讀書讀報給我的感觸特別深。細想想自己在教學中與學生之間的點點滴滴，我有了許多與往日不同的感觸。
一、 人世間最寶貴的財富---智慧與道德
如果你真心愛自己的孩子，請把儘可能多的智慧與道德給我們的學生。閱讀讓我感受到中國的家庭教育與美國的家庭教育完全的不同。對於美國父母來，重要的他們爲孩子做了什麼；對於中國父母來說，重要的是孩子爲父母爭了光沒有。基於這一認識的不同，中國父母中的相當一部分，在成爲世界上最無私的父母的同時，也不覺得淪爲世界上最自私的父母。作爲父母，我們應該做到爲孩子終生的發展奠定良好的文化基礎，這個基礎應該就是----智慧與道德。擁有了足夠的智慧，輔之以良好的道德，孩子才能在一生的發展中有可能成爲一個健全的人，一個有可持續發展動力的人。
文化在塑造人的文明靈魂與文明形象時，所使用的最基本、最主要的材料，就是智慧和道德，智慧是人類文化的最高結晶，是人類文明發展的衡量尺度。道德是用以規範社會關係的，是每一個個體籍以生存與發展的基礎。文化在於育人。做人、情感、人性、人格的教育也就是文化教育。成人比成才更重要，做人先於做事，人性重於靈性，情感重於智力，正是體現了文化育人的要旨。作爲父母，我們應該對孩子約束的.同時儘可能多的給孩子自我發展的空間。
二、溺愛成了一種潮流，一種時尚。
教學十餘載，我發現的是隨着時間的推移，科技的發展，更多的孩子的依賴性越來越強，什麼事都由他們的家長代辦。現在很多孩子都是獨生子女，從小在無盡的呵護中長大。父母給孩子創造着最舒適的物質條件，但也在製造者世界上少有的孩子成長的惡劣環境----包辦代替、縱容遷就、孩子優先、物質優先、重知識輕品質等，尤其是中國的部分母親，她們對子女的愛可以用蘇霍姆林斯基的一句話來概括-----“母雞的愛”。溺愛孩子的父母，有可能成爲葬送孩子美好前程的角色。在這種環境中成長的孩子，長大後在多變的社會中很難適應其中的變化。如果你想讓你的孩子成爲世界上最不幸的人，最好的辦法就是對孩子百依百順， “藏起一半的愛給自己，奉獻一半的愛給子女”，這是我們在家庭教育中
應該遵循的一個原則。父母提供的家庭環境影響着孩子的命運。藏起一半的愛並不是自私的行爲，而是給孩子以更深沉、更理性、更科學的愛。作爲父母，我們平時儘量多讀一點教育方面的書籍，與孩子共同交流成長過程中困惑，走進孩子的心靈，更多地從精神上關注支持他們。畢竟物質的需要與精神的需要都是必需的，精神的需要有時甚至高於物質的需要。
