----自信造就成功
同學們，從今天開始，大學聯考衝刺的戰役正式打響。大學聯考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有着不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峯。
珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。
三年後捧着燃燒的激情在母校重逢"的宣言，讓我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無限；一千個日日夜夜，你們牢記着"我心一片磁針石，不指大學聯考不罷休"的志向，攀登書山，暢遊題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示着你們頑強拼搏的豪氣。 我們青春無限，我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信，同學們經過百日拼搏，一定能超越自我，實現理想，以優異的成績向母校獻上一份厚禮！在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節，迎來了一年一度的大學聯考百日衝刺。決戰的號角聲已經吹響，我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。儘管我們這一屆的基礎比不上往屆的學生，儘管我們的實力與其他學校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏！在龜
兔賽跑中，烏龜所以取得最後的勝利，是在於它的鍥而不捨。魯迅說過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”九百多天我們從風雨中走來了，在這最後的衝刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，擦亮一中的牌子！
大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶佔人生的制高點，創造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去爲實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這纔是你最刻骨銘心的痛！
在這最後一百天裏，我們高三全體老師衆志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅” 。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，定能決勝於千里之外。
看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”；聽，戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利；馬奮新程，一中年年創輝煌！ 今天我們面臨着人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇！
讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來！
讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴着信念，矢志不渝，帶着希望而邁向輝煌！
高三是人生履歷中最爲亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。
高三是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。幸福在於拼搏，享受在於拼搏。拼什麼？拼效率，有了效率纔會有成功；拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨遊，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作鬥爭，“與天鬥，其樂無窮；與地鬥，其樂無窮；與人鬥，其樂無窮。”所以我說：“與己鬥，其樂無窮！”
奮鬥人生，知難而進，明確選擇，共創輝煌
我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。於是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數日決高下。”可是，因爲我們有一顆年青的心，因爲我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峯，指點江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動着
我們向理想的顛峯挑戰。
高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與衆不同。只要相信“金-鱗-豈-是-池-中-物，一遇風雲便化龍。”任憑困難如何咆哮，必定是我昇華的能量；任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。同學們，堅定自己的信念。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，無論結果如何，只需爲自己贏得一次真正的問心無愧。
把艱辛磨礪成利劍，馳騁於這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。
無論我們的過去多麼慘淡，無論我們的過去多麼輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。
無論路途多麼艱辛，無論身心多麼疲憊，我們都將攜手並進，永不退縮，請記住：where there is will there is a way .
我們不怕目標的高遠，只怕沒有勇氣和熱情。成功，其實並不遙遠，就在腳下；大學聯考，其實並不恐怖，關鍵是我們如何拼搏，如何進取。
既然擁有青春，既然決定挑戰高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時，成功就在山那邊，不信你爬過這座山，滿園的碩果正等着你呢？朋友，莫等閒，白了少年頭，空悲切……
選擇泥濘的道路，才能留下腳印；不經歷風雨，怎能見彩虹；不遇挫折，怎能品嚐得到成功的碩果。
如果可以，對着暴風雨，我們高聲怒吼：請來得更猛烈些吧！怕你的，就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全
