在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的老師，我想對您說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師，我想對您說作文1
老師，您是人類靈魂的工程師；您是我們成長的領路人。您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人。但是我想對您說：“老師，您那一次真的冤枉我了！”
那一天，燦爛的陽光透過明亮的玻璃窗灑進教室，我們正聚精會神地聽您講課，我的同桌卻在那兒哼起歌來。後來我們默讀課文時，她還在那兒哼歌。我碰了一下她的胳膊，她停住哼歌，轉過頭來，反碰我的胳膊，還對我使眼色。見我不再理我她，她又一邊假裝默讀一邊哼歌，時不時還點點頭，一副很認真的樣子。我實在忍受不了同桌那得意洋洋的行爲，小聲地對她說：“哎，你別再哼歌了。”而她卻若無其事似的，連正眼看都不看我一下。“你別哼歌了！”有點心煩的我又說了一遍，惹得同桌狠狠地瞪了我一眼。
老師好似一直在觀察我們，嚴肅而又大聲地說：“四組倒數第五排的女生給我站起來！”話音剛落，同桌的聲音也停止了，全班同學的'目光“刷刷”地落在我身上。我的臉頓時通紅，紅到耳根，我咬着嘴脣，慢慢地站起來。看到您發怒的眼神，我傷心地看了看同桌，她卻捂着嘴偷笑，並寫了一張紙條：“讓你多管閒事”。一瞬間淚水模糊了我的眼睛，我的心像一塊冰，冷冷的。我十分難過，心想：老師也太冤枉好人了。
老師，我想對您說：那一次，您是真的冤枉我了，我希望您下次先弄清楚是怎麼回事再下定論。
老師，我想對您說作文2
老師，有一件事我一直憋在心裏，感覺忐忑不安。今天，我一定要告訴你事情的真相。
那是一個星期五的上午，您把英語聽寫本發下來了，並讓我們同桌互相檢查有沒有沒改出的錯誤。聽寫本到手了，我懷着期望的心情翻開了英語聽寫本。哇！一個大大的.100分批在我的作業本上，我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼，突然發現我少寫了一句，您竟沒有改出來。同桌偷懶說：“哎，我們自己檢查吧！”我暗自慶幸，這樣您就不會知道我有錯了。
幾分鐘過後，您回到教室。您問：“有沒有發現錯誤啊？有錯誤的請舉手！”全班好幾個人舉了手，而我的內心仍在掙扎着。如果舉手，一個100分又沒有了，如果不舉手，那又不誠實。我想了又想，決定不舉手。於是我裝作若無其事的樣子把英語本塞進了書包裏。我十分擔心您會下來一個一個地查，又查出了我的錯誤，會很生氣。但您並沒有這樣做。放學了，我趕緊背起書包逃似的跑出了教室。回家的路上，寒冷的風吹到我的臉頰上，如被刀劃了般疼痛。樹上枯黃了的樹葉紛紛落下，被行人踩在腳下，發出“嘎吱”的聲響。一切都是那麼的悲涼，我的心也在狂跳不止，久久不能平復。
老師，這是我第一次撒謊，也將是最後一次。我今天向您承認了這個錯誤，您可以原諒我嗎？
老師，我想對您說作文3
在這無邊無際的世界上，父母是最愛你的人，也是對你付出最多的人。而在這世上，還有一個人也在默默地關注你，也在默默地陪伴你，同時，她還在見證着你的成長，灌輸着你的知識，她是這世界上第二個愛你的.人。她就是我們的語文老師兼班主任——葉玉華老師。
老師，您辛苦了！每天清晨，您第一個來到教室，爲我們打開一扇扇窗戶通風透氣；晚上，在我們休息娛樂時，您卻在綿綿的燭光下一絲不苟地認真批改作業。您是一個在和時間奮鬥的人，在這麼忙的情況下，還不忘關心同學們的身體健康，提醒大家一定要早點睡覺。
