當我們心中積累了不少感想和見解時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的心得體會模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心得體會模板1
回想起自己剛來公司的時刻，彷彿就在昨天。由對會籍顧問工作的一竅不通發展到現在能夠獨立完成工作任務，在工作中領導的帶頭模範作用感染了我，同事的愛崗敬業精神鼓舞了我，使我認識到作爲新領域的一員是值得驕傲的，因爲我們的團隊是健身行業的帶頭兵，我們的隊員是
回想起自己剛來公司的時刻，彷彿就在昨天。由對會籍顧問工作的一竅不通發展到現在能夠獨立完成工作任務，在工作中領導的帶頭模範作用感染了我，同事的愛崗敬業精神鼓舞了我，使我認識到作爲新領域的一員是值得驕傲的，因爲我們的團隊是健身行業的帶頭兵，我們的'隊員是優秀的健康宣傳者，我們始終堅持“身體健康纔是工作、生活的首要條件，”的原則，只有擁有一個健康的體魄，才能立大志成大事，萬事以身體健康爲前提，沒有健康的體格，任何的想法和行爲只是紙上談兵，毫無意義。
在工作中，顧客就是我們的上帝，一個甜美的微笑可以給顧客帶來一天美好的心情，一句輕聲的問候消除了與顧客之間的距離，真正的做到了來到新領域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺。在這裏，顧客享受到的不僅僅是健身的樂趣，同時他們享受到了家的溫暖，在身體得到有效鍛鍊的同時，心裏也得到了甜蜜的滋潤，每當看到客戶對我們的服務感到滿意的時候，自己心裏也感到了前所未有的滿足和驕傲。
爲此，自己總結了“五步”工作法，即：“聆聽、建議、指導、幫助、服務”。客戶來到健身俱樂部，就一定有自己的想法和目的，爲此，每次客戶到來的時候，聆聽他們的需求是最關鍵的一步，只有這樣才能真正瞭解客戶想要的是什麼，他們想達到一種什麼樣的健身目的，只有瞭解到了這一點，才能針對客戶的實際情況，做到有的放矢，並提供長久優質的服務。
工作之餘，公司領導還給我們多次外出培訓的機會，大家一起放鬆。這強大的團隊感染力時刻提醒着我，作爲新領域優秀團隊中的一員，絕對不能懈怠。在以後的工作中，我要以嶄新的姿態和高昂的熱情更加努力的爲每一個客戶提供服務。
健身行業是一個充滿朝氣的行業，新領域是一個蓬勃發展的團體，相信在我們業務能力、服務水平不斷提高的同時，會有更多的人選擇新領域，信賴新領域。
衷心的希望公司蓬勃發展，日新月異，也希望越來越多的人加入我們，讓我們共同期待新領域美好的明天!
心得體會模板2
有些朋友問我，做銷售這麼久有什麼心得?我想不外乎幾句話：對客戶要長久，要真誠，不要將個人情緒帶到工作中。
對客戶來講，他看重你的可能是你的產品、可能是你的品牌，可能是你的價格，可能是你的服務等等，當然最後是否選擇你，還有很多其他因素，包括經濟的、政治的等等，是一些非常複雜的因素最後綜合影響的一個結果，因此你不要對一個項目過於耿耿於懷，你拿下了一個項目，不見得能夠拿下這個客戶的第二個、第三個項目;同樣，你丟掉了這個客戶的第一個項目，也不一定就丟掉後面的項目，而後面的項目有可能比前面的要大的多!因此，對客戶要長期的跟蹤，長期的保持一個非常良好的、互利互惠的關係，不要過於急功近利，過於看重眼前利益，拿下項目，大家都好;拿不下，對不起，拜拜，這樣的人很難有什麼大的作爲!
對渠道，我們要以誠相待，以理服人!因爲客戶裏面形形色色的人都有，有真心對你的，有存心來騙的.，要有一雙慧眼。但是我覺得對客戶重要的是真誠，真誠的告訴他們你的優勢、你的劣勢，你能提供給他們的支持、服務，哪些是你做不到的，不要怕客戶知道你的缺點，因爲你不說他也會從別人那裏瞭解到!因此對客戶要真誠的合作，容忍客戶的“小心眼”、“小把戲”，相信絕大多數客戶是好的，是真心和你合作的，“欲取之，先予之”，經過真誠的溝通和交流，客戶一定會成爲你的忠實夥伴的!
