總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的學習總結演講稿，歡迎大家分享。
學習總結演講稿1
親愛的同學們：
大家好！很高興和大家一起分享我這次期會考試的學習經驗，希望可以對大家的學習有所幫助。
回想起期會考試所取得的成績，雖然比較不錯，但還是有些遺憾，我把我的學習經驗歸納爲以下幾點。
一、合理安排時間。大家升入國中面臨着七科考試項目，難免會感到有些緊張，時間有些緊迫，我不主張大家上課不聽講，下課回家學到深夜的做法，這樣做一則失去了老師所要傳授的精華，二來對自己的身體也會造成極大的影響，就會有“想要效率高，正是難上難”的現象。我希望大家能夠課上認真聽，下課認真問，回家認真記，這樣就會大大提高學習效率。
二、有科學的學習方法。不同的人有不同的學習方法，我給大家介紹一下我的學習方法：首先說英語，完整的語法句型和充足的詞彙量可以讓我們在考試中取得高分，考試中難免會遇到不認識的詞，只要我們日常多積累，課後多溫習就可以了。在說數學，要牢牢記住數學公式和幾何術語，多多練習課外的習題，在做到舉一反三就可以在考試時所向披靡。語文就更不是一朝一夕的了，它需要多積累，我們可以在閒暇時多讀些名著善於觀察生活，一點一滴地，不要急於求成，過急反而會事半功倍，適得其反。政治，歷史，生物需要不斷背老師要求背的定義，反覆熟讀課本，生物和地理則更要多做練習，多接觸一些不同的提醒，把課本向外拓展，不應侷限於課本。更主要的是，要聽取老師及其家長的意見和建議。大家要記住，身與題海是爲了走出題海。
三、良好的心態。“態度決定一切”這是我們常說的，什麼樣的心態纔是良好的，健康的，正確的呢？我認爲是不應生活中的小事而喜怒無常，是不因一次考試的成敗而驕傲或氣餒，是不因打擊而動搖信心的鑑定。我們應該化生活中的壓力、阻力爲動力，遠離生活中如遊戲一樣對自己沒好處的因素。只有像我以上說的這樣，才能厚積薄發，一鳴驚人。
同學們，你們已經是中學生了，既然選擇了學習這一條佈滿荊棘，曲折的路就要勇敢地，堅定地，劈風斬浪地走下去！
祝願大家期末考試能夠取得一個令你理想的成績！謝謝大家！
學習總結演講稿2
各位同學、老師們：
大家好！今天我演講的題目是“學習習慣要養成，考試過後需總結”。
剛剛過去的期會考試，相信還是大家這幾天口中話題的熱點。這次期會考試，對我們前段時間的學習做了一個整體的評價。同時，也讓我們對自己有了一個更清楚的認識，從而使我們也有了下一階段的具體目標。
常言道：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。他告訴我們在學習中勤奮纔是王道。其實，在現在我們的學習中，這句話並不完全正確。真正會學習的人，因該是一個注重學習方法的人。
著名科學家愛迪生在發明電燈時，做了成百上千次的試驗。他最終之所以能夠成功，是因爲他在每次失敗後，總結了失敗的原因，並加以思考加以揣摩，堅持不懈，最終成功。
學習不也是如此嗎？
在這次期會考試中，我們不難發現，很多題型和我們平日裏所做的練習十分相似，但仍有一部分同學總是感到“很熟悉”或是“以前做過”卻還寫不出來，歸根結底原因多數還是在於沒有養成良好的學習習慣。
在今後的學習和生活中，我們又應該養成哪些習慣呢？
針對語文背誦，我們可以採取理解記憶法。要在初步理解的基礎上背誦。理解得越深，越容易記憶背誦。背誦課文要儘量運用意義記憶，同時也加強了理解。要反對不求甚解的死讀書的學習方法。背誦一篇或一段文章時，首先要通讀全文，弄清文章的主旨，然後瞭解文章的層次，來龍去脈，掌握文章的語言特點，抓住一些起關聯作用的詞語和句子，通過先分析、後綜合，這樣背誦起來就快得多了。背誦也要因文而法，如背誦議論文，可以從分析論點、論據、論證入手；背誦記敘文，可以從瞭解和掌握有關事實、記敘順序入手。而相對於閱讀方面較差的同學來說，應該注重平時的練習，養成“每天一篇閱讀”的好習慣。從而在潛移默化中，提高自己的欣賞水平，使閱讀和作文都能夠有效的提高。
數學來說，興趣的培養非常重要，其次，我們要注重公式、定理的推導過程，領會其實質;當然必要的練習也是不可少的，但也要知道練習不是目的，而是掌握定理、公式的手段；我們還要記住幾道典型的習題，舉一反三，關鍵是多思考。
