兒科護士培訓學習心得體會

兒科護士培訓學習心得體會1

我是一名兒科護士,xx年8月份我有幸得到了去石家莊愛嬰一生推拿按摩保健有限公司學習小兒推拿的機會,石家莊愛嬰一生是專注於小兒推拿的一個專業培訓機構,有自己的實習基地,專業的師資力量,我在那裏受益匪淺,學習並瞭解了小兒推拿。

兒科護士培訓學習心得體會

在我沒去學習兒推以前,也聽說過這方面的信息,只是一直沒有一個機會去專門的瞭解它、學習它。我在臨牀工作這麼多年,看着這麼多的孩子整天爲扎針而哭鬧,家長爲輸液而犯難,護士爲穿刺而犯愁,我是深有體會的,輸液過後孩子們都不好好吃飯,臉色很差,免疫力越來越差,西藥對孩子們的脾胃刺激很大,有的時候因爲血管不好,孩子一天扎數針的多得是,我就想有沒有一種辦法可以不輸液,讓孩子的疾病康復痊癒的呢,在學習了兒推以後,我的眼前豁然一亮,原來還有更好的辦法來解除孩子們的痛苦,是家長心理得到一絲安慰。兒推是一種自然療法、綠色療法,是我國的傳統醫學,而且還有很好的療效,尤其是消化道疾病、慢性病是推拿的強項,效果很好,我深有體會。

我從愛嬰一生學習回來後遇見的第一個病例:橙子、女、1歲2個月,腹瀉病,大便一天10餘次,稀水樣便,小便量可,在西安兒童醫院住院輸液一週餘,還是沒有多大的改變,只不過次數每天減少到7—8次,量多,孩子沒有精神,這樣間斷有2個多月,家長心裏很焦急,最後來到我們這裏,求助於中醫。我一共做了6次推拿,加上飲食上的調護,飲食衛生上的控制,孩子的大便轉爲日3—4次,稀糊狀變,孩子的精神好多了,也能吃東西了,家長非常感謝我,我第一次感覺到了兒推的神奇,受到了很大的鼓舞,增強了繼續兒推的信心。當然這期間愛嬰一生的尹老師給了我很大的幫助,給了我很好的建議,也讓我學習到了很多的經驗。由於橙子的媽媽是暑假回來探親的,沒能堅持到最後,做到這個程度他們就會延安了,很遺憾,但是她媽媽已經很滿意了,成爲了兒推的崇拜者,她也很願意去學習兒推。

中醫是經驗醫學,兒推也一樣,是靠慢慢積累經驗的,我一定會繼續努力,做好兒推,爲孩子們儘自己的微薄之力。

兒科護士培訓學習心得體會2

今天離開兒科了,真的很捨不得,現在想想也真不知道學會了什麼,呵呵,應該也學到了不少東西吧!實習其實就得靠一張嘴,一雙手,一雙腳,和一個高度警惕的大腦。勤學多問才能從老師那裏得到更多的知識,有的時候忙了老師是不會主動教給你的,這些東西只有靠自己多問才行。要眼急手快,有活搶着幹,多練習,大膽操作就行,什麼都是從量變到質變的過程,做多了自然而然也就熟練了。

勤跑腿,不怕吃苦,有些跑腿的活誰都不想幹,其實多幹一點無所謂,這樣老師纔會喜歡你,纔會教給你更多的東西。要時刻保持警惕,幹什麼都要覈對好,千萬不能出差錯,萬一有個閃失受連累的是自己的代教老師,痛苦的是患者,自己既擺脫不了責任良心也會過不去的。要記住患者永遠都是對的,就算他們錯了,我們也得退後一步,態度一定要和藹,在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒,多笑一下只會增加你的魅力,你並不會損失什麼,將心比心,你對他們好了他們肯定不會罵你的。