另外，做銷售很重要的一點是不要將個人的情緒帶到工作中。這個情緒指消極、悲觀、憤怒的情緒。因爲一個人在家庭、單位、組織甚至大街上都能碰上不愉快的事情，但是要自己能夠很快的排遣不良的情緒，千萬不要帶到工作中，這樣對你沒有任何好處。
總之要不斷的總結和學習，將不好的改正，將好的保持下來，積累經驗，取長補短。
心得體會模板3
在很多人眼中，社工工作是光榮而又神聖的。今年寒假，我有幸成爲了我市民政局直屬部門的見習的大學生，去體驗事業單位工作人員的日常工作。時光如梭，轉眼間在xx市社會組織培育中心的見習生活也已經畫上句號。短暫的見習生活除了讓我在工作經驗和知識上有所增長外還有莫過於“轉變”二字，從校園思維模式到社會或者職場思維模式的'轉變，從“紙上談兵”到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的轉變，爲我今後儘快適應社會、融入社會生活奠定了基礎。
心得體會模板4
現代信息技術與課程的整合是新課程改革的一大焦點，也是改變傳統教學方式的重要標誌，是新課程理念及體系有效實施的保證。在教學過程中使用錄音、投影、網絡等多媒體教學手段，有利於集中學生的注意力，激發學生的學習興趣，活躍學生的思維。實現這一整合的關鍵是教師，教師的信息素養、信息技能決定了信息技術應用的程度和效果。
網絡課程資源的開發利用也極爲重要。互聯網作爲世界上最大的信息庫，其豐富的教學資料及信息越來越被人們所重視。面對新課程，教師必須具備較強的信息意識，要善於從網絡資源中汲取各種課程資源，拓展課程內容，擴充學生視野。新課程體系中很多模塊上的知識，需要通過教師和學生從網上查閱相關信息，對數據進行分析、處理後作出正確的.判斷。同時，隨着信息技術的不斷髮展和完善，綜合運用各種信息技術重新構建交互式學習環境已是勢在必行。可以說，新課程體系實施後，教師不再是唯一的教學信息源，課堂也不再是唯一的教學場所，學生可通過網上教學平臺在網上與教師、同學交流、溝通，以較好地掌握教材知識，不斷提高自己的信息素養。
心得體會模板5
作爲一個剛剛走上教師生涯的新教師來說，教學生什麼?怎麼教學生?怎樣處理跟學生的關係?這些都是很大的問題。同時作爲一名新老師，又剛好趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰更大。對於新教材，大家都處於摸索探究階段，但於此同時也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經驗。新教材內容豐富，理念新穎，內容含量大，涉及面廣，作爲一個新教師，要學習和掌握的知識和技能很多。
一學期下來，我覺得備課和聽課尤爲重要。教學中，備課是一個十分重要的環節，因爲教學就是教與學，兩者是相互聯繫，不可分割的，有教者就必然有學者。以前學的基本上是純理論的知識，只知道學生是主體，但如何落實呢?最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，使學生易接受。
我以爲這樣學生會很好的理解我講過的內容，但事實並非如此，以我的思維來考慮問題，有時會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯誤。聽過許多老師的`課，不管是公開課還是常態課，他們總是把學生的思維慢慢引出來，循序漸進的，一切都好象是水到渠成的。
爲此我開始查閱資料，積極和老教師們進行探討，並仔細觀察學生，從瞭解學生出發，瞭解他們的興趣愛好，瞭解他們的學習方法，瞭解他們的交友……這樣我就能尋找出適合他們的教學方法雖然這還需要一段時間的努力，我現在正在做並將繼續下去，相信會有好的收穫。
課堂上還有一點很重要，就是駕馭課堂的能力。因爲學生在課堂上一舉一動直接影響教學。當有學生因課程難而無心向學,違反紀律時,我的情緒易受影響,把它帶入教學中,讓原本正常的講課受到衝擊,影響教學效果,我以後必須採取有效方法克服。
備學生同時也要備教法,一堂準備充分的課,今學生和老師獲益匪淺,列如沈復的《童趣》，這篇課文是描述童年時的樂事趣事的，本來跟學生的距離很近，但他是國中階段接觸的第一篇文言文，今後三年學生對文言文的態度將會受到這篇課文的直接影響。一般來說我們學習文言文就是通過熟讀之後把它譯爲現代文，要求學生掌握其中的重點實詞和虛詞接着繼續背下來就完了。
但這樣做的話學生會對文言文產生厭煩乃至牴觸情緒，將來可能提到文言文就覺得無味無趣，厭學、怕學甚至可能放棄文言文學習。因此我想改變這一傳統做法，首先讓學生在課堂上說說自己童年樂事，然後讓學生根據自己的想象並結合手中已有的工具自行把文中的樂事給先找出來，談談自己的想法，然後通過朗讀讓學生知曉文言文的朗讀節奏，最後讓學生嘗試將文章翻譯成現代文。老師在學生翻譯之後進行指點鼓勵，接着老師翻譯，將學生的譯文同老師的進行比較。
最後把重點詞彙進行積累鞏固。這樣執行下來後我發現學生對文言文產生了一定的興趣，並沒有產生厭煩牴觸情緒，在之後的幾篇文言文教學中我根據文章內容的不同採取把跟學生生活接近的例子引入教學，效果不錯。爲此學生找到了學習文言文的方法，我也找到了文言文教學的門徑。
聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師父和語文組其他老師的課，同年段居多。本學期，我聽了二十多節課，收穫很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。不同的老師有不同的教學方法，同一個老師面對不同的學生有不同的教學方法，他們有着各自的優點，有些方法對我很有幫助，有些並不適合我，於是聽完課之後，我把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然後對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去，並在自己的教學中不斷總結和反思自己的長處與缺點，努力尋找一條屬於自己教學路，走一條有自己風格的路。
除此之外,平時我也經常向師父及其老師請教教學上的問題,畢竟作爲新教師很多的知識
點的傳授並不能很全面很準確的把握好，面對學生我對有些知識點學生需要掌握到什麼樣的一個度也還沒有把握好。因此向老教師請教是最好的方法。老師們都非常熱情幫我解答,獲益匪淺，從中明白了知識和經驗不會從天上掉下來，必須發揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進東西,並不停地反思只有這樣才能提高自己的水平。
學習語文僅靠課堂時間是不夠的,必須課後輔導,必須擴大學生課外閱讀量，擴大學生視野，打開學生思維。爲此在督促學習方面,還要多努力。讓學生確實把書讀起來，確實讀有價值的書，確實從書裏吸收了有益的知識。同時我將加大輔導力度，讓學生在閱讀方法，寫作理論等方面都能有所提高。
