國小生讀書心得【熱】

我們有一些啓發後,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那麼你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編收集整理的國小生讀書心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

國小生讀書心得【熱】

國小生讀書心得1

《年代廣場的蟋蟀》一書講的是,一隻名叫柴斯特的貪吃的蟋蟀跳進了一羣正在野餐的小孩們的籃子裏。於是它乘着野餐籃子,來到了坐落於紐約市最繁華的地帶——年代廣場的地鐵站裏。它在這個沒朋友的地方遇見了好心的老鼠塔克和野貓亨利,還有它喜歡的主人——小孩子瑪利歐。

柴斯特用它在音樂方面獨特的.天分在地鐵站裏開小型演奏會,使得每個走過的大家都不由得停下腳步來賞析它美妙的音樂。它所以賺到了不少錢,幫忙瑪利歐一家擺脫了困境。自我也一曲成名,震撼了整個紐約。但同時,滿心歡喜的柴斯特還有一點失落,它想念它的家鄉——康涅狄格州鄉下的草原。在朋友們熱心的幫忙下,它依依不捨地離開了紐約,回到了家園。

作者用了生動的語句,讓我印象深刻!譬如,交談又停頓了下來。然後火車開始蠕動着往前開了。一等車子要開了,這三個朋友才無聲無息地發覺,他們還有千言萬語沒說呢。

柴斯特雖然自我成名,卻也不忘幫忙有困難的朋友們。它藉助開演唱會掙得的錢幫忙瑪利歐一家擺脫了困境。

它幫忙朋友的同時,也得到了朋友們熱心的幫忙,回到了它朝思暮想的故鄉。

這本書裏充滿了友愛與溫情!由於愛,讓柴斯特成爲了著名的音樂演奏家;由於愛,讓小孩子瑪利歐一家得到了幫忙;由於愛,讓柴斯特達成了回家的夢想!

國小生讀書心得2

《目送》是一本散文集,是作者獻給父母、母親、兄弟和朋友的書,書的名字也是書中開篇的第一篇散文的題目。

先說說作者,作者龍應臺,臺灣高雄人,祖籍湖南衡山縣,因父親姓龍,母親姓應,生於臺灣,得名龍應臺。

龍應臺1952年生於臺灣,自小在臺灣苗栗長大,1974年畢業於臺灣成功大學外文系,後赴美深造,攻讀英美文學,1982年獲堪薩斯州立大學英文系博士學位。在香港和臺灣地區、美國、德國均任過教。

著有《野火集》、《野火集》(二十年紀念版),《孩子你慢慢來》(十年紀念版)、《龍應臺評小說》 《女子與小人》 《在海德堡墜入情網》 《看世紀末向你走來》 《龍應臺雜文精品》 《這個動盪的世界》、《人在歐洲》、《寫給臺灣的信》、《美麗的權利》、《孩子你慢慢來》、《看世紀末向你走來》、《乾杯吧,託瑪斯曼》、《我的不安》《百年思索》《中國人,你爲什麼不生氣》 《親愛的安德烈》等多部作品。

有人評價龍應臺的文字時說,“橫眉冷對千夫指”時,寒氣逼人,如刀光劍影。“俯首甘爲孺子牛”時,卻溫柔婉轉,如微風盪漾。

這本《目送》分爲三大部分,共有73篇散文,由父親的逝世、母親的老去、孩子的遠行、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫出失敗和脆弱、失落和放手,寫出不捨和絕然。

一、關於父母

文章的開篇就是《目送》,寫作者送孩子去異地讀書:“我送他到機場,告別時,照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。 ” “我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。”

寫作者的父親送她至工作的地方,用運飼料貨車送她到她工作的大學,父親怕老舊的貨車失掉作教授女兒的面子,沒有將車子停到學校的正門,而是停到學校旁邊的小巷裏。“父親作到車裏,明明啓動和引擎,卻又搖下車窗,頭伸出來說:“女兒,爸爸覺的很對不起你,這種車子實在不是送大學教授的車子。”