老師，謝謝您！記得有一次上語文課的時候，我感覺頭有一點疼，便無力地趴在課桌上。這一幕被葉老師您看見了，趕忙走到了我身邊。先摸了摸我的額頭，又摸了摸您自己的額頭，對比了一下，憂心忡忡地說：“楊靜儀，你發燒了！”您讓我先趴在課桌上休息一會兒，還把您自己的茶杯拿來，讓我多喝點水，說這樣會讓我感覺到舒服一些。幾個字、幾個動作之間透露出老師對我們濃濃的關愛。
老師，您是辛勤的園丁，把我們培養成參天大樹；您是溫暖的燭光，爲我們照亮了求知的征途；您是甘甜的春雨，爲我們滋潤了生長的土壤……我有千言萬語想對您說，凝成一句話：“老師，我愛您！”
老師，我想對您說作文4
一雙黑寶石似的眼睛，一張能說會道的嘴巴，嘴角上還有一對小酒窩。這不就是周老師您嗎？
您是一位溫柔的老師。還記得一年級第一天上學的時候，我因爲不熟悉新環境，在教室裏哭得很傷心，別的小朋友都開始笑話我，這使得我更加害怕，更加地想媽媽。這時候，您走了過來，輕輕地拍着我的肩膀，溫柔地對我說：“小朋友，別哭了，你已經是一年級的小姐姐了，要學會堅強哦。雖然現在換了個新環境，但是多了這麼多新的好朋友，可以跟她們一起學習一起玩，不是也很有趣嗎？”聽了您的話，我漸漸止住了哭聲，很快融入了一年級的'大家庭中。
您也是一位敬業的老師。一次，我的數學書落在了學校，直到晚上八點多了纔想起來，媽媽匆忙帶我回教室去拿，沒想到路過您辦公室時，竟看到裏面燈火通明。原以爲是老師們忘記關燈了，走近一看才發現原來是您還在兢兢業業地批改試卷，甚至都未發現我們的到來，我連忙告訴媽媽小聲一點，免得打擾到您工作。
周老師，一眨眼，您已經教了我們整整四年了，您不僅在學習上幫助我們，在爲人處世上，您更是以自身的行動感染着我們。聽說下學期我們要換老師了，雖然您不教我們了，但我還是想對您說：“周老師，謝謝您四年來對我們無微不至的照顧，您永遠是我最愛的老師！”
老師，我想對您說作文5
樑老師，您就像一位辛勤的園丁，在培育着我們這些幼小的花朵。樑老師，您就像長明的路燈，照亮我們人生的道路。樑老師，您爲我們付出了許多心血，雖然您已經退休了，沒法親口對您訴說我的心裏話，就讓我借這次習作一吐爲快吧。
樑老師，還記得有一次我們考試，我接到改完的試卷後大吃一驚，我竟然只考了78分！我想：我怎麼可能考得那麼低，我應該是95分，爲什麼我有一整道題的分數都沒有呢？我看一百分卷子的答案几乎跟我的一模一樣！我迷惑不解，這時您對說我，我把第二大題所有小寫字母都寫成大寫字母了，這是丟分的原因。我聽後非但不理解，而且頓時變得怒氣沖天，我當時真想把試卷和英語課本全部扔掉，我憤憤不平地想：字母大小寫有什麼關係！而您又耐心地和說我，如果這是會考，肯定要扣許多分。那時的.我絲毫聽不進去您的解釋，我渾身被一股憤怒的力量佔據着，我把所有的鉛筆都掰斷了，我甚至想站起來打您，後來我氣得把練習卷都扔了。
可是隨着時間的流逝，我漸漸明白了樑老師的用心良苦，我明白樑老師當時改卷子有兩個選擇，一個是：給我這道題的分數，可是這樣會害了我，讓我在學習的道路繼續錯下去；一個是扣我這道題的分數，耐心地教導我，讓我以後遇到類似題目時學會仔細審題。樑老師，是您的選擇，您的負責成就了現在的我，讓我成爲一名好學生。謝謝您，樑老師！
老師，我想對您說作文6
老師，您就像一把鑰匙，爲我們打開知識的大門；老師，您就像一位領頭人，帶領我們遨遊知識的海洋；老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們！老師，能做您的學生，真幸福。