一學期的教學，深感自己還有許多地方存在不足，希望在未來的日子裏，能在各位老師的指導幫助下，通過自己勤問、勤思考、勤總結，能取得好成績。
心得體會模板6
在金秋十月，我有幸參加了國培計劃農村骨幹教師培訓學習。首先我要感謝領導給了我這個普通的國小數學教師這樣一個難得的學習機會，這次培訓給我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。人不學，不知禮。”這次培訓收穫最大的是前輩們對我思想上的衝擊。每天的感覺是幸福而又充實的，因爲每一天都要面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的衝擊。
目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從，我們很多時候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓學習猶如爲我們打開了一扇窗，撥雲見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。
雖然只有短短的十四天，但這十四天裏，讓我感受到了一個全新的教學舞臺。吉林省教育學院每天爲我們安排了風格不同的名師，每天都能聽到不同類型的講座。期間總共聽了8場專題講座，6節案例教學，5個專題報告，3個參與式培訓，3次互動交流。分別是來自吉林省教育學院王姣姣的《課堂教學行爲的反思與優化》;副主任宋海英的《基於問題解決的教師行動研究》;東北師大附小副校長趙豔輝的《把握教學本質，提高教學有效性》;松原市教育學院教授王麗傑的《課堂教學心理學解析及策略》;華東師範大學教授孔企平的《研究數學教學，促進教師發展》;東北師大教科院教授孔凡哲的《數學課標研製修訂的幾個問題》;松原市扶余縣教師進修學校國小部主任王景成的《統計圖表怎麼教》;吉林教育學院教研部副主任何鳳波的《綜合與實踐領域教學研究》8個專題講座。以及來自長春是第一實驗國小楊宇的《練習課的教學設計》;東北師大附小省骨幹教師王豔玲的《舉例教學技能》;浙江金華站前國小校長俞正強的《國小數學教師專業發展中的幾個顯性階段》;北京市昌平區城關國小校長特級教師柏繼明的《讓反思成爲一種習慣》;吉林省二實驗學校特級教師王成的《教學智慧的建構》5場報告。5節案例教學《長方體正方體》、《負數的認識》、《雞兔同籠》、《兩位數除以一位數》、《圓的認識》。3次參與式培訓分別是《國小數學教材有效使用策略》;《國小數學解決問題教學策略》;《分數的教學》等，還有學員4節課堂教學彙報等。
無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。特級教師幽默風趣的語言，平易近人的教學風範，令人高山仰止。他們“以學定教，關注學生促進發展”，“讓反思成爲一種習慣”的教學觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學風格給我留下深刻的印象。現在腦海裏回映還是特級教師上課是信手拈來的精妙發問，形象生動的講解，令人如沐春風。我想這些充分體現了他們平日教學基本功相當過硬，所以纔會達到現在教學隨心所欲的境界。
印象特別深的是柳繼明老師的報告《讓反思成爲一種習慣》中，提到教師教學中需要轉變觀念的問題，以前感覺這些理念很空洞，但在柳繼明老師的報告中，覺得是那樣的觸手可及。她說要因材施教就是要了解每一個孩子，每一個人都是不同的，不是所有的孩子都能成爲數學家，而是數學家小的時候也不都是天才。而且我們的教育不是要把每一個孩子都培養成數學家，社會需要各種各樣的人才。他提出數學教育重點是教育，以知識爲載體，促進人的發展。
俞正強老師的講座《國小數學教師專業發展的幾個顯性階段》讓我對教師的專業發展有了全新的定位。俞老實說：名師不一定是好老師。是的，好老師一定是品德高尚，平易近人，研究型的教師，一定是業務精湛，願意爲學生多花時間，多花力氣的教師。作爲一線教師的我，我想自己達到了讀懂教師“教學設計”第二階段，但課堂缺乏的是生成空間，我也採用了啓發式教學，但沒有給學生獨立思考的空間，需要使“教學設計”達到最優境地，還有很長一段路要走。俞老師課堂講座中的幽默、詼諧、風趣，讓我更深刻地體會到肢體語言在課堂中起到點睛的作用。
孔企平老師在講座中提到有效教學，使我對有效教學有了全新的認識和理解。他說，有效的數學教學活動不需通過有效的教學方式來實現。因此他認爲教師、學生及數學課堂教學都必須進行角色轉換，教師是教學活動的組織者，引導者與合作者，學生在教學活動中真正成爲數學學習的主人，而數學課堂必須成爲數學學習和交流的重要場所，教學有效與否，要通過學習來體現，有效的教學應該關注學生的發展，教師必須樹立學生的主體地位，具有一切爲了學生髮展的思想。
王成老師在專題報告《教學智慧的建構》中提到了評價方式的智慧。在教學中評價學生應運用激勵性、引導性、靈活性、角度多元化等評價方式，運用常識、表揚的語言，對學生進行積極的暗示，看到學生的閃光點並一一加以肯定，學生可能會因爲教師的一句表揚而使陰霾的心情雲收雨霽，使平淡無奇的日子絢爛繽紛，甚至可以發跡他的一生，所以我們不要吝嗇表揚讚美之詞。10多位教授、專家、特級教師從微觀的角度給我們展示了涉及教育教學多方面領域的精湛講座，讓我們從全新的視角瞭解了當今數學教學中最前沿的理論和研究，也讓我今後的教學和研究得到了方法上的指導和方向上的指引。
其實，培訓是一個反思進步的過程。十四天的培訓學習是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恆的。通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。
綜觀目前我的教學，最注重的似乎就是學生的學習成績，簡單的說就是學生的考試分數，它就是我們教師的生命。於是整天圍着學生轉，課內效益不高，就利用課外補，花了大量時間，出現了學生累我更累的局面。
反思我的課堂，忽視了學生的心理特點和已有的數學經驗。常常以成人的眼光審視嚴謹系統的數學，並以自己多年習慣了的教學方式將數學“成人化”地呈現在孩子們面前。
如何使我們的數學課堂愈發顯得真實、自然、厚重而又充滿着人情味，作爲數學老師的我更要關注的是蘊藏在數學課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨着師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善於以自身的.智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經驗，開啓孩子們的學習智慧。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節數學課都成爲孩子們“既好吃又有營養”的“數學大餐”!
