當我們有一些感想時，馬上將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編整理的孝敬父母心得，歡迎閱讀與收藏。
孝敬父母心得1
自古以來，我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中，有着不計其數的家傳美談：烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪……這一個個故事都是要教給我們孝親敬老，尊師重學。
無論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是佔據你內心的黃金位置。“慈母手中線，遊子身上衣”這是他們的真實寫照。九九重陽菊花爲他們而盛開，他們就是你的父母和親人。孩提時代，總是在母親的故事聲中酣然入睡，總是在父親堅實的臂彎下蹣跚學步，總是在老雙親的呵護中茁壯成長。你可曾想過生病時，父母爲你熬過多少個不眠之夜，你可曾想他們鬢角的青絲爲誰而生。但是，或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首，從前的我們知道些什麼?只有調皮和叛逆。
面對親人的愛，能夠當之無愧說我已經回報過親人的人簡直是子虛烏有。其實回報父母之恩，用不着爲家做出多大的貢獻，而是以一顆孝心和平常小事去回報。像黃香爲父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中暖融融的。當父母年老時，牽着他們的手去賞夕陽美景;在他們生病時，做到“親有疾，藥先嚐，晝夜侍，不離牀”。雖然報恩簡單，卻要我們用一生一世去持續。
我們的生命中，有一些人是掌握命運的天使，是人類靈魂的工程師，是未來藍圖的畫家，他們就是老師。
“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房”……深夜裏，總有一些人還在奮筆疾書，不是爲了自己，而是爲了學生，甘當無名英雄，默默爲人類付出。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是他們最真實的寫照。“桃李滿天下，弟子勝三千”
孝敬父母心得2
孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，要想掌握這種傳統美德，就要對所有長輩懷有一顆孝敬之心。其實生活中的點點滴滴也能體現出來，比如：出門時和長輩說再見，放學回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……記得國小5年級的時候，爸爸媽媽外出工作，只有我和爺爺奶奶在家生活。奶奶每天做可口的飯菜給我，讓我得到溫飽;爺爺每天送我上下學，風雨不誤……這一系列的行爲深深的打動了我的心，使我對他們產生了尊敬之情，不得不覺得孝敬爺爺奶奶是應該的。奶奶有糖尿病，腿腳不靈便，我每次放學就爲奶奶做一些力所能及的家務活;爺爺雖身體強壯，但這個家只靠他一個人是撐不起來的，所以我按時幫爺爺幹一些體力活，雖很累，但我認爲值得，所以我快樂。當然這只是我的做法。要想做一個真人，就必須懂得孝順，這可以說是做人的'基礎。不僅我孝順爺爺奶奶，爸爸媽媽也是他們的孝子。
一次假期旅行讓我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心。雖然爸爸媽媽在外奔波壓力很大，但從不在爺爺奶奶面前提起，可能是不然他們擔心吧。一大早我們就踏上了旅途，去了老年人喜愛的地方。
奶奶暈車，媽媽早就把暈車藥準備好了，給奶奶服上。經過了1個多小時的“跋涉”，我們到達了風景區。一望海邊，百米處有一座17米高的石柱，形如老人坐在碧波之中，這就是“石老人”，他以手托腮，注目凝神，每天晨迎旭日，暮送晚霞，伴着潮起潮落，歷盡滄桑，不知度過了多少歲月。參觀完了風景區，到了大約12點。“午飯時間到了!”我大聲喊道，飢餓已經“控制”我了，爸爸應聲答應。我們來到了一個酒店做下，吃完了豐盛的午飯，我摸着鼓出的肚子打着嗝。奶奶好像正在找着什麼。“遭了，忘記帶藥了!”奶奶是貧血患者，靠吃補血藥維持，爸爸一聽，二話不說，就開車找藥店買。過了一陣子，爸爸帶着一盒補血藥回來了，親自給奶奶倒水，讓奶奶服上。雖然這件事不是太大，但深深地感觸到了我……在爸爸媽媽行爲的潛移默化下，我也深深地懂得了孝敬長輩是多麼光榮的事。
我們不但要在家裏做一個孝順好孩子，還要在學校做一個懂奉獻的好學生。老師是一隻辛勤的黃牛，勤懇的工種農田;老師是人類的工程師，是藍圖的繪畫者。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是他們最真實的寫照，“桃李滿天下，弟子勝三千”這是他們的欣慰。所以我們要懂得奉獻老師，不能讓他們辛勤的汗水白白流淌。那些總是上課睡覺，不及時完成老師佈置的作業的學生，即使是一個孝順的孩子，在社會上也不會受到人們的尊敬。所以我們必須要學會尊師。尊師要用實際行動來證明，因爲老師是靈魂的工程師和傳遞者，我們豈能讓他們爲我們操心?