相對於英語，我們自己要多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時也可以用英語去問候，談心情··· ···如果沒有合適的夥伴也沒關係，你可以拿過一本書或其它什麼東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。不僅要“說”，我們還要多“聽”。尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，你應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，男女老少，節奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。 除了“聽”，還應該去“讀”。一種是“默讀”。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因爲現在的英語越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關係，所以讀也是必不可少的。當然，我們做的最多的練習莫過於“寫”了。有的同學總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發生的一些重要的事情，或當天學了某一個詞組，你可以創設一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛鍊你的寫作能力。其實，只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的。
而其他方面我們也不可忽視。除了認真聽講以外，我們還要在日常生活中多瞭解，從而使各方面同步提高。
雖然期會考試已經過去，但希望同學們能通過這次期會考試總結出自己的不足之處，並在好的學習方法的引導下加快步伐，取得進步。
謝謝大家，我的演講到此結束。
學習總結演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自高一（2）班的程cc。今天我演講的題目是《注重總結反思，提高學習成績》。
在這繽紛多彩的六月末尾，我們感受到了大學聯考放榜的緊張與激動，即將送走這一個學年的匆匆與不捨。畢業學長取得的優異成績振奮了我們的精神，激發了我們的鬥志，他們成爲我們學習的榜樣。對於還未參加大學聯考的我們來說，過去的考試成績即便是優異的也不能代表最後的成功，暫時的不理想並不能阻礙我們奮進的腳步。我們應把每一次考試都看作是對自己的訓練和檢測，通過考試去發現自己的不足和存在的問題，及時總結，認真反思，努力提高學習成績。
“學而不思則罔”，時光荏苒，處在期末這個時間點，思考總結是我們應該做的。只有回顧一學期的進步與不足，總結經驗與教訓，我們的複習備考才能事半功倍。高中學習更加註重基礎，知識覆蓋面廣，體系多線索強，對學習能力有更高的要求，我們不能寄希望於“臨時抱佛腳”，而要更加勤奮刻苦，積極調整學習方法，加強自主學習，勤思多練，提高學習效率。考試時，我們要調整好自己的心態，以平常心對待，冷靜思考，沉着應對。學習的方法有很多，也因人而異，別人的好方法不一定完全適合自己，我們要科學借鑑，不斷探索新的適合自己的更加高效的學習方法。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。總結反思，落實行動，必能有所收穫。希望大家在期終教學檢測中都能取得理想的成績。
我的演講到此結束，謝謝大家！
學習總結演講稿4
尊敬的老師和同學們：
大家好！時光飛逝，當我們回首這個學期緊張而忙碌的學習時，我相信大家都有所收穫吧，而我的收穫不僅僅在於學到的知識，作爲班裏的一分子，我學到了如何做人，同時在工作能力等方面也得到了鍛鍊，使自己的道德修養得到了提高。
開學初期，老師在同學們自薦的基礎上指派了各層次的班幹部，並分別召開了班級幹部會，在班委會上老師對所有班委提出了較高的要求，並按不同的職務明確了職責。老師對我的要求是除了學習要名列前茅外，對班裏工作全面負責，也就是老師不在班裏時，我就要把自己當成班主任老師一樣管理好我們這個班集體。我想這一方面是老師對我的信任，最主要的是經過做好班幹部工作，鍛鍊我們的工作能力，培養我們的責任心，這對於我的成長、成才都是非常有益的。對於我們將來走入社會，爲社會服務時也是非常必要的。
作爲班長，最重要的就是以身作則，作好全班的表率。爲達到老師的要求，首先我要嚴格要求自己，無論在課上課下都自覺遵守校規校紀。在學習、勞動和各項活動中積極、認真地完成。
其次在學習上我給自己定的標準是年級前六名，爭取第名。會考成績各科全達到優良水平。爲實現這一目標，我加強了學習的主動性和自覺性，我除了在課上更加專心聽講，獨立完成作業外，我注重了知識的複習和預習，老師不斷地告誡我們要想上本科必須全面均衡發展，於是我在弱科上分配了較多的時間和精力。通過一段時間的努力不僅僅是弱科成績有了一定的提高，同時也增強了對學習的興趣和信心。經過自己的不懈努力，本次期末考試的各門功課，都取得了比較好的成績，期會考試在年級排第六，期末考試排到了第四，雖然理我的目標還很遠，但我會繼續努力的。