此外，我還認識到：一節好的數學課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在後續。一節好的數學課，要做到兩個關注：一是：關注學生，從學生的實際出發，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經驗……是一節成功課堂的必要基礎。二是：關注數學：抓住數學的本質進行教學，注重數學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經歷數學化的學習過程，使學生真正體驗到數學，樂學、愛學數學。此外，我認識到：一節好的數學課，不要有“做秀”情結，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學風格，展現思維力度，關注數學方法。此外，我還認識到：一節好的數學課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在後續。一節好的數學課，要做到兩個關注：一是：關注學生，從學生的實際出發，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經驗……是一節成功課堂的必要基礎。二是：關注數學：抓住數學的本質進行教學，注重數學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經歷數學化的學習過程，使學生真正體驗到數學，樂學、愛學數學。此外，我認識到：一節好的數學課，不要有“做秀”情結，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學風格，展現思維力度，關注數學方法，體現數學課的靈魂，使數學課上出“數學味”!而教師的“裝糊塗、留空間”也是一種教學的智慧和方法。
我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成爲一名合格的骨幹教師，就要更努力地提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。我覺得我還是一個國小生，要學的東西還很多，和新老師一樣，不能因爲自己新而原諒自己教育教學上的不足，因爲對學生來說國小教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，並勇於到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調控我相信通過自己的不斷努力會有所收穫，有所感悟的。
在以後的教學中，我要做的是：
第一，自我反思。從以往的實踐中總結經驗得失。
第二，不斷學習。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養的良好基奠。一桶水早已不能滿足學生的需求了，我要不斷學習，成爲長流水。
第三，交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發現不足、認識“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。
百年大計，教育爲本。教育大計，教師爲本。我們必須是着眼於未來，採取科學的方法應對隨時出現的新問題，努力使自己適應新時代的教育。在今後的工作中還必須給自己定好位，必須走“學習——反思——研究——實踐”相結合的專業發展之路。
這次培訓讓我受益匪淺，感謝吉林省教育學院爲我們提供這麼好的學習空間，感謝“國培”爲我們提供這麼難得的學習機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進！
心得體會模板7
從書中深深體會到人生在世，絕非易事！在茫茫的人生旅途，我們必須時時問問自己，叮囑自己，給自己亮起一盞心燈，磨礪自己，這樣才能把人做好，把事做好。
人生需要謙卑。謙卑，一是有利於學習和長進。謙虛者，必然好學；卑微者，自然謀大，是低調做人的表現，具有心態上的優勢。二是有利於樹立良好的形象。不驕不傲形象會受到人們的普遍尊重，愈受尊重能量愈大，給人生帶來順暢。
人生需要親善。親近和友善是人生的重要品格，對自己、對他人、對事業、對社會都很重要。事業成功需要親善。親近友善會有效地促進合作，合作共贏是通向成功的黃金法則。營造和諧社會需要親善，對人與人之間的友好相處、關心關愛，以及化解人民內部矛盾，建立和諧的大家庭，意義非常重大。
人生需要真誠。真誠是彼此信任的'條件，是人際關係的基礎，對做人做事都是十分重要的。沒有真誠的品格，既做不好人，同樣也做不好事。沒有真誠就沒有實意，就不會用心，就不會專一，也不會有信任的環境。任何一個不信任的目光、不信任的的語言、不信任的舉動、不信任的冷漠，都是令人生畏的。辯證地推斷，因果關係就不會很好。如果做不到真誠，就是人生的一大不足，一大缺憾，會給人生帶來失意，甚至是帶來失敗。對人生的真誠就是對自己的真誠，對他人的真誠也是對自己的真誠。一片真誠是長壽之本，滿懷善良是快樂之源。
人生需要感恩。感恩是一種情懷，一種文化，一種生活態度，一種做人的細節，是理智的人生觀。感恩所表現的是對美的欣賞與回報。切記，滴水之恩，涌泉相報！
我們懷着感恩的心以謙卑、親善、真誠的態度對待我們身邊的人和事。讓人生在世，絕非難事！
心得體會模板8
20xx年7月16日，烈日炎炎、驕陽似火，在這七月流火的盛夏時節，我們十個南方日報世博小記者在老師的帶領下參觀了XXXX。經過一個下午的參觀、採訪，我對XXXX有了深入全面的瞭解，尤其是對綠色低碳電能又有了新的理解和認識。平日裏對電已經司空見慣、不以爲奇，但在這次參觀中卻得到了真正深入而又明晰的瞭解，使我受益匪淺，明白了許多電力原理和電力服務的情況。
