在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的老師，我想對您說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，我想對您說作文1
李匆老師，我想對您說：“謝謝您一直對我的教誨。”
我記得有一次上午我們在考試。我自以爲是，做完試卷沒有檢查，心裏還沾沾自喜：這次試卷這麼簡單，一定能考取個好成績的。下午我上完了第一節課，您把我叫到辦公室說：“昱舟，你的這次考得很差。來，你過來看看。”我拿到試卷一看，哇，一個鮮紅的“78”寫在試卷上。我頓時覺得十分羞愧，您說：“你的分數是在全班倒數第4名，很差啊！”我的'臉紅得像蘋果，背上感覺有一萬噸的鐵壓在上面似的。這時您看着我，用溫柔的口氣說：“不要太傷心，來，老師和你一起找出不應該錯的錯誤好不好？”我低下頭輕聲地說：“好。”我一看那個“再”寫成了“在”，那個“浮”寫成了“孚”。我自責地說：“都怪我沒有檢查，自以爲是。唉，所以考了78分。”老師您語重心長地說：“是啊！亡羊補牢，爲時未晚，知道漏洞了就要及時補洞。下次注意一點，沒事的。”聽了您的這席話，我心裏豁然開朗，從這裏我要謝謝李老師，謝謝您一直這樣教導我們。
李老師，您真是一位教導有方的好老師。
老師，我想對您說作文2
老師，我想對您說的話有許多許多，我想向您訴說我的歡樂我的悲傷。
老師我雖然成績不是最好，但是我也曾努力過，我雖然讓您生氣過，但我也曾懺悔過。是您培養了我們，您每天都辛辛苦苦地改作業我卻不好好的做作業，每次期會考試您都比爸爸媽媽還關心，我們卻在上課的時候講話。每次的單元考試您都認認真真的幫我們改而我們的成績卻不能使您開心，每次您爲了幫我們補課而佔用了副課，我們都非常的生氣，卻不知道您的苦心！
您是我們最尊敬的老師，也是我們最喜歡的老師。每次上課您微笑的時候我們會開心，每次我們沒做完作業的時候，您非常的關心，生怕我們跟不上讓我們抄課文。我們班的考試成績不好的時候，您都會心急如焚恨不得讓我們重新考過。您是一個從不偏愛過誰的'好老師，不管是好生還是差生您都愛，您從不會覺得他的成績差就不管他的學習。您對誰的學習都很關心，因爲您希望我們每個人長大以後都成爲一個有用的人。我們就像一朵小花生長太陽下，您就是太陽用那溫暖的陽光滋養着我們；您的教導我們將永遠銘記在心。
老師，我想對您說作文3
光陰似箭，轉眼我已經六年級了。在遇到的這麼多老師中，最令我難忘的就是我現在的班主任高老師了。老師，我想對您說：謝謝您！
記得在五年級時，有一次語文考試，我只得了77.5分，而其中閱讀理解部分更是扣了13.5分。課後，高老師把我叫去了，我的心情沮喪而又忐忑，一通指責看來是少不了了。沒想到的.是，高老師非但沒罵我，反而比以往更認真地給我講起閱讀分析來。我當時很是感動，心想：我考這麼差，所以讓老師操心，老師的心血不能白費，我必須好好聽！老師一句句地講，我一句句地聽着。好一會兒纔講完，我想老師也一定累了，渴了。哪知她根本沒休息，又叫了下一位同學去輔導了。看着高老師忙碌着，我想說：謝謝你！
也是在五年級時，有一天吃飯，高老師正好在我旁邊：“吳天昊， 送你個雞翅吃吧！”我一陣驚喜，可一想，您教我們多辛苦啊，應該老師吃纔對，哪有老師給學生的啊！我激動得連謝謝都忘說了。這雞翅飽含了高老師對我的關愛，我吃得格外香。現在，我要說：謝謝你！
離國小畢業都不到一年了，我珍惜老師和我們在一起的一分一秒，我唯有拿出成績來報答老師的恩情。
高老師，我想說：謝謝您！
老師，我想對您說作文4
老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您就像山澗裏的一眼清泉，滋潤着完美茁壯成長。老師，是您用豐富的語言教給什麼知識，老師，是您站在三尺講臺上無私奉獻地爲我們講課，讓我們在知識的海洋裏遨遊，老師，是您教給我們做人的道理，讓我們以後做一個對社會有用的人；老師，您在我們傷心的時候給予我們安慰。老師，我們有好多心裏話想對您說，可是每次走到您跟前，我就不禁地收住了涌到嘴邊的話。所以，老師，我要借這篇作文在這裏道一聲：“您辛苦了，謝謝您，老師！”
