華傳統文化。我們學生也能夠從這些活動中瞭解更多的有關傳統文化的知識。我們作爲新一代的學生，是肩負着傳承和弘揚我們中華傳統文化的重任的，所以也不奇怪學校爲什麼會這樣的重視這些傳統活動了。
這一次的中秋節，進行了四個活動，都非常的有意義也有趣。第一個是中秋節的黑板報，每個班都要出一個關於中秋節的黑板報，會進行評比。第二個是手抄報的評比，先在班級的內部宣告這一個活動的有關消息，有興趣的同學可以參加，每個班選出5張參加年級的評比，每個年級再選出10張參加全校的評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和優勝獎。第三個就是徵文比賽，字數要求1000字以上，主題爲中秋節。這三個是每一個節日都會有的，最後一個纔是讓我印象最爲深刻的。
第四個活動就是主題班會了，這一次的班會花了我們班幹部很多的心血，我們爭論了很久，也準備了很久，可以說是非常的用心了。我們給同學們預留了15個節目的位置，讓他們有想表演節目的人自己準備節目，最後選出15個節目。這次的主題班會一共是用了三節晚自習的時間，氣氛非常的活躍，總算我們這些班幹部的心血沒有白費。這一次我們計劃了三個大的活動，一個是“中秋詩詞大賞”，一個是“知識競賽”，還有一個是“話劇演出”。
“中秋詩詞大賞”就是讓同學們分爲兩組，背誦有關中秋節的詩詞，一句就可以了，背的多的一組有獎品。這個會提前告訴同學們，讓他們多蒐集一些有關的詩句，背誦下來。這個活動能夠讓同學們知道更多的中秋節的詩詞，而不是隻知道課本上有的，也是進行了一次課外拓展。“知識競賽”就是班委蒐集有關中秋節的題目，包括習俗、古代關於中秋節的一些知識等，是個人賽。這個活動能夠讓同學們知道更多的關於中秋節的知識。“話劇演出”則是挑選跟中秋節有關的故事，由同學們演繹出來。
這一次的活動舉辦的是非常的成功了，希望明年學校還能給我們這個機會，讓我們自己策劃中秋節的活動。
中秋的.心得體會8
第一次三天的中秋法定假日在暈暈的精神中已經過去了，回想起這三天的日子，不免有些惆悵，能夠說是浪費了三天的時間，也能夠說是充分利用了三天好好的睡了一覺，不免感到有些可笑。他也是在屋子裏呆了三天，任憑我怎樣的好言都把他拉不出來，我心疼他，心疼他一個人身在異鄉孤獨的過節，這以註定了我的節日也是不歡樂的。可我還是用我自我的方式去關注他，中秋節的那個午時，我去給他送了兩塊月餅，一些水果，本來沒有想去的意思，可當我打電話他說還在屋子裏沒有吃飯時我的心又沉了下來，我不忍心看着他折磨自我，雖然我是力不從心，可還是盡力了。
昨日也是假期的最終一天，閒着沒事就用手機上了會QQ，一個不明白該怎樣說什麼身份的人給我發了信息，前面也是節日問候之類的，可我總覺得和他聊天很不踏實所以就有一句沒一句的給他回覆，他的一句話叫我頓時啞口無言，“我能夠問你個問題嗎？你能夠回答也能夠不回答，我能夠追到你嗎？……”這句話雖然是第一次聽男孩子給我說，可我沒有一絲的興奮反倒很難受，……不明白心裏當時是怎樣想的，就沒有辦法回答他的問題。我這邊還和龍聊着叫他來我家吃晚飯，這邊一個這樣對我，我明確的告訴我我心裏有一個人，不能走出來，此刻還理解不了別的男孩。他真的很明理說不勉強我一個被愛一個是自我愛的，忽然的明白愛和被愛是同等的難受、
今日午時的時候他莫名的和我聊天，說些莫名其妙的話語，他給我說的全是別的女孩，不明白他是怎樣想的到底爲什麼要這樣對我，給我聊天說想別人，他說那個女孩把他折磨的快神經了，他難道都不明白他把我折磨的快瘋了呢。唉！我不明白該怎樣辦了，真的不明白了，別人都說戀愛中的女孩智商爲零，也許是真的。我頓時很恨他，恨他這麼無情的對我，給我期望又讓我失望、要不是當時在辦公室我真的就快哭出來了。心境頓時跌入深谷。到底該怎樣辦？