首先，我瞭解了平常爲我們的生活提供XX服務的XXXXX。這個成立於20xx年的大公司職工總數30萬人。20xx年就躋身全球500強企業，隨後排名逐年上升，20xx年已經列全球第156位。有很多頂尖的輸變電技術在網內使用，世界上第一個±800千伏雲廣特高壓直流輸電示範工程單極已經順利投產，目前XXXX是國內西電東送規模最大、效益最好、發展後勁最強的電網，併爲營造和平穩定、睦鄰友好的周邊環境作出了貢獻。
其次，XXXX的先進技術深深的吸引了我，讓我們看到了未來能源的發展方向，我爲此激動不已。在參觀期間，南方電網的工作人員向我們展示了許多關於節能環保的最新技術成果，對此我有很大感觸。節能環保是身處21世紀的人們必須重視的一個問題，氣候變暖
所帶來的一系列氣候問題必須從根本上解決。以前我以爲環保就是低碳、低碳就是環保，然而通過參觀南方電網我明白了環保可分爲很多類型，而低碳只是其中的一種，低碳的目的是解決全球氣候變暖問題。
所謂低碳就是降低二氧化碳排放量，指的是各國在能力允許的範圍內儘可能的降低二氧化碳的排放量。從工作人員那裏還了解到，在節能環保方面，中國做的`還很不夠。在中國，大部分的發電站還是通過火電的方式發電的，而火力發電大部分用的是燒煤的方式。煤是一種高二氧化碳排放量的可燃性物質。據計算，每燃燒一噸煤會產生
4.12噸二氧化碳氣體，比石油和天然氣每噸多30%和70%，可見煤對大氣的污染是嚴重的。用煤來發電在我看來是下下之策，因爲如果用卡車來運送發電用的原材料一輛卡車拉一年的不夠一個火電發電廠一天用的，而如果是核電站，一卡車鈾235噸足夠一個核電站用一年的了。
我想未來的世界大部分的電能應該來自於太陽能、風能、水能、以及核能。在所有發電方式中太陽能和風能是最環保的兩種，這兩種發電方式對環境可以說是沒有污染的。另外用氫能發電也是未來有可能使用的發電方式因爲氫燃燒的產物爲水，二氧化碳排放量爲零。未來是由我們來創造的，未來如何是由我們來決定的，現在我們做的每一件事都關係到未來，所以我們應該從所有事情入手來實現環保，大到發電站的發電方式小到開冰箱門的次數這些都是我們應該注意的。
我希望未來中國能真正的實現環保，能夠實現二氧化碳的低排放，只有這樣環境問題才能得到解決。我希望未來的生活全部使用電能，因爲電能是利用率最高的能源之一，而電能應該全部有太陽能和風能來得到，包括二氧化碳在內的溫室氣體全部實現低排放或負排放，天是藍藍的水是藍藍的，大地是綠色的，那纔是我們應該擁有的未來。而要想擁有這樣美好的未來，就要從現在做起、從我做起，盡力節省每一度電，盡力去研發更多更好的優質能源，讓我們的未來更加美好！
心得體會模板9
我們這次團日活動是以“精彩大學在於規劃，卓越人生在於行動”爲主題，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學會合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團日活動。
活動之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們爲了搞好這次的活動，開了多少次會，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認真和負責。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細心準備，同時也感謝他們給我們大家一個嬉戲的機會。
活動中，我們都很配合。積極地參加活動，雖然現場有點混亂，但這是無法避免的，畢竟我們一個班有五十多人，場面的確不好控制。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動。
在這裏，我也簡單描述一下我們的活動情況，首先，我們等同學們到位之後，跳了一個舞，江南stely，這是一個多人合作完成的活動，在這個活動中，我體會到了默契配合的重要性，也讓我瞭解到一個團隊所具備的最基本的條件就是配合，就好比踢足球一樣，一個人踢得好並不能贏得勝利，團隊的良好配合纔是取勝的關鍵。接着，我們也沒有多做休息，很快就開始了我們的第二個活動，這是一個很好的活動，寢室合唱，考驗的是我們是配合能力，還有平時對歌曲的積累能力。這個活動，一方面，考察了我們的知識，一方面鍛鍊了我們的合作能力。我認爲，這是很成功的，有時我們不在乎活動中比賽的結果，但當你融入到那種氛圍中時，你就會想要取得勝利，這也是我們這一代的個性
也許很多年之後，當我回想起那個溫暖的午後，我會打心底裏流露出一抹最甜的微笑，可愛的120117道橋，我愛的120117道橋！
班級團日活動總結
此次團日活動的主題是“精彩大學在於規劃，卓越人生在於行動”。爲了響應黨的十八大召開，也爲了在大一新生入校之際對他們進行一次思想政治教育。
在這次活動中，我部組織大一國貿班新生準備了一系列節目，如小品《軍訓》、舞蹈《江南stely》、合唱《老男孩》以及學習一系列廉潔人物的先進事蹟。同學們都從此次活動中得到了很多的啓示，對作爲準法律人的.我們上了十分有意義的一堂課。同時，也增強了同學之間的團隊合作精神。
從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細，致使在實際活動中遇到了一些問題；電腦操作時的一些技術問題沒有很好地預見到；活動中對於整個活動氣氛和同學們積極性沒有充分調動起來等等。這些都是在以後的團日活動中亟待解決的，我們將會避免同樣問題的發生。
在今後的工作中，我們一定會總結經驗教訓，揚長避短，將組織部的工作做得盡善盡美。同時，我們湖北交通職業技術學院分團委也會一如既往地支持新一屆校團委各幹部幹事各項工作的開展
心得體會模板10
在xx班領導-高處長、xx老師的策劃下，xx班班委前期的協作準備下，11月16日，xx班學生才藝展示晚會如期舉行，晚會當晚，我們盛邀到學院董事長xx先生、院長助理xx女士等九位領導出席，衆領導的蒞臨-爲本次晚會增添了一道光芒。
