大學生拓展訓練心得體會合集15篇

我們得到了一些心得體會以後,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編爲大家收集的大學生拓展訓練心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學生拓展訓練心得體會合集15篇

大學生拓展訓練心得體會1

短短2天,我們的團隊經歷了失敗的苦惱,也感受了勝利的喜悅。在高強度的訓練中,汗水、淚水、痛苦與歡笑交織在一起,在無數次跌倒與反省中,每個隊員都深深體會到團隊力量的魔力。這次訓練,也讓我深深理解,要想成功首先要將自己融入團隊中,要有明確的目標和必勝的信心,同時要付出百倍的堅持與努力。

回首2天的拓展訓練,有很多的感觸與大家分享:

信任背摔———信任與責任支撐起來的神話。

信任背摔,要求團隊中的一名隊員背對大家站在1。8米高的平臺上,其他隊友在平臺下站成兩列,雙手相合搭在對面隊友的肩膀上依次排開,形成一個人墊。待一切就緒後,平臺上的隊員要身體正直向後倒下,從1。8米的高臺筆直摔下,由下面的隊友接住。這個項目看似簡單,實則需要隊友間百分百的信任。因爲信任,背摔的隊員纔會放心的從1。8米的高臺上倒下去。而面對一個個身軀碩大的隊友從高臺上倒下來帶來的強大沖擊力,臺下每一個隊員的手臂都會痠痛。但是爲了隊友的安全,臺下的每個隊員都在努力堅持。這就是責任。其實聯繫到實際工作中,作爲一名人力資源管理者,責任感是人力資源工作的基礎,我們的任何一個失誤都有可能影響到職工的切身利益,所以我們必須具備強烈的責任感,認真、用心地做好手邊的每個細小的工作。

高壓電網———團隊智慧與協作精神構築的生死穿越。

“高壓電網”是在規定的時間內,每一位隊員都要穿越由不同繩結織成的“電網”,隊員觸“電網”者視爲陣亡。項目開始後,大家七嘴八舌地議論開來,在還沒有達成一致意見情況下,冒然選出一人獨自去穿越電網,結果不幸陣亡。之後大家沒有吸取教訓,又選派了一名隊員,結果又不幸陣亡。在連續3次失敗後,大家纔開始討論方案,精密佈置,集體配合,最終剩餘的人在規定時間內全部通過。項目結束後,大家展開激烈的討論。通過這個項目的實踐,大家體會到,拿到任務首先要集體討論、協商,制定最爲有效的方法和計劃,然後組織實施,在實施的過程中要全程監控,發現問題要及時調整。這次行動,我們隊整體上是成功的,但犧牲了3名隊員很不應該,這也是我們最大的失誤。剛開始時盲動、草率,忽略了集體的力量,在還沒有制定統一可行方案的情況下,就開始行動,使得原本可以正確合理完成的任務事倍功半,導致了無謂的犧牲。在第一名隊員犧牲後又沒有及時總結教訓,導致同樣的錯誤連續犯3次,犧牲了3名隊員。從這個項目中我也體會到,在日常工作中如果接到一個新任務,應先協商討論,發揮團隊的智慧,制定切實有效的計劃,再謹慎實施,同時在實施過程中嚴格監督,發現問題及時調整,這樣就能避免不必要的損失。

盲兵佈陣———卓越的指揮+有效的方法+完善的計劃=成功。

盲兵佈陣是給大家(全部扮演蒙上眼睛的盲人)一段繩子,要求在規定時間內把繩子圍成一個正方形。每個邊站着均勻分佈的人,多餘的人站在正方形中心。這個項目首先需要有一個卓越的領導者,他要有清晰的頭腦,敏銳的分析力,能在衆說紛紜的迷霧中迅速找到最正確、合理的方法,制定出完善的計劃,並帶領大家同心協力執行計劃,完成任務,達成目標。

高空跨越———只要我想,我能。

這個項目首先出現在眼前的是懸在9米高空的斷橋。橋由兩個不到15公分寬的木板製成。斷橋中間懸空的距離有1。2米左右。斷橋由2個大水泥柱子分別支撐。我是女隊員裏第一個爬上斷橋的。人生中從來沒有嘗試過如此筆直的攀登。那天風特別大,站在斷橋上,人幾乎站不穩。懷着忐忑不安的心情,深吸口氣,調整一下自己的狀態,隨着教官一聲令下,“一、二、三”我一下越了過去,穩穩地落在對面的橋板上。成功了!很順利。雖然爬到斷橋上那一刻我有點緊張,但是來自下面隊友的加油聲和鼓勵給了我勇氣。我沒有退卻,我毫不猶豫,因爲我相信自己不是一個人在戰鬥,而是團隊在共同作戰。那一刻我看到了最勇敢的自己。我成功了!我戰勝了自已,挑戰了自已,也超越了自己。在工作中,當我們面臨艱鉅任務或遇到困難時,只要我們堅定信心,積極努力,付諸行動,發揮團隊的力量,就可以戰勝一切艱難險阻,就可以完成任何常人認爲難以完成的任務。

牽手觀音———專注做好自己是成功的開始。

項目要求是團隊每個人要用自己右手的食指撐起一支竹竿。然後同時向下一直將竹竿運到地上。規則是團隊每個人的食指必須同時都在竹竿上,誰的食指離開了,項目就要回到起點重新開始。這個項目看似簡單,做起來卻相當困難。一開始,大家雖然都想着讓竹竿向下,竹竿卻不由自主地向上。後來在幾次失敗的嘗試後,竹竿終於可以向下了,但是,又出現了不斷指責的聲音,“你的手指高了”、“你的手指用力過多了”等等,結果,不斷地有人因手指離開竹竿而犯規。遊戲被不斷地中斷而重新開始。最終我們在30分鐘內也沒有達到目標。總結的時候,大家深有感觸。這個項目是考察大家的團隊意識、團隊配合能力的。要想發揮1+1>2的協同效應,就必須每個人首先把自己的“1”做好。專注做好自己份內的事,不對他人過多地指責與抱怨,不找任何藉口,堅持原則和底線,堅守目標,用團隊的配合與默契加上恆心和毅力去完成目標。

孤島求生———能夠分清主次是完成目標的關鍵。

項目分設了三個場地,一個啞人島,一個盲人島,一個珍珠島(也就是正常人島)。時間20分鐘,任務並沒有說。我被分到了盲人島,扮演盲人。一開始我們盲人島有人手裏得到了一個木板。還有人手裏得到了一個乒乓球。可我們不知道這兩樣東西是幹什麼用的。而珍珠島上的人得到了一堆數學題。只有啞人島上的人好象在忙裏忙外地幹着什麼,但是因爲信息不通。大家在開始的10多分鐘裏都很茫然。直到一個珍珠島上的人來到盲人島,解開了盲人手裏木板的祕密,大家纔開始有效的工作,然而時間已經快到了,最終團隊沒有完成目標。總結的時候,人們如夢初醒。原來每個島上都有一個提示板,特別是啞人島和盲人島,這兩個島的提示板連起來,就是完成整個任務的目標和步驟。而珍珠島木板上的數學題只是一個干擾。大家卻被這個干擾浪費了大量的時間。其實,珍珠島上的人就相當於是領導者,領導者要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識與團隊意識。領導者做事情要分清主次,排除干擾,多下基層,從基層、中層收集大量的信息,然後迅速制定出明確的目標與行動計劃。領導者不必凡事親力親爲,但是要善於調動指揮。同時在整個過程中要善於溝通,要讓每個人都能明白領導者的意圖、團隊的目標與計劃。領導者要關注細節,但不要被與目標不相關的事情干擾。啞人島相當於團隊的中層,是執行層。執行層要擁有強大的行動力,分解目標,並制定切合實際的計劃,同時要把自己的行動計劃推廣給基層,讓所有的人都明白行動計劃並配合執行。在計劃實施過程中要全程監督,不斷改進。盲人島相當於團隊的基層。基層要了解做事的意義,找到團隊的歸屬感,同時配合領導層提供更多有用的信息。無論是領導層、中層還是基層,要爲共同的目標形成合力,最終團結一致、排除干擾、完成目標。

求生牆(畢業牆)———團隊精神的終極體驗。

面對4米高的求生牆,個人能力再強,也不可能不借助任何工具、器械徒手完成任務。但是集體的力量卻是如此巨大,隨着教練一聲令下,團隊中有的主動彎下身體、雙手撫牆、甘當人梯,有的迅速爬上去在上面做接應。在團隊共同努力、團結合作下,我們59人以10秒21的成績全部越過了求生牆。這個原本以爲根本無法實現的任務,在集體的努力下,竟然在極短的時間內實現了,可見集體的力量之大。如果我們每個隊員在自己的工作中都能象在這項活動中這麼配合默契,互相幫助,那麼還有什麼困難我們克服不了?