忙的時候不止一個老師叫你,不止一個患者叫你,被吩咐乾的事情一定要記好,要儘可能在最最短的時間內完成,這就要求我們必須動作麻利,走路輕快,不能顛三倒四幹了着忘了那,剛開始的時候真的不適應,老是忘一些要做的事情,不過現在已經好多了。做什麼都是一種責任,借出去的東西一定要記好,真忙的時候可以用筆記下來,不論什麼時候都要學會保護自己,不能爲方便他們而承擔本不需要承擔的責任。

一定要記好一些醫學數值和公式,還有所在科室常用藥的藥理作用,有些時候患者不懂會時不時問你的,我們一定要儘可能準確的回答,不能在他們面前難堪。不論什麼時候口袋裏一定要有一支筆和一個本子,抽空一定要做筆記,雖然課堂上也學過,但必要時還是要記一下的,今天看了一個老師的實習筆記,比我記得好多了,以後得多像她學習。出科了,沒機會練一下給小孩扎頭皮和紮腳的針,沒機會練一下扎留置針,沒有轉到新生兒病區學習一下,錯過了很多東西,以後的實習生活中想做的事情一定要和老師爭取,不能給自己留下太多的遺憾。要時刻記得護理理禮儀,儀表儀態,言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象,這樣患者纔會尊重你。

工作雖然很累很髒,但我依然熱愛着護理工作,當初的選擇沒有錯,能幹自己喜歡的事情就是一種幸福吧,嘻嘻,沿着南丁格爾前輩的足跡繼續前進。

兒科護士培訓學習心得體會3

我是一名普通的兒科護士,工作的幾年中,慢慢體會到需要不斷的累積護理經驗,這樣在日常護理工作中,自然可以得心應手。護士,有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果,而起到治療的作用,護患關係也就成爲治療性的關係。治療性的護患關係不是一種普通的關係,它是一種有目標的、需要謹慎執行、認真促成的關係。由於治療性關係是以患者的需要爲中心,除了一般生活經驗等上列因素有影響外,護士的素質、專業知識和技術也將影到治療護理過程與患者良好的護患關係上。

如何建立良好的護患關係,我覺得應該多注重一些細節方面的服務,在與病人的交往中,細節主要表現在:愛心多點,耐心好點,責任心強點,對病人熱心點,護理精心點,動作輕點,考慮周到點,態度認真點,表情豐富點以及對人尊重些、體貼些、理解些、禮貌些、真誠些、關心些、大度些、原則些。例如:

在靜脈穿刺注射中儘量讓患兒在安靜、愉悅中接受護理,減輕其焦慮恐懼程度。

原有很多家長擔心:“我的孩子這麼小,這麼調皮,怎麼辦;;自信地告訴他們:“我們是兒科護士”。看着開心的孩子,加上耳濡目染,家長們會心地笑了。

其次,我重視患兒、家長的心裏感受,關心患兒的成長。

平時,喜歡下病房和家長交流。瞭解他們的需求,傾聽他們的抱怨、心聲,在我力所能及的範圍內給予解決。不讓病人將抱怨帶出醫院,影響醫院、科室形象。因爲它是不斷完善、改進、協調工作的源泉。

另外,平時我還注重稱謂、微笑、文明用語、行爲語言在臨牀護理中的應用。

對於患兒要努力記住他的名字,可以直呼他的小名(即家長對寶寶的愛稱),或我們給他(她)起個愛稱,對於家屬可稱“凡凡的'爺爺”“誠誠的媽媽”,即患兒的名稱+關係。切記:不要單純以牀號作爲代稱。

通過一些有意識、無意識的動作,傳遞着護士關心、體貼患兒,努力創造整潔、舒適、安靜、安全的就醫環境,促進患兒早日康復的情感。如摸一摸、幫一幫、教一教等等,患兒及家長則通過對護士體態語言等觀察,深深感受到護士的關愛是發自內心,從而更加理解、尊重護士,配合護理。

我欣賞這樣一段話:“什麼叫不簡單?能夠把簡單的事情千百次做好,就是不簡單。什麼叫不容易?大家公認的非常容易的事情,非常認真地做好它,就是不容易。”我們的護理工作就是這樣平凡而“簡單”,每天都做好這些看似“簡單”的工作,那麼一定是不簡單的人,我們的隊伍一定是一個不簡單的羣體和團隊。