晚會分爲幾個重要環節，有學生才藝展示、老師學生集體娛樂活動、頒獎儀式。 在晚會即將結束的時候，學院董事長王林峯先生與xx班班長王楊一同唱響了一首“青春激昂、奮發向上”的經典老歌《海闊天空》、把本次晚會推向了最高潮。——從整體上來講，晚會很成功，但同時也存在了一定的缺陷與不足之處，例如：“晚會主持人口辭不清，演員表演時言行錯亂，發揮得不自然等”是我們應該自我反思並不斷總結的'直接原因、並不斷學習的根本動力?作爲xx班一班之長的我，總結到自己工作上存在不足，覺得自己應該在晚會前期做更細緻、更清晰的佈置各部門工作，應從系統上、準備上達到更進一步的完善。於此同時：也應從思想上有更進一步的覺悟。做一個時時 事事起帶頭作用、責任心更強、工作態度更加認真的人。
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爲期兩週的軍訓生活已經過去了一半，在此期間，我先後在訓練中瞭解了軍隊秩序的重要性，學習了停止間轉體，敬禮的規範動作，軍人標準的站姿，起步走以及正步走等動作。這些動作看似簡單易學，但實際上，我們卻花費了一週多的時間學習，而每天訓練下來，每個人也是疲憊不堪，教官也是犧牲了很多，爲我們投入了許多精力。另外，除了做出規範標準的動作外，更爲重要的是，保證自己與隊友的`整體協調性，保持隊伍的整齊。這是我們必須掌握注意的一點。總而言之，軍訓生活令我收穫頗多，我的體魄將得到強化，我的精神將得到磨鍊，我的靈魂將因此而昇華。
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應大部分同學的要求，在班委會的組織下，本班於20xx年x月x日前往第一師範附近的智敏農莊舉行農家樂活動，本次活動爲班級活動，共有45位同學都參與了這次活動。本班同學分爲五個小組，每組設有組長，這次農家樂活動辦得非常成功。
早起的鳥兒有蟲吃，早上六點多負責買菜的同學就前往菜市場買菜了。班委決定讓我們八點集合，可是到了八點多，還有很多同學沒有趕到，浪費了很多時間。儘管如此，同學們興致還是很高，提着自己的成果走向了智敏農莊。
我們這一組的同志們行動特別快，很快就把鍋碗瓢盆洗趕緊，把菜也都洗好切好了，萬事俱備，只差點火了。可是爲了等其他四組的感傷進度，一起點火炒菜，我們在一旁休息了一會後，實在耐不住無聊。於是，等到大部隊差不多準備好時，我們就讓學委拍了照，開始炒菜。納納負責燒火，我負責打下手，由賢妻良母型的姚瓊爲我們炒菜，其他人負責提意見，起鬨，偶爾端端盤子加加鹽。不久我們的豐盛美食就上餐桌了。由於其他組還未完成，很多同學都來蹭菜，對姚大廚的手藝讚不絕口。
在我們吃飽後，其他組的`也就都炒好了滿漢全席，我們在各桌都蹭了菜之後，去湊了一桌三缺一的麻將。後來碰到一涉外的新生，把我們誤認爲她社團的成員，和我們湊成了一桌。可是幸福時光總是過得很快，我們兩點要做義工，所以一點就
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時常仰慕那些擁有一身優雅氣質，說着一口流利英語的英語教師；也曾豔羨視頻中中國記者與外籍人士聲情並茂地交流；偶爾也瞪大眼睛，嘖嘖稱讚某人出國留學的異域經歷。英語，作爲一門語言，在跨世紀的今天，應用廣泛。我心馳神往。
生活在當今社會，李陽英語身姿矯健，新東方英語系後起之秀；漫步在高安大街上，各種英語培訓機構撞擊眼球，比如說：昂立外語，劍橋英語；當我們眼球的觸角伸向暑期，我們不難看到：搭載一早一晚公交車的人羣中絕大部分是奔着學英語而來的孩子。在車水馬龍，熙熙攘攘的人羣中總有着身着昂立外語衣服，手提昂立外語布包的學生；鼓動我們耳膜的是：家長們相互之間談論着爲孩子選擇哪所英語學校。透過以上現象我們瞭然於心的是：英語在民衆的心中倍受推崇，學習英語已是社會上的一大熱門。
就在大家對英語趨之若鶩的浪潮中，我亦加入了暑期教師英語培訓的隊伍。。我倍感榮幸和激動，能夠有這麼一次集中充電的機會：畢竟我本身是一位語文教師，英語並非我的專長。雖然以前國中高中和大學都接觸過英語，但是時隔現在已有好多年了，大部分知識都還給了老師。上個學期我兼任了英語教學工作，倍感吃力和無奈。在這種情形之下，我能夠來市教師進修學校學習英語，真有種茫茫沙漠之中遇到水源的興奮
本次英語培訓時間爲期七天，本批次來培訓的老師有四十多位，而且都是非英語專業的老師。來給我們培訓講課的老師都是英語界的奇葩精英。有四小的肖紅梅老師，陳長志老師，七小的張丁華老師和一小的遊國昌老師。我們來學習的衆位老師都有同感：這幾位老師總是在英語培訓和示範課的場合中張揚着個性，散發着魅力。是他們一次次的給我們帶來源源不斷的活水。通過這七天的英語培訓，我受益匪淺。
肖紅梅老師的課可謂一項慢活和細活。因爲她負責教我們語音。語音如同漢語中的拼音，是學好英語至關重要的要素。肖紅梅老師的《語音》課程是先從基本的單元音雙元音和輔音開始教，配合課件，她親身示範，可以說是手把手的教了。慢慢的我發覺到了我有好多地方都不懂，或者是一知半解。通過肖紅梅老師孜孜不倦地教導，我豁然開朗。後來她還講解了音節、連讀、名詞的.複數構成規則以及發音、規則動詞的構成規則和發音以及英式英語與美式英語之間的差別。雖然不能說我全部記住了，但是知識的死角在緩緩清除。真的很感謝肖紅梅老師。
陳長志老師帶給我們的是《新課程課堂教學技能與學科教學》和《精彩課堂實施對話》兩門課程。雖說是一臉嚴肅的陳老師，但是他那幽默的言語讓我們忍俊不禁，他的獨特見解更我們諳熟於心：詞彙的教學技能應在四線三格中拼寫分節教學。這樣讓學生更清楚更自然的認讀和識記詞彙。語法教學應做到“蜻蜓點水”式。國小英語中國小生對英語本身就是一頭霧水，我們不能重三到四地講語法，他們會感到枯燥和厭倦，再加上語法並非掌握的要點。學生重要做到“聽、說、讀”。教學應該以”TPR”式教學，做到語言和動作的協調統一。因爲邊聽邊說邊做動作學生的記憶效率能夠達到65%。另外課堂大部分以音樂爲導入，因爲有位名人曾講過：“通過音樂來打動的就是最深刻的主體內心生活，音樂是心情藝術，它直接準對着心情。”當然針對不同的教學內容我們還可以採取遊戲導入、情景導入、銜接導入等方法。在組織英語教學中儘量做到全英文教學，對於學生不懂的指示語應通過自己做示範和自身的動作來完成。這也意味着教師的自我提升。課堂提問應該緊扣主題，問題精煉明確並具有啓發性，做到因人發問，發揚民主作風。板書及簡筆畫層次分明，重難點突出；激發興趣，增加求知慾；啓迪智慧，活躍思維；產生美感，陶冶情操。此外，陳老師還講到了如何設計課堂組織形式，如何設計教學任務，如何設計教學遊戲等內容，可謂精彩紛呈，包羅萬象。