寫作者到醫院去看望病了的父親,推着父親的輪椅散步,父親的頭低垂到胸口,在必須趕回上班的上班時,看護士接過輪椅,推着父親的輪椅沒入醫院自動玻璃門。

寫作者看着父親的棺木像巨大而沉重的抽屜,緩緩滑行到爐門前,作一輩子最後一次目送。

那個在機場沒有回頭看一眼自己母親的孩子,在父母全身心感情投入在自己身上時,自己還未曾發覺時,父母就老去了,這些都是我們的影子。

作者從兩個角度對子女和對父母:

我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

媽媽是那個搭了“時光機器”來到這裏但是再也找不到回程車的旅人。

看到這兩段話的時候驀然間感到背上有一陣溫熱,也許來自我記憶深處的想念,或者是家人目光的停留積攢的溫暖。腦海中浮現出曾經的我一次又一次離家遠行,去讀書或者去工作,也許在我前行時母親的目光一路追隨,直到看不見我的背影,而我卻一直不曾回頭……

少時,是父母看你漸漸長大,羽翼漸豐,目送着你的背影,無論從距離上還是心理上,都離他們越來越遠。等到漸漸長大,等到自己也慢慢年歲漸長,父母一天天皺紋和白髮增多,牙齒慢慢掉完,聽力和視力變壞,脊背慢慢佝僂起來,力氣越來越小,卻越來越小心翼翼地渴望你的細心注視的.時候,你纔會發現,“目送”的角色換了過來。你在他們生命的中,看着他們慢慢與周圍的人變得陌生,慢慢不敢再走入人羣,甚至慢慢遺忘了你的樣子卻還記得你少時的名字;你看着他們一天天變得衰弱,連站也站不穩,手不再靈活,什麼都拿不起來,回到需要照顧的嬰兒時的狀態。一切就是生命的輪迴和接力。

我們每個人一直在成長,一直在路上。從第一次求學離家開始,再到後來工作離家,和家人之間,不停地上演相聚和別離,我們都漸漸失去了年少,父母也漸漸更換了容顏。我們之間的緣分,是別離時我的背影和他們不曾轉移的目光。

年邁的父母對於這樣的生活究竟作何感想,我不得而知。但不可否認,作爲子女的我們責任重大。在我們時間越來越少、耐心越來越差的成年時期,除了多陪陪父母,更重要的是對父母始終保有一顆依戀的心。珍惜在父母身邊撒嬌的時間,對他們的嘮叨不爭不辯,順應他們的生活方式,讓他們體察到被需要的感覺,這也是一種愛的方式。

本文作者很早就意識到這一點,她的母親失憶後如孩童般缺乏安全感,她便時常回家爲她塗抹胭脂,陪她蒔花弄草。她知道,雙親只一對,這樣延綿深澤的情感世上難尋。不能等到“子欲養而親不待”時,才暮然回首自己錯過了怎樣美好的時光。

二、關於幸福

有的時候大概是我們行走的太快,快的我們都不知道自己一開始想要追的東西是什麼了。其實幸福很簡單

幸福就是,生活中不必時時恐懼

幸福就是,頭髮白了、背已駝了、用放大鏡艱辛讀報的人,還能自己走到街角買燒餅油條回頭叫你起牀。

幸福就是,早上揮手說再見的人,晚上又平平常常的回來了,書包還丟在同一個角落,臭球鞋塞在同一張椅子下。

幸福就是簡簡單單,不在於物質是否豐富,不在於地位是否超然,只在於知足的心態。

這本書與其說是龍應臺女士對自己生活的回顧與反省,倒不如說是照出了我們每個人的成長曆程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物.可以說目送離我們很近,或者說我們離目送很近,這就是緣份。