在英語上，我的成績一直不是很理想，但我經過自己的努力，較大進步與提高，說明英語並不是那麼難學，只要你多聽、多讀、多背，老師講的重點語法認真記錄，老師留的作業能夠獨立認真地完成就一定會有所進步。要想學好理科，第一重在態度。各門學科在高中的教材中難度都加大了，但這並不是放鬆對自己要求的藉口。正如課上老師所談到的：一個身心健康的人，面對挑戰，應該更大程度上增加了他的學習動力，而不是消極地逃避，給自己一個站不穩腳跟的理由來逃避學習，這種行爲是虛僞的也是極其幼稚的。面對困難，我們應端正態度，知難而上。在坎坷的山路上，人難免會摔個鼻青臉腫。但不這樣便無法到達山頂，因爲這座山是沒有纜車的！學習數理化，第二重在思考。上課時認真做筆記，字寫得比印刷字還漂亮，但卻無暇聽老師講課。如此顧此失彼實爲不理智。
“上課跟着老師走”，同時自己課後獨立思考，總結分析黑板例題，獨立完成作業。這些都是思考的過程。同樣一個知識點，你可以去記它，但這只是淺層次的表面工夫，記憶時間不會維持太久，而如果你把它融入到你的大腦中去思考，從而理解它，吃透它。這樣一來，我想只要你不被過度驚嚇或是不巧得了腦震盪，記個一年半載不成問題。理科學習，第三重在方法。當然，方法是建立在思考的基礎之上。不思考不動腦筋何來方法？如果你在理科的學習中選擇了正確的方法，等於選擇了一條上山的捷徑。不同的同學適用於不同的學習方法，對於那些尚未形成完善的學習方法的同學來說，問題已迫在眉睫，儘快找一個適合自己的學習方法。有些同學一味做題，上課時對於老師的講解不屑一顧；有些則上課注意力集中，但課後又不注意複習總結。這是兩種極端的行爲，都應摒棄。方法是在長時間的歸納、總結、思考與理解中逐漸形成的。這是一個循序漸進的過程，無法一步登天。換句話說，學習方法，特別是在理科方面，我們既要重視它，又要學會正確合理地使用它。雖然這次考試取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
這學期我們班的紀律在班主任譚老師的嚴格管理和耐心指導下一直表現不錯，同學們上課做到了認真聽講，在課間同學們經常互相討論問題，禮貌相待學習上互相幫助，好的學生幫助學習有困難的學生，這樣就形成了濃厚學習的氣氛，既體現了同學間的團結互助，也增進彼此間的友情。當老師有事不在時，在我的提醒下同學們能夠認真做眼操、上午自習、做值日，自覺地做好應做的事情。最後，經全班同學的共同努力，本學期的八項評比中全部爭取到了紅旗。
在全班的進步和我的成長過程中，有老師們的心血和所有班幹部們的通力合作。在我履行班長職責中，也包含着全班同學們的全力支持，自覺努力配合。在此我向關心、教育我的老師，向理（1）班的所有同學朋友們說聲謝謝！我衷心的希望匯才的每一位同學在寒假裏過的充實、快樂，在新的一年裏取得更大的進步。
最後我代表高二理（1）班全體同學祝校領導和老師們身體健康，春節快樂，萬事如意！
學習總結演講稿5
親愛的同學們：
你們好！
在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功於我的努力，當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。
第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師。”有了興趣纔會對學習有動力，自然會越學越好。第二，要想搞好學習，必須掌握好正確的學習方法，學會融會貫通，舉一反三，這纔是最重要的。在學習當中，我們的腦子裏必須有三個字——“爲什麼”！牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“爲什麼”，於是他發現了萬有引力；瓦特看到開水後，壺蓋跳了起來，他問了個“爲什麼”，於是他發明了蒸汽機……，所以說聰明的人懂得說；智慧的人懂得聽；高明的人懂得問。最後就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說的很抽象，具體下來就是上課要認真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛鍊自己的思維能力。要認真細緻地做好老師佈置的作業，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的瞭解，這對於接下來的課能更容易地吸收。課後也要進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以爲師矣。”不也是這道理嗎？最好要注意勞逸結合。只顧着死讀書是沒有用的，要讓腦子適當地放鬆一下才行，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等。