意地投入。
無論今天還是明天，即使到了最後，只要尚未成功，我們仍舊努力拼搏。仰望我們光明的未來，我們永不退縮，永不言敗。
相信黎明不會失約
相信考場不會變冷
相信我們共同的理想會一道實現
相信默默無聞的我們一定會成爲天上那顆耀眼的星星
我知道，我的未來不是夢……
在大學聯考這個殘酷的現實面前，我們必須意識到，這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉着堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰大學聯考，未來纔會屬於我們，2015年的輝煌纔會屬於我們。
這是一個充滿機遇和挑戰的時代，這是一個王者爭霸的時代，而大學聯考這個社會的羅馬鬥獸場，就是我們競爭的舞臺；更貼切地說，大學聯考就是爲王者設計的舞臺。
不願做失敗者的同學們，爲着我們的夢想，爲着我們的希望，奮鬥吧，高飛吧！想念自己會是命運的主宰！未來是屬於我們的。
在學習和生活中，我們每個人都有各自不同的位置，大學聯考給予了我們一個很好的機會，去實現各自的夢想和價值，但要靠我們去拼搏、努力。
踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標，在平時的學習中堅定自己的信念。
面對幾個月後的大學聯考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險，勇往直前；將大學聯考作爲唯一的目標，向大學聯考宣戰。
在激烈的競爭和殘酷的現實面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時刻準備着，準備着！像水手一樣：一個盼望出發，一個盼望到達；像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空！
我們將時刻準備着揚帆起航，航行於百舸爭流的人生長河！以十足的信心和團結的步伐迎接明年的大學聯考，踏上未來屬於我們自己的征程！
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我們跨入了高三，以往對高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。
時間走了，壓力來了。童年過了，高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地，它需要用知識和汗水來播種，上面充滿激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時”，纔是我們的高三。
路是被腳踏出來的，歷史是被人寫出來的。只要你努力了，高三的歷史上總會有花兒的開放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信自己，要肯定自己的意義。
在高三這個大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發出耀眼的火花。蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。“王勃亦道：“窮且益堅，不墜青雲之志。”我們不缺什麼，只缺相信自己，堅信自己的志向，用行動證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠。
我們相信，人生來就是爲了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識作爲翅膀飛翔，你就會看到
美麗的石巔；高三的生活是一塊寶石，是上帝賦於我們去雕琢，纔會散發迷人光芒的寶石，自己的命運掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開墾那土地，雕琢生命的寶石吧，仰天大笑出門去，
試想一下，我們十二年寒窗爲的是什麼？是大學聯考場上勝人一籌的戰術，是錄取通知書上的名牌大學，是與社會共同進步的企盼。
大學聯考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風的帆——會空虛；沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎；沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力，壓力就是我們前進的動力，壓力就是我們前進的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場的籌碼。
只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒後再爬起來的堅強和倔強，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態和意志，那麼在暴風雨過後的美麗的彩虹必將是屬於我們的。
高三，我們是播種希望與收穫喜悅的時節，是我們人生的一個轉折點，也是我們踏上人生新徵程的前奏。
以前，我們印象中的高三，總是陰雲密佈，暗無天日，對高三的學習生活既憧憬，又恐懼。現在，當自己真正成爲高三的學生，面臨着即將到來的大學聯考，突然發現，高三，並不可怕，不過是人生一段別樣的體驗，是一枚夾雜着甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來澆灌。
每個人都有不同的理想，每個人所具備的實力也不一樣。但是，現在我們站在相同的起跑線上，面臨着相同的挑戰，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝着自己的終點衝刺，就能在
大學聯考贏得屬於你的戰役，贏得你自己。
無需太多華麗的樂章，無需太多絢麗的和絃，讓我們在意氣昂揚的進行曲中整裝待發，你只需隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態認真學好每一天，過好每一天。
歷經一次大學聯考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬四千三百二十分鐘，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌！
我們未曾忘記，看到成績的瞬間，一切驕傲的夢想，都離我們而去。我們不能忘記，看到紅榜上一個個熟悉的名字，卻沒有自己。 我們不敢忘記，站臺上的同學即將躊躇滿志地離去，卻留下孤獨的自己。
我們的誓言不會改變，我們的風采依舊飛揚，我們是今日的誓師者，必將是明年的成功人。超越夢想，不是夢想——我堅信，來年的六月定爲我們奏響勝利的讚歌
大學聯考勵志演講稿 [篇2]
各位老師，親愛的學弟學妹們：
你們好!
