演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨着社會一步步向前發展，演講稿的使用頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的辯論賽主持演講稿，歡迎大家分享。
辯論賽主持演講稿1
爲活躍校園文化氣氛，豐富學生的課餘時間，展現學生的個人風採，給學生提供展現自我的舞臺，土木系學生會特舉行“挑戰杯”辯論賽。“挑戰杯”辯論賽曾吸引大批學生踊躍參加，並得到了全校師生的大力關注，在校園有很高得知名度，她不僅是一個有着廣泛同學基礎的學校文化活動，更是一個展現當代大學生青春活力和精神面貌的舞臺。
辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的活動。開展此項活動，可以使他們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課餘生活，提高思辨能力，培養創新精神，使同學之間互動。
那就讓我們在冷靜沉着的獨立思考裏，在閃耀激情的脣舌論戰裏，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有的話題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷着熱情的節奏，讓激情裏跳躍着理性之光輝，我思考，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開得火紅，土木之辯，給一個展現自我的舞臺，發掘優秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩。
本場比賽的辯題是
首先讓我來介紹正方辯友,正方所持立場是,接下來讓我們認識一下反方辯友反方所持立場是
參加此次辯論賽的評委有
謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，老師同學及各位學校領導對此次大賽的大力支持。
接下來我來介紹一下比賽規則
比賽分值分爲兩部分總分300分
第一部分辯論階段評分總分200分
首先是開篇立論，分值30分
正方一辯二分三十秒
反方一辯二分三十秒
其次是攻辯，分值40分
在攻辯比賽進行中，
質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，並可隨時停止被質詢者之回答
公辯時間內，質詢者因詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲得直接進行引申，否則視爲違規
質詢者進行自行申論或引申發言時，答辯這有權要求其停止
答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答
答辯者可以要求質詢者重述啓質詢，但不得惡意爲之，否則視爲違規
答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視爲違規
答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，並拒絕回答
其中
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒
下面是攻辯小結，分值30分
正方一辯攻辯小結一分三十秒
反方一辯攻辯小結一分三十秒
接下來就是最激烈的自由辯論了，分值70分
雙方各累計時間四分鐘
自由辯論必須交替進行，當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言，反方的任何一位隊員應立即發言，雙方輪流發言，直到雙方時間時間用完爲止
當一隊的發言時間剩三十秒時會有一次笛聲提示，時間用完時會有兩次
如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩餘時間，則該隊的'辯手可繼續發言，直至時間用完爲止
最後由兩隊第四辯手進行總結陳詞，分值30分
反方四辯三分鐘
正方四辯三分鐘
第二部分綜合印象分分值100分其中語言分度50分，團體配合臨場反應50分
下面我宣佈今天的比賽正式開始
第一項：開篇立論，先由正方一辯立論，時間二分三十秒同樣，請反方一辯立論，時間二分三十秒
請評委打分我們進入下一項
第二項：攻辯，首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒最後請雙方一辯進行攻辯小結，時間各一分三十秒，首先有請正方一辯接下來是反方一辯
接下來就是最激烈的自由辯論了，雙方各累計時間四分鐘，先由正方辯手開始
最後由兩隊第四辯手總結陳詞，首先有請反方四辯進行總結陳辭，時間三分鐘，接下來由正方四辯進行總結陳辭同樣，時間也是三分鐘
謝謝雙方辯手今天精彩的表現，今天的辯論賽非常精彩，我相信在座的每一位辯手都在此次辯論賽中受益良多，希望大家在今後的生活中能夠像今天比賽一樣精彩。今天辯論賽的比賽部分到此結束，下面有請評委進行評議並由請評委代表對今天的比賽進行點評
我宣佈本場比賽的分數分別爲正方反方今天比賽的獲勝方爲本場比賽最佳辯手是
祝賀每一位獲勝的辯友，也希望沒有取得勝利的辯友不要灰心，再接再厲，在今後的學習和生活中取得更輝煌的成績
我宣佈今天的比賽到此結束
辯論賽主持演講稿2
主持人：各位老師、同學們，大家晚上好!歡迎大家前來觀看由會統系學生會主辦的辯論賽論賽的辯賽現場。
比賽開始前，首先我宣佈會場紀律和比賽規則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然後是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座爲發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接着發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題迴避兩次以上的'一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