以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收穫，付出汗水纔會收穫碩果的！我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
學習總結演講稿6
尊敬的老師，各位同學：
大家上午好：
時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學三年的生活已接近了尾聲，回想這幾年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。懷着夢想和激情走進大學的校門，開始一段新的人生旅程。轉眼離別的時候就要到了，真希望時間能夠慢一點，讓我再多點時間好好享受下大學裏的生活，友誼。大學的生活美好，回憶起來諸多歡聲笑語和辛酸苦辣。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與衆不同的精彩人生。我們經歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，現在我即將告別大三的緊張與忙綠。在過去的日子裏我們曾爲考試，過級，考證緊張過;我們在書本知識與實踐中不斷完善自己;無論是風雨球場，小路旁，還是教室，宿舍，食堂，都曾有過我們的歡笑與淚水。
還記得剛踏入這所大學校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿着活力。帶着這份激情與活力我度過了大學三年。大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有着很大的區別，大多數的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應。大學三年裏，我合理地安排自己的生活，並且注重自己各方面的發展。
在學習上通過努力，我順利通過了各種專業類證書，並以優異的成績獲得普通話二級甲等證書;課餘，我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。
在工作中積極投入到班級管理工作，並且班級有幸獲得20xx年“河南省有幸班級體”，班級曾多次子系內綜合排名中奪得桂冠。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇於挑戰自我，有着良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑着度過生活的每一天。因爲我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。三年來我積極參加學校組織的活動，踊躍參與社會實踐活動，並在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，並主動幫助身邊有困難的同學。
未來的生活怎樣我們無法知道，但歷經這三年大學生涯的磨鍊，我確信，未來的日子將會是絢麗多姿的。經歷了又一個人生的路口，我更加明白了自己要走的路。青春是無悔的，歲月是無悔的，堅持自己的信念，勇往直前，我們終會有所作爲!
學習總結演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自高一 班的 ，今天我演講的題目是《注重總結反思，提高學習成績》。
“人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢。”時光荏苒,本學期臨近尾聲，我們很快將迎來本學期的期末考試。思考總結是我們應該做的，只有回顧一學期的進步和不足,總結經驗和教訓，我們的復備考才能事半功倍。
做爲一個學生，學習是我們的本職，而成績則是衡量我們學習是否認真的標準。每個學生最怕的無疑就是考試，但真正會學習的人，會在考試中收穫更多經驗和教訓。我們要把每一次考試都看作是對自己的訓練和檢測,通過考試去發現自己的不足和存在的問題，及時總結，認真反思，努力提高學習成績。
高中學習在注重基礎的同時,對學習能力也有更高的要求。所以，寄希望於“臨時抱佛腳”是沒有用的。期末考試不僅是對我們一學期以來學習效果的檢驗；也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻；更是對我們自信心，自覺性，意志力的一種考驗！雖然我們不能每個人都成爲考試的優勝者，但我們一定要做追求進步，超越自我的勇敢者！
同學們，假如你是雄鷹，就應該有展翅於遼闊蒼穹的理想；假如你是駿馬,就應該有馳騁在萬里草原的豪情；假如你是清泉,就應該有奔流到浩瀚大海的壯志。讓我們從此刻起戒驕戒躁，全力複習備考。祝大家都能在期末考試中取得優異成績，譜寫屬於自己的輝煌!
我的演講到此結束,謝謝大家!