今天非常開心，也非常榮幸能夠回到母校——朝暉國中，跟大家做一次交流。剛纔我一路走到會場來，看到母校的一草一木，一花一樹，就不由的感嘆，時間過得真快啊，一轉眼三年過去了，母校還是沒有變。然後到了會場，看到大家一張張充滿生機，充滿朝氣的臉，又感嘆，其實母校一直都在前進，都在生長，因爲一直有像大家一樣的新鮮血液在填充進來，真是長江後浪推前浪，前浪···額後半句就不說了哦。
其實看到大家坐在下面哦，也勾起了我國中時候的回憶。我記得那時候我們也是齊刷刷的坐着，然後你們也知道的哦，冬天還好，要是像現在這樣夏天的話，上千個人一聚，體育館裏一坐，沒兩分鐘就開始擦汗了哦。這個時候大家心裏在想什麼?我想，應該就是：拜託，講的快點好不好啊，快點結束好不好啊!是不是?哎，對嘛，我是過來人嘛。
所以呢，我今天講的不多，跟大家講三個小故事，沒有什麼大道理，就三個發生在我自己身上的小故事。
第一個故事發生在七年級剛開學。那時候因爲同學之間相互不熟悉，老師指任了一些同學擔任班幹部，我當的是學習委員。一個月之後，大家相互之間有了瞭解，於是班裏進行了班委的民主選舉。手握一個月工作經驗的籌碼，我自信滿滿的上臺競選學習委員，噼裏啪啦的一番演講之後，又自信滿滿的下臺，心想：嗯，八-九不離十了!沒想到，投票結果揭曉，班幹部是選上了，但是要當選學習委員，票數不夠。用我們現在大學聯考的話說，第一志願沒有錄取，就只能隨機分配了。最終，我當上了勞動委員。那時候我心裏覺得，從學習委員到勞動委員，這個落差太大了，感覺像是遭受了一次特別大的失敗。老天啊，你怎麼那麼不公平呢?一開學就給我當頭一棒啊!想着想着，我竟然哭了!一個大男生竟然哭了。現在想想真是太不可思議，太糗了。後來老師及時瞭解了我的情況，找我談話，她說：“我知道你心裏有些委屈，但是其實做勞動委員並不丟臉，相反的，這是一份光榮的責任，肩負着爲同學們創造良好學習環境的重任。”他讓我努力的做好這份工作，並且不要放棄心中的夢想，同學們看到我的努力，便會認可，在下次的競選中，可以再次向學習委員，甚至副班長、班長髮起衝擊。
今天，我把這麼見糗事跟大家分享，是想告訴大家：
第一：每個人都有稚嫩的時候，我也曾經經不起失敗，受不起打擊，甚至掉下眼淚，但是它們並不可怕，不丟臉，想在回想起來，都是寶貴的回憶和財富。
第二：可能大家正在面對或者曾今面對困難與挫折：人際關係，學習成績等各方面。那麼我們該怎麼辦呢?我覺得，我們應該直面它，接受它，不逃避，並且踏實的克服它。
第三：請大家保持一顆有追求，有夢想的心，不要因爲一些挫折就放棄追求與夢想，而是應該爲之不斷努力。
第二個故事發生在八年級。那時候學校開始組建第一屆學生會，我抱着試試看的心情報名競選主席。經過兩輪的選拔，我來到了最後的決賽。我清楚的記得，當我在側臺候場時，看到臺下百餘名的學生教師代表，近千人的觀衆，黑壓壓的一片，一下子開始緊張了。手出汗、腳哆嗦、大腦一片空白，用現在的話說，就是不淡定了。然後我機械的走上舞臺，機械的揹着講稿，機械的接受現場提問，機械的走下舞臺，機械的坐下，緩了好長時間，突然反應過來，剛纔發生了什麼?幸運的是，在接下來的現場投票環節中，我得到了比競爭者更多的選票，當選了首屆的學生會主席。2015年大學聯考狀元勵志演講範文
如此緊張刺激的競選已經是對我的巨大挑戰，但接下來的事情卻遠比競選來的困難。由於是首屆學生會，從內部組織到外部活動，都需要白手起家。每一位主席團成員、部長、幹事都是忙的昏天黑地，佔用自修課、午休時間、早自修，可以說是家常便飯。除了承受來自工作的壓力，更要接受家長老師同學的各方壓力。那時候聽的最多的一句話就是：你們在瞎忙活些什麼啊?時間精力花了那麼多，還會影響學習，真是搞不懂你們!