三、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對於脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
四、其它注意事項：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;
2、不可進行人身攻擊;
3、尊重主席及評委的評判;
4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分;
5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其餘皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作爲輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
8、時間提示：最後30秒時，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子。
本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利於同學們的自身發展。
正方：校園愛情有利於同學們的自身發展反方：校園愛情不利於同學們的自身發展下面現在我來介紹一下今天的辯論雙方正方：一辯手：XX二辯手：XX三辯手：XX四辯手：XX
反方：一辯手：XX二辯手：XX三辯手：XX四辯手：XX
主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。
辯論賽主持演講稿3
請大家保持現場安靜，我們的辯論賽就要開始了。
（安靜下來）大家好，這裏是XXXX（主題）辯論賽的現場，歡迎各位。本場辯論賽主題是“XXXXXXXXXX”。
下面由我來爲大家介紹本場到場的評委，他們分別是————接下來爲大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手，正方辯手是由XX系組成的代表。
他們分別是正方一辯XXX，正方二辯———（具體介紹如果是非正規大型比賽可以忽略介紹，按具體上級要求），他們所持的.觀點是————反方同上下面我宣佈，XX學校第幾屆XX辯論賽第X場正式開始。下面進入第一個階段：（接下來按照底下說就好了，時間按你們的大綱要求安排）
（一）開場陳述階段下面請正方一辯發言，時間2分30秒[示意正方一辯發言][發言完再說]下面請反方一辯發言，時間2分30秒
（二）攻辯階段（公辯時間6分鐘，每隊各3分鐘
1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
2、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒5、正方一辯攻辯小結1分30秒
6、反方一辯攻辯小結1分30秒攻辯規則：
①質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，並可以隨時停止答辯者之回答。
②攻辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視爲違規。質詢者自行申論或引申發言時，答辯者有權要求其停止。
③答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，答辯者得說明理由，拒絕回答。
④答辯者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意爲之，否則視爲違規。
⑤答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視爲違規。
⑥答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，並拒絕回答
（三）自由辯論階段〔反方先開始〕（辯論時間8分鐘，每隊各累計時間4分鐘）
1、反方累計用時4分鐘
2、正方累計用時4分鐘自由辯論規則：
①自由辯論時間總共爲8分鐘，每隊各4分鐘。
②自由辯論必須交替進行。
當自由辯論開始時，先由反方任何一名隊員起立發言。完畢後，正方的任何一位隊員應立即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完爲止。
③在自由辯論時間裏，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。
④當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲哨聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲哨聲提示，該隊應立即停止發言。
⑤如果一隊的發言時間已經用盡，不能發言，另一隊還有剩餘時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完爲止。
⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。
辯手應充分利用這段時間，簡潔明瞭地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果只是空洞無物的攻擊或有意迴避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