期望忙碌的工作能叫我忘去所有的痛，中秋的明月沒有給我帶來好運，反倒一半都是黑暗。這也許是老天對我懲罰，懲罰我的太專一，懲罰我的太固執。如果懲罰過後能叫我有新的好轉，我願意理解一切。
中秋的心得體會9
一年之計，盼月圓，似乎在這一天，大家的思鄉之情因爲節日氣氛的渲染，變得尤爲強烈。古時，人們表達思鄉之情是那樣的委婉，多借月亮來抒發內心的情感，比如大家所熟悉的那句詩句“露從今夜白，月是故鄉明”，杜甫借月表達對兄弟的思念之情，而我們現代也有不一樣的方式，就比如剛剛結束的中秋節晚會，提到這裏，我的內心也有很深的體會。
這場晚會的舉辦，在我個人看來是非常成功的，因爲它真切的讓我們感受到了中秋節不僅僅只是一個慶祝的節日，從開場的串詞到最後的煙花升空，都讓我在這一天中感覺到了久違的溫暖。或許人就是這樣，總希望自己能夠有機會出去闖蕩，可當身在異鄉時卻時常會思念家鄉，對於在外漂泊的打工人來說這種感覺尤爲強烈。很巧，在這場晚會中就有一個名字爲《打工人》的作品，主要講述的就是，當我們身在他鄉，有身處這樣的節日氣氛中時，似乎我們的周圍多了一絲“心酸”，對此，我也感同身受，但在節目接近結尾時，一句臺詞也讓這個作品再次昇華，“因爲我們心中有夢，因爲我們知道，此時只是暫時的不團圓，我們要爲更加美好的生活而奮鬥！”，這也讓我的內心不由得想跟着他一起吶喊。
古往今來，隨着科技的發展，我認爲我們現在的生活已經很幸福了，即使我們不能回家與家人團聚，但是我們還可以通過視頻的方式進行交流，試想在古代或是曾經電子產品不盛行的時代，人們只能夠通過書信的方式進行溝通，距離甚遠，如何相見，但似乎大家也都在感慨，“從前車馬都很慢，一生只夠愛一人”，但是我卻認爲，時代的進步是讓我們感受科技的發展，並延續曾經的情感，就像其中一個節目，古今進行時空互換，感受兩個時代的不同。
藉着中秋佳節的這一天，也要向家人表達自己的祝福，我們生活在這個快節奏的生活裏，似乎在一些時候總會忽略自己的情感表達，只有說出來，我們的身邊人才會感覺到我們的愛意，這也是我們珍貴的溝通方式，雖然今年中秋節在外生活，但是我相信我的親朋好友已經接收到我最真誠的祝福。一個節日的開始和結束，都在告訴着我們不同的道理，用心去體會，我們便會發現這世間隱藏的美好。中秋佳節，願你我都能夠收穫這份美好，節日快樂，祝大家，同時也祝自己！
中秋的心得體會10
不知有多少在此刻都是遊子的身份，也不知這樣的日子何時是個止境。
隻身在外，總是身不由己；孤獨想念，卻又思緒難盡。總是想着多與家人聚會，可身爲學子的我們此刻也只能是空對一輪明月。每一年算上去，與家人相聚的時刻屈指可數。做學子的我們尚且如此，任務後，成家後，那不是更力所能及。
有一個親戚前兩天打來電話，知道我國慶節預備回家，叫我到她那兒玩玩。總是以爲見面時機多着呢的我突然想到，上次與她見面卻隔了整整一年。嘆流年似水，更嘆這似水流年中，我們成了匆匆過客，道一聲相逢卻相距甚遠。有些時分，我們走過，只因太匆忙，遺忘了應做的事情。而此刻，在這特殊的時辰，我們也該對着這中秋明月，從忙碌的世界中走出。
去年十一，我沒有回家，而中秋卻在此間劃過；今年十一，我計劃回家，而中秋已在今宵逝去。總是那麼的不巧合，但也只能是無法。其實，我不太看重節日自身。節日，這一早已被釘在日曆某處的特殊日子，不隨團體的志願而發作改動；節日，這一衆人歡慶的日子，只但是是營建一個非凡的氣氛，讓衆人覺得這一天非普通罷了。在這樣的日子裏做應有的習俗，確實是在過節，自己過，與衆人一同過。