壓力雖然巨大，但是工作還是要開展。學生會一年中，我印象最深的，還是籃球賽。同樣，那是朝暉國中的首屆班際籃球賽，由學生會承擔組織工作。從安排賽制，動員班級，到聯繫裁判，租借比賽用球，完全從零開始。在近半個月的準備和幾個星期的賽程中，我們每一位成員的弦都繃得緊緊的，不敢有絲毫懈怠。終於，最後一場比賽落幕，第一屆籃球賽的冠軍產生，我們這才鬆了口氣。當我把最終的比賽結果上交給管理學生會的老師，我們那時候是李老師，並向她述說比賽歷程時，一種成就感油然而生，那是一種因爲戰勝了原本未知的困難的而產生的發自內心的喜悅。但是接下來李老師的一系列發問，卻讓我措手不及。她問：場地衛生搞好了嗎?場地的大門鎖好了嗎?比賽用球都還給學校了嗎?我這纔想起來，我們完全把擦屁股這回事拋到了腦後。我馬上叫了幾個幹事再次急匆匆的趕回一片狼藉的賽場，開始清理、找球，但是最終，我們還是弄丟了兩顆球，沒能如數還給學校。後來我們老師說的一句話，我一直記得，她說：“我們組織活動就像捕魚，網要能撒得開，同時還要能收得回來。而這最後的收網，纔是決定你這次撒網是否成功的關鍵。”
我講這個故事，是想告訴大家：
第一：定義成功的標準不是你如何開始它，而是你如何結束它。學生會工作如此，班級工作如此，學習亦是如此。大家可以問問自己，有多少次說好參加某某活動，最後卻臨時變卦爽約;有多少次認真的告訴自己，這學期要好好學習了，到了臨近期末卻又開始摺紙飛機;有多少次打開一本練習題，信心滿滿的要把它做完，最後卻不了了之。所以同學們，定義成功的標準不是你如何開始它，而是你如何結束它。不論做什麼，提醒自己，記得要擦屁股，記得要收網。
第二：細節決定成敗。打掃衛生，收拾場地，歸還籃球，這些與整個龐大的賽程相比，看似芝麻大小的細節，卻能決定一次活動的收官是否完美。同樣，字跡是否清楚，計算是否準確，題目是否看清，這些細節也能決定一次考試的收官是否完美。注重細節，才能迎接成功。
第三：朝暉國中爲我們提供了良好的平臺，如果大家學有餘力，請多參加與一些實踐活動。或許你比別人少了一節自修課在學習上，但是你參加各種活動所學到的人生道理，積累的生活經驗，或許遠比別人來得多，並且可能會受用一生。
第三個故事發生在九年級的第一學期。大家還記得08年的那場大雪嗎?那時候大家應該是國小四五年級，大家想起來應該就是些玩雪的開心記憶吧。可是你們不知道，那場大雪卻是一個人的傷心回憶。那個人就是我。2015年大學聯考狀元勵志演講範文