遊國昌老師給我們講述的是國小英語三年級至六年級的教材分析。剛開始遊老師出示課件，我們就被驚呆了。因爲開設英語到現在我只見到過英語課本，其他英語教案教參都是零狀態。真的從沒來沒有想過有這麼一份完美的教案內容。出於驚奇，我聽他的課更認真了。從每個單元的教學目標到重難點，再到教學建議，敘述流暢，內容詳實。我們感覺十分欣慰。真的很感謝遊老師爲我們帶來絕讚的課程資源和精彩講解。
張丁華老師給我們講的課是《義務教育課程標準解讀》和《經典教學案例與創新課堂設計》。張老師優雅的氣質和流利的口語讓我印象深刻。當然，她所講的教學理念更令我回味無窮。因爲理論是先行，沒有理論的指導，我們的行爲就會像無頭蒼蠅盲目亂飛。我們講述了她爲我們講述了英語的人文性和工具性的性質。她也爲爲我們講述了新課標所圍繞的三個關鍵詞：“德育”、“創新”、“減負”。我相信在《義教新課標》總指導思想的指導下，我更加認清教師必須轉變理念，在新的理念下進行教學，以學生爲主體，以人爲本，儘教師的所能讓學生在快樂中主動去學習和獲取知識，讓學生在“做事中”去運用語言，運用英語，爲終身學的打下良好的基礎。
此次培訓，更新了我的新課程教學理念，提高了我駕馭英語課堂的能力，爲我的英語新課堂教學打開新天地。在今後的工作中，我都會銘記這段培訓的日子，在英語課堂教學中乘風破浪，揚帆遠航。
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X月X日我有幸到薛城區xxx國小學習和參觀，在歷時兩天的考察學習中，我們先後聽取了天津市xxx國小董芠校長、薛城區xxx國小王棟校長關於特色辦學的工作報告，並實地參觀了薛城區xxx國小特色辦學及文化氛圍。聽取了XX教授的專題報告，觀看了薛城區xxx國小才藝節目，聽了兩節高質量的課及說課。雖然這次考察學習活動已經結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學習了天津市xxx國小的辦學理念“好習慣”、“負責人”、“高質量”深深地被打動；疏理了自己的思緒之後，使我更加清楚的認識到，新時期教師工作應具備一定的技巧和素質。下面我就從以下五方面談談這次考察學習的一點感受和體會。
一、真正的教育是以學生爲本的素質教育，素質教育才是教育的歸宿。
實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施
和教改理念的不斷實踐，成爲落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校（薛城區xxx國小），集中優勢教育資源，辦優質教育，並取得了顯著成效；着眼於學生的德、智、體、美、勞等五育並舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學特色。學生的實踐能力與創新意識兼顧。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木，無不展現着良好而又務實的育人氛圍，無不體現着素質教育旺盛的生命力。例如：學生的手工製作展示、各種功能室的利用、用系統論的觀點管理學校等使學校的發展步入良性循環的軌道，取得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養學生良好的品質與堅強的意志，成爲有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是隻看重學生的成績的，在育人方面缺少創新和實踐，在教育教學管理方面爲學生德育方面的發展創造的條件還不夠。學校所形成的教育規模、管理風格和辦學特色無不滲透着教育者的教育智慧，無不凝聚着他們辛勤的汗水。教育是一項神聖的事業，學校將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！
二、教育的成功源自教育細節的成功。
學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環境無疑對學生有着潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區xxx國小校園環境優美，建築設計佈局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小製作、工藝品等在細微之處體現着教育者爲學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啓發和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規教育的話，那麼對學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進。
三、提高自身基本素質，做學生的良師益友。
教師一言一行，一舉一動都直接對學生起着潛移默化的作用。自古以來就強調身教勝於言傳，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示範性，在無形之中爲學生樹立榜樣。同時教師還要善於創新，做到以德育德、以個性育個性、以創新育創新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學習有關知識，提高自身素質，嚴於律己，以身作則，才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的.自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。