學習總結演講稿8
“英語難，難於上青天”，“最令我們頭疼的就是學英語”平常交談中，我們常能聽到許多類似的感慨。學英語真的很難嗎?我認爲：英語學習並非難事，關鍵在於要用心去學。 首先，要捨得投入精力和時間，要有恆心。許多人學習英語時想尋求捷徑，我認爲這也未嘗不可，但必須以堅實的基礎爲前提。付出總與收穫成正比，持之以恆，英語水平就有了相應的提高。其次，掌握一定的詞彙量。如果你目前沒有掌握一定的詞彙量，那麼，你一定要學會如何掌握詞彙量的方法。英語學習中，單詞的記憶是困擾許多人的一個難題。記單詞的確不是一件容易的事情，但若方法得當，效果就會好得多。我認爲，大家倘能真正做到以下三點，掌握的詞彙量一定會不斷增多：
1、調整情緒。有的人想學，但卻“怕”字當頭，這與科學的學習方法相悖。心理學家認爲：“當一個人感到極度興奮時，學習的效果就極佳。它可使我們的思維變得敏捷、活躍，注意力集中。”所以在記憶單詞前應首先調整好自己的情緒，使自己擁有一種學習單詞的熱情和牢記它們的決心，努力使自己處於學習的最佳狀態。
2、運用記憶法記單詞。現在有許多記憶單詞的方法，如詞綴詞根記憶法、同義詞和近義詞記憶法，分割聯想記憶法，詞源記憶法等。我運用最多的是結合記憶法和詞綴詞根記憶法。
3、鞏固和強化。單詞在初次學習後，應及時地複習、鞏固，以免在短時間內遺忘。 還有一些方法 比如 收聽英語節目、看英文原版錄像都是效果不錯的方法。即經常有意識地用英語交流。 英語考試中閱讀理解題所佔考分大，耗時多，但如果平時能做到多讀，則有助於提高閱讀能力。閱讀要快讀，以提高閱讀速度，增加和擴大英語感性認識。
學習總結演講稿9
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好，我是49班的劉釔彤。我很榮幸在這裏代表學生們發言：
時光飛逝，歲月流轉。轉眼間，四年級第一學期過去了，新學期又開始了。在過去的一個學期裏，在老師和學生的關心和幫助下，通過自己的不斷努力，各方面都取得了一定的進步。我想借此機會談談我的經歷和感受。
第一，以學習爲先
學習是生意，生意要先於娛樂。首先你要在課前做好準備，這樣可以讓你在做不到的事情上有所突破，課後你會感到輕鬆愉快。其次，上課認真聽講，這將是你成功的第一把鑰匙。接下來是一個全面的問題。在徹底吃透老師說的基礎上，積極思考，大膽質疑，多提問多思考，學會給自己提問。我們應該嘗試用多種方法來分析一個問題，並比較各種方法的簡單性。這也是對之前學習水平的一個考驗，讓我們對相關問題有一個清晰的認識。還有就是要做好複習，課後一定要複習，要循環複習，因爲人腦儲存了新的信息，同時也擠出了一部分之前的信息。只有循環記憶，反覆複習，才能牢固地學習知識。
第二，處處學習，向別人學習
你可以在和家人說話的時候記住英語單詞。你可以通過電視、電腦、飯前飯後看課外書，甚至看上廁所的時間來學習英語單詞，這樣你就可以保持學習時間。子曰：“三人行必有我師。”別人總會有比自己更好的。別人做了自己沒做的事，就該好好想想。這是他成功的祕訣嗎？
這是我向別人學習的主要方式。不要避免和成績比自己好的人說話。他們有很多你沒有的地方。你應該向他們學習。必要的話，厚臉皮。問一些比自己優秀的人一些事情，討論一些學習方法。這些人往往是能給你最大幫助的人。他們無意的話可能會讓你好受一些。很難說。不如你的人不一定處處不如你，也有你學習的地方。你必須分清是什麼原因導致他們不如你，所以不要學，要提取他們的精華。
第三，注意組織和合理安排
把所有常用的和學習相關的東西都放在觸手可及的地方，避免及時東張西望。在學好的同時，也要適當參加學校活動，全面發展，保證每天有足夠的睡眠，提高學習效率。安排適當的空閒時間與家人和朋友進行社交和其他活動。一定要控制上網的時間。假期我每天花一個小時，這樣可以放鬆一下，勞逸結合。
第四，學會閱讀