我記得很清楚，那次期末考試結束，拿成績單的那天也是下着鵝毛大雪。我拿着成績單，坐在教室裏，窗外北風那個吹，雪花那個飄，我的心也是拔涼拔涼的。因爲那次考試的成績，是我國中的最低谷，一下子退步了百來名，而離會考僅剩一百天的時間。怎麼這個時候會出現這麼大的波動?經歷了這次波動，我是就一蹶不振了，還是還能再爬起來?我開始懷疑，開始不確定，開始喪失信心。不光是我，家長，老師都開始緊張起來，但是他們沒有給我過多的責罵，而是更多的鼓勵。我父母當機立斷的在學校附近找了房子，讓我從學校宿舍搬出來，爲我提供更好的學習環境;老師不止一次的找我談話，告訴我，你可以的，要相信自己，證明自己。人在遭遇挫折的時候，最需要的就是鼓勵，而這些鼓勵，便讓我充滿了力量。於是我開始了艱難的趕超，一步一個腳印的補上七年級八年級沒有學好的知識，一步一步的向上攀爬，終於在會考證明了自己，回報了父母與老師。
所以請大家相信：
第一：不論你現在的學習成績處在什麼位次：中上還是中下，你的學習成績處於什麼狀態：上升或者下滑。你們還有一兩年的時間，這足以讓改變發生，一切皆有可能。這需要大家勇敢的相信自己，不斷告訴自己：我可以;更需要大家放下浮躁，靜下心來，腳踏實地的一步步向前走。
第二：如果你現在還在因爲自我的小叛逆在和父母冷戰，如果你現在還因爲不喜歡某位老師而拒絕聽他上課，每次見面都臭臉相加，那麼，請你放下引以爲傲的自尊，跟他們好好的做一次溝通。因爲要知道，父母老師永遠是你最堅實的後盾，他們會支撐我們克服困難，戰勝挫折，所以請珍惜。
第三：可能聽我講了這麼多，將要升入九年級的同學着急了。什麼成績下滑，遭遇挫折，艱難攀爬，好像九年級變得好可怕。其實，我要告訴大家，九年級並不枯燥苦悶，而是充實而有趣的。現在我回想起我的九年級，臉上都是帶着笑容的。會考還有一個星期，我們晚自修前打籃球被班主任老師抓到，訓了一個小時;晚自修下課回到寢室第一件事不是洗澡，而是搶熱水，泡方便麪，整個寢室瀰漫着泡麪和臭腳的味道;爲了逃避早已吃到厭煩的食堂伙食，有的人叫外賣，有的人故意去的晚一點，學生的菜盛完了，食堂阿姨只好把教師食堂的菜端出來。當然需要聲明的是，以上所說的一切，大家切勿模仿啊!我想說明的是，其實九年級不可怕，只要學會苦中作樂，那麼你的九年級一定是美好的。
我的三個故事講完了，羅裏吧嗦的，也不知道對大家有沒有幫助。前兩天，我原來的班主任，鄭素歡老師跟我聯繫的時候，對我這個講話，就提了一個要求，說要把如何淡定講透。不知道大家有沒有發現，我的三個故事，似乎都不是什麼風光的大事，而是生活中的小挫折，小插曲。因爲，我覺得，淡定的心態正是來自生活的歷練，經歷了一次又一次的跌倒，再一次又一次的爬起來，便能學會看淡一切，學會找到自己的定位，學會調整心態、靜下心來，學會積極的面對一切，寵辱不驚。那麼淡定，也就自然練就了。
我的發言就是這些，謝謝大家!