每一個節日都有其特殊的含義，如這中秋，求的是與家人聚會。月半中秋，團聚會圓。但這樣一個被釘在某處的日子，卻難以都盡人意。遠在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親，隻身在外，只能孤身過節，此刻的心聲，也許是怨這日子怎出如今今宵，也許是怨這生活將家人分離……
其實，我們每一次與家人相聚的日子，其自身就非同普通，這自身就能夠算作一個節日，雖然過節的只要一家人。過了端午照樣能夠吃糉子，中秋事先異樣能夠吃月餅，由於有靈性的我們又何必只關注那一年中難得的，且又難今盡人意的日子。喜愛光陰似箭，每一天如過年普通渡過。
但，中秋終歸是中秋，看着他人聚會，自己難免有些孤獨、思念……孤獨並不可怕，可怕的是在這時分有一個或一些人住進了你的心裏，而卻又無法擺脫孤獨這一形態。我這是想家了嗎？也許是吧！空對一輪明月，總期望能在此中看見某些人的身影，但是，餘輝之下，只要自己的影子伴已左右。
寫着寫着，中秋已過，但還是要將這份祝願送給遠方的家人，以及與我同爲遊子的你，中秋節快樂！
中秋的心得體會11
中秋節前，一家網站發起一項“中秋過節回家嗎”的調查顯示，選擇回家的佔45.5% ，不回家的佔54.5% 。接受調查者過半是20至25歲的青年人。對於那些因工作、學習不能與家人團聚的人們，請把更多的時間留給思念吧。
中國當前正經歷着人類歷史上最大規模的人口流動，現有流動人口超過2億。人口流動越頻繁，越需要情感紐帶將人們凝聚起來。在這個流動的時代，很多年輕人在異鄉打拼而不能守在年老的父母身邊，也有很多外出務工的父母將兒女留在家鄉。中秋節，就成爲一個流動時代的情感樞紐。因爲中秋節，很多人將聽從親情的呼喚，而儘可能踏上回家團圓的旅程。
親情是所有社會關係的基礎和起點。在現代社會中，親情也是人與人彼此之間互相信任和關切的一種過程。於是可以理解，爲什麼這幾天走親訪友會令交通擁堵陡然加劇，爲什麼都說“月餅不實在”卻依然賣得紅紅火火，爲什麼每個人都會發幾條手機祝福短信。
“流動時代”的中秋節也在考驗公共政策是否“貼身”，是否爲中秋節的感情傳遞提供了更多的便利。在每一箇中秋佳節裏，家庭團聚的路徑，其實也是這個社會良性治理的路徑。我們的公共服務機構應該最大限度地滿足社會需求，令每一個以溫暖爲歸宿的人也溫暖在路上。公共政策應該順應時代的變化，適應人口大規模流動的現實，既要加快有關基礎設施的建設，突破硬件瓶頸，更要提升社會管理與服務的水平，加強應急處理的能力。
這幾天，許多大中型城市的交通擁堵都愈加不堪。假期中，又有無數的人乘坐各種交通工具踏上返鄉之旅，無論是鐵路還是公路，又在承受着空前的出行壓力。但願有關部門的應急預案能發揮作用，別讓人們在擁堵中度過中秋節。
這是一個人口流動空前頻繁時代的中秋節。這樣的中秋節別有一番滋味。
中秋的心得體會12
今年的九月十四日――農曆八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。恰在秋季的中間，故謂之中秋節。我國古曆法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節又叫“仲秋節”。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視爲團圓的象徵，所以，又稱八月十五爲“團圓節”。古往今來，人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的遊子，更是以月來寄託深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。