教師肩負着即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹的治學態度，雄厚的學科專業知識和廣博的科學文化知識。其次，教師還要有良好的職業道德與責任感、使命感。這樣就會有爲教育事業無私奉獻、就會有甘爲人梯、善爲人梯的精神。這兩天的考察學習使我認識到作爲學生老師，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細緻地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現出教師的責任心，學生才能養成良好的學習習慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學習是一次難忘的學習經歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策！以上僅是我個人考察學習的一點體會，並不能展現此次參觀考察的全貌。通過學習，我認識到，作爲一名教師，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根本，才能不虛此行！我在今後的工作中，要多學習先進經驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
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今年，我非常榮幸的參加了幼兒教師遠程培訓，在這個培訓中，聆聽了許多專家及名師的講座，他們以鮮活的案列和豐富的知識，給了我強烈的感染和深深的理論引領。在學習活動中，我聽了專家的講座，對我來說更加加深了對幼兒園教育的認識與理解，能夠更好的促進各位教師的專業化的發展。社會在發展，科技在進步，當然我們的教育要不斷的更新，教師也要不斷更新充值自己的學識，可持續發展。只有通過教育中不斷學習，才能自身的素質與教學水平，所以我認爲理論聯繫實際是最重要的一點，把這幾位專家的觀點及理念(心得體會 )與幼兒園的現有實際情況結合在一起，通過不斷的反思與摸索，是我們的幼教事業能夠有更大的突破。再一次次的感悟中，感受到了身爲一名幼兒教師自己的責任是多麼的重大啊。
幼兒教師作爲一個神聖的職業，肩負着爲祖國培養下一代的歷史重任。當一名教師不容易，但是要當一名好幼兒教師卻是非常不易的，通過本次的培訓，我更進一步的瞭解“學高爲師，身正爲範”這八個字對於幼兒教師的重要性。我們教育的對象是幼兒，對於幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步。身教重於言教，幼兒教師個人的範例，對於幼兒幼小心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光，所以幼兒教師要加強師德修養，以自己崇高的情操和良好的思想道德風範去感染幼兒和教育幼兒，爲幼兒樹立良好的榜樣，給予他們正面，積極的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發展。
本次學習中讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育能力。” 幼稚教育是一種很複雜的事情，不是家庭一方面能單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學問，也是一門藝術。在與家長的溝通過程中，必須瞭解家長的心理，需要根據溝通對象不同的情況，以真誠的態度，運用靈活的溝通技巧，採取正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。充滿愛心，家園合作，運用多種溝通策略，通過靈活的溝通方式，實現有效的溝通交流，使家園協作更密切，教育環境更和諧，孩子的成長更健康，讓溝通成爲多贏。與家長的溝通在幼教工作中非常重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學習、不斷摸索、不斷總結。
一是通過本次遠程培訓，拓寬了我們基層教師參與培訓的途徑。
作爲一名基層幼教老師，我們的培訓是有限的，甚至是很少得，這次遠程研修教育，是我們多了一次參與培訓的機會，對提高自身知識水平，增強自己的教學理念都有着非常重大的意義。通過網絡這個平臺，我們在輕鬆學習的同時，也提升了自己的計算機知識，創新教學是前所未有的，從理念和形式都有了很大的進步，教學內容豐富，題材形式多樣，駕馭效果明顯。特別是各級教育專家的專題講座，是我受益匪淺。這次培訓學習，我的教學理論有所提高，教學技藝有所增長，收穫很大。
二是通過本次遠程培訓，促進了我們教學理念的不斷提升。
在遠程研修過程中，通過細心聆聽教育專家的.講座，高級教師的教學經驗之談，是我學到了更多更豐富的教學知識，在一定程度上，對我今後的教學起到了很好的教育和啓發作用，爲我樹立了良好的教學理念，尤其是專家詳盡細緻講解，教學點的切入，最後的教學結尾，是我深深體會到了，教學的傳授過程是需要豐富的知識和靈活多變的經驗，這些都是我要學習的典範，也是我今後教學中不可或缺的寶貴財富。
三是通過本次遠程培訓，拓寬了我們教學知識的視野。
遠程研修搭建的這個學習平臺，使我們積極投身於緊張而又繁忙的學習中，雖然只有短短的六天時間，我還是認真地學習着，研究着，討論着，從中汲取營養。在評比對照中瞭解更多的知識點，掌握切合自身實際的教學教研，對提升自己的教學能力積澱了豐厚的基礎。通過學習，不斷完善自己，強化自己，提高自己，讓自己在教學理念上升到一個更高的層次。四是通過本次遠程培訓，激勵着自己的教學工作再上新臺階。短短的培訓即將結束了，留給自己的是一種激勵，是精神，我要在今後的工作中不斷改進自己，在教學中不斷完善自己，在幼教工作中不斷豐富自己，使自己在今後的幼教工作有新的創新，教學事業再上新的臺階。
總之，在今後的教學教育工作中，我會更加珍惜每一次教育培訓，利用學習的機會，創造出自己美好的幼教事業。