大學聯考勵志演講稿 [篇3]
有位學生說：×老師，我聽了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時後就沒感覺了。
一輛車在馬路上跑要不斷地加油。
人也是一樣，要不斷地激勵自己。
最好的方法是：找一個跟你成長經歷相近的，已經成功的人士作爲你的榜樣。買他的書，收集有關於他的信息，放在身邊，就能激勵你向他靠近。
有學生說：假如我××中學找不到可以傾述的人，我該如何化解我的壓力呢？
第二個方法：你一產生壓力立刻把它寫下來。
寫下來是一種很好的宣泄。
大學裏我碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，後來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。半年之內寫了三百多首小詩，語感越寫越好。第一首最差，印象最深。題目叫無題：殘酷的女人，你是那麼地兇殘，你在我的心口捅上一把刀，還要灑上一層鹽，你真的很恨心啊。我恨死你了，但我還是喜歡你，再見。寫完後突然覺得自己象個男人了。
英國有位作家叫勞倫斯，有機會你們得研究一下這位作家。這位作家的書寫得特別真實細膩。
勞倫斯之所以成功，我們得研究一下他的成長史。
勞倫斯的父親是個礦工，屬於社會的低層人物。母親是個小資產階級，屬於社會的上流人物。他們是在一次舞會上認識的。勞倫斯的父親有個特點：肌肉發達，喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個愛好：喜歡肌肉發達會跳舞的男人。一曲舞后一見鍾情，深深墜入愛河，衝破重重阻力結婚了。結婚後發現生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累，臉黑手黑，不想洗澡，就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐。沒法生活了。父親乾脆就不回家，整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛，當痛苦來臨時無處傾瀉，只能把它寫下來，寫了很多書，大多數都來自於自己的親身體驗，有一本書寫得特別好，獲過獎：<兒子與情人>，講自己與母親之間一種很特殊很無奈的戀母情節。
有同學說：×老師，我的壓力很大，我爸媽感情不太好，經常吵架。一吵架我就學不進去了。還有人說：我是單親家庭。我的爺爺得了癌症。記住：
存在的就是合理的。你沒法改變，只能把它寫下來，一不小心，你就成爲一個作家。
還有人說：我壓力很大，又不想寫下來，還有沒有辦法緩解壓力。
第三個方法：自然宣泄法。
人類社會是個功利社會，人們爲了名利成功，不停地努力，甚至會出賣自己的靈魂，變得有點庸俗，人不可能完全純潔，你同意嗎？同意。
因爲我們這個社會是一個功利社會，除非我們社會進入到自然社會，估計那一天挺遠的。但有個地方很純潔，你們學校到處都是。你找一棵樹，問它：大樹，你純潔嗎？它一定會回答你：除了被你們工業污染之外，我一片純潔。大自然沒有功利心，所以它非常的純潔。
當你心情很煩悶時，找一個沒人的角落，做任何你想做的動作，兩分鐘就搞定了。
有女生問：×老師，我很會哭好不好啊。眼淚可以殺菌，哭吧，盡情地哭。
還有學生問我：大學聯考臨近了，很多同學在很緊張地學習了，我怎麼一點感覺都沒有啊。
心態不錯，成績怎樣？
你很苦惱地說：成績下降了。
如果成績沒變，說明這狀態適合你，你不用擔心。
如果下降了，那也有方法。
英國有個企業家，65歲了，老人家有個愛好：飆車，是摩托車不是汽車。我們在高速公路上最多隻開120碼，他要開180碼。老人家說了一句話對你終生有益：
正因爲我很危險，所以在飆車時我的注意力高度集中，我根本沒時間去想我的工作，我的生活，我只在飆車。各位，他的注意力爲什麼高度集中，因爲他很緊張，他很危險。
晚自休時，你本來一個小時要做的`功課，你告訴自己：五十分鐘必須完成，你立刻會進入一種緊張狀態。
上課走神呢？很簡單。上課之前你把這節課要聽的內容寫下來，一二三四五。你立刻會進入聽課狀態，因爲你知道這五點你必須要重點聽，其它可以不聽，其它是講給其它同學聽的，老師是共性化教育，你是個性化學習。
很多同學考試時間不夠，沒時間檢查試卷。只要你平時做任何事都快十分鐘，你就會養成快十分鐘的習慣，大學聯考時你一定會多出十分鐘，檢查卷子，你會得到很多你該得的分數。
很多同學抱怨：很多題目平時都會做，一到考試就做錯。
你們平時晚自休時沒有時間概念，你們只是想把題目做對是不？有同學還一邊做題目一邊跟同桌說話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是爲了獲得最高分，而且是在規定的時間內獲得最高分。
有人問：我能不能把大學聯考當成平時的考試來看？
你做得到嗎？
除非你養成兩個習慣：把每次的練習當成考試，把每次的模擬考當成大學聯考。
記住三個字：唯一的。
生命中每一次考試，每一次經歷都是唯一的。
911，車臣事件，海嘯，死了二十二萬人，我發現人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。
臺灣有個作家林清玄說了一番話，給我印象頗深。他說活到現在終於發現什麼是活着最有意義的。
那就是每天早上醒來，發現頭還能動，手也能動，腳還沒殘廢，啊，太幸福了。人活着真好。
大學聯考勵志演講稿 [篇4]
大家好!