好好愛我們的父親母親,別總以爲時間還很多;好好愛你愛的人和愛你的人,宇宙這麼大,我們這麼渺小,天知道我們彼此的相遇有多幸運。

這就是生活——會有愛,會有憂愁,也會有數不清的目送。別總讓愛你的人和你愛的人經歷太多的目送,因爲,他們在乎的不是你的背影,而是你正對的臉,和臉上的笑容。

這本書講了太多的感動與平淡的無法言說的情緒。儘管有些零碎,但也許正是在這些零碎的平凡與瑣事中,一個人才更容易認清生活的本真與幸福的真諦。

這本《目送》是一個契機,它會告訴你,原來愛,親情,生活,就是這樣的。

這本書很長,寫的包羅萬象,但對我觸動最大的就是關於父母,關於父母對子女無需回報的感情,和我們所忽視掉的平凡。我們每個人都應該放慢腳步,細細聆聽和感受平淡的幸福。

國小生讀書心得3

今天,我讀了《蝶計劃》,這是一篇小說。這篇小說主要講的是:國中生小蝶成績不太穩定,而她的好朋友小魚天天要學習,還要幫媽媽賣魚來支撐生活,成績還一直排在班上前幾名。眼看就快要會考了,小蝶的成績還一直提不上,小魚準備幫助她。告訴她自己需要一個計劃。小蝶的計劃A是把自己的`彩色封面書找出來,放在紙箱裏。計劃B是努力讀書,又不懂的問題向老師或同學請教。小蝶向老師發誓,一定考上高一中。考試過後,成績公佈出來了,小蝶提高了150名,考上高一中還是不可能的,但是她有信心!寒假的時候,小蝶準備在家裏認真學習,這是她的C計劃。 會考日子過後,小蝶和小魚一起去看榜,她倆得到相同的分數:805分。考上了高一中,但小魚因家庭困難,所以要讀二高中。她們倆只能大學見。

這篇小說讓我感受到了:(1)我們在學習方面要更加努力,提升學習成績,考上好學校。(2)在做事時要有一定的計劃,不能因爲一顆老鼠屎壞了一鍋湯。(3)不能成天沉迷與遊戲之中,而荒廢了學習。我們應該向小蝶學習她知錯就改,和勤奮學習的這種精神。

國小生讀書心得4

我叫,我從小就喜歡看書,但那時不認識字,就整天纏着媽媽給我講。等我上了國小,認識了很多字,老師和媽媽就鼓勵我多看書,還給我推薦了很多好書,如《格林童話》、《一千零一夜》、《小豬西里呼嚕》等等。每天晚上,在做完作業後,我都會從書架上抽出一本書來看。時間總是過得特別快,每次我都覺得意猶未盡。讀書真好,我愛讀書!

我是,老師們都誇我是個懂事的女孩子,我想這大概和我喜愛看書有關係吧!我喜歡看書。從各種各樣的書裏,我知道了文明禮儀,懂得了天文地理。在我的生活中,書就是我不可缺少的精神食糧,我願意和好書交一輩子的朋友!

我是,要說我讀的書還真是不少,有《神奇校車》、《蚯蚓的日記》、《松鼠先生和月亮》、《愛心樹》、《小布頭奇遇記》……哎呀!我都數不過來了!怎麼樣?想和我比比誰看的書更多嗎?來一()班找我吧!我很願意和你一起分享我的`好書哦!

我是,每天我最喜歡的時光就是中午的閱讀課了,每次我都可以在教室的圖書角挑上一本書,靜靜地看上好一會兒。在這一天天的閱讀中,我認識了美麗、善良的海的女兒,憨厚可愛的小豬西里呼嚕,滑稽、博學的捲毛老師……這一個個鮮明的人物串起了我無數的夢想。讀書,真好!

我是,別看我是個女孩,我可是個科學迷。不管什麼事,我總有問不完的問題。小時候,我總纏着媽媽追問。現在,我長大了,認識了不少字。我可以自己去《十萬個爲什麼》這本書裏查找我的答案啦!讀書真是一件神奇的事情!小朋友,我們一起來讀書吧!

我是,古人說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。我覺得,書裏真的有我們想要的一切。小朋友,你想變得更聰明嗎?和我一起讀書吧!你想變得更漂亮嗎?和我一起讀書吧!你想變得更懂事嗎?和我一起讀書吧!

我是,別看我剛上一年級,我認識的字可真是不少呢!我們班的小朋友都誇我是識字大王。其實,我還是讀書大王呢!我認識的那些字呀,都是我讀課外書的時候認識的呢!你想成爲我這樣的識字大王嗎?快來讀書吧!