記得有一次星期一大掃除，我們各自都有事情幹，有的`拖地，有的掃地，有的擦窗戶，你也不停地指導我們幹活，誰都不閒着。我們都剛剛打掃完衛生，你還沒有來得及全部檢查一遍，學校檢查衛生的人就來了，等學校檢查衛生的人走後，您又檢查了一遍，回來後臉色沉了下來，生氣地說：“誰是擦南窗第一扇窗戶的？”有人立馬站起來了，您對她說：“你怎麼擦的？擦後還那麼髒，快拿抹布再去擦一遍！”過了一會兒，她擦完回來了，您又去檢查了一遍，回來後臉色好多了，對她說：“下次再打掃衛生，認真點！”我還以爲您會因爲她沒有擦乾淨，會被您批評一頓，但是卻沒有，真出乎我的意料，我真想對您說：“老師，您對我們的愛就像慈母一般，感謝您對我們的教育。”
老師，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌着我們。爲了我們的成長，爲了我們學到更多的知識，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的錯誤。
我想大聲對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您給予了我們知識，我們會好好學習，回報您的！”
老師，我想對您說作文7
敬愛的陳老師:
您好！
是誰將我領進了知識的殿堂？是您啊，老師！是誰帶我遨遊在知識的海洋裏？是您啊，老師！是誰爲我打開了知識的大門？是您啊，老師！老師，您不僅僅是我們的良師，更是我們的益友。每節語文課，您講得是那麼的繪聲繪色，那麼的慷慨激昂。您將知識毫無保留地穿授給我們，陪我們一起哭，一起笑。陪着我們度過了多少個日日夜夜啊！
老師，如果我們是小花，那您就是辛勤培育我們的園丁；如果我們是小草，那您就是讓我們紮根的土地；如果我們是魚兒，那您就是給予我們空氣和自由的大海；如果我們是小鳥，那您就是給予我們歡樂的藍天。
您鼓勵我們多看課外書，讓我們從書中學習知識，得到歡樂。您鼓勵我們寫作，讓我們感受寫作的樂趣與艱辛，並讓我們明白“冰冰三尺，非一日之寒”的.深刻道理。您喜歡引領我們自由發展，從不強求我們做我們不喜歡做的事情。您喜歡讓我們挖掘自己的優點，改正自己的缺點，做一個開心快樂的人。
我們考試考得好的時候，您會陪着我們一起笑，並告誡我們不要驕傲；當我們搞得不好的時候，您會給我們補充“營養”，並鼓勵我們不要灰心、繼續努力，爭取下次考好。猶記得我們剛上五年級時的第一次月考並不是很好，全年級十二個班，我們班考了十一名。
當時知道成績時，您沒有罵我們，沒有罰我們。而是將考題在講解時一道一道地給我們講清楚並鼓勵我們不要灰心。如果沒有您的細心講解，第二次月考我們班就不會考全年級第一，這是您的功勞啊！
陳老師，您是我們的引路人，是我們最熱愛、最尊敬的老師。最後，祝您工作順利、身體健康、萬事如意！
您的學生:xx
20xx年12月6日
老師，我想對您說作文8
邱老師：
您好！
您知道嗎？我們都很想您。您教了我們四年，這四年的記憶，就像那種很大的一顆糖，有甜、有苦、有酸……又像一些粉筆，有長、有大、有小……邱老師，您與我們的點點滴滴，我們都深深地記在心中。
記得五年前，我們剛剛來到國小。畢竟，國小不是幼兒園，我們常哭鬧，上課也不好好上。然而上了您的數學課，我們被您那生動活潑的語言吸引到了。從此以後，每當上數學課時，我們就積極舉手發言。
您還記得嗎？有一次，您來我家家訪，我給您擺了一大桌子好吃的，您卻只吃了個橘子，並讓我多吃點。我只顧着吃，沒聽你們談話。事後，媽媽對我說，您的'女兒考上了吳江中學，並說您覺得我很聰明，讓我好好學……
我還清楚的記得，一年前，我數學只考了九十三，您把我叫到了辦公室，我本以爲等待我的是一頓責罵，可我沒想到，您是要給我分析錯題。快上課時，您拍了拍我的肩膀，輕聲說了句：“繼續努力！”