特別讓我感動的是那些主動站出來甘當人梯的人們,沒有他們的犧牲和奉獻,團隊不可能有最後的成功。他們用他們無聲的行動表達了一種大愛、一種承擔、一種沉甸甸的責任。讓我在此再次向他們表達敬意。同時也要象他們學習,無論何時牢記責任與承擔。

拓展訓練結束了,它不僅僅是一次簡單的訓練,更是一種文化、一種精神、一種理念;同時也是一種思維、一種考驗、一種挑戰。雖然訓練的過程有苦有累,有歡笑有淚水,但更多的是領悟、是感動、是震撼。每個人都戰勝了自己的心魔,由內心的恐懼到無所畏懼。面對真實的考驗,實現認識自我、挑戰自我、超越自我的目標,同時每個人都努力與團隊融爲一體,貢獻自己,凝聚團隊力量,熔鍊出堅強、團結的隊伍。

過去的我只知道可以去做能夠做到的,現在的我才知道有了團隊就有了堅強,我還可以去做很多想都不敢想的事情;過去的我只知道團隊需要自己去奉獻,現在的我知道了自己同樣需要團隊的支持與鼓勵;過去的我只想得到團隊的信任,現在的我才知道信任團隊更重要。一個人無論做什麼事,往往能力不是決定因素,更重要的是你具不具有強烈的成功願望,有沒有鍥而不捨的意志,有沒有勇往直前的勇氣,有沒有與你共同拼搏的戰友。由此,拓展到一個家庭、一個組織,整個社會,每個團隊都不僅需要優秀的人才,更需要這些人才的優勢互補、密切合作,只有這樣才能走向成功,才能達到1+1>2的效果。

兩天的拓展訓練,我深切地感受到:

1、 要有團隊意識,只有與團隊成員團結互助、取長補短、相互激勵、包容,才能發揮最大的協同效應;

2、要有明確的團隊目標,並根據團隊目標制定自我目標,同時制定詳細的計劃,並遵照執行;

3、要有強烈的責任感和進取心;

4、 要堅持原則和做事的底線;

5、學會時間管理;

6、要不斷提高自身素質,不做拖後腿的“短板”;

7、要專注做好自己份內的事,不指責、不抱怨;

8、改善人際關係,拓展溝通渠道,確保信息暢通、準確;

9、遇事要沉着冷靜,不急不噪,用穩定的情緒、智慧的頭腦、敏捷的思維與行動去處理問題;

10、用積極、樂觀的態度去面對工作、面對人生、並不斷征服它;

11、痛苦是捨不得,快樂是因爲捨得。捨得是一種能力,更是一種境界;

12、路雖遠,行則必至;事雖難,做則必成;

13、同樣的環境比思路,同樣的思路比執行,同樣的執行比細節;

14、知道做不到,等於不知道;做了沒結果,等於沒有做;

15、認真做事,能把事情做對;用心做事,才能把事情做好。

大學生拓展訓練心得體會2

xx月xx號對於我來說是個難忘的日子,這一天我第一次參加了拓展訓練,雖然只有一天,但這一天將讓我受用無窮。

曾聽說過我們學校有這樣的活動,但只是聽說,並且從同學的口中得知一個字,就是“玩”,我不贊同他們的說法,我認爲這個活動真的很有意義,給了我們真正挑戰自己的機會和平臺,激發我們在困境中的潛能,讓我們更相信自己,更懂得團體的力量。

在大學裏,我們不光學會的是知識和技能,更重要的是學習怎樣去生存,懂得生存的意義,並且要選擇一個好得生存方式是很重要的,拓展中我學會了很多,儘管我對自己的表現並不滿意,精神沒有調整好,下面介紹一下我們一天的戰鬥成果。

早上大家都很早的在校門口集合,x老師和x老師帶着我們坐着車去往xx的一個公園參加訓練,在車上我們吃着早餐到達目的地,等待我們的是一個教練,看起來很嚴厲,讓我們排隊,報數,分成了兩個對隊,之後給我們帶到了另一個場地,另一個教練領我們做了一個像魔術一樣的遊戲,我們都不知道到爲什麼,只知道聽從他的指揮就能成功。接下來我們就進行我們的團體活動了,我們的團隊有着一個響亮的隊名——亮劍,對訓是“俠劍相逢,亮劍必勝”,是不是很有氣勢呢!我們在隊長的帶領下,還高唱隊歌“我相信”開始了一天極具挑戰的訓練。

第一個項目,信任背摔

這是一個讓彼此信任的項目,每個人都會從那個固定的高度背對着其他人筆直的躺下去,其他人要搭成人牀在下面接住他,每個上臺上的人都要有其他夥伴的加油,拍着面臨挑戰的人說“xx,你真棒,你是我們的好榜樣,加油加油加油!”當臺上的人問到:“準備好了嗎?”,臺下所有組成人牀的同伴異口同聲地回答“準備好了,請相信我們!321”這是一種承諾,臺上的人就躺下去,在上面的人真的感到擔心,幾乎每個人下來時都有尖叫,甚至下來很久了,腿還在抖,但是大家都很安全,沒有一人受傷。

承諾體現了一種責任感,團隊同伴的承諾是一種寶貴的資源,是勇氣、力量和信心的源泉。當說出自己的承諾時,相當於把自己的人品、公信力、責任心置於公衆的考驗中。在人的一生中,有一些東西是值得誓死捍衛的。

第二個項目,高空抓槓

這是一個看似非常危險的項目,保證不會出現危險。在空地上豎立一根8米高的鐵桿,要求我們爬上鐵桿,站到鐵桿頂端的一個大概直徑爲20釐米圓盤上,然後在空中躍起,抓住前方1.5米遠的單槓。到達場地時,我真不覺得害怕,隊長第一個上去,我在下面一直盯着看,當他蹲在圓盤上時候,那根柱子就不停的搖晃,慢慢的站起來,但柱子晃得越來越厲害,越來越害怕,這時教練告訴隊長,不要害怕,不是杆動,是腿再抖。到我上的'時候,這是我才知道當別人站在高杆上,在底下觀看的人似乎會覺得很簡單、很容易。在自已身處其位的時候,才發現原來心竟然如此地狂跳、腿也不聽使喚地抖動。我真的很害怕我會掉下去,但是我在教練的指揮下,最後真的成功的上去了。