國小生讀書心得5

在寒假裏,我讀了許多文章。透過這些文章,我看到了一個更廣闊的視窗。從冰心奶奶的《憶讀書》中,我永遠感到讀書是生命中最快樂的;從魯迅的《魯迅自傳》,我懂得了面對生活的挫折時,要有勇氣去面的;從泰戈爾的《紙船》,我知道了他期望得到友誼。還有從貝利的《第一千球》,朱自清的《匆匆》,老舍的《濟南的冬天》等,從這些文章中。

我得到了無窮無盡的快樂。但我特別喜歡的一篇文章是朱自清的《春》。“吹面不寒楊柳風,不錯的,向母親的手撫摸着你。風裏帶來些新翻的'泥土的氣息,混着青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤溼的空氣裏醞釀。”這就是《春》中所提到的。

朱自清的文字真的十分優美!他對景物的描寫可謂淋漓盡致,彷彿可以活生生的展現在你眼前。在朱自清的筆下,不論是美景還是一切生靈,都顯得格外生動!讀了朱自清的文章,我才知道,什麼叫身臨其境,什麼叫讓人完全陶醉。在我認爲,讀書是人生中最快樂的娛樂、消遣方式,它不但能給予人無窮無盡的知識,而且可以給予人無限的樂趣並且培養人爲人處事的能力!

國小生讀書心得6

我在《國小生要做的50件事》這本書裏讀到一個故事:森林裏有一隻小鹿名叫菲菲,他在學校裏經常說的`一句話就是"爲什麼"看見自己不明白的問題一個也不放過,非要查個水落石出才肯罷休——"小鳥爲什麼會飛呢?""爲什麼太陽會落山呢?""聲音是怎麼來的呢?"。有時老師、家長、同學都被他問得暈頭轉向、措手不及所以同學們給他起了一個外號叫"爲什麼"。有一天,這個"令人頭疼"的"爲什麼"獲得了森林知識競賽一等獎!

生活中有許多事情是我們不懂的,而每個人都有一種奇心只要這顆心從小到老永不消失,不懂的就多問"爲什麼"我們就會明白世界中更多的奧妙!

小朋友們,你有什麼問題嗎?那就問"爲什麼"吧!

國小生讀書心得7

今天是九月一日,我看了國小生閱讀進階測試這本書,我選了其中的兩篇,一篇是《艾米沒有賺到錢》,另一篇是《德國家庭小工廠》。

《艾米沒有賺到錢》的.主要內容是:從前,有一個叫艾米的小朋友,他有個壞習慣,那就是他每做一件事,都把時間浪費在不必要的工作上,而不是馬上行動。有一次,他本來要幫索頓先生摘草莓,那是因爲這樣可以掙到錢,但是,他花了一個上午的時間去計算他可以得幾美分,等他下午去摘草莓的時候,別人已經快摘完了,回家的途中,艾米想起了老師常說的話:“一個實幹者,勝過一百個空想家”。

這篇故事讓我明白了很多道理,比如,我們要快點幹一件事,因爲一個實幹者勝過一百個空想家,我還知道了要想實現夢想,必須得好好讀書,尊敬師長,要不然的話,你是不能做好學問的,沒有學問就不聰明,所以一些難題無法解決,方法也不對。

國小生讀書心得8

莎士比亞說過:“生活裏沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧裏沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過:“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。讀書是我們認識世界、瞭解世界的一種重要方式。多讀書,不僅能使人變得視野開闊、知識豐富,而且還能使人樹立理想,並執着的追求,如果我們養成愛讀書的習慣,我們的一生都不會感到寂寞。作爲我們國小生,更應多讀些有益的書籍,這樣不但可以讓我們開闊眼界,增長知識,提高寫作能力,而且可以陶冶我們的情操。下面是我平時讀書的幾點體會:

怎樣創設讀書氛圍:

1、在家中多放些圖書,少看或是不看電視,因爲我們從書堆中長大總比在電視薰陶中長大愛閱讀。對於圖書,可以將書放在我們方面拿到的地方,準備的書也要廣泛一些。

2、對於不明白的問題,養成從書本中找答案的習慣。帶着問題閱讀,那麼所獲得的就真正“事半功倍”了,而且永遠印在腦子裏,永遠是最正確的答案。

3、聽的能力比看的能力強,多聽朗讀,也可以多聽家長讀書。我們聽到了豐富的詞彙和大人對書的理解在積累到一定程度的詞語和句子後,就會自動轉換成自己的語言。

1、把閱讀當樂趣,和家長就閱讀的作品共同討論,討論作品的人物、討論作者的語言、討論作品透露的信息,而且可以隨機討論,如吃飯的時候,散步的時候等。

2、做讀書筆記:沒讀完一本書可以結合自己的經驗總結,看明白了與寫出來是兩碼事,只有寫出來才能加深對這本書的理解,才能形成自己獨特的看法。

3、多聽古典詩詞,能激發文字能力,還能提升記憶力,豐富想象力,催生儒雅氣質。

讀完一本書可以與別人分享,瞭解他人對這本書的看法,在交流中可以產生新的認識。比較好的讀書方法是:

(1)如果是一篇文章,可以找出裏面精彩的成語呀,古詩文啊,格言警句啊以及那些描寫漂亮的景色、人物外貌、人物內心的語句等等。然後,可以總結總結這篇文章的開篇方式,中間是順序、倒敘、插敘等等,結尾又有什麼講究——這可以幫助你學習人家的構思方法。

(2)如果是一本故事書,可以先看看摘要,引導自己掌握本書主旨是什麼,然後就要耐心細讀,記住主要書中人物,最好自己能總結出他們的個性特點;看完之後不妨隔一段時間再重新閱讀,可能又會有新的發現。

(3)如果是一本科普書,當然就是認真閱讀,能記住裏面的知識,如果還能運用那是最好不過了每個人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學習是分不開的,所謂活到老學到老,莊子說,吾生也有涯,而知無涯。知識是沒有窮盡的,堅持學習讓人始終處於不敗之地。反之,沒有知識的.不斷補充和積累,人便會落後於時代。歌德說過,誰落後於時代,就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代裏,不能接觸新的知識會被時代所淘汰。偉大的文學作家茨威格曾經說過:“書籍是任何一種知識的的基礎,是任何一門學科的基礎的基礎。”讓我們仔細認真的每一本書,爲我們的學習打好堅固的基礎。

書是困難時的一雙手,是乾渴時的一股甘泉,是機器上的一臺發動機。或是說,只有他才能使我們的血液流動,促進心臟的呼吸,只有他才能使我們活在這個世界上,我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。

讀書,是一道亮麗的風景!跟文字,思緒飛揚,讓渺小的我到世界的博大,到生命的鮮活。好書的相伴,平淡的日子了,平凡的心躍動了!

高爾基說過:“我撲在書籍上,就像飢餓的人撲在麪包上。”對,書籍是知識的源頭,是人類的精神食糧。書籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開知識寶庫的鑰匙。讀書,能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛人類,愛和平。努力讀書吧,它是知識的源泉。好讀書的人們,讓我們一起讀好書吧!

國小生讀書心得9

一本名叫《年代廣場的蟋蟀》的書一向讓我回味無窮。書中那生動趣味的文字,栩栩如生的人物,充滿愛與溫情的場景在美國著名作家喬治?塞爾登的筆下愈加活靈活現。

蟋蟀柴斯特可真是個幸運的傢伙。由於貪吃跳進了一個野餐籃子裏,所以從一個山溝溝被帶到了紐約最繁華的地方——年代廣場的地鐵站。更幸運的是還結實了聰明又會出主意的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇見了愛他的主人——女生瑪利歐。

說起女生瑪利歐,他們一家還真是可憐。雖然有着一個報攤,但這是一個一天連一塊錢也賺不到的門店啊!可是,瑪利歐卻想從他那少的可憐的零用錢中拿出十五美分買了一個相當精緻的蟋蟀籠子送給柴斯特,可想他是多麼的愛它。這個籠子是寶塔形的.,一共有七層,每層都比下頭一層稍小一點兒,最上頭則是細細的尖頂。籠子底層是紅色和綠色的,塔尖則是金色的,有一邊還有一個帶小閘鎖的門。