兒科護士培訓學習心得體會4

初來兒科,護士長熱情地接待了我們,並給我們介紹了兒科的專科特色,帶領我們熟悉了環境。

由於是第一個實習科室,我們對周圍的一切都還很陌生,於是,護士長給了我們兩天的時間來熟悉環境,而正是這個時候,使我對兒科甚至哈院有了一個整體瞭解,它透露出的是一種訊息,包繞的是一種人文氛圍,體現出的是一種醫學精神,而這,將是我畢生應該領悟的。

作爲“溫馨護理站之兒童樂園”,兒科當之無愧,無論是兒科門旁玻璃櫥窗裏的漂亮可愛的毛絨玩具,還是兒科護士們親切柔和的話語,無論是通道兩旁牆壁上關於母乳餵養的知識童教,還是護士們兜裏準備哄孩子的貼畫和小星星,都實實在在地印證着一點:大家是用愛心在工作,兒科是用愛心在經營。而這,亦應是我們應該體會和深刻領悟的。

一週以後,我已經適應了醫囑的工作,帶教老師冀國英,亦將許多相關的知識傳授給我,我學會了體溫單的描繪,學會了醫囑單的轉抄,學會了出、入院的手續的辦理,亦學會了有效地與病人進行溝通。在這裏,我要深深的感謝冀老師,以及所有曾給過我指教和幫助的老師,他們以謙虛和藹的態度和一絲不苟的精神,耐心地指導和糾正着我們的錯誤行爲和想法,用誨人不倦的風範感染着我們,使我們不敢有一絲一毫的鬆懈與倦怠,認認真真地執行每一項護理操作,因爲我們心裏知道:作爲醫護工作者,應當對病人負責。

兩週以後,冀老師囑咐我在多餘的時間裏練一練頭皮針,雖然曾在學校裏練習過靜脈輸液,但是要給那麼小的孩子穿刺,對我來說,無論在心理上還是經驗上,都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色,由於孩子小,皮下脂肪多,手和腳都胖乎乎的,所以血管不易找到,小兒頭皮脂肪少,額上,顳下,耳後靜脈明顯較清晰,是靜脈穿刺的優選部位,於是,我下決心要練好頭皮針。

起先,我並沒有立即下到病房裏實際體會,而是通過模擬血管來練手,我把細小的塑料管當成小血管,來練習持針和刺入方法及穿透血管的感覺,練了三個下午,終於在第四個下午,我出征了,準備親自實踐一下,這是一個新入院的病人,孩子才一歲半。

來到病房,見到白皙可愛的孩子,我的心裏更加緊張了,通過交談,我得知這個孩子是肺炎入院,而且還有先心病史,一種同情之心油然而生,這麼小的孩子便病的這麼重,望着孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神,我明白,我們應該做些什麼,應該做些什麼使他們的眼中重新充滿希望,我在心裏告訴自己:只許成功不許失敗。

在準備刺入的那一剎那,全身的冷汗已說不清到底是由於恐懼還是疑慮而生了。選中的血管已被我固定住,隱約可見,然而這畢竟是第一次,太多的不確定和精神緊張,想要將我的精神沖毀,這時,我又想到林護士長教給我的方法:先傾斜刺入,穿透血管後平行進針,一遍一遍,我在心裏反覆默唸,,腦子裏一片空白,孩子在哭,我卻聽不清楚……做到了,我真的做到了。向着血管的方向刺入,見回血後立即平放針柄,再入2~3mm,我回頭一看,滴液通暢……

人都說有學醫志向的人都有一顆菩薩心腸,而今,我卻可以毫不猶豫地將尖針刺入一個孩子的靜脈,我明白,我不是在犯罪,而是在救人,所以我坦然……

兒科教給我的,絕不僅僅是護理技術操作,它傳達給我的是一種人文精神,在這種精神的感召下,我像一個得到鍛鍊的勇士一樣,一步步的成長。回望兒科,我爲它默默祝福。