中學生演講稿合集15篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在生活中，演講稿的使用頻率越來越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的中學生演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

各位老師，同學們：

大家早上好，今天我講話的題目是《調整心態，即刻出發》

新學期已經過去四周，在應對新的班級、新的老師、新的學習方式，你的狀態怎樣，感覺如何？在複習與考試的浪潮中，大家是否能夠理智應對？被曾經同學趕超的不甘心，考試失利的挫敗感，擔心成績很難始終輝煌的恐慌感，甚至偶爾一個人時的孤獨感是否讓你感受到五味陳雜？但正是這些不可或缺的片段一直在考驗着我們的心態，構成了我們絢麗獨特的高中生活。

良好的心態很重要，英國哲學家洛克就曾說過：“你的心態纔是你真正的主人，要麼你去駕馭生命，要麼是生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師。”同時，心態也決定了自己的視野、成就和動力。縱使外界環境天翻地覆，影響我們人生的絕不僅僅是環境，心態控制了個人的行動和思想。高中生活更是如此，良好的心態意味着你比別人走得更堅定、更長遠。無疑，我們需要這一生都有好的心態。但讓人欣喜的是，我們不需要一天24小時，一個月4周，一年365天都哈哈大笑。愉悅，平靜，悲傷，痛苦—如同酸甜苦辣，本就是我們多彩生活的調料，所有的情緒都被允許，分清主次便可。當然，這並不意味着我們就應該完全放任自己不好的心態，任其發展，說幾個簡單的小技巧：

1、首先，學會悅納自我。俗話說："人貴有自知之明。"中學生能否正確認識、評價和接受自己，是保持自身心理健康的前提。學會接納自己的不完美，允許自己也會有失誤和失敗。認清自己的實力，知識怡然心會，心境沉着淡定，你的失落感便會減少很多。

2、暗示調節從心理上，增強信心，從積極暗示開始。考試前，對着鏡子、牆壁閉目默唸：我準備的還可以，用不着驚慌，怕什麼呢！也可以讓自己想象愉快、舒適的情境和狀態，生髮強烈的喜悅心情。這種喜悅心情越強烈，全身就會出現增力感覺。

3、放鬆調節選擇自己比較喜歡的方式去調節受到挫折感到的不安全感：如下來一張滿面飄紅的試卷，給自己幾分鐘鬱悶，咒罵、啃透知識點的時間，然後收拾心情滿血復活繼續下一次戰鬥；在筋疲力盡，感覺身體都被掏空時，放下手中的東西，冥想、閉目養神或者在操場上跑上幾圈，去投身到課外活動中，也許能帶走你一半的苦悶。

4、呼吸調節跟朋友剛剛爲了一件事情，滿肚子的委屈和怒火，在那把傷人的刀子飛出去之前，也許我可以握緊拳頭深呼一口氣，想一想換做是你會怎樣，其實每個人都有自己人性的偏執。呼吸的方式沒有特定的要求，可以輕輕地閉眼呼吸，也可以儘可能地深深呼吸。在呼吸中心和大腦都會得到放鬆，從而調節精神不安，焦慮，壓抑，急躁等。

5、學會合理地宣泄情緒。羅曼羅蘭曾經這樣說過：痛苦也和激情一樣，如果要從痛苦中解脫出來，必先使痛苦充分發泄，毫不保留。”每個人都會有喜怒哀樂等情緒。特別是中學生正處於生理和心理的轉折期，情緒易受外界客觀因素的影響，喜怒無常。當煩惱、悲傷和憤怒圍繞自己時，很多同學都是過分抑制，尤其是消極情緒，如果這種心理能量一直鬱積而得不到宣泄，就會像一隻不斷被吹大的氣球，結果可想而知。我們可以通過以下方法調試情緒：找合適的對象傾訴：可以找自己要好的同學，父母或心理老師；向着大自然呼喊，傾吐內心的煩惱；把自己的心事寫進日記裏等。