從這個活動中我懂得了一切的困難只是所謂人們看到的困難,只要自己親身去體驗,總結經驗,找到對的方式方法,敢於挑戰,你就可以成功。

第三個項目,穿越電網

在兩棵樹之間掛着大格子的網,是個格子,要求我們所有人不碰網的條件下每個人都要過去,其實這個活動就是看似簡單其實很難的活動,因爲教練又特別實事求是,給我們40分鐘完成這個活動,剛開始我們一點經驗也沒有,只是有點想法,然後一遍遍的試,只要有一個人碰網就得所有人重新再過。一次次的重來,一次次的失敗,雖然我們的隊裏有兩個很胖的隊友,但他們通過努力一次次的都過來了,看着他們真的努力。最後在教練的指示下,所有的人都幫忙,不讓有任何疏漏的地方。這一遍真的成功了,大家都特別開心。

這個活動我們懂得了,有些事情不是看似簡單就容易成功的,但實踐起來卻很困難,更不是一個人能夠完成的,我們的成功是所有人共同努力得來的,它來的真的不容易。在這裏才深深的感受到團體一心的強大力量。

第四個項目,畢業牆

在這個項目裏,我們所有人是一個團隊,要求所有人都要攀上4米高的垂直的牆,牆真的很高,必須用人搭成梯子,一個人要上去,必須要4個人當人梯,還要換班當人梯,每個當人梯的人肩膀都很紅,甚至都不能碰,有的男生因此都不敢穿衣服,他們真的付出了很大的`努力,成功離我們越來越近了,產生了小小的失誤,但我並不認爲這是一個敗筆,這告訴我們生活不會一直都是一帆風順的,失敗是成功之母,沒有失敗你就可能永遠沒有成功,相信失敗也是上天賜給我們的禮物,要好好的把握它,這樣你接下來的路才更好走。

最後,我得到了教練贈送的小禮物,併爲我們每個人頒發了xx拓展的畢業證書,它們不貴重但很有意義,上面有句話,很好,“抱怨不如改變”,改變別人很困難,但你可以選擇改變自己,只要心態好,我想改變自己不是一件困難的事。

通過這樣一天的訓練,我知道了組織這次活動的意義,什麼是合作,什麼是團結,什麼是凝聚力。

大學生拓展訓練心得體會3

我很榮幸的參加了xx織的“破冰”素質拓展訓練活動。通過本次活動,我不僅瞭解了自己,進一步理解了團隊精神,還從各個活動項目中受益匪淺,感想頗多。

“破冰”活動在操場順利進行,素質拓展隊的總教練對相關情況作了簡要說明後,我們就開始了,通過報數進行簡單地分隊。內容是分隊,選出小隊隊長、給所在的隊命名、設計隊徽、隊訓。我們的隊的隊名是“大骨熬成湯隊”。隊長嘛,則選了我們隊伍中的小萌新18級學弟擔任。

這些項目使一個小隊作爲整體面對各種挑戰。活動後,我們都圍坐一起討論情況,分享喜悅,也分析隊友失誤的原因,並能將訓練與生活聯繫起來,總結經驗。

在每項活動結束之後,教練會告訴我們做這個活動的意義。正如教練所說。要無條件信任同伴。我們每個人在工作中都離不開他人的幫助和支持,只有充分信任你的同伴,相信你的集體,他們在你需要幫助或孤立無援時纔會給你最無私、最真誠的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體,我們在這個集體中才會有歸屬感和責任感,纔會拋棄一切雜念,全身心投入到工作中去。

之前我對“拓展訓練”並不是很清楚,通過這次的活動,我才明白原來這種活動是一種考驗人的智慧和團隊協作能力,培養團隊協作精神的訓練。由於時間有限,我們參加的項目並不很多,但是正是這些小項目,讓我體會到了團隊合作的重要性。

遊戲項目的名字我不太能準確說出,但是,我能準確的表達我從此次素質拓展活動吸取的經驗和獲得的感悟。這門課不同於一般的體育課,不只是活動一下筋骨,它還充滿了樂趣,充斥着智慧,蘊含着勇氣與哲理。生活中的真理就隱藏在各個活動中,在團隊合作的歡聲笑語中和親身體驗中深入淺出地滲透出來。給自己一個反思表現、領悟精髓的機會,同時也鍛鍊了自己快速組織語言、在大家面前發表意見的能力。活動像一道道關卡,考驗着自己,考驗着整個團隊,它讓每一個參與者深刻體會到素質拓展課的更深層次的內涵,它教給我們與人溝通協作的技巧、團隊合作的組織和紀律、自我挑戰的勇氣。

這次拓展訓練給我留下的難忘的印象,獲得了許多新的感悟,總結起來,有以下幾點:

1、一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的個體相互信任,相互支持,才能共同達到團隊的目標。

2、發揮主觀能動性的重要性,要知道自己應該做什麼,思考怎樣做好,發揮創新能力。

3、準確信息與有效溝通是有機關聯的,各成員需要相互配合和協調,才能出色完成共同的任務。

4、智慧與技能結合才能發出耀眼的星光,並且能走的更長遠。

5、通過合理的身體接觸,實現情感的溝通和信任,這是通過一個“摸部位”這個活動得到的感悟。

6、縱觀全局、宏觀思考,是促進團隊完成任務的關鍵。

大學生素質拓展是促進大學生提高自身領導能力、溝通能力以及組織協調能力,促進大學生成功邁向社會的重要手段。我相信在以後的工作和學習中,我會更加明白如何成爲一名優秀的隊員,更加明白如何成爲一名優秀的領導者,更出色地完成任務。

大學生拓展訓練心得體會4

很榮幸能參加_大學體育學院大學生素質拓展訓練,雖然拓展訓練已結束了,雖然我們只有一天的相處,可在這短暫的一天裏,我們一起流汗,一起歡呼,一起討論,一起感悟……一天的融洽,使我們親如兄弟姐妹!

“拓展訓練”是“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔鍊團隊”一項大型的戶外拓展活動。以前,在電視上看過,但是並未親身參與其中,所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內容。12月6日是個難忘的日子——平生第一次參加素質拓展訓練。學院給我這次機會參與素質拓展訓練,使我受益匪淺、感受頗深!

在電視上看到訓練很多都是高空項目。心懷忐忑不安和好奇,當我知道訓練場地是操場的時候,我似乎有些失望。早上六點多起牀。當我們他今天經常的那一刻,我們已經被賦予了人生中的一次新的轉變!因爲他激勵了人的鬥志,激發了人的潛在能力,創造性的發揮了人的團隊能力。8點左右,訓練正式開始。我們隊20個人。教練給了20分鐘讓各隊創編隊名、隊訓、隊歌和個人代號。我隊考慮後決定取名“狼之隊”,隊歌就是“精忠報國”的前兩句,隊訓是:不拋棄不放棄,我給自己起了個代號叫“狼牙”。剛開始我們建立團隊文化,並熟悉團隊文化。

在這次拓展中,既有各隊項目又有團隊項目,團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的特點就是羣策羣力,一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標。

“信任背摔”、“逃生牆”、“感恩的心”那些別開生面而又有深刻內涵的訓練項目,如經典電影深入腦海,猶在眼前,尤其是“信任背摔”,更使我受益匪淺、感受莫深,那是一種發自內心的觸動,還有“感恩的心”,那更是一種發自內心的觸動。

“信任背摔”是一個比較典型的熔鍊團隊精神的訓練項目,背摔隊員需雙手_,站到1.7米高的平臺上,背對臺下,儘可能水平摔,雖然臺下有很多手交織在一起,搭起一張安全的“彈簧牀墊”,可真正當我站到1.7米高的水泥臺上時,原本很輕鬆的一顆心卻被緊緊地揪起。在經過短暫的心理調整後,我大聲高呼“我是狼牙,我準備好了,團隊準備好了嗎?”,隨着臺下那整齊、有力的迴應:“準備好了”,我接着喊"相信團隊"下面迴應“相信自己”我感覺到他們的聲音已經將我安全託起,我還有什麼不信任的,跳!我勇敢地向後倒下,來不及回想,他們已經把我穩穩的托起……通過這次“信任背摔”,使我深深的體會到:

1、信任;

2、責任;

3、換位思考。

下一個項目是“逃生牆”,這個項目,使我感覺是對我們團隊意志的考驗,3.7米高的牆,上去的人不許回來,沒有任何工具,保證20人安全逃離,當時就想着怎麼過去?後來大家齊心協力共同努力男生趴在牆上,先讓女生踏過……雖然我們這些作爲人梯底座的隊員不知肩上、手上受了多少“踐踏”,我們心甘情願。最後,我們很快通過了逃生牆,心裏的那種感覺,是說不上來的。

最後一個項目是“感恩的心”,那是心靈的觸動,從我被蒙上雙眼,到項目結束,我的心裏便經歷了很複雜的心理過程,其實素質拓展的每一項活動都有心靈的觸動,但是這一項更深刻,那種深刻是無法用語言表達的。

一天的素質拓展結束了,但所給予我的啓發和經驗卻是一筆永久的精神財富。我將忘不了那一個個艱辛任務的完成;忘不了那一次次汗淚與智慧的交織;更忘不了那一幕幕團結互助的情景。戶外素質拓展項目有效加強了同學們之間的溝通與合作,培養了大家相互間的信任地和協作精神,提升了團隊凝聚力,激發了隊員的潛能,使隊員們感受到了克服困難的愉悅,培養了積極的人生態度和出色的團隊精神。

世上無難事,只怕有心人。沒有什麼不可能完成的任務。決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機會就不會溜走,要相信自己。我堅信通過這次訓練,我們在今後的學習工作中會擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團結協作,戰勝挑戰,取得優異的成績。

這次拓展訓練給了我一次終身難忘的經歷,我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今後的學習中去,完善到我們這個大團體,去開拓更廣闊的天地,把我們共同的人生目標進行得更好!

大學生拓展訓練心得體會5

今天是一個很有意義的日子,因爲我們選在這個週六進行計劃已久的大學生素質拓展訓練。我們的地址是在一個專門的素質拓展中心,叫素質拓展野戰營地,裏面有各種專業的設施。在55路車上,我們坐了十個多個站,終於,下車了,我們以爲到了。誰知道趙老師說了一句,步行五公里就到。大家驚歎!然後我們還是開始了步行,在半小時後,真正的目的地終於到了。

大家略作休整就開始了今天的活動。項目三個:一、穿"電網";二、跳馬;三、矇眼用繩結五角星,我們被分成四組:長江一號,絕隊,石頭隊,奔騰隊。每隊都有自己的口號和隊歌。我們被告知,我們的活動是團隊活動,團隊合作精神非常重要,我們需要互相幫助和協調。團隊精神的培養是今天的重點之一,團隊項目不是靠一個人的能力就能很好地完成的,只有團隊中的每一個個體相互團結,羣策羣力,才能共同完成目標。在拓展中,每個隊員之間最關心的是如何組織,協調和配合好,。隊名,隊歌,口號,造型使團隊合作的精神更是發揮得淋漓盡致。對於本人目前在學生會或者以後出去工作而言,就必須有着很強的團隊合作意識,因爲靠一個人的力量是不可能成功的,我們每一隊的表現都非常好。我們都很團結。我們的五角星雖然沒有得第一,但是我覺得我們隊的五角星是編得最好的,通過親身體驗拓展,我得到的收穫遠遠超出了以往閱讀書籍獲取的。這是一次心靈的洗禮,讓我更深地領悟了人生,生活中,人與人之間更重要的是懂得付出和信任,在付出和信任的同時,我們也正得到回報,也許得到的就是對方對你的信任。改變這個社會的正是人與人之間的付出和信任,關愛和支持,鼓勵和祝福,所有的感動,也許會是讓心靈的震撼,也許會是細小微弱得無法清晰的感覺,只有你在生活中用心聆聽,才能頓悟那些生動的音符,歲月的車輪不知不覺中已從我的生活隧道中碾過了20個春秋,留下的有不易察覺的痕跡,也有在心靈中深刻的回憶,時光,往往在我們徘徊,迷茫,不知所措的時候而悄悄溜走。我們會感慨過去的日子裏我們失去了太多太多,而得到的實在太少太少了。但我們不能總是沉浸在過去,前方是一段未知的旅程,你無法預測哪個轉彎會成爲你下一站的風景,要做的,就是足夠真誠,勇敢地往前走。

讓我感悟到的實在太多太多,感悟快樂,感悟生活,感悟幸福,感悟生命…所有的感悟,我將把它們化爲一份動力,用心去做每件事,欣然地接受每一天,學會感恩和知足!

大學生拓展訓練心得體會6

x月,伴隨着xx學院第二屆新生文化月的展開,我們企業管理協會也舉辦了特色活動“大學生素質拓展培訓”。此次培訓共分爲三期:第一期爲東合校區全體實習會幹,第二期澄碧校區實習會幹與會員,第三期東合校區部分會員。

大學生素質拓展培訓作爲我們協會的一大特色活動,有着其重大的意義:隨着市場經濟的時代的發展,大學生就業壓力也越來越大,人與人之間的關係也越來越淡漠。通過素質拓展培訓可以增強會員之間的凝聚力,加強相互之間的瞭解,改善人際關係,打造高效團隊,認識自我,爲協會的發展打下堅實的基礎!

培訓的主要流程有:1、破冰起航,2、信任背摔,3、穿越雷區,4、巧解人繩。通過這四個有意義的“遊戲”來讓大家明白一定的道理:任何一個人離開了團隊都無法成功,隊友之間要相互信任,要團結!

在破冰起航裏,要求大家在15分鐘內選好隊長,起好隊名,想好隊歌和口號,並且把它們寫在旗子上。在這幾十號人裏,大家七嘴八舌,各有各的想法,但是時間是有限的,所以要求大家以最快的速度選出一個有能力,肯負責任的人出來當隊長,主持大局。而且通過在這過程中的討論,也讓大家彼此有了瞭解。培訓的第一個項目就是“信任背摔”,之所以叫信任背摔就注重在“信任”二字。背摔者被綁着手和腳背對着隊友們站在1.2米的高處,其他人則站在下面搭着人牀,等待着接住背摔的人。在這過程中,搭人牀的每一個隊友要十分注意,因爲這關係到背摔者的人身安全,當然,背摔者也要相信隊友們,只有這樣才能順利進行我們的培訓。第二個項目是穿越雷區,這個遊戲來源於一個逃生故事,一羣人被困在一個佈滿電網的區域裏,人們要在最短的時間通過電網的小漏洞來脫離危險區,在這過程中一不小心觸到電網就會死亡,所以這是一個很嚴肅的問題。在培訓時,實習會幹們看到這麼小的一個電網漏洞都覺得不可能穿過,很多人都是盲目的試,但都失敗了,最後經過培訓師一再強調事件時間問題時,他們只能冷靜下來,最後終於找到了方法,並且在規定時間內全部都通過了電網。

培訓的第三個項目是巧解人繩,要求是:首先都舉起左手,然後握住對面的人的左手,然後舉起右手,抓住對面的人的旁邊的手,就這樣要求解開這個解,中途不可以放開手。方法正確解出來的是一個“8”字,或是“0”。開始時好多實習爲了貪圖方便,都抓了自己旁邊的人的手,解了很久解不開,經過提醒之後,他們重新來了一次,終於解出了一個“0”。通過這個遊戲,我們可以知道,有時候越是貪圖方便就越會麻煩,得不到事情的結果,所以,我們要按照事情是原則做事。

拓展培訓的主要項目就這四個,當然其中也穿插了一些小遊戲,比較有意義的就是記名字,先由第一個自我介紹,第二個自我介紹前要先說在他之前已經介紹過的人,也就意味着最後一個介紹時要把前面所有人的名字都說過一遍,通過這樣的方法來認識大家,記住大家,畢竟記住別人的名字是對他人最基本的尊重!