中秋節是個古老的節日，祭月賞月是節日的重要習俗。小時候在農村，每逢中秋節，母親會在院子中間設一圓桌，上擺月餅、蘋果、核桃、大棗等“獻月亮”，給屋中諸神焚香膜拜完畢，然後才准許我們姊妹三人吃月餅。那時我的爺爺還在世，母親會挑選掉渣少、最圓的月餅（水晶餅）最大的蘋果交給爺爺吃，我們三個“饞貓”會將剩下的吃貨一搶而空，各自帶着“戰利品”找一有利地形狼吞虎嚥起來，母親默默的將圓桌收回歸位，站在一邊樂滋滋的看着我們三個“消滅”吃貨。那時家裏比較窮，中秋節的物品就這幾樣已經算很豐盛了，月餅就是水晶餅，雖然簡單的不能再簡單，可是我回想起來還是會流口水。
時過境遷。我們姊妹三人已長大成人，分別已跳出農門，在離家不到100公里的城市工作。又到中秋節，雖說兒子無人帶，但研究到父親一人在家，給母親準備了一些物品催促其回家與父團圓。母親臨行前千叮萬囑必須把小孩管好，讓我們不要亂花錢，她回家隨便有點東西帶回家就行，愛子之心讓人心酸。父親因腰椎不好做了手術，賦閒在家，天氣變化感覺極爲明顯，但電話問候時一向說“好着呢”，偶爾回家探望時也拒絕我們給他的零花錢。此刻我也爲人父，想起自我成長過程中的點點滴滴，父母無私的愛伴着自我一向至今。我上國中時父親還在公路上上班，每一天5點鐘起牀，給我做好飯後騎自行車就去上班。每一天是迎着朝陽去，伴着月色歸。雖然每月僅有30元工資，但會給我6元左右的零花錢，讓我想吃啥買點啥，生怕我餓了肚子。我上中專後，父親會足額給我生活費，還經常寫信鼓勵我好好學習，鍛鍊好身體，缺錢就給他寫信（那時沒有手機，家裏也沒有電話）。每臨節假日，他會提前買好多好吃的菜、肉，親自下廚給我做香噴噴的飯菜。收假之時，他不顧勞累，騎着自行車翻越溝坡16公里送我坐返校的火車……
又是一年中秋節，我和媳婦、兒子一塊在城裏過中秋節，父母在家裏肯定想起了兒女，而我們做兒女的是否會想起父母呢？想起來又讓人心酸。父母操勞一生養育我們成人、成家，我又爲父母做了多少呢？作爲家裏的老大，我會作出榜樣，讓父母下半輩子過得開心、幸福！
中秋的心得體會13
根據縣文明辦文件精神，廣泛開展以“愛國報國，自強不息”、“互助友愛，共度佳節”“感恩.團圓”爲主題的中秋活動的要求，我委在中秋節期間認真開展了“我們的節日.中秋節”主題文化活動，引導全體幹部職工進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。
一、領導高度重視.將開展好中秋節主題文化活動作爲貫徹落實黨的十七大精神;作爲推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手;作爲豐富全體職工精神文化生活的重要形式，作爲精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出部署、加強組織領導，落實任務，並制定了專門的活動方案。
二、宣傳引導有力.對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在機關內以“我們的節日”爲主題通過製作宣傳展板等形式，大力營造節日氣氛，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。
三、文化活動豐富多彩。按照活動方案院在節日前後開展了三大主題文化活動。一是“我們的節日-中秋節”中秋文娛活動。組織全體職工開展了中秋茶話會，中秋詩歌朗誦等方式引導全院職工感受傳統文化魅力，增強愛國情感。二是組織機關黨員幹部和志願者看望慰問貧困職工及傷殘軍人，爲他們送去節日的祝福和水果、月餅等節日慰問品。與他們一起吃月餅、話家常等活動，讓全體職工感受到醫院大家庭的溫暖。三是組織收看中央電視臺有關“我們的節日.中秋”等特別節目。通過節目，讓全體職工感受到中國悠久的歷史文化及中國人民和諧的生活狀態等。