如果心態調整是整理一間屋子的話，人際交流、情緒調節都是它一個個櫃子，整理房間需要一個一個櫃子的清理，更需要一天天的堅持。就像是在沙灘上挖珍珠，拋開砂子—撬開貝殼—失落的表情—再拋開砂子—撬開貝殼，這是一個自我救贖的過程。唯一的技巧就是別放棄，再試一次。

夏至已去，秋日微涼，記得給身體加衣，爲心靈保暖。幸福就是，一覺醒來，窗外的陽光依然燦爛。當然，在心頭飄過一股寒流的時候，記得我們心理驛站玻璃房裏溫暖如春，我在那裏等你。學會調整心態，即刻出發，我的國旗下講話完了，謝謝大家！

親愛的老師、同學們：

大家好！

青春應該是五彩繽紛的，我的青春又是怎樣的呢？隨着我們慢慢長大，青春也悄悄地走遠。爲了不留遺憾，我們應該更加珍惜。我敬佩一些名人，但不僅是有名，並不是出於他們的名望，而是他們起到了模範作用。

宋濂守信好學，他小時候喜歡讀書，但是家裏很窮。由於沒錢讀買書，只好向人家借。每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約。所以，人們都樂意把書借給他。他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值寒冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這麼寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這本書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本書看，到期限了就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用，失信於人，怎麼可能得到別人的尊重？正可謂：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志青春就該這樣努力奮鬥。但青春到底是什麼？

冰心老人曾說過：“人生之路，愛在左，情在右，腳踏荊棘卻不知痛，淚在流卻不是悲涼。”或許，確實如此，青春，即是此條人生必經之路。青春，是淚與笑，愁與情的細絲鎖交織成的網。

青春應該是生命中重要的一個階段，說到青春就會想到夢想。我聽過這樣一個故事：用生命舞蹈的聾啞人邰麗華這位年僅25的姑娘，是在沒有任何音樂和節拍的情況下演繹動人神韻的。舞蹈，對於她來說，是兒時的嬉戲，是精神的寄託，是感受這個世界的特定方式，更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一隻旋轉的陀螺，24小時中除了吃飯和睡覺，其它時間都在舞蹈。音樂是舞蹈的天然催化劑，正是靠着音樂的刺激，舞蹈家們纔將自己所有對音樂的感受，表現爲軀體的流動。對於處於無聲世界的邰麗華來說，要讓舞蹈和節拍完全合上，的方法就是記憶、重複、再記憶、再重複。她用心去伴奏，她要用身體的舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。最終成了我國一位登上世界兩大“藝術聖殿”的藝術家。

人生的價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼，而我的夢想則微不足道。我的夢想是把握每一天，你們也許會覺得好笑。但每個人的夢想都不一樣，也沒有權利去評論他人的夢想。去爲了夢想而努力，這樣的青春便是無悔的。我們永遠不知道下一秒會發生什麼，也不知道明天和意外哪個會先來，所以把握現在吧！

成長歲月，青春無悔！

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!我講話的題目是《考試來了，你們準備好了嗎》。

同學們，此刻又即將進入期中緊張的複習階段了，有的同學或許正爲自己學習成績不理想而苦惱，或許正爲即將到來的考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：大師，怎樣使我明天比這天更聰明呢智慧大師說：給頭腦充電，明天你就會更聰明!但是怎樣充電呢大師說了：一要多運動。二要增加營養。三要注意休息。四要手腦並用。所以說你要更聰明的話，必須不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息呀!

期會考試立刻就要到了，你們準備好了嗎其實考試對於我們並不陌生，經歷了考試，我們就有了更多的經驗和教訓;經歷了考試，我們就會獲得了更多的知識。

期中檢測是對自己半學期學習狀況的一次檢驗。我們作爲新世紀的一代，更就應樹立爲中華崛起而讀書的目標，明確歷史賦予我們神聖的職責，爲了到達這一目標，我們要一步一個腳印地向前邁進，認真做好期會考試的複習，在掌握基本知識的基礎上溫故知新，拾遺補缺，注意複習方法，提高學習效率，爭取取得優異成績。

同學們，讓我們抓住每分每秒，爲期會考試，學習、學習、再學習，考出優異的成績，向老師和家長彙報。

我的演講結束了，謝謝大家!