同學們，讓我們繼承中華民族的這種美德，懂的父母的良心用苦，做一個懂得“孝親敬老真情奉獻”的好孩子。
孝敬父母心得3
生我者，父母;育我者，父母;護我者，父母，談孝親敬老作文1300字。父母，是我們的親人，也是我們的長輩，他們奉獻自己的半輩子，只爲了看見自己的孩子健康成長，平平安安地過日子，就已心滿意足。同時，身爲晚輩兼孩子的我們，應該孝親敬老，孝順並且體諒他們。
可現今社會，殘酷的現實，恰恰與我所說的相反。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這句話已經被一大部分的人們都給遺忘了，他們都忙着賺錢，攻學業，拼成就。起初，各個天真無邪的孩子都會依賴着父母，對他們不離不棄;可長大了的時候，他們都忘了兒時那些快樂的時光，而把父母送到養老院，嫌棄他們，甚至讓他們自生自滅，這可是多麼諷刺的事。漫步經過一課大樹時，都可看見樹枝上的烏鴉都懂得養育之恩，而那些”孩子”豈不是連禽獸都不如了?
孝親敬老，報答父母本就是孩子的責任，這是責無旁貸的。還是童年時期的時候，我們也孝順父母。這時他們需要的不是我們努力創業，賺錢養家，而是需要我們爲他們減輕些簡易的負擔。他們終日工作，我們應該把家裏打掃的調理端正，一塵不染，讓他們回家後有更多的時間歇息，盡個好孩子的責任。同時，他們會發現自己的孩子是個懂得事理，孝順的孩子，也會變得放心。接着，每當發現父母臉色有些難堪，孩子不該多加任性，爲所欲爲，反而應該伸出關愛之手，詢問父母當前所面對的難題。此時，如果他們願意與我們分享，我們就該洗耳恭聽，成爲他們的傾訴對象，讓他們感覺舒服些;相反的，如果他們不想說我們也不可勉強，而是默默地觀察，儘自己的所能解決就好。理論上，父母就像機器人，一直服侍我們;而實際上，父母不是機器人，他們也需要發泄，釋放的時候。
孝親敬老，待長大成人後，已踏入社會的我們就該開始爲父母分擔家用，讓父母享輕福了。途中，我們不該揮霍父母的錢，更不可欺騙父母的血汗錢，反而應該把自己的月薪分給父母。爲了孝敬他們，已懂事和擁有自己思想的我們應該加倍尊敬他們，無論如何不可頂撞他們，誤入歧途，更不能離家出走，這些事往往都會深深的傷害他們，讓他們心中留根刺。除此之外，父母多年陪伴在我們左右，在人生成爲我們最有力的靠山，我們不該“用完棄之”，把滿頭銀髮，皺紋連連的老父母送到養老院，讓他們孤獨臨終，自生自滅。往往我們都會一失足成千古恨，在父母離世時極度後悔，因爲樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。因此我們要趁早盡孝。
孝親敬老，未必只用於父母身上。親字，可謂親人;老字，可謂長輩。平日在學校裏我們應該尊敬身爲長輩的老師，對他們恭恭敬敬;在家中，我們應該對哥哥姐姐有所聽從，對弟弟妹妹有所關愛，對爺爺奶奶有所孝義。家中的人，都是我們的親人。不止如此，在街上看見老人家，就算是老乞丐也好，我們也不可有所糟蹋，反而應該盡力給予協助，一個燦爛的笑容。笑容往往讓世界變得更美好。同時，“孝親敬老”也通過微笑的管道感染全世界。
養兒一百歲，長憂九十九，父母花了大半輩子時間栽培我們，我們要懂得尊重孝順。孝親敬老並不是一件苦難的是，只要衆人從最基本的做起，犧牲一丁點的時間去實踐孝親敬老，就會發現世界其實還充滿着愛，而“孝親敬老”也與我們同在。希望孝親敬老能夠成爲社會的風氣，讓我們的下一代擁有更良好的素質，讓生活更美滿。