課外閱讀不僅可以開闊視野，增長見識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課堂上學到的各種知識，有助於形成良好的品德和健全的人格。我買我喜歡的書，看我喜歡的書，我家裏有很多書。鄭、和楊幾乎沒有書。讀書一定要像蜜蜂採蜜，採很多花，才能釀出蜂蜜。如果在一個地方被咬了，收入會很有限，很無聊。
第五，調整自己
尤其是考過之後，自然要分析考試。分析正確與否很重要。如果我考不好，說明不了什麼。如果我努力的話，我不會相信我下次考不好。如果你考得好，也沒什麼意思。運氣好，就得努力。下次是時候證明我的實力了。這很重要，一定要有好的心態。
有規律可學，但沒有固定的學習方法，因人而異，因學科而異。就像醫生用藥一樣，一千個人也做不到。學生應該從實際出發，根據自己的情況，充分發揮自己的特長，探索適合自己特長的有效方法。不過總的來說，學習一定要持之以恆。俗話說“一口吃不胖。”熱情是學不會的'。三天打魚兩天上網是做不了大事的。
我的一切成就都離不開老師和同學的大力幫助，我清醒地意識到我的成就屬於過去。以後還是會嚴格要求自己是“三好學生”，好好學習，好好修養，用優異的學習成績，優秀的思想道德素質，健康的身體回報父母，回報老師，回報社會！
謝謝大家！
學習總結演講稿10
親愛的同學們：
你們好!
然步入國中的我們，學習的重要性以及難度係數，對於我們來說自然是又上升了一個臺階。所以面對日復一日所必須的，枯燥但且重要的學習，我們必須要有專門、具體、且效率十足的學習方法來應對。
有人說成功需要付出百分之九十九的汗水，才能搭配百分之一的靈感獲得成就;也有人說成功必須要有艱苦的勞動、正確恰當的方法以及不說空話。其實這些道理同樣適應於我們的學習。
雖說因爲每個人的個性、習性等等都有不同，但是在學習的方法上終究也是有相似之處的，下面是我總結的比較好用的學習方法，大家可以擇其善者而從之，其不善者而改之。
1、預習，很簡單預習即是對老師沒講的新知識，自己做一個提前閱讀和學習，這樣在日後老師講解時就可以收到事半功倍的成效。
2、練習，練習的對象可以是課堂上老師剛剛傳授的新知識，也可以是自己新預習的內容，同樣也可以是早已學過的舊知識。充足有效的練習可以起到舉一反三的好功效。
3、時間充沛合理使用，除去上課所必須認真聽講的時間，其他的譬如，課間，早上臨上課前，以及晚上睡前等的空餘時間，都是我們學生可以充分利用的學習好時間。
4、多多參與同學、老師之間的知識討論，知識羣體之間的學習討論可以很大程度的增多我們學生的知識面等。
當然還有其他更多的學習方法或許是我沒有想到的，也希望同學們可以好好利用。
學習總結演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自高一（18）班的xx，今天我演講的題目是《注重總結反思，提高學習成績》。
大考將至，我們充滿着緊張與激動，不足二十天的餘額讓我們不由地擦一把冷汗。一次次的考試激勵我們勇往直前，但成績總會有好有壞，我們不能因爲成績而心灰意冷，更不能驕傲自大。我想說的是，每一次考試都不是學習的終點站，而是學習的維修站，也是學習的加油站。通過每一次考試的診斷，我們要找到信心、找到差距，總結出經驗和方法，再加一把勁，進一步激發拼搏意識，進一步掀起努力的高潮。
“學而不思則罔”，時光荏苒，處在期末這個時間點，思考總結是我們應該做的。只有回顧一學期的進步與不足，總結經驗與教訓，我們的複習備考才能事半功倍。高中學習更加註重基礎，知識覆蓋面廣，體系多線索強，對學習能力有更高的要求，我們不能寄希望於“臨時抱佛腳”，而要更加勤奮、刻苦，積極調整學習方法，加強自主學習，勤思多練，提高學習效率。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。考試就像捕魚，每一次考試你都會發現漁網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在期末考試或是將來大大小小的考試中，你們用知識與能力編成的漁網纔會是牢不可破的。