記憶在腦海中翻滾，那還是一件發生在四年級上學期的事情了。剛開學那天，我的老師就來到班級做了自我介紹，就開始上課了。時間一眨眼就過去了，我們已經學完了幾個單元了，於是老師就說要舉行一次考試。那天我胸有成竹的來到考場，自以爲可以考一個令人滿意的成績，但是我的成績不太理想，於是老師便把我叫到辦公室，我以爲老師會狠狠批我，心裏忐忑不安。沒想到，老師把手放在我的.肩膀上，溫柔的說：“一次考試不算什麼，以後考試一定要仔細檢查哦！”當時我的心裏涌起了一股暖流。
老師，謝謝您的寬容和理解，老師我對您的感恩千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！
老師，我想對您說作文5
“春蠶到死絲方盡，蠟櫃成灰淚始幹。”老師像一根蠟燭，默默無聞地貢獻着，犧牲了自己的一切。老師，有些話我已經埋在心裏很久了，卻一直沒有說出來，今天我就藉此機會，向您一吐爲快。
老師，我想對您說。您辛苦了！平日裏您爲我們的學習和成長操碎了心，在學校裏常常可以看到您忙碌的身影，同學們生病了，離不開您無微不至的照顧與關心，成績不好的同學離不開您的'輔導，總之，您就像我們的媽媽一樣，關心照顧着我們。
二年級時，我寫的作文被您當做範文讀了出來，同學們像我投來讚賞的目光。後來，我就喜歡上了寫作文，在您的指導和自己的努力下，我寫的作文越來越好，還在“繁星詩社”中發表了一篇文章，老師，這可都離不開您的功勞啊！
老師，您對待每一個同學都不偏心，哪怕是對成績不理想的同學，您仍然十分用心的教，你爲我們講課時講的清楚明白，讓人一聽就懂，上課時，您在上面滔滔不絕，我們在下面聽的如癡如醉。
有人說，老師就像春蠶，那吐出的絲就是丈量生命的價值；有人說，老師就像園丁，那盛開的桃李，就是對您最高的評價。老師，我一定不會辜負您對我的期望，我一定會好好學習，早日報效祖國，做祖國的棟樑之才！作者：李夢霏
老師，我想對您說作文6
“哎，今天作業怎麼真麼多呀？”隨着同學們的嘆息聲，只見黑板上上有半個黑板的作業內容了。
今天下午放學，數學老師開始對我們“開炮”只見數學老師右手拿着粉筆，左手拿着書，3分鐘後，黑板就變得“不堪入目了，接着是語文作業，哎語文作業怎麼這麼多呀，4張卷子，什麼時候能寫完呀？英語老師又給我們扔了一課“手榴彈”很快，黑板就變得“面目全非”了。
老師，您知道嗎，每天寫作業都要寫到9點多，這算早的了，如果晚的話要熬到10點多，老師，我們也渴望“自由”哪怕僅有一點點。
還有一次，我來晚了，您不聽我的解釋，臉立刻“晴轉多雲”。嘴裏還不停的.批評我，老師您知道嗎，您批評我的時候，我還在發高燒呢。
老師，我想對您說：作業不要留太多，我們也渴望自由，也和別的小朋友一樣，渴望有一點點玩的時間。老師，我想對您說：您不要每次都不聽我們的解釋，張口就訓斥，不給我們一點解釋的機會。
老師，我想對您說：我們也渴望自由。
老師，我想對您說作文7
老師，您就像一盞長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一把開啓我們智慧大門的鑰匙，教會了我們無窮的知識；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育着我們，讓我們成爲祖國的棟樑之。
記得那是臨近期末考試的前幾天，老師您給我們考了一張卷子，那張卷子似乎很簡單，但老師您還是讓我們認真仔細地檢查。我做着做着，突然，遇到了一道附加題，我左思右想，怎麼也想不出來，只好空着做其他題目，等我做完其他題目，再回過頭來思考那題，但還是想不出來，只好空着去交卷。
等試卷發下來，您就對我們全班說：“看那道附加題。”之後便耐心地給我們講解起來。可是，我卻在底下做小動作，什麼也沒聽到。當您讓我們聽懂了的舉手，我看其他同學都舉起了手，我也只好舉起了手。您見我們全懂了，便來考我們。可當您叫了我的.名字來說解題思路的時候，我因爲沒聽，所以一句話也答不上話來。老師您見了，非常地生氣。課後，您單獨把我叫到了辦公室，再次耐心地給我講解，還反覆地叮囑我上課要好好聽講。當時，我真的很後悔，也很感動。
老師，我想對您說：“我以後一定認真聽講，好好學習，老師，我永遠愛您。”
老師，我想對您說作文8
老師我想對您說：您辛苦了！爲了我們不知耗費了您多少心血，您交給我們的不僅是課本知識，還教給我們很多作人的道理。