（四）總結陳述階段反方四辯做總結陳詞3分鐘正方四辯做總結陳詞3分鐘
（五）觀衆提問
1、每隊可以被3個觀衆提問，每個觀衆只能提問1個問題
2、觀衆提出的問題必須與題目有關，合情合理的問題3、當問題不合理時答辯方可拒絕回答，此觀衆取消提問資格，但是此次提問機會仍然繼續，此機會留給其他觀衆
（六）評委統計結果，點評
（七）主持人公佈比賽結果
（八）主持人宣佈比賽結束。
辯論賽主持演講稿4
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
歡迎大家前來觀看“海洋權益辯論賽”複賽的兩組比賽。
今天出席辯論賽的領導和老師有（），請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
經過上週初賽上來自海洋科學學院的各支代表隊間的激烈角逐，經分數統計，已經產生了前四名進入複賽的代表隊。他們是：08級海洋漁業科學與技術班、08級海洋管理2班、09級環境工程1班、09級海洋漁業科學與技術班1班。恭喜他們突出重圍、脫穎而出進入複賽。根據賽制規定，初賽時總分爲第一與第三的隊伍爲一組，第二與第四的隊伍爲一組。即08級海漁與09級環工爲一組，08級海管2班與09級海漁1班爲一組。請各組代表隊派代表上臺抽籤。抽籤結果決定各組辯題和出場順序。
在比賽前，請讓我向大家介紹一下比賽規定及流程。
1、
每組辯論兩組，第一輪結束后角色互換，進行第二輪辯論。
2、在辯論時不要隨意打斷別人的話；
3、不可進行人身攻擊；
4、尊重主席及評委的評判，將手機調成震動或關機，保持賽場安靜，保證比賽有序進行；
5、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動；
6、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其餘皆可省去；
7、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作爲輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋；
8、在辯論中，爲支持本方觀點，我們不反對引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當代現任領導人的講話，以免引起各種歧義。另外，在舉例時，儘量避免敏感的政治人物及政治事件。
9、請發言辯手按時間提示規劃好自己的發言，注意計時提醒。
比賽流程如下：
1、
正方一辯發言，立論，時間爲兩分鐘。
反方一辯發言，立論，時間爲兩分鐘。
2、
正方二辯向反方二辯提問;反方二辯向正方二辯提問。
3、
正方二辯向反方二辯提問;反方二辯向正方二辯提問。
4、
攻辯小結：正方四辯進行攻辯小結，時間爲1分30秒；反方四辯進行攻辯小結，時間爲1分30秒。
5、
角色互換。正反雙方互換角色，按1-4環節再次進行辯論。
現在由我宣佈，比賽正式開始。
第一組比賽的兩支代表隊分別是（），他們的'辯題是（）。
第一環節正方是：
第一環節反方是：
歡迎雙方隊員入場就座。
請選手做好準備，現在開始比賽。
第一組選手
一、1、正方一辯發言，立論，時間爲2分鐘。（每方隊員在用時剩餘30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用盡以鐘聲終止發言）。
2、反方一辯發言，立論，時間爲兩分鐘。（每方隊員在用時剩餘30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用盡以鐘聲終止發言）。
3、正方二辯向反方二辯提問。(每一輪攻辯階段爲2分鐘，攻方每次提問不得超過15秒，辯方每次回答不得超過40秒，提問結束後可給予5秒的反應時間。用時滿時，以鐘聲終止發言。若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不做扣分處理)。
4、反方二辯向正方二辯提問。(每一輪攻辯階段爲2分鐘，攻方每次提問不得超過15秒，辯方每次回答不得超過40秒，提問結束後可給予5秒的反應時間。用時滿時，以鐘聲終止發言。若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不做扣分處理)。
5、正方三辯向反方三辯提問。(每一輪攻辯階段爲2分鐘，攻方每次提問不得超過15秒，辯方每次回答不得超過40秒，提問結束後可給予5秒的反應時間。用時滿時，以鐘聲終止發言。若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不做扣分處理)。
6、反方三辯向正方三辯提問。(每一輪攻辯階段爲2分鐘，攻方每次提問不得超過15秒，辯方每次回答不得超過40秒，提問結束後可給予5秒的反應時間。用時滿時，以鐘聲終止發言。若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不做扣分處理)。
7、正方四辯進行攻辯小結，時間爲1分30秒。（攻辯要針對此前所有階段的進展事態及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的備稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每方用時剩餘10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用盡以鐘聲終止發言）。
8、反方四辯進行攻辯小結，時間爲1分30秒。（攻辯要針對此前所有階段的進展事態及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的備稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每方用時剩餘10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用盡以鐘聲終止發言）。