人們都說失敗乃成功之母。可是我們都知道，並不是每一次失敗之後都會出現成功，關鍵就在於是否有反思。所以，最後的十幾天裏，加緊總結反思，提高學習成績，希望大家都能取得理想成績。
我的演講到此結束，謝謝大家。
學習總結演講稿12
親愛的同學們：
已然步入國中的我們，學習的重要性以及難度係數，對於我們來說自然是又上升了一個臺階。所以面對日復一日所必須的，枯燥但且重要的學習，我們必須要有專門、具體、且效率十足的學習方法來應對。
有人說成功需要付出百分之九十九的汗水，才能搭配百分之一的靈感獲得成就；也有人說成功必須要有艱苦的勞動、正確恰當的方法以及不說空話。其實這些道理同樣適應於我們的學習。
雖說因爲每個人的個性、習性等等都有不同，但是在學習的方法上終究也是有相似之處的，下面是我總結的比較好用的學習方法，大家可以擇其善者而從之，其不善者而改之。
1、預習。很簡單預習即是對老師沒講的新知識，自己做一個提前閱讀和學習，這樣在日後老師講解時就可以收到事半功倍的成效。
2、練習。練習的對象可以是課堂上老師剛剛傳授的新知識，也可以是自己新預習的內容，同樣也可以是早已學過的舊知識。充足有效的練習可以起到舉一反三的好功效。
3、時間充沛合理使用。除去上課所必須認真聽講的時間，其他的譬如，課間，早上臨上課前，以及晚上睡前等的空餘時間，都是我們學生可以充分利用的學習好時間。
4、多多參與同學、老師之間的知識討論。知識羣體之間的學習討論可以很大程度的增多我們學生的知識面等。
當然還有其他更多的學習方法或許是我沒有想到的，也希望同學們可以好好利用。
學習總結演講稿13
尊敬的老師、家長和同學們：
晚上好!
今天，我非常榮幸能與在座的老師、家長和同學們交流我的學習體會，並能藉此機會向給予我無限關懷的老師，關愛我的爸爸媽媽和給予我熱情幫助的同學們表示我最誠摯的感謝!
記得進入十四中的第一次段考，我考得並不理想，班排26名，年排190多名，我也想不到自己考那麼差。過後，樑老師找我們幾位同學談話，幫助我們分析考試失敗的原因，並指導我們該如何適應國中學習。當時，樑老師對我說的一句話讓我觸動很大，她說：“你沒有進入前100名讓老師很驚訝。”
那兩天，我不斷反思自己段考失敗的原因。其一，進入國中，依舊用着國小的學習態度和學習方法，沒有適應國中的學習生活，特別是學習態度不端正。其二，也正因爲沒有端正學習態度，對我認爲的副科並不重視，上課心不在焉，即使在段考前，我也只側重對數學、英語的複習，而對其它科目只過了幾眼提綱。因此，數學和英語雖然考得比較好，但其他科都沒考好。
針對第一次段考不理想的原因，後半學期，我調整了學習態度和學習方法，遏制偏科的現象，逐漸適應國中學習生活。
首先，我堅持做好每天的複習、預習工作。“溫故而知新”，複習，能夠對過去所學知識的鞏固;同時，反覆琢磨一個知識點，更可以得到不同的體會。預習，對接下來將要學習的新內容提前瞭解，爲學習新知識做好準備
其次，合理安排時間。要有優秀的時間觀念與原則，什麼事情在什麼時間必須做，什麼事情在什麼時候不能做。留給學習足夠充裕的時間，同時也合理安排自己的休息和活動時間，否則睡眠時間不足，上課打瞌睡，就會錯過新的知識點，過後自己要花更多的時間去理解，得不償失。對於學習時間的安排，我是這麼做的：1.長計劃，短安排。首先要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標，在內容上確定各門功課的具體目標。2.突出重點，不要平均用力。這就要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點，一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。 3.要有時間限制。可以把所定目標分成若干部分，對每一部分限定時間，有時間觀念，這樣還不會產生疲勞感。4.計劃要留有“彈性”。在實施中，往往有些特殊原因導致變故。所以，在制定計劃中可以考慮特殊因素，留有浮動空間，計劃的可行性就可以增強。