四年級時，有一個數學競賽，我在班上是全能冠軍，被選去學校比賽。到了比賽日期我信心滿滿的走進教室，口算比賽，還行。但到了解決問題，我只對了三道題，算二十四點比賽，我剛開始就被淘汰了。不久，邱老師您便趕了過來，問了情況，便鼓勵我，安慰我……
邱老師，謝謝您四年來的陪伴與鼓勵！
祝您
開心健康！
寫信人：
年月日
老師，我想對您說作文9
敬愛的老師：
您好！我想對您說：“謝謝您，一直以來對我的關心。”您是黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進的道路；您是沙漠裏的甘泉，滋潤我幼小的心靈；您是冬天裏的太陽，溫暖我幼小的身榜。
記得有一年冬天非常冷，我們正在做操，有些同學沒有系棉衣的鈕釦，您就幫我們一個一個地吧鈕釦都繫上。我們不冷了，可您的手卻凍得通紅。“老師，謝謝您！”我們說道。
記得還有一次，我們要舉行運動會，我不會繫鞋帶，就找您，正好您也在忙着取運動員號碼，“老師……我……有點不會繫鞋帶。”我結結巴巴地說。老師您就放下手中的.活兒，您彎下腰，蹲着腿，仔仔細細地給系。“謝謝您，老師。”我感激地說。您客氣地說：“不用謝。”終於繫好了。我心裏非常感激您。
再有一次，您在上課，讓我們做練習題。因爲我有些沒聽明白，所以我沒有動筆。正在我冥思苦想的時候，您好像知道我的心思似的，走到我的身旁，微笑地對我說：“怎麼不寫啊？”“老師，我……有些沒太聽明白。”我結結巴巴地說。您就耐心的給我講解。。您講了半天，我終於聽明白了，您激勵我說：“你真棒！以後有不會的題要和我說呀！”我心裏十分感動。“謝謝您，老師。”我感謝的說。
老師，我特別感激您，是您在學習和生活上幫助我，讓我成爲品學兼優的好孩子。
此致
敬禮
老師，我想對您說作文10
老師，此時已經夜深人靜，一切都如此的安靜。我坐在書桌前，藉着檯燈的光，用那手中的筆書寫我心中的萬千思緒。
老師，您知道嗎？您的眼神總是那麼慈祥，您的課堂永遠飽含着激情，您的話語永遠那麼溫柔。不知道您還記不記得那件事，可能您早已忘記，但我仍然把它埋在心裏，讓我更加敬愛您。
那是一個冬天的早晨，我早上起牀已經很晚了，只能拿了一份煮好的早餐衝了出去。寒風無情地吹着我的臉，早餐早已被風吹涼了，吃起來一口比一口難嚥。等我來到教室，肚子就開始疼了起來，胃裏難受極了，彷彿潮水在涌動，身體彷彿浸在醋裏似的，軟綿綿的，我無精打采地耷拉着腦袋。突然，您叫我起來回答一個問題，要是平常，我準會起來說出答案。可今天我哪有力氣呀？剛吐出幾個字，感覺胃裏有一股熱熱的東西直往上躥，隨着嘔吐聲，地面一片狼藉，我捂着嘴向廁所跑去，身後是您焦急的.尋問聲。
來到廁所，我對着水池，痛快地把胃裏的食物全吐了出來。漱完嘴，我又飛快地向教室跑。一路上我想起留在地上的那一地的嘔吐物，便滿心裏的忐忑不安。當我一走進教室，您就關切地問我：“好點了嗎？”而我座位已被打掃得乾乾淨淨，桌子上還擱着一杯熱氣騰騰的綠茶，同桌對我說：“老師給你的，喝吧！”我心裏懷頓時充滿了感激。喝了一口，苦苦的，可回味起來，甜甜的，暖暖的……
老師，您那親切的身影使我難忘，您那關切的聲音令我心中灑滿陽光。老師，在這裏，我有千言萬語想對您說聲，但再多的話語也代表不了我對您的敬愛和感激之情。
老師，我想對您說作文11
人的一生中缺少不了老師的教導，因爲老師的教導爲我們照亮前進的路。每個人都有許多話想對老師說，卻說不出口。我也有許多花想對老師說，卻不知從何說起。