第一環節結束，請正反雙方互換角色。第二環節辯題是（）
第二環節正方是：
第二環節反方是：
歡迎雙方隊員入場就座。
請選手做好準備，現在開始比賽。
（比賽過程中的主持人次同畫線部分）
第二組選手
第一組的兩隊選手的比賽已經結束，請選手們退場，等待比賽結果。現在讓我們歡迎第二組的兩隊選手入場。
第二組比賽的兩支代表隊分別是（），他們的辯題是（）。第一環節正方是：
第一環節反方是：
歡迎雙方隊員入場就座。
請選手做好準備，現在開始比賽。
（比賽過程中的主持人次同畫線部分）
第一環節結束，請正反雙方互換角色。第二環節辯題是（）
第二環節正方是：
第二環節反方是：
歡迎雙方隊員入場就座。
請選手做好準備，現在開始比賽。
（比賽過程中的主持人次同畫線部分）
兩組共四隊的選手爲我們獻上了四場極爲精彩的比賽。我們感受到了思維的交鋒，觀點的碰撞，語言的激辯。現在讓我們等待成績統計結束。
經過裁判們公正細心的裁決，四組選手最後的成績已經出來了。下面由我宣佈四組代表隊的最終成績。
第一名：（）
第二名：（）
第三名：（）
第四名：（）
讓我們恭喜他們取得優異的成績。
現在宣佈進入決賽的兩支代表隊，他們分別是（）和（）。
各位老師，觀衆朋友們，經過緊張比賽，我們各個代表隊和各位辯手歷經初賽和今天的複賽。比賽中各位辯手辯出了水平，辯出了的風采，從中產生了一批優秀辯手，今天的複賽中也產生了我們本屆辯論賽的決賽入選隊伍。
請各位老師、觀衆朋友和其餘代表隊的選手們於11月9日14：00來參加我們更爲精彩的決賽現場。
謝謝，再見。
辯論賽主持演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！歡迎來到山大杯辯論賽的初賽現場，主持演講稿。我是本場比賽的主席。
辯論起源於古希臘，象徵着古代文明的輝煌。而在現代社會，昔日繁華已成往事，辯論才能卻成爲我們必不可少的能力之一。辯論，體現了學術的研討，邏輯的分析，智慧的碰撞，乃至人格的昇華。今天我們即將舉行的，正是這樣一場精彩的辯論賽。
首先，請允許我隆重向大家介紹本場比賽的評委，他們是：…………我們今天也非常榮幸地請到了……作爲我們本場比賽的嘉賓。（把頭銜說全）感謝各位評委老師及嘉賓老師的到來！下面有請工作人員給我們進行鈴聲演示。謝謝。
本場比賽的正方是……，反方是……。經過各學院內部的激烈競爭，兩支隊伍皆是高手雲集，令人期待。相信各位觀衆也迫不及待地想認識他們一下，下面就有請各位辯手進行自我介紹，展示一下他們的風采。有請。
感謝所有的辯手。各位觀衆，現在雙方辯手已經嚴陣以待，蓄勢待發，今天究竟鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。本場比賽的辯題是……。正方所持觀點爲……，反方所持觀點爲……（簡單對辯題進行一下評價介紹）。……究竟孰是孰非，還要看選手們的表現了。在比賽正式開始前，我最後申明一下比賽規則。本場比賽由開篇陳詞、攻辯、自由辯論、觀衆提問、總結陳詞5個部分組成。
在這裏，我還想提醒觀衆，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，如手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您控制好情緒，配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。另外，本次比賽由學生會各部門負責人和各學院領隊組成組委會，以保證比賽的公平公正和公開，在比賽過程中，如有任何問題和異議請向組委會反映，請勿打擾比賽秩序。否則我們有權請您退場。雙方拉拉隊請特別注意，如有此類狀況發生，您所支持的隊伍會依規則受到處分，所以請務必謹言慎行。下面我宣佈，比賽正式開始！
首先是第一個環節，開篇陳辭。由正反方的一辯進行，時間爲三分鐘，距結束還有30秒時會有鈴聲提示，演講稿《主持演講稿》。請勿打斷您的發言。下面有請正方一辯……同學。 謝謝。接下來讓我們把同樣的三分鐘交給反方，看看他們是如何破題立論的。有請反方一辯……同學。您現在閱覽的是工作總結網謝謝您的支持和鼓勵
謝謝反方一辯。兩位的精彩陳詞讓我們對辯題有了初步的瞭解。而在接下來的攻辯環節中，雙方將針對辯題進行更爲靈活而激烈的辯論，由雙方的二辯三辯選擇對方的二辯三辯進行一對一攻辯，在本輪比賽開始之前我有必要再次重申：本環節共進行四輪攻辯，每輪攻辯總時間爲1：30，每次提問不得超過10秒鐘，每次回答不得超過20秒，問者只能詢問，答者只准回答。回答時間滿時，將以兩次鈴聲終止發言。距結束尚餘30秒時將有一次鈴聲提示，請勿打斷髮言。當1：30用時滿時，回答者必須停止回答。在明確了以上規則之後，馬上開始本環節比賽。
首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。有請。
謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。
謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。
謝謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。
精彩仍在繼續，攻辯不容錯過，接下來由雙方一辯進行攻辯小結，時間爲1分30秒。單方結束餘10秒時將有鈴聲提示，請勿中斷髮言。有請正方一辯，謝謝。接着有請反方一辯。