老師我想對您說：是您的善良，給了我在這個美麗的學校裏上學的機會。
老師，是您對我條件的'接納，讓我可以在這個教室裏擁有了這張課桌。
老師，是您愛的建立，使我身邊撐起了一個又一個愛的小雨傘（學習成績好的學生給予我的幫助），讓我在這個陌生的天地裏收穫了太多。
老師，我怎麼回報您的愛呢？想一想，我真的很傷心，因爲我就連我的成績也不是最好的。
老師，我讓您失望了，是嗎？我自己也有點失望，可是我真的很想很想作您最好的學生。
老師，您還能等等我嗎？我一定會成爲您最好的學生的，因爲有您在鼓勵我！
老師，在開平路國小的五年級，肯定是我永遠也忘不了的。
老師，我長大了也想成爲一位向您一樣傳播知識和愛的使者！
我是一個剛轉來的學生，我在老家沒怎麼學英語，所以校長不肯收，但我現在的班主任當時提出要收我，我十分感謝她，所以寫了這篇作文。
老師，我想對您說作文9
一份禮物可以表達一份祝賀，一份禮物可以表達一份祝福，一份禮物同樣可以表明一份深深的愛，這份禮物同樣表現出一份深深的歉意。
一個屬於全世界老師的節日——九月十日如期而至。街上賣花的和禮品店生意出奇的火爆，老闆們看到人頭攢動的顧客們進進出出，各個高興地合不攏嘴，在這個特殊的節日裏，想到老師每天辛苦的勞作，我買什麼禮物送給這一位位可敬的老師呢？
我毫無頭緒地在商店裏走着，從腦袋裏突然回想起老師說的話：“同學們，只要你們好好學習，這就是對老師最好的報答，比任何禮物都珍貴。”正在這時候，有一個小男孩和身邊的'同學說：“咱們送老師康乃馨吧！在這個不尋常的日子裏，送給老師一個額外的溫馨，感謝老師的辛勞之恩。”聽到這位同學平淡的話語，我頓時思緒萬千。
前幾天，就發生了一件事情，本來上課我就沒有說話，可有位同學就冤枉我，結果老師當時心情很不好，就訓我，當時我很傷心。老師，我真的沒有說話，我是一個懂得感恩的人，你的辛苦，我會銘記在心，我會時刻想着報答你們的恩情。
老師，我想對您說。因爲愛本身就是一種交流，愛是用任何錢物也買不到的禮物。
老師，我想對您說作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您就像一根蠟燭，默默無聞的奉獻着，您爲了我們真的是操碎了心。
是您，爲我們打開了知識的大門，讓我們知道了很多，讓我們從一個什麼都不懂的小孩子變成了一個懂了很多的小大人，可是你日日夜夜的操勞，爲了我們你熬出了白髮，當我們每次讓您生氣時我們都知道您是愛我們纔給我們發火，每次我們什麼沒有做好您就和我們一起解決。
每天早操時分，也是我盼望的'時刻，既可以鍛鍊身體，又可以飽讀您教給我們的詩詞，您的良苦用心表現在點點滴滴中。
我是個調皮的耐不住寂寞的小男孩，從小我的字詞就不過關，您千叮嚀萬囑咐的還是沒有很大的效果，最後您絞盡腦汁爲我們成立了一個“攻克字詞”的小羣，要求必須家長每天聽寫詞語並注音，然後上傳羣內，無論多晚您都在那改，從音節到部首，稍有差池，都被一一揪出來，並細心的用紅筆修訂更正。雖然我的語文成績不是名列前茅，但至少我會在進步中前進。您的細心，耐心，責任心令我從心裏油然敬佩，爲有您這樣一位老師而感到慶幸。所以，我想用您教我的這一句詩：“隨風潛入夜，潤物細無聲”’來表達您對我們的奉獻精神。
老師，我想對您說作文11
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我的耳邊常常響起這兩句詩。我就會想起那位嚴厲且值得尊敬的老師。
老師，您來的時候我們班已經是年級倒數第一了。您一直在努力改變我們。在您的語文課上，討厭語文的我竟鬼使神差的舉起了手。您發現我雖然有口吃，但答得很棒。您便開始多多提問我。活動、比賽、吟誦……沒有一項不讓我參加。同學都說我是機靈鬼、小詩人。這些稱號對我來說重要無比，因爲這樣我就可以爭光，受到別人的誇讚。可這都是老師您的功勞呀！這也讓我想起上學前班的我，吃力的寫着語文作業。爸爸的.朋友來我們家做客。最讓我生氣的是——“看來羅家的人寫字就是慢。”這一句話造成了我內心巨大的創傷……也成了我學習語文的最大障礙。現在，我終於可以迴應他——胡說！是誰改變了一切？是我敬愛的黃老師！
黃老師，我想對您說，是您成就了我！是您讓我喜歡上了語文！