我記得那時開學的第一天，也是我進入六年級的第一天。張老師您坐在講臺前，等待着學生們的到來。我跟在媽媽身後，來到您的面前。因爲我和您不是很熟悉，所以我不敢擡頭看您，只是低着頭看同學和地面。不過我還是偷偷瞄了您幾眼，覺得您非常和藹可親，應該是一個很好的人。上課的時候，您總是會問我們許多有趣的問題，有時我們會爲了找到你問題的答案，會討論上好幾分鐘也不厭煩，有時甚至要藉助電腦呢！您還會跟我們將小時候的事，您講的有聲有色，我們也聽的入了迷，恍如身臨其境。您小時候的事情多麼有趣啊！
下課的時候，您會跟我們開玩笑還叫我們怎樣打乒乓球。您跟我們說上國中的時候如果不會打乒乓球和籃球是要吃虧的。我們每個人聽了你的話，都在努力學習球技終於“皇天不負有心人”，我們的球技越來越好了！如果沒有您，就不會有球技好的我們了。在這裏我對您說：“老師謝謝您！謝謝您教我們知識，教我們體育，您是我們第二個父母！”
老師您會坐在我迷茫的時候，爲我指引方向；您會在我受傷的時候，爲我擔心，照顧我。我知道再多的話語也表達不了您對我的恩情。俗話說得好“滴水之恩的涌泉相報”，老師您對我的`恩情是怎樣也回報不完的！
老師我還有太多話想對您說，卻說不出口。老師，您的手下教導出了多少的國家棟梁啊！而您卻漸漸地老了，您頭髮上的白髮和眼角的皺紋是最好的見證。我即將畢業，可能再也沒有時間與你嘮家常了。我多麼希望時間可以停在這一刻。但，這是不可能的。老師，我希望您，青春常在！
老師，我想對您說作文12
老師，您對我的教育如細雨滋潤大地，如陽光普照萬物，您給我帶來的改變讓我永遠無法忘卻……
朱老師，雖然您帶我們班只有短短一年，但您讓我明白了許多事情與道理。
從一開始，我的學習成績一直處於中等狀態，上課比較害羞，一個學期也就只有兩三次舉手回答問題的時候。當您剛做我們語文老師的時候，雖然我並沒有對自己的表現抱太大信心，但也想給新老師留個好印象。於是我在前幾節課積極舉手回答問題，並且得到了您的肯定和認可。從那以後，我更願意在同學面前表現自己的優點了，也爲此付出努力，由於您對我的信任與表揚，使我更有信心做一名好學生。
當然，我也有做錯事情的時候。有一次我把試卷弄丟了，便以爲和同桌看一張就可以，反正已經做完了試卷。但是您嚴厲的批評了我，並未因爲我平時的表現好而原諒我，相反，給了我應有的懲罰——讓我站了一會聽課以示警醒。就是因爲這次難忘的懲罰，我銘記在心，並減少了這種事情發生的次數。
最近學校組織了投稿的.活動，因爲我課外班比較多，所以沒有想着要參加。您卻在班裏點了我的名字建議我參加，因此我也爲此下定決心將這件事情做好，因爲這件事，我多了一份積極，多了一份主動。
“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。”老師，感謝您對我的諄諄教誨，讓我做出好的改變，喜歡上了語文！老師，感謝您的以身作則，教會了我很多做人和做事的道理！
老師，我想對您說作文13
陳老師，不知不覺，您已經教了我們兩年了，非常感謝您這兩年來，對我們的教導和愛護。
平時您太嚴厲了，總是板着臉，我從來不敢對您多說一句話，甚至擡頭看您一眼的勇氣都沒有。唉，誰叫我天生那麼膽小呢？其實我有非常非常多的心裏話想對您說，今天就讓我用這種方式一吐爲快吧！
我三年級時，數學成績不是很好，每次都只考八十幾分。但自從三年級分班以後，您教我們數學，我的數學成績比以前好很多了，您知道是什麼原因嗎？
每次上數學課時，因爲您的'嚴厲，我和同學們都非常怕您，上課時，大氣都不敢出，生怕被您發現沒有認真聽講。您的眼睛特別厲害，彷彿一眼就能看透我們誰在認真聽講，誰在發呆。您講課時也很仔細，儘量讓我們大多數同學都能聽懂。如果誰聽不懂，您還是會不厭其煩的重講，一遍又一遍。就這樣，我們班的數學成績越來越好了，我們都非常感謝您。但是，您能不能溫柔一點啊！哪怕只是一點兒。