我想要強調的是“學習效率”。我們知道效率和時間成反比例，沒有高的學習效率，我們就要比別人多付出時間，這是學習中最忌諱的事。提高學習效率，關鍵就是要靜下心來，做到專心致志，不要在學習時做其他事或想其他事。“一心不能二用”，這樣的道理人人明白，可還是有的同學邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂可以讓身心放鬆，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂，這樣比帶着耳機做功課的效果好多了。
在考試與練習之後，我們往往因爲不同原因會有錯題，這時候，不能夠簡簡單單的訂正了事，需謹慎對待。我建立了自己的“糾錯本”，
把數學中不會的題目抄下來，寫出解題過程，明白解題思路，才能夠完全理解，對此類題目有深刻影響，才能夠不錯於同一個地方。對於筆記，我個人認爲有記筆應詳細、清晰，方便自己的複習工作。詳細，在複習中不漏過課堂上老師講過的重點內容。課堂記筆記時，我們往往因爲忙於記文字而沒有時間去理解，沒有效率。所以在課後，我們應該對筆記進行復習，才能夠理解筆記，吸收消化老師所講內容。在完成複習工作之後，要對筆記內容進行分類整理，才能夠清晰，也能讓考試前對筆記的複習一目瞭然。在考試前的複習，我們應該把提綱、筆記、錯題本結合起來複習，才能夠達到最好的效果。
考試是對自己過去學習知識水平的鑑定，分數並不重要，只是一份結果、證明，但重要的是過程，你的思維方式以及你所學到的東西。“一分耕耘，一分收穫”，付出了就一定有收穫!
以上是我學習體會，與大家交流。
謝謝大家!
學習總結演講稿14
各位老師：
爲了進一步更新教師教育觀念，提高教師教學能力、創新能力和科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質，促進教師專業化發展，適應基礎教育改革與發展需要，從而爲提高教育教學質量奠定基礎。爲此學校組織全體老師到xx國小、xx學校參觀學習，爲了更好的總結學習所得，今天特意組織本次學習總結會，以期大家共同交流學習，共同分享從不同的視角得到不同的體驗，爲了使活動緊湊有序，本次活動分兩個議程：教師發言和鍾校長對本次活動的總結，教師發言從低段開始，班級序號班主任先開始，然後是科任教師！下面依次進行：
各位老師都發表了自己的所看所感：實驗國小的名師工作室，打造屬於學校的特色品牌和名師工程；周林學校的觀課議課、大課間活動、學校爲師生的精細化服務、師生的文明禮儀、教師的終身學習的觀念；都讓我們感觸頗深。大家也爲學校發展提供了好的建議，我們將進一步秉承以學生全面發展爲先、教師發展爲本的理念，進一步構建個人、教研組、學校三級教師培訓體系，抓實和改進學校的校本教研工作，努力打造一支“高質量、低負荷、有特色”的教師隊伍。學校管理上，我們進一步優化管理措施，細化管理制度，完善學校的獎懲機制，爲全體教師的專業發展搭建展示的平臺，爲全校的師生帶好頭、服好務。老師們，xx國小和兩所學校在軟硬件上不可比，魏書生說“埋怨環境，天昏地暗；超越自我，天高地闊”，如果我們敢去想、敢去做、最爲人先，誰能懷疑我們不能建設一間習水不一樣的國小呢？學校下一步的想法是：我們目前暫時沒有一流的教學設施，但是我們可不可以讓每一面牆都可以說話；我們的教師目前沒有擁有舒適的辦公環境，但是我們可不可以讓我們的每一個動作都可以告訴學生、告訴家長、告訴社會，我們的教育思想是多麼的深邃；我們的學生目前沒有現代化的學習環境，但是我們能不能教育他們，讓他們的行爲告訴家長、告訴社會，他們的成長很快樂、很健康、很自信。
教育之路是漫長的，然而學習之路也沒有終點，讓我們有“比天還高的志向、比地還厚的知識、比路還長的智慧”攜手共進，讓我們用魏書生的“鬆、靜、勻、樂”人生哲學，去開拓屬於你的、我的、我們大家的教育幸福生活!