老師，我想對您說作文12
老師，我想對您說，我也許是班上成績最差的，但我卻是最想努力的那一個。
每當您拿着課本沉重的走進教室時，我就明白——班上這次考試成績又不理想了，您站在講臺上生氣的望着我們，一言不發，過了許久您才說：“這次考試不及格的自覺站，讓我看看到底是誰在拖我們班的`後腿！”於是我很不情願的站了起來，但我並不恨您，因爲在我心裏更多的是自責與後悔，自責當初考前的不認真，後悔考試時的太粗心。考完以後，我拿着這張試卷，望着那一個個紅叉，心中不禁有一個念頭——我不能再這樣頹廢下去，我應該振作起來！
老師，我想對您說，或許現在我還不夠好，但我會努力，直到讓自己不再進入不及格的行列，老師，請相信我！我相信在接下來的日子裏，時間會給我答案。
老師，我想對您說作文13
老師您像天上的北頭星，爲我們指引前進的路；老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己；老師您像辛勤的園丁，照顧我成長。今天，我就向您說我的感激之情。
老師，您還記的嗎？那年冬天，我在學校發了高燒，我趴在桌子上一動不動，您看見了說：“怎麼了，孩子。”我有氣無力的說：“我……頭痛。”您走過來摸了摸我的頭說：“啊！好燙啊，你發高燒了。”說完，就馬上拿起一條毛巾，連棉衣都不穿，就往辦公毛裏跑，把毛巾用水衝溼後又馬上跑回來，您遞毛巾的時候，我看見您的手凍得通紅，把毛巾搭在我的`頭上後，給我喝點水，然後拿起手機給我媽媽打了電話，一會媽媽來了，把我接走了。
下午，您還打電話問問我的病情，並且還說要給我補課，聽到這句話我感動極了，此刻我想，我一定要以世異的成績來感謝老師。
老師您辛苦了，我愛您老師。
老師，我想對您說作文14
有人說，老師像園丁，把我們培養成花園裏最美的花朵。而我卻說，老師像親愛的媽媽，對我十分關愛。
趙老師，我敬佩您的口才，每一堂課都講得十分精彩，優美的聲音構成了一首好聽的樂曲。我敬佩您的寫作，博客裏一篇篇文章讓我百看不厭。我敬佩您的'才藝，每當節日到來，您都會教我們唱歌跳舞，讓我們在舞臺上盡情展示。
趙老師，我感謝您，當我剛入學時，你不厭其煩地教我一字一字寫，一句一句認，把我從一個什麼都不懂的幼兒培養成一個優秀的學生。從前，我不懂禮儀，不知道對人要禮貌，做人要誠實，講信用，是您教我做人，遇到我處理不了的事幫我解決，生活中對我處處關心。趙老師，我十分感謝您！
今年暑假，我和同學們去外國，一路上您對我無微不至。有一次坐火車，我暈車了。因爲是第一次，加上頭暈，全身無力，十分難受，不知如何處理。您看到了，像關心自己的女兒一樣把我摟在懷裏，我立刻感到十分溫暖。這件事過後，我對您的愛更深了。有時，我真希望您就是我的母親！
趙老師，在過去的三年裏，您每時每刻都在關心我，愛護我。小時候我沒有能力，現在我長大了，一定在課堂上認真聽講，積極發言，考出優異成績作爲對您最好的回報！
老師，我想對您說作文15
老師您像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人；您像春蠶奉獻了自己，美化了別人；您像園丁不辭勞苦，培育着別人。
記得有一次，我沒完成家庭作業，您把我叫到辦公室，耐心地對我說了一些鼓勵的話，要求我以後認真完成作業。聽了您的話，我認識到自己不對，心裏暗暗下定決心：我以後一定認真完成作業，養成良好的學習習慣。
回到教室，大家目不轉睛的看着我，像一個個的木頭人。我羞愧地低着頭走向自己的位子，等待在全班面前接受批評，可是您什麼都沒說，就開始上課。我心裏對您充滿感激，默默地對您說：老師，您沒在全班同學面前批評我，是怕傷我自尊心。您放心吧，以後不會再讓您爲我家庭作業的事操心了。
老師，您的辛苦我永遠不會忘記。在您的辦公桌上堆積的作業像小山一樣，您都認真地一本一本批改，有時一直到半夜，您還在批改作業。老師，您辛苦了！
我想，我要每天都送您一件禮物，讓您天天有驚喜，我的'禮物就是“進步”！只有這樣，您纔會感到欣慰，纔會覺得自己的付出沒有白費。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您這種奉獻精神永遠銘刻在我心裏。在這春光明媚的季節裏，讓我獻上對您最真誠的祝福！老師，我愛您！