感謝辯手們的發言。如果說將辯論賽比喻爲交響曲，那自由辯論無疑是其中的高潮部分。讓我們一起進入第三階段，自由辯論。雙方各有5分鐘時間，交替計時。正反雙方依次輪流發言，同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之後，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒，對重要問題迴避兩次以上的.一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。距結束30秒時將有鈴聲提示，請勿打斷您的發言。當時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，應立即停止發言。這裏我尤其要提醒各位觀衆控制一下您熱情的掌聲，以免干擾辯手發言。先由正方任意隊員發言，完畢後反方立即發言。下面我宣佈自由辯論開始。有請正方。
感謝兩隊爲我們帶來的言語盛宴。現場氣氛如此活躍，我們的觀衆也躍躍欲試，想參與其中。下面是我們的觀衆互動階段，觀衆提問。由觀衆分別向正反方各提兩個問題，雙方除四辯外任意辯手作答，回答時間不得超過一分鐘，如一位辯手的回答用時未滿1分鐘，其他辯手可以補充。每位觀衆只可提問一次，請勿闡述自己的觀點，提問請儘量簡短。由評委通過問題後方可作答。這次我們先從反方辯手開始，我相信在座的觀衆當中肯定藏龍臥虎，哪位觀衆願意向反方提問？請評委示意是否通過這個問題。（好，通過/對不起，未能通過，請觀衆繼續向反方提問。）感謝這位觀衆朋友的提問和反方選手的回答，下面請觀衆朋友向正方選手提問。請評委示意是否通過這個問題。還有哪位觀衆願意向反方提問？請評委示意是否通過這個問題。您現在閱覽的是工作總結網謝謝您的支持和鼓勵
剛纔的提問環節精彩不斷，而我們最後的總結陳詞也是舉足輕重。我們希望各路辯手在最後的時間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。時間爲三分鐘，餘30秒時將有鈴聲提示。首先有請反方四辯……同學。謝謝。有請正方四辯……同學。
謝謝兩位。比賽已近尾聲，究竟結果如何，還要請評委老師給大家一個客觀公正的答案。在評分期間，請嘉賓……老師作一下點評。（現在觀衆朋友可繼續提問。）
謝謝。剛纔……老師的一番精彩點評真是一針見血，讓我們更深入地瞭解了辯題及辯論的技巧。可以說高屋建瓴，讓我們有一種撥雲見月、豁然開朗的感覺。同時比賽的結果也出來了。對這樣一場實力相當的比賽，真的是難分伯仲。但比賽總有輸贏，相信大家一定能冷靜待之。本場比賽究竟鹿死誰手？現在謎底揭曉了。本場比賽的最佳辯手是……同學，獲勝方爲……。恭喜！同時……代表隊的出色表現和奮勇拼搏也給我們留下了深刻印象。讓我們用掌聲感謝他們！到此本場比賽就圓滿結束了。感謝評委嘉賓、雙方辯手和各位觀衆的支持，再會！
1 環境——化學（化學正方）類似川劇變臉這樣的民族技藝應當/不應當保密
環境領隊：姜博13964094143 化學領隊：孔辰 15953179746
2 管理——軟件（軟件正方）選秀活動應該/不應該繼續辦下去
管理領隊：王文曉 13953160067 軟件領隊：李墨 15866692196
3 經濟——政管（政管正方）發展經濟應該鼓勵超前消費/不應該鼓勵超前消費
經濟領隊：王洋13656401722 政管領隊：姚舒揚：13156112522
4 文學——歷史（文學正方）大學生做兼職利大於弊/弊大於利
文學領隊：魏玥15953129579 歷史領隊：劉晨：13864187946
暫定時間：第一場 週日上午9點——10點 第二場 10點半——11點半
第三場 週日下午2點半——3點半 第四場 4點——5點
辯論賽主持演講稿6
尊敬的老師、評委，親愛的同學們，
大家好!
歡迎大家參加這場由高博軟件技術學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽，本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是。感謝各位評審委員。
接下來介紹正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是某系某專業的同學。反方是某系某專業同學。
正方一辯，某某，某系某專業。
反方一辯，某某，某系某專業。
(主持人介紹兩隊情況，溝通觀衆。)
在介紹完辯手後，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)。現在辯論賽正式開始。
首先進入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次並停止發言，現在請正方一辯陳詞，有請。
下面請反方一辯陳詞，有請。
好雙方陳詞結束，下面進行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對方觀點，並對本方觀點進行補充陳詞。時間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次並停止發言，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。下面請雙方一辯對剛纔進行總結，時間是1分半鐘。
下面進行自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發言，發言辯手落座爲發言結束，同時另一方開始發言。同一方的`發言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主持提出不發言。
最後進入結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最後的總結。
在勝負還未揭曉之前，先請現場的評委對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎。
下面我宣佈本場比賽的最佳辯手是某某，獲得本場比賽勝利的代表隊是某某隊。
下面有請某某作最後的講話，大家歡迎。