如果說人生是五彩繽紛的田野，那麼青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育着春天的勃勃生機，嚮往着盛夏的熱烈奔放，期盼着秋天的碩實累累，翹望着冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精緻，飛揚的時尚和奮鬥的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動着人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
朋友，當你面對學生求知若渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神聖的講臺時，你想到了什麼?——民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?
剛畢業時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆，轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔故事。在無數個平平凡凡的日子裏，給我帶來無限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐後的搶答，驚喜孩子們取得進步後對我的傾訴;我陶醉，陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常爲自己是一名教師而自豪，爲清泉中學全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，爲學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而歎服，更爲冠縣的教育事業而祝福。
在教學的旅途上，我不斷地努力奮鬥，對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多麼神聖。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什麼是爲人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。於是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜誌，讀讀、摘摘，博採他山石，琢爲自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。
當我登上那講臺，不，應當是舞臺，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一羣忠於自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了，爲此，我願做一名熱情的報幕員，向觀衆宣佈：x x 班的戲劇開始了!我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調;理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容;愛着這個集體和被這個集體愛着是它的主要故事。作爲導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情願地做一名配角，盡我的力量成爲主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀衆，爲演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。
一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始於辛勞，收結於平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。“十年樹木，百年樹人”，我既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，我無怨無悔。這裏有我的追求，這裏有我的愛。我甘願守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓自己的青春在愛的奉獻中閃耀!
朋友，青春是美好的，也是平凡的。“潤物細無聲”的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。 我雖沒有大禹“三過家門而不入”的執着，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒有陶行知“捧着一顆心來，不帶半根草去”的超然物外，但我可以用我的青春與熱血，在自己平凡的崗位上，書寫不平凡的人生!
如今,在市場經濟大潮的衝擊下，人人奔錢看，而作爲教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心絃，就能帶給他們無限歡樂?!
“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”，在事業默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精緻卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心裏總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底裏默默發誓，不爲別的就爲這些天真無邪的學生，我也要把工作幹好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求今生無悔。我願“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌”，用自己的青春爲孩子撐起一汪最平靜的避風港灣。
時代在前進，社會在發展，改革在深入，教育要振興。作爲一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學生是蜜蜂，我甘當採蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛星，我一定當好把他們送上萬裏征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂着他們踏上輝煌的前程。
朋友，奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的，有限的青春正期盼着你的奉獻，朋友們，憑着歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手，擎起希望的火炬，爲了始終不渝的理想，爲了一生所鍾愛的教育事業，劈風斬浪，努力奮鬥，走向輝煌的明天，讓青春在激情中盪漾，讓青春在奉獻中飛揚，讓理想--在奮鬥中--閃--光!!