此次拓展培訓到今天也就圓滿結束了,作爲協會的一個特色活動,我們每年都要舉辦3到4期,大家的收穫也蠻多,比如:信任背摔中的信任與團結,穿越雷區的時間就是生命,巧解人繩的安規則做事……總之,不論是哪個項目都離不開團結與信任,這也是拓展培訓的精髓所在!

大學生拓展訓練心得體會7

清晨,我帶着興奮、激動與好奇的心情邁出了宿舍,更是焦慮的心顫動着。興奮激動的是可以隨大家一起去玩,好奇的是不知怎樣去玩,而焦慮的是此次玩的題目是“大學生素質拓展訓練”。微風輕輕地吹,天色陰沉,像是今天太陽心情也不大好,不會出現了。

時間隨水流,心隨着車輪子瞬間轉到了目的地——xx大學大學生素質拓展訓練基地。

教官的嚴肅讓我的心由顫動轉爲抖動,我興奮的笑顏霎間轉向拉緊的繃帶。

在室內,教官首先讓我們相互認識,在5秒內每個人要摸到其他47個人的手。5秒啊!47個人啊!一眨眼的功夫!好可怕!但是,最終我們勝利了,通過共同努力,我們達到了教官的要求。又15分鐘內,三個組分別選出隊長、隊祕等6個職位,設置出隊旗、隊歌、隊名、隊號、隊的POSS,15分鐘!好多的內容!但是,同樣,我們完成了!此時,我第一次真正地感覺到了團結的力量!

我們懷着成就,撐起隊旗,唱響隊歌,喊亮隊號,跑出室外。我們面臨的是18米高的攀巖項目,巖是直立的!18米!天下起了濛濛細雨,好像是怕我們熱着,給我們一點涼爽。我們穿好裝備,戰鬥了。奇蹟出現了!我們每個人都堅強地爬了上去!爬在頂部,真的好開心!我們戰勝了恐懼!

平日裏總說信任,直到我站到臺子上,放心的下跌時,心中的信任是前所未有的。此刻,我把我的生命交給了夥伴們,我信任他們,我相信他們,我相信他們會接住我,會讓我安全落地!

經過上午既成就又開心的訓練,我們吃起了香噴噴的牛肉麪。這時,好像太陽因爲我們的勇敢表現心情好了,和煦的陽光灑在矯健的身體上,心裏暖暖的。

望着8米高的高空抓杆,心中的恐懼再次涌現。那麼細的杆上面頂一個小不點的圓盤,站在圓盤上跳向接近2米遠的杆子,還要抓住杆子!這可能嗎?事實證明,一定可能!一位夥伴有恐高症,但當他帶着怦怦的心跳上去,成功的下來時,蒼白的臉龐上佈滿了開心的笑窩!對!就像教官說的,“在你沒有實踐之前,你沒資格說不可能”!

最後,我們面前是一堵高4米多的畢業牆。夥伴們把自己的頭使勁的地頂在牆上,他們要爲別人搭起一座結實的人梯。當我們一個接一個踩着他們的肩膀甚至頭爬上去時,我們哭了,望着結實的人梯,望着他們僅僅頂在牆上的頭,望着他們緊咬牙齒,堅持不放棄,我們的淚水像泉水一樣噴了出來!我們都上去了,只剩下最後兩個人,他倆只能一個踩肩先上,一個抱着最後的唯一一隻腿倒立隨之而上!當我們使出全身力氣拉他倆上來時,心繃緊了,是他們堅持到最後一刻把我們都救了,留下他們是最危險的,我們一定要救他們!

我們成功的全上去了,淚水左一把右一把是檫不完的,搭人梯的夥伴們的肩上永久的留下了血痕的腳印,但他們流下的淚是熱的,他們的心是笑的!

今天,誰與我浴血奮戰,明天,誰就是我的兄弟!

此刻,回想與兄弟們一天的浴血奮戰,心中的開心與欣慰已是難以用語言表達。今天,我們組成了一流的團隊,我們戰勝了恐懼,超越了自我,我們的心被深深地感動了!兄弟姐妹們,我們會永遠團結在一起,只要我們團結奮鬥,勇往直前,是沒有資格說不能的!

大學生拓展訓練心得體會8

爲期兩天的拓展訓練已經結束了,但渾身的痠痛還不時的讓我回想起豐富多彩的訓練生活。不管是讓我驚心動魄的“緬甸橋”、“逃生”,還是讓我感動不已的“集體木鞋”、“過電網”、“挑戰150”,……所有的情節歷歷在目,令我難以忘懷!

9月15日上午到達生存島,大家分組後通過短暫的相識便開始了緊張的訓練。首先進行了過沼澤與集體木鞋。我們第八隊金牛隊雖然在過沼澤的時候沒能得到第一而得了第二,但賽後在教練的悉心啓發下,我們共同找出團隊成員在完成該項目時所體現的弱項與需要改進之處,大家相互勉勵,希望在之後的比賽中能夠取得更好的成績。果不其然,在之後的“集體木鞋”項目中,雖然在第一回閤中我們隊沒能發揮好,但是也因此充分的鍛鍊了我們的默契度,在條件越來越苛刻的第二回合和第三回閤中,我們越戰越勇,連續取得了冠軍,而第三回合的比賽要求大家在沒有口令的情況下齊心協力走到終點,充分的體現了我們的默契程度!大家爲之振奮,我們的團隊也因此更加有凝聚力,增進了隊友間的信任程度。

最能體現拓展訓練的優勢就在於此了,隊友們可以在最短的時間內磨合,達成默契,爲了共同的目標一起克服困難,一起努力,尋求方法,戰勝對手。

最讓我記憶猶新的就是過“緬甸橋”了,上到8米多高的高空徒步過橋,對於我來說還是頭一回,拓展訓練令我成功原來如此簡單,只要你肯跨出第一步,看起來難以克服的困難就會向你妥協了。但我知道:如果沒有隊友們的鼓勵,沒有前面隊友們的榜樣作用,我無論如何不可能在8米多高的鐵索橋上邁步,更不敢飛身跳下。我最終戰勝心理的恐懼,我從內心非常感謝給我鼓勵與支持的隊友們。

而在隨後及第二天訓練中參加的“合力過橋”“過電網”“逃生”等項目中,讓我第一次切身的體會到了MBA所極力倡導的團隊精神的重要性。尤其在“逃生”項目中,女生完全是依靠男生的力量完成的,我清楚的看到站在一線上拉隊友的男生手背胳膊已經都被勒出了血印,或毛細血管已經出血,皮下都是血點,但他們都還是盡力地去“營救”每一個需要幫助的隊友,讓我爲之深深感動!

這次拓展訓練,一是讓我親身感受到了“人的潛力是無窮的”。世上無難事,沒有什麼不可能完成的任務,人最大的敵人就是自己,所以戰勝自己就是取得成功的第一步!二是深刻體會到了團隊的力量是巨大的,並且成功必須同時屬於團隊的每一個成員。拓展訓練如果沒有團隊裏每一個成員相互協作、共同努力,很多事情是難以完成的。三是決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,面對機會就不要輕易放棄,要相信自己。四是學會換位思考,對人:多設身處地替他人着想;對事:多換一個角度思考,多一份理解,多一份關愛。同時經過這次拓展訓練,加深了同學之間的瞭解,增進了友誼,真是受益匪淺!