“我們的節日.中秋”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是機關精神文明建設的重要組成部分。這次活動，豐富了全體職工的文化生活，大大增強了全體職工的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。
中秋的心得體會14
由於歷史知識的貧乏，我是把這本書當做半個歷史書來讀的。之前對一戰知之甚少，因爲不同於二戰，它的戰場基本都在歐洲。跟已有知識能夠對應上的，一個是列寧領導的十月革命，另一個就是《凡爾賽合約》，當時北洋政府派員參加了談判，作爲戰勝國，本打算收回山東的主權，結果德國在山東的權利被讓渡給了日本，由此引發國內強烈抗議，成爲五四運動爆發的導火索之一。
讀完以後，我一直在想一個問題：書名爲什麼叫《巨人的隕落》?巨人究竟指的是什麼?昔日的貴族以及他們主宰的的歐洲強國，還是舊的制度和秩序。
替代與消亡，伴隨着歷史的發展不斷上演。像菲茨赫伯特那樣的傳統英式貴族，彬彬有禮，慷慨優雅，他及其家族的沒落，並非不思進取、荒淫揮霍的結果，相反，他或許比他的祖輩更加努力，更加自律，但是，在那個歷史的風口，新興工人階級的崛起，傳統貴族階層的淪落已無法挽回，任何力量均無法逆轉。所以，任何時代，看到並主動迎合歷史的大勢，都是獲得成功的前提。
在這個碎片化的互聯網大數據時代，每一個人又該如何去把握屬於自己的大勢呢?
中秋的心得體會15
爲弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據縣文明辦通知精神，“雙節”期間，我男內褲局組織全縣中國小校開展了“我們的節日”主題活動。現就活動總結如下：
一、教育學生了解中秋傳統文化。
1、學校通過佈置假期作業，讓學生主動自行了解中秋節文化，收集地方中秋習俗，讓學生更易瞭解中秋節的來歷，瞭解中秋節的相關文化，體會、感受中國傳統文化的魅力。
2、開學後各校組織“我們的節日.中秋節”國旗下講話，開展“中秋節”主題班會。
3、製作黑板報，通過營造節日氛圍，宣傳中秋知識，讓學生多渠道瞭解傳統文化。
二、幫助學生度過一個愉快有意義的節日。
1、全縣各鄉校廣泛開展了“表孝心、送關心”、發親情短信、送節日祝福、做自己力所能及的家務事等實踐活動。
2、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節”爲主題的徵文、繪畫、書法等活動，幫助學生合理表達過節的愉快心情。
三、開展中秋節慰問活動。
1、中秋節前，我局組織人員到援疆教師李維超家進行了慰問，表達了對援疆教師家屬的感謝和祝福，讓爲國家教育事業做出突出貢獻的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關心和支持。
2、各鄉校開展慰問退休教師活動。爲家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品，向老教師致以節日的問候，感謝他們爲獻縣教育事業做出的貢獻，使他們在精神上感受到集體的溫暖。
3、各鄉校還開展了關愛留守兒童、慰問貧困學生等活動，讓留守兒童和貧困學生與其他同學一樣，度過一個開心、快樂的節日。
中秋節有深厚的文化內涵，我局通過組織全縣中國小開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚了優秀傳統文化，不僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，而且能大大地激發學生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。