大學聯考勵志演講稿 [篇5]
尊敬的學校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好，我非常榮幸作爲學生代表在這裏講話。
三年時間飛逝，我們現在已經站在了離大學聯考僅剩一百天的衝刺線上。此時此刻，我們面對的，將是我們12年來的學習生活中最重要的抉擇。
12年的時間，足以讓我們從蹣跚學步的孩子成長成爲了現在腳步堅定的成年人。回想這12年的歷程中，我們首先要反思，在這12年裏，我們到底錯過了多少機遇，到底荒廢了多少夢想，到底有多少時間在我們的猶猶豫豫和無所事事中被白白放走。
一百天，大學聯考就橫亙在我們的眼前。大學聯考在現在衆多的比賽中，同樣是年輕的戰場，同樣是層層的選拔，同樣需要全心的投入與付出，但大學聯考，它不像聚光的舞臺那樣充滿鮮花和掌聲，更多的是平淡甚至是單調的學習生活。
沒錯。不是高三的學生，不知道高三的學生累;不是高三的老師，不知道高三的學生難;不是高三的學生家長，不知道高三的學生苦。
我們從很久以前就開始抱怨大學聯考，然而等我們再長大一些就會發現，我們的成長註定與一場接一場的比賽聯繫在一起，而大學聯考是所有比賽中最公平、最乾淨、最透明的。大學聯考，或許是唯一僅憑我們自己的實力說話的機會，，大學聯考之外，出身平頭百姓家庭的我們，在各種各樣的機會面前，會無力和無奈得多。在當今中國，大學聯考是所有可能的選擇中最不壞的一個。真正的強者從來都不像局外人那樣牢騷滿腹、指手畫腳，對於既定的競爭規則，他們的選擇永遠是勇敢地衝鋒。
同學們，我們不僅爲自己活着，也許我們可以退縮，可以放棄，但含辛茹苦撫養我們的父母不同意!爲了我們的進步辛苦操勞的老師不同意!等待着我們成爲棟樑之材的國家和社會不同意!
我們承載了太多的責任，太多的希冀，只要有一雙眼睛同我們一起流淚，就值得我們爲生命而受苦。我們沒有任何退路!
同學們，真的猛士，敢於直面高三黑暗慘淡的人生，敢於正視大學聯考激烈殘酷的競爭。
同學們，時間之神是我們自己，命運之劍握在我們手中，一百天的倒計時已經啓動，從今天開始，我們心中裝的只能是學習。每時每秒，我們想的都必須是學習。一百天可以很短，短到彈指一揮間;一百天可以很長，長到改變一個人的命運。
一百天，每天解決一個難題，就會弄懂一百個難題。一百天，每天糾正一個錯誤，大學聯考中就可以少犯一百個錯誤。一百天，每天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮鬥的歷程。我們曾披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了可以鋪滿地的試卷。只要一百天以後，我們就可以不再關心數學公式和英語單詞，我們可以關心啤酒和小菜，逍遙自在，面朝大海，春暖花開。
同學們，我們並不爲大學聯考而生，更不會爲大學聯考而死，但它既然已經擋在了我們人生道路中間，我們就必須跨過去!
過去"努力"這話說得太多，說得我們都已經麻木，忘卻了努力這話的分量，忘卻了我們要付諸行動。
今天的衝刺就是告訴我們，該我們行動的時候到了。這不僅是一個儀式。更是一個起點，一個新的開始，無論過去怎麼樣，我們都還有希望，無論過去怎麼樣，我們都還有機會，只要這一百天傾注我們全部的汗水，就一定能創造奇蹟!我們天立學校高2015級不會比任何一個年級差!我們要用實際的行動，向父母、向學校、向所有質疑我們能力和實力的人證明，我們是真正的強者!
請父母放心，我們是有良知的人，一定不會讓你們心傷;
請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不會讓你們失望;
現在，我們要向父母發誓，要向老師發誓，要向我們自己發誓，要向所有關心和愛我們的人發誓。用我們生命的力量發誓，讓整個世界都見證我們的信心和決心，誰在現在還下不了決心，就只能在六月被無情地淘汰!現在請同學們起立，站在離大學聯考僅剩100天的衝刺線前，讓我們舉起右手，和我一起鄭重宣誓：
我在此鄭重宣誓：
不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，不負父母的企盼，不負恩師的厚望。
這一百天我將心無雜念，這一百天我將奮發圖強。
將拼搏進行到底!
將高三進行到底!
將大學聯考進行到底!
堅持到底，我絕不放棄!