雖然柴斯特和他的夥伴一直都沒惡意,但還是闖了不少禍。又一次他夢遊爬到了錢箱裏,做夢夢見它正坐在康涅狄格州老家那根樹樁的頂上,嚼着一片嫩綠的葉子,也不知道爲何,這葉子的味道不如平常,乾乾澀澀,有點兒像紙一樣,還攜帶點苦味。他忽然驚醒,完了,他剛纔感覺不是一片葉子,而是一張兩元錢的鈔票!雖然對於一般家庭來講這不算什麼,但對於白利尼一家,這可是他們辛辛苦苦賺的血汗錢哪!

還有比這更慘的呢!

有一次塔克老鼠由於太激動把火柴盒給震翻了,有一根火柴正正好好掉到了一堆當天的早報上,伴隨一聲摩擦聲,整捆報紙燒了起來,頓時,整個報攤煙霧瀰漫。幸虧列車長來得準時,把火給滅了,不然後果不堪設想。瑪利歐的母親禁不住放聲哀號,無論父親竭盡所能的安慰她,也安撫不了她心靈上的創傷,他還是一心認定他們一家遭到了毀滅性的打擊。柴斯特也不由自主地鳴唱了起來,它想把它滿心的傷感都發泄出來。他演奏了一首叫作《重歸蘇蓮託》的曲子,恰巧這也是白利尼夫人最喜歡的曲子,於是他唱出了歌詞。從此柴斯特用他那毫不起眼的翅膀拉出了一首首動聽的曲子,幫忙瑪利歐一家擺脫境,自我也成爲了震撼整個紐約的演奏家!可是,柴斯特並不喜歡如此的生活。榮譽雖然是件好事,可是也同樣讓它感到疲倦。不管他有沒如此的心理,每一天都得在規定的時間鳴唱,還不如在家鄉自由自在、悠閒安寧的生活,時不時哼哼小曲兒,時不時跟它的雲雀朋友來一段音樂對話。在朋友的理解和幫忙下,他最後回到了自我深愛的家鄉。

這本書告訴了我:自由的歡樂永遠比受約束的歡樂歡樂得多。

國小生讀書心得10

醜小鴨,是蛋窩裏最後一個蛋,也是最大的一顆,但是等它破殼的時候,它的樣子就特別醜,在鴨子羣裏顯得格格不入,小時候的醜小鴨,它不像別的小鴨,那麼可愛,那麼活潑!

所有的朋友都嘲笑它,排斥它,最後連自己的兄弟姐妹也欺負它,瞧不起它。在巨大的壓力下,可憐的小鴨被迫離開了家去了沼澤地。

在寒冷的冬天,醜小鴨吃了很多苦。但後來它依靠自己的不懈努力,歷經千辛萬苦,終於成功地飛上了藍天,成爲一隻美麗而獨特的白天鵝,在藍天上自由飛翔!

讀了《醜小鴨》的故事,我終於明白了逆境可以讓人成長!只要不被挫折打倒,自信和自強,最終一定能夠成功!

我不禁感嘆,如果每個人都像醜小鴨好得多!以前,我總是被學習上的問題壓得喘不過氣來,幾次小小的挫折之後,我就泄氣了。

我記得有一次,在數學考試中,我竟然得了80分,這是有史以來的最低分,那天晚上,我忍不住哭了。但自從讀了《醜小鴨》,我就不會因爲一點挫折而氣餒,而是更加努力,堅持下去。

雖然現在生活中有很多的`不滿,但我們把它當作是磨礪我的心靈,培養我的鬥志!越是在這樣的逆境中,越要把握自己的人生方向,定位自己的人生目標。

無論你做什麼,不要放棄,不要被挫折打敗!只要努力工作,堅強自信,總有一天,我會像“醜小鴨”一樣,飛向藍天,成爲一隻高貴美麗的白天鵝!