就拿那件事來說吧。那天，您要我們把數學卷子帶回家讓家長簽字，然後再帶來。第二天到了我們班有好幾個同學沒簽字，您呢？聽也不聽他們解釋，就讓他們從書包拿出卷子後罰抄十遍，沒抄完就不能下課。
寫到這裏，又一件事從我腦海中跳了出來。那是一節數學課上，您提了一個問題，看我們沒一個人舉手就又失望又生氣地大發雷霆說：“你們這都不會呀，可真笨！"陳老師，我想告訴您，其實我們不是不會，而是不敢，怕說錯了，您又得罵我們“笨”了，唉！
陳老師，您是教過我的最嚴厲的老師，也是最負責任的老師。
我多麼希望您能對我們溫柔一點，多多鼓勵一下我們。這樣，我們一定會更加喜歡您，更加愛上數學課。
老師，我想對您說作文14
人生是一條漫長的、有進無退的成長之路。這條路上，對我們影響最大的，肯定是我們的老師。人們常說，老師是蠟燭、是園丁、是雨露，他們無私的奉獻出自己人生的精華，去成就、去呵護、去伴隨無數的學生健康長大。剛剛過去的國小四年，我的語文老師蔡老師是我心中最尊敬的。
蔡老師是我人生真正的啓蒙老師。她是第一個教我做人的道理，教我知識的'老師，在無窮的語文知識海洋中，我成長的翅膀越來越有力，眼界越來越寬，思想越來越成熟。每次做作業，只要有不會的題目，蔡老師都會耐心地給我講解。老師啊，是您教會我遇到問題一定要心靜，才能思考得出來，記得有一次，做一張語文試卷，有一道題我做錯了。試卷發下來的時候，您在講臺上講了一下，但我還是有點不懂，絞盡腦汁也想不出怎麼做，就在我準備放棄的時候，想起您說過的話做題要心靜，如果心不靜而且還很暴躁，那樣肯定思考不出來。遇到困難不要輕易放棄，只要用心一定會成功。受到您的啓發，我靜下心來細細思考，最後終於找到了這道題的正確答案。
蔡老師，我相對您說：您的聲音，常在我耳畔響起，提示我不能鬆懈；您的身影，常在我眼前浮現，平復我貪玩的心；您語重心長的教誨，常駐在我的心田，警示我不斷努力進取我知道，三四年級我有點貪玩，學習時心不在焉，成績下降很多，現在我已經深刻認識到了自己的過錯，相信在您的教導和我的努力下，我的成長一定會是日新月異的。飲其流者懷其源，學其成時念吾師。衷心的感謝您。
老師，我想對您說作文15
謝老師，當我得知您因爲絕症已經永遠離開我們時，我的心裏有種說不出的難受。想到從今以後再也聽不到您爽朗的笑聲，看不到您那個裝滿笑話的.大肚子，嘗不到您做的美食，淚水一下子就充滿眼眶，一滴滴的淚珠不住地滾出來，順着臉頰滑落。
謝老師，您就像傳說中的聖誕老人，雖然您沒有送給我們禮物，但是您給我們帶來快樂。從一年級到四年級，體育課一直是我們的最愛，每一節課大家都是開開心心的，沒有哪個同學是愁眉苦臉的。
記得一次體育課，您和一羣女生圍坐在一起講笑話。我也湊了個熱鬧，只聽到您用臨海方言講着：“一個賣甘蔗的人，一見到城管，就立刻打起了一折把甘蔗賤賣給城管……”我聽了，肚子都笑疼了。
您的廚藝特別好！不管是春遊還是秋遊，您總會燒好吃的東西給我們嚐嚐。滷蛋和茶葉蛋那叫一個好吃，沒嘗過的同學真是太可惜了。記得一次，我邊吃着滷蛋邊說：“謝老師，您廚藝這麼好，不如開家飯店，就叫‘謝家飯館’，包您收入百萬！”您樂呵呵地看着我：“好吃，就再吃一個！”要是您新學了一道菜，就會問我們：“這道菜能打幾分？”我們總會異口同聲地說：“99.9，還差0.1分，繼續努力哦！”您會謙虛地答道：“好，下次努力！”但是永遠沒有那個100分了。
謝老師，祝您一路走好！