大學生拓展訓練心得體會9

我們相信學生通過體驗式拓展課程可以建立自信、勇氣、創造力與學習尊重自然與生命。

一、學生素質拓展活動內容架構:

從活動過程中,讓學生從實踐中學習培養積極的人生觀,從活動中展現出領導、自我管理及團體互助合作與人相處及互動。並讓學生離開家庭獨立生活,學習自己面對環境改變及挑戰,學習感受自然的呼吸、觸摸生命的感覺,而學習的步驟如下:

1。參與:運用攀巖、溯溪、獨木舟、定向運動、團隊互動等活動讓學生參與面對各種挑戰及困難的過程

2。整合:在專業老師的引導下,學生們透過團隊討論、凝聚共識、凝定計劃、互助合作接受挑戰。

3。反思:在專業老師的引導,讓學生從活動中分享體驗,或用語言、文字、圖畫、物品來表達述說感受

二、學生素質拓展五大教學課程:

(1)自我探索課程

成長體驗營如果學生學習就像在玩遊戲一樣有趣、刺激,有收穫與感覺,讓學生和團體一起學習共同突破成長,是的這就是我們的教學方式:現學,現用—要就馬上改變課程運用團隊建立的經驗和理論,與自我成長活動及方法,根據學生不同狀況和團隊相處的情形,利用體驗活動,如室內或戶外活動及設備(鋼索、高牆、攀巖、垂降、空中獨木橋、無具野炊、溯溪活動等)讓學生在活動中學習、成長與突破。

自然體驗課程

探索自然活動讓學生有機會接近大自然,呼吸新鮮空氣、觸摸大樹、聞聞花草體驗探索戶外,在活動過程中引導學生體驗生命之美,讓學生融入自然之中,感受及學習迴歸大地懷抱,也學習戶外基本技能(越野健行、基礎登山技術)。

自然體驗營引導學生進入臺灣原住民部落之中一起體驗自然原始的環境,泡野溪溫泉、森林漫步、看櫻花、聽神木爺爺說故事,讓學生在森林中、溪水邊,學習簡單的生活、體驗自然的生命力。讓學生度過快樂的童年。主要項目:沙雕創作、奇妙昆蟲世界、郊野拓荒、植物觀察、動物觀察、尋找黃金蜆、影子游戲、自然僞裝、花草作畫

(2)探險體驗課程

獨木舟:藉由一種最安靜、原始、挑戰的交通工具親近自然。

攀巖:"攀巖是一種既刺激又迷人的運動,唯有執着與自信,才能在這活動中不斷自我挑戰與學習。"攀巖感覺是一種危險運動,但確可以讓學生增竟體適能能力,並增進感覺統合,又可以琣養勇氣、毅力、自信與判斷能力。攀巖也是一種團隊活動,必須互助合作,相互幫助及鼓勵才能達成,攀樹攀樹原先是由美國科學家瑪格麗特羅曼爲研究樹冠生態而發展的研究技術,而攀樹和攀巖之間有一些技術及裝備是相同,樹帶給學生是一種自我超越、探險、新奇、登高望遠的感覺。

定向運動:定向越野它的定義是:利用地圖與指北針穿越一個未知的地區,在歐洲北部廣闊的土地上覆蓋着一望無際的森林,其中還散佈着無數的湖泊,城鎮,村莊稀疏散落,人們主要利用那些隱現在林中湖畔的小徑往來,在這種地理環境中生活的人,理所當然的比地球上其它地區的人更需要精確辨別方向的技能,否則想要穿越那片林海將是十分危險而困難的事,而讓學生在活動過程中學習面對問題及解決問題的能力,也學習戶外基本技能。

(3)親子互動課程

親子互動成長驗營平常生活中不知如何跟學生相互溝通,瞭解學生想法及傳達自己的看法,是你目前的感受嗎!當你想要告訴學生我們想法時又得不到認同及正面的響應,往往因此暫停溝通甚至彼此仇視,這是你所要的嗎!活動是採取體驗方式,感受我們平常與學生是如何溝通,有溝但卻沒通,是否只是單方的要求而常常忽略學生的想法。課程是,讓家庭成員實際體驗家中現況如何?學習彼此合作達成共識,及那裏需加強?建立良好互動模式與增近家庭合作,讓父母及學生學習溝通、相處及相互信任的方式及技巧。

(4)童子軍訓練課程

童子軍教育是一種生活教育,童子軍教育是補充學校和家庭的不足。童子軍教育是以發展自我的智識,冒險的精神,以及好奇的心去發現新事務。童軍教育是去發現教室以外的世界,提倡可以學習的技術,和傳送智識給別人,童子軍教育是好玩的,但具有教育的目的,童子軍教育是經由團隊合作的方式,並以趣味來引發學生的興趣,幫助學生髮展身體、智識、羣性和精神的目的。做中學、學中做,和別人一起實際操作,以小隊制度發展領導能力、團體技能和個人責任,激勵性的活動方案,童子軍活動是與大自然接近的,從大自然特有的簡易性、創造性和發現性的豐富學習環境,提供青少年冒險和挑戰的機會,進而引發學生在學校無法發現的特質,主要項目有:露營生活、工程繩結、小隊餐桌、羅馬戰車、懸空旗杆、指北針定位、野戰實弱演習、桂河大橋、飛奪盧定橋、爬掛大繩網、馬術運動

(5)合作思考訓練課程

關於這個課程,從其課程標題本身就可以略知梗概,這是一門課關乎「團體運作+合作思考+競賽模式」。

合作思考訓練課程其中所揭櫫的「十大能力」如下:

1、瞭解自我與發展潛能

2、欣賞、表現與創新

3、生涯規劃與終身學習

4、表達、溝通與分享

5、尊重、關懷與團隊合作

6、文化學習與國際瞭解

7、規劃、組織與實踐

8、運用科技與信息

9、主動探索與研究

10、獨立思考與解決問題

這門課的設計精神是希望學生能透過團體合作(小組)共同解決難關,並且讓學生在解決問題的過程,是主動思考如何完成目標,並非老師給步驟,一步一步依序操作;而採「競賽模式」,除了用「好玩」來引發學生學習動機外,更重要的是在這過程讓學生有成功或失敗的體驗,親自參與過才能夠有所體驗感受,並試着引導他們說出自己的想法,讓別人(組)瞭解你的思考途徑與感受。

大學生拓展訓練心得體會10

爲期一週的素質拓展以部門爲單位開展活動,共設置了“破冰遊戲”、“跳大繩”、“坐長城”、“語言接龍”等非常具有創意的團建項目,由北京由於懲罰措的可怕,隊員們密切配合,動作機敏,生怕落後。活動的過程也是充滿了歡聲笑語,處處可以感受到團隊合作的力量。

迎着春日的細雨與微風,我們迎來了素質拓展的最後一天。風雨並未阻擋我們素拓的腳步,雨水將今天賦予了更特殊的意義,身爲學生會幹部,每個人都不懼風雨,勇敢前行。隨後體育部部長進行總結,她表示素質拓展雖然辛苦但是卻使我們成長、更加明確身爲學生幹部應當肩負起的責任,希望大家在今後的工作中能夠一直保持着認真努力的態度。

最後,學生會主席進行了總結,首先,他肯定了大家在這一週之內的表現,同時也希望每個人經過這次素拓都能夠有所收穫,比如部門之間,每個人之間要更加團結友愛,學會換位思考,對於他人多一些理解和信任;最後他希望大家在今後的學生會工作中都能夠不忘初心,砥礪前行,做最好的自己。

素質拓展訓練活動從本質上講就是一種“體驗式學習”,其主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔鍊團隊”。首屆素質拓展活動有效地提高學生幹部在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質和能力,加強了成員之間的溝通了解,培養了團體協作能力,爲今後學生工作的開展奠定良好的感情基礎。