國小生讀書心得11

《邊城》是沈從文的代表作,展示給讀者的是湘西世界和諧的生命形態。《邊城》發表於1934年,小說描寫了山城茶峒碼頭團總的兩個兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛情。青山,綠水,河邊的老艄公,16歲的翠翠,江流木排上的天保,龍舟中生龍活虎的'儺送……

《邊城》中的一切都是那樣純淨自然,展現出一個詩意的自然環境與人類社會。然而最終美好的一切只能存留在記憶裏:天保與儺送一個身亡,一個出走,祖父也在一個暴風雨的夜晚死去,一個順乎自然的愛情故事以悲劇告終。《邊城》是一個關於湘西苗族的“民族寓言”的經典文本。

用人物象徵和心理分析的方法,看《邊城》的深層文化隱喻,可以發現沈從文先生對湘西苗族文化的形象思維圖騰和他對苗/漢、中/西文化衝突的思考與隱憂。

沈從文,1902~1988,原名沈嶽煥。著名小說家、散文家、歷史文物研究家,以《邊城》等作品享譽文壇,蜚聲海外。

沈從文生於湖南鳳凰一箇舊軍官家庭,後因家境轉入困頓,剛剛國小畢業、年齡還不滿十五歲時,即廁身行伍,到人世間去“學習生存”。其後數年間,他隨當地軍閥部隊輾轉於湘、川、黔邊境及沅水流域各地。

三十年代初,沈從文在創作的同時,主編《大公報》文藝副刊,並以其在文壇的廣泛影響,被視爲“京派”作家年輕一代的領袖。一九四九年以後,由於“歷史的誤會”,改行從事古代文物研究,並先後出版《明錦》(與人合作)、《中國絲綢圖案》、《唐宋銅鏡》、《龍鳳藝術》等古代文物圖案集及學術論文集。受周恩來之囑,着手編着《中國古代服飾研究》,填補了我國文化的一項空白。

沈從文的一生是坎坷的一生,是奉獻的一生。沈從文先生的文學作品《邊城》、《湘西》、《從文自傳》等,在國內外有重大的影響。他的作品被譯成日本、美國、英國、前蘇聯等四十多個國家的文字出版,並被美國、日本、韓國、英國等十多個國家或地區選進大學課本,兩度被提名爲諾貝爾文學獎評選候選人。

沈從文1988年5月,因心臟病突發,在其北京寓所逝世。故居於1991年被列爲省人民政府重點文物保護單位,撥款進行了整修。故居現陳列有沈老的遺墨、遺稿、遺物和遺像,成爲鳳凰最吸引人的人文景觀之一,每天來瞻仰者絡繹不絕。

國小生讀書心得12

最近我讀了《你是我的寶貝》,是由黃蓓佳寫的。書中的主人公貝貝是一個唐氏綜合症患兒,有輕度智力障礙並且終生無法治癒。

貝貝兩歲時,父親在野外考察中不幸遇難,母親難以承受這鐘生活打擊離家出走,貝貝與奶奶生活在一齊。慈愛寬容的奶奶以頑強的毅力訓練貝貝,力圖讓貝貝成爲一個自愛自立有尊嚴的人。

在奶奶的努力下,貝貝長成了一個心地淳樸,乖順善良,熱愛大自然的孩子。貝貝十歲那年,奶奶因病去世,貝貝成了孤兒,他的命運牽動許多人的心。

尤其是小區維修工李大勇,喜歡貝貝的單純透明並一向關注他的成長。之後貝貝的舅舅、舅媽帶着小胖來到城裏與貝貝生活在一齊。兩個大人和兩個小孩子加一條名叫“妹妹”的狗,彼此之間發生了許多讓人難以忘懷的'事

從這本書中,我感受到了作者旨在告訴我們:智障兒童生活在另一個世界裏的孩子。我們總喜歡悲天憫人地認爲他們的世界是地獄,以爲他們的生活一團漆黑,深重,艱難,壓抑,無望。可是,作者告訴我們的世界很純粹、很單純、很完美。

世界如此完美,我們應共同、平等地生活在這個世界。我們都是這個世界的寶貝!