孝敬父母心得4
爲推進學校德育工作深入開展，弘揚中華民族孝敬父母、尊重長輩的傳統孝道美德，培養學生文明行爲習慣，全面推進素質教育。篦子店國小開展知禮行孝做“最美孝心少年”主題活動，方案如下：
一、指導思想
通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，謳歌具有時代感的中華民族傳統家庭倫理道德，積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍，引導青少年樹立正確的道德觀和價值觀。
二、活動領導小組
組長：李強
成員：王磊陳文迎朱其鳳吳雲濤張鳳田振煥董娟
三、活動內容
1、學校組織安排學生在德育課上利用多媒體觀看中央電視臺“最美孝心少年頒獎禮”，並寫觀後感。
2、學校廣播站廣播孝心少年事蹟材料。
3、開展“念親恩、知孝義、行孝道”主題班會和主題升旗儀式。
4、制定班級評選孝心少年的評選辦法。並以班級文化的形式張貼在班級裏。
5、要求孩子牢記三個“不”：不嫌棄老人、不惹長輩生氣、不和長輩頂嘴。
6、做到五個“一”：幫家中長輩洗一次腳、幫家中長輩做一次家務、陪家中長輩做一次運動、陪家中長輩參加一次娛樂活動、爲老人送一份溫暖，並用照片和文字的形式記錄下來。
7、通過發放《孝心少年大行動調查表》等，在家庭、社會中廣泛宣傳“孝心少年在行動”實踐活動，贏得家長的理解支持和社會的認同配合，形成教育合力，推動學生的道德成長。
四、活動總結
1、活動領導小組評選出校內十位“最美小心少年”並在全體學生大會上頒發證書。
2、學校表彰知禮行孝“最美孝心少年”活動中涌現出的優秀班集體和優秀指導老師。
孝敬父母心得5
爲弘揚愛老、敬老、助老傳統美德，加強學生思想品德教育，提高學生的社會實踐能力，我校把敬老活動引向深入。
1、開展以“關愛老人，全民行動”爲主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。10月----號下午，學校少先隊員代表及部分教師代表，手捧自己製作的卡片，帶上打掃工具，來到----敬老院。他們通過志願服務，溫馨祝福，給老人唱唱歌、擦洗桌子等等實際行動讓老人們感受到來自社會的關懷和溫暖。
2、各班召開一次以“濃濃敬老情”爲主題的主題班會。充分發揮全體學生的積極性和創造性，讓他們在活動中得到典型的尊老敬老教育。
3、發動學生爲老人做一件好事。通過國旗下講話、班會向全體學生髮出倡議，爲身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事，並把這個習慣養成，讓全社會的老人都生活在滿懷溫情的港灣裏。
4、要求全體學生在重陽節前後爲家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重，鼓勵學生通過給家裏的爺爺奶奶捶捶背、洗洗腳等方式表達自己對老人的孝敬之心。
通過這一系列活動的開展，營造濃濃的尊老孝親的文化氛圍，弘揚中華民族敬老愛老的美德，使學生們深刻領悟孝敬長輩要從自身做起，從小事做起，用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。