大學生拓展訓練心得體會11

下午,第二期青馬工程大學生骨幹培訓3班和6班的學生在田徑場開展一次素質拓展活動。經過這次素質拓展,增強了我們的集體責任感,對以後的學習和工作奠定了良好的基礎。

中午一點,我們便早早地來到扇形廣場集合,晴朗的天氣給大家順利進行培訓提供良好的條件,各班班長及負責人點名結束後我們便來到田徑場開始培訓了。設計隊旗,選隊歌、想口號,幾十個人一起解手鐐,信任背摔,沒有一個細節不需要隊友的密切配合和相互幫助。

設計隊旗教會了我們團結就是力量,每個人想出一個辦法彙集在一起就是智慧的海洋;解手鐐告訴我們每個人都是團隊中的一員,只要大家一起努力再大的困難也會克服,不拋棄不放棄,我們一起奮鬥到最後;信任背摔讓我們知道了彼此的信任是多麼重要隊友對你的負責,你對他們的信任,是你成功最後的勇氣和力量。大家汗水與歡笑交織在一起,使我們都極爲深刻的體驗到一個團隊是要經過千百萬次的錘鍊纔會變的堅不可摧。不管是哪一個環節,都要求隊友之間相互配合,齊心協力,在這裏,我們忘記了年齡,忘記了工作的身份,忘記了生活的環境,我們拋開一切,全身心的投入到訓練中。我們只是一個隊員,要跟所有的隊員一起戰勝困難,接受挑戰。

通過訓練,過去的我只知道可以去做能夠做到的,現在的我才知道有了團隊就有了堅強,我還可以去做很多想都想不到的事情;過去的我只知道團隊需要自己去奉獻,現在的我知道了自己是多麼的需要團隊的支持與鼓勵;過去的我只想要得到團隊的信任,現在的我才知道信任團隊更重要。一個人無論做什麼事,往往能力不是決定因素,更重要的是你具不具有強烈的成功願望,有沒有鍥而不捨的意志,有沒有勇往直前的勇氣,有沒有與你共同拼搏的戰友。由此,拓展到一個組織,整個社會,它不僅需要優秀的人才,更需要這些人才的優勢互補、密切合作,只有這樣才能走向成功。

一個下午的素質拓展結束了,它賦予我的啓發和經驗會是我在大學一筆珍貴的財富,一個個任務的完成,我們付出的汗水與智慧,遇到困難的時候我們說什麼也不願意就此放棄那執着的表情,我們最後成功後的歡笑,都是田徑場上最美麗的畫面,一個個在上演在告訴我們什麼是團隊精神。這次戶外素質拓展加強了同學們之間的溝通和合作,培養了大家之間的相互信任個協作精神,提升了團隊凝聚力,培養了積極的人生態度和出色的團隊精神。

大學生拓展訓練心得體會12

以前我對“拓展訓練”並不是很清楚,透過這一天下來,我才明白原來這種訓練是一種考驗人的意志和智慧,挖掘人的潛能,培養團隊協作精神的戶外。由於時刻有限,我們參加的項目並不很多,但是正是這幾個小小的項目,讓我體會到了團隊合作的重要性。

一大早我們一大幫人便坐着大巴出發了。一路上大家精神飽滿,一臉的朝陽。

很快我們到達了目的地,首先開始的是一個拓展訓練熱身。熱身的資料是分小隊,給所在的小隊命名、選隊長、設計隊徽、隊訓、隊歌。我們的小隊把自己命爲“野狼隊”,隊歌是——暫時保密,大家唱了一遍,還挺威風的。隊長嘛,則選了我們隊伍中的最高領導吳院長擔任。

訓練正式開始了。第一個項目是翻越“電網”。任務是在規定的時刻內,每一位隊員都翻越由不一樣面積空擋組成的“電網”。項目開始後,大家並不急於過網,而是在隊長的帶領下,每個人根據自己的體形找到自己要過的網格。體積比較旁大的先過。休積比較弱小的在大家的幫忙下一個一個被從空中送到對面。經過大家齊心協力的發奮,最後在規定的時刻內完成了這個項目。

活動在有條不紊的進行着,在每項活動結束之後,指導員都會有一段精闢的總結。信任同伴、堅信羣衆是我們融入羣衆,開展工作的基礎。“心靈苦旅”讓我學會信任同伴、堅信羣衆。我們每個人在工作中都離不開同事的幫忙和支持,只有充分信任你的同伴,堅信你的羣衆,他們在你需要幫忙或孤立無援時纔會給你最無私、最真誠的支持;只有信任你的同伴、堅信你的羣衆,我們在這個羣衆中才會有歸屬感和職責感,纔會拋棄一切雜念,全身心投入到工作中去。

一天的拓展訓練結束了,在回來的路上,大家仍然很興奮,眉飛色舞地交流着訓練體會。有的說,這次訓練,是一次挑戰自我的機會;有的說,訓練培養了團隊意識;還有的說,對協作的重要性有了更具體的感受。

這次拓展訓練給我留下的印象極深,得到的知識與心得體會也十分豐富,總結起來,有以下幾點:

1、分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之後,各司其職,有利於明確職責,發揮個體的主觀能動性,使其既知道自己就應做什麼,又思考怎樣做好。

2、做事要先做計劃,再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,做過電網項目時,大家先不急於過網,而是每個人找好自己的位置,充分論證,最後一舉透過。

3、從失敗中我們也得到教訓和啓示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協調,構成力量的整合才能完成共同的任務。

4、知識和技能還只是有形的資本,意志和精神則是無形的力量。拓展訓練就是開發出那些一向潛伏在你身上,而你自己卻從未真正瞭解的力量。

大學生拓展訓練心得體會13

短短半天的戶外拓展培訓載止昨天中午已經結束,而我的內心卻依然爲之澎湃,激情依然因其延續。訓練場上,我們“拳頭隊”和“雄鷹隊”的角逐、組內的競爭與合作、全體參訓隊員的通力合作、個人的自我挑戰等等,無一不是“成功”與“失敗”的激情演繹;而各位教練在協助我們每個學員完成集訓任務的同時,也交給了我們思考和前進的方向。“培訓雖已經結束、思考卻永不止步”,訓練的完結,不是思考的停滯,而是思考的延續。

我們培訓班的學員共有45名,分組後的短短几分鐘內,各小組成員在教練的安排下,集思廣益確定了隊長、隊祕、隊歌、隊號,通過小組風采展示的方式進行PK,最終確定了“拳頭隊”和“雄鷹隊”兩個小組。爾後進行了“有軌電車”、“生死電網”、“高空斷橋”的激烈挑戰,最後,“雄鷹隊”在幾輪PK中勝出,充分感受到了勝利的愉悅,而我身爲“拳頭隊”的一員,雖然我們隊沒有最終取得勝利,卻依舊感到萬分的榮幸,因爲它使我從中得到了很多的啓示教訓,它讓我深刻地體會到:團隊的力量是巨大的,成功屬於團隊的每一個成員,如果沒有團隊裏每一個成員相互協作、共同努力,很多事情是難以完成的。其次,困難是真實存在的,但是往往會在想象中擴大,戰勝自己就是取得成功的第一步!第三是多溝通、多分享,好的思路和想法可以在溝通交流中得以完善。第四是學會換位思考,對人多設身處地替他人着想,對事多換一個角度思考,多一份理解,多一份關愛。如果在今後的農村工作和集體生活中,我們都能把自己當成是團隊中的一份子,時刻擁有團隊互助、協作的精神,都能認真對待工作中的每一項任務,竭盡全力去完成,把每一件工作都當作是拓展訓練中的一次挑戰,就沒有戰勝不了的困難,就沒有解決不了的難題。

有了這次的深刻經歷,我相信:下一次我(們)一定會做的更好!