國小生讀書心得13

論語,創編它的意義就是在於教人們如何做人。裏面有這樣一句話:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛衆,而親仁,行有餘力,則以學文。”意思就是:弟子們在父母跟前,就孝順父母;出門在外,要順從師長,言行要謹慎,要誠實可信,寡言少語,要廣泛地去愛衆人,親近那些有仁德的人。這樣躬行實踐之後,還有餘力的話,就再去學習文獻知識。對照這些,尊重長輩這一點我做的就不是很好:我經常是長輩給我提議後仍我行我素。比如家長讓我別玩了,可是我還偏玩。我應當聽從長輩的要求,按長輩的要求去做。

論語裏還提到:“曾子曰:吾日三省吾身。爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”意思是:我每一天多次反省自己,爲別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠實可信了呢?教師傳授給我的學業是不是複習了呢?這句話的`意思就是讓我們每時每刻反省自己,反省的資料不光有這些,也能夠有其他資料。比如反省自己虛度光陰了嗎?做壞事了嗎?長輩要讓自己辦的事做到了嗎?

我就有一個親身經歷:有一次,媽媽出去辦事,讓我完成作業。我在做作業時寫一會兒就乾乾別的,浪費了自己許多時間,就沒有做到珍惜時間這一點。我應當認識到我浪費的是自己的時間,在人生中我就虛度了這些時間。

讀完《論語》,我發現我有許多地方都沒有做到論語裏講的,我必須要化爲行動,以論語的資料爲目標,努力改正,成爲一個品格高尚的人。

國小生讀書心得14

《你是我的寶貝》這本書的封面畫着一個小男孩和一條大狗,背景還有許多五彩斑斕的蝴蝶標本。這個男孩就是這本書的主人公——貝貝。這條大狗是貝貝的寵物,名叫“妹妹”再看看身後的蝴蝶標本,都是貝貝收集起來的,因爲貝貝喜歡蝴蝶。

《你是我的寶貝》這本書講了一個患有唐氏綜合症的男孩貝貝,有輕度智力障礙而終生無法治癒。貝貝兩歲時,父親在野外考察而不幸遇難,母親難以承受這種生活上的打擊而離家出走。

貝貝只能和奶奶生活在一齊,奶奶的辛苦努力沒有白費,貝貝長成了一個單純善良的男孩。但在貝貝十歲那年,奶奶因心臟病而去世,貝貝一下子成了孤兒,他的命運牽動了很多人的心,大家都來幫忙他,貝貝在福利院呆了一段時間,舅舅、舅媽帶着他們的孩子來到城裏,與貝貝生活在一齊。

讀了這本書,我覺得:“世上不幸的人很多,我們此刻生活得很幸福,我們應當好好珍惜幸福的`生活,還要幫忙更多的人。同時,如果在生活中遭受了失敗的打擊,疾病的磨難,我們也不能氣餒,自暴自棄,而是應當堅強應對,勇敢地和命運抗爭,做一個熱愛生命、熱愛生活的強者。

國小生讀書心得15

在許多種書中,我還是比較喜歡童話。童話能給我帶來一種奇妙的感覺。

今天我又把“老朋友”拿出來讀了一遍,卻有發現了它的奇妙之處。

童話是兒童文學的一種,包括民間童話和文學童話,它總是與童話的想象聯繫在一起。在孩子的`眼中,童話的世界便是最美麗的天堂。童話中的每一個人,每一個故事都牽動着孩子們的心,他們會因童話人物的悲傷而流淚。會隨童話人物的幸福而喜悅。在這裏,真與假、善與惡、是與非分別消消地落入孩子的心底,生根發芽,開出最絢麗的善良之花。

童話以其無與倫比的影響力和穿透力,浸入世界上每一個孩子的心靈,給他們以啓迪、以影響。它們好比一桌豐盛的童話大餐,讓孩子們盡情地享受美味的精神糧食。

之所以我喜歡童話,是因爲童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象,幻想和誇張來塑造形象,反映生活。對兒童進行思想教育,語言通俗,生動故事情節往往離奇曲折,引人入勝。童話往往採用擬人的方法,舉鳥、獸、蟲、魚,花草樹木整個大自然以及傢俱玩具都賦予生命,使它人格化。

所以我喜歡童話,更喜歡讀書。

家長:孩子很喜歡讀書,我們很開心!