大學生拓展訓練心得體會14

爲期一週的素質拓展以部門爲單位開展活動,共設置了“破冰遊戲”、“跳大繩”、“坐長城”、“語言接龍”等非常具有創意的團建項目,由xxx拓展培訓公司全程組織、策劃、實施。拓展活動的懲罰措施也是十分的有創意,如俯臥撐、做搞笑的動作等,由於懲罰措的可怕,隊員們密切配合,動作機敏,生怕落後。活動的過程也是充滿了歡聲笑語,處處可以感受到團隊合作的力量。

迎着春日的細雨與微風,我們迎來了素質拓展的最後一天。風雨並未阻擋我們素拓的腳步,雨水將今天賦予了更特殊的意義,身爲學生會幹部,每個人都不懼風雨,勇敢前行。隨後體育部部長進行總結,她表示素質拓展雖然辛苦但是卻使我們成長、更加明確身爲學生幹部應當肩負起的責任,希望大家在今後的工作中能夠一直保持着認真努力的態度。

最後,學生會主席進行了總結,首先,他肯定了大家在這一週之內的表現,同時也希望每個人經過這次素拓都能夠有所收穫,比如部門之間,每個人之間要更加團結友愛,學會換位思考,對於他人多一些理解和信任;最後他希望大家在今後的學生會工作中都能夠不忘初心,砥礪前行,做最好的自己。

素質拓展訓練活動從本質上講就是一種“體驗式學習”,其主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔鍊團隊”。首屆素質拓展活動有效地提高學生幹部在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質和能力,加強了成員之間的溝通了解,培養了團體協作能力,爲今後學生工作的開展奠定良好的感情基礎。

大學生拓展訓練心得體會15

團隊的利益高於個人的利益纔是卓越的團隊

一年一度的大學生職業規劃大賽素質拓展訓練在風景如畫的二郎山開展,這次素質拓展訓練讓我受益匪淺,讓我學到很多東西領悟到團隊的價值人生的意義。

團隊利益無小事,這是怎樣高度的一種定義啊!在隊友分工協作、各盡其能、高度負責,牽一髮而動全身的社會,對團隊是什麼樣的要求?是要求個人激發自我潛力,超越團隊目標;是時刻認識到細節決定成敗;是始終堅持一切團隊利益高於個人利益。有了這些及共同目標,再加上充分的溝通才能造就卓越的團隊。 第一天我們早上5點多 就起牀迎接激動又興奮地素質拓展訓練。 集合的過程有點長快7點才向目的地出發,到二郎山我們發現那太美了在這樣優美的環境中訓練在苦也覺得是一種美的享受。到達訓練基地安頓好教練爲我們做了自我介紹帶我們做了一些小遊戲。重要的一個環節是我們每個人都給自己取了一個代號,在素質拓展訓練中我們一切職務都不再顯現人與人之間都以代號相稱。接下來我們明確了素質拓展訓練的目標融煉團隊、超越自我。我們的拓展訓練項目有信任背摔、高空斷橋、坎坷人生路、翻越畢業牆。

信任背摔中我深刻體會到團隊信任的重要性。在這個項目中每名夥伴從1、7米的高臺上背對下面倒下去,下面有6組夥伴搭建的人梯將其接住。試問我們正常人誰敢背對着地面從高臺上跳下去,正是有了夥伴的支持與幫助、有了團隊夥伴之間的信任纔有可能將這項活動很好地進行下去,也讓參與這項活動的隊友有了深刻的感悟。這項活動不僅僅是團隊之間的信任還有隊友的犧牲精神、團隊之間的友愛與幫助。成爲一支優秀的團隊這些都是必不可少的因素。

高空斷橋是一項挑戰性很高的訓練項目,隊友繫好安全帶後爬上8米高的跳臺然後跨越1、2米的斷橋再降落下來。這項活動可以考驗隊友的冒險性與挑戰力。我上到8米的高臺上走到斷橋盡頭的時候也有些恐懼,但我就死死盯住對面的目標我就給自己一劑定心丸——我一定能到達對面的目標,默數三二一我就勇敢的跳出去了結果就落到了對面的跳臺上了。當人們面臨危險與挑戰的時候要勇敢,要堅定,要自信不要過多猶豫。有的隊友站在跳臺上一直害怕左看看又看就不敢跳,不要猶豫勇敢一點每個人都能跳過去。人都有無比強大的潛力就看你如何將它激發出來。學會戰勝自己,最大的敵人就是自己,克服自己內心不利於成功的因素,我們就能做最優秀的自己。

坎坷人生路是一個勵志感人的情景劇,他讓我們深刻的體會到了人與人之間的親情、友情、愛情。一個幸福的人和一個的快樂的人分別是一個盲人和啞人他們互相攙扶演繹一場悲喜交加的人生故事,有段啞人攙扶盲人走過一段崎嶇的山路。這個活動徹底將每個人的心扉都打開了,好多女生泣不成聲幾回到乎所有的隊友都落淚了。我們深刻的體會到人間最珍貴的親情、友情和愛情,通過這個活動我們也瞭解到自己的不足,讓我們學會了孝順、感恩、包容……通過這個活動每個人都好好的感動了一回,讓我們體會人間感情至深。

翻越畢業牆是團隊在不借助任何外力的情況下集體翻越4、2米高的畢業牆。不借助任何外力必須搭建人梯而且教練讓我們有了時間觀念,必須在最少的時間裏完成任務,我們定的15分鐘以內,結果出乎我們的意料我們僅用了9分1秒,可見我們團隊的潛力之大,我們團隊的團結心語凝聚力之大。搭建人梯的夥伴有2組,一組3個人我們踩着他們的肩膀與大腿爬上高高的畢業牆,最先上去的是幾個男生他們負責拉隊友上去也發揮了中流砥柱的作用。我們客服種種困難,衆志成城終於將畢業牆跨在我們的腳下。其中爲我們搭建人梯的夥伴和拉隊友上去的夥伴付出了很多很多。 拓展訓練結束了,但留在心裏的震撼卻是永恆的。訓練的時間雖短,收穫卻很大。回顧在訓練中受的挑戰和磨練,感受頗深。這次訓練,是一次身心的大洗禮,是進一步推動我全力以赴作好各項工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓練,而是一種文化、一種精神、一種理念;同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。真正實現了認識自我,挑戰自我,超越自我的目標,更熔鍊了一支堅強,團結的優秀團隊。

這次拓展訓練心得體會,總結起來有以下幾點:一是分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之後,各司其職,有利於明確責任,發揮個體的主觀能動性,使其既知道自己應該做什麼,又思考怎樣做好。二是做事要先做計劃,再開展行動。這就是磨刀不誤砍柴工的道理。三是遇到問題應學會換位思考。在工作中,不要爲表面的現象所困擾,有些印象其實是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過分析、判斷,充分了解它的本質,通過組織、協調達到目標,通過溝通交流,才能建立多贏的局面。四是要學會相互配合。在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協調,形成力量的整合才能完成共同的任務。五是要因才適用。要看到差異,容納差異,協調差異,利用差異,在差異中取長補短,在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。六是要以大局爲重。我們的集體是臨時組織起來的,每個人都有不同的性格特點、生活習慣、喜好、長處和短處,這些習慣,有些對團隊有利,有些對團隊有害。在實際工作中要正確區分個人和團隊的利益,不能把生活中的不良習慣帶到工作中來,要積極、快速的轉換自己的角色和心態,準確定位,服從安排。爲了完成團隊的任務,我們必須遵守紀律,團結協作,揚長避短,甘於奉獻。