尊敬的老師：

電，是光明之火;電，是綠色的能源;電，是我們忠實的朋友。它和我們的生活形影不離，哪兒需要它，它就會在哪兒發光發亮而毫無怨言。在我們身邊爲我們服務，爲我們無私奉獻。電對人們來說是非常重要的，人們在生活中根本離不開它。

是它讓我們帶來光明;是它爲我們帶來便利：看電視、上網、用冰箱……點的作用數不勝數。可是近年來人類不斷在浪費電，例如;晚上睡覺開着燈、在不看電視時不關電源、教室裏沒人時，電燈卻開亮着……。“誰知電中線，度度皆辛苦”。或許這節約用電僅是用手指輕輕關上電源，或許只是一句對朋友、家人的提醒。中國約有十三億人口，每個人節約一點，這將是一筆大大的資源。爲了節約用電，我們要做到：光線充足時不開燈，人離開後隨手將燈關閉，家用電器不用時不要使它處於待機狀態。

節約用電，人人有責。讓我們從自我做起，從身邊做起，從現在做起，從生活中的點點滴滴做起，做到“節約用電，科學用電”和遠智能倡導大家爲節約用電而行動起來吧!

雖然電爲我們無私奉獻，給我們帶來便利，但是它又被稱爲“無牙老虎”，如果我們不小心觸摸它，它會把我們“咬”傷，有時使用不當，還可能會造成火災，奪去人的生命，將財產化成灰燼。由此可見，電又是多麼的可怕!爲了安全用電我們要做到：

1.不接觸高壓帶電物體。

2.不用溼手觸碰開關。

3.使用的用電器總功率不能過高，否則引起電流過大而引發火災。

4.有人觸電時不能用身體拉他，應立刻關掉總開關，然後用乾燥的木棒將人和電線分開。

5.檢修或調換燈頭，即使開關斷開，也切忌用手直接觸及，以防觸電。

6.不要亂拉亂接電線，以防觸電或發生火災。

7.我們要學會合理用電，安全用電，正確地使用電源，只要我們能多點了解它的特性，併合理地使用它，它就會溫柔地、無私地爲我們人類服務。

同學們，長期以來，學生宿舍用電安全一直是學校非常關注的重要問題之一。特別是到了冬季，學生宿舍違規用電的情況有所增加。

同學們，學生宿舍是大家日常生活和學習的重要場所，加強安全意識，營造一個安全、良好的宿舍環境，對學校的安全穩定具有非常重要的意義。

前些時期我們的老師沒收了一些同學的手機和充電器以及宿舍裏違規使用的電器，有的同學不理解，認爲學校的規定不合情理。請同學們仔細想想爲什麼?其目的還不是爲了保障同學們的人身安全。同學們，忽視用電安全將會帶來血的教訓：

1、__年6月28日，下午17時左右，河北某高校物理系大三學生張然下課後回到宿舍，私接電線，強大的電流瞬間將張然擊倒在牀上。120急救醫生迅速趕到現場並立即進行了搶救，然而這一切都已不能挽回張然年僅22歲的生命。

2、發生在上海的：__年11月14日，上海商學院602宿舍同學前一天晚上使用了熱得快，在22：30熄燈停電後，忘記熱得快還插在電源插座上，就上牀睡覺了。早上6：00在她們還在睡覺的時候恢復供電，插在電源插座上的熱得快很快把剩下的水燒乾，並且很快引起過熱，最終燒了起來。火勢迅速蔓延導致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。

在上面的兩個慘痛的例子中我們可以看出，私接亂拉電線，以及違規使用電器是多麼的危險。學校在每一年的新生入學教育以及定期的安全教育中，都會針對用電安全做出特別強調。但之所以違規現象仍有發生，是因爲有的同學對使用違規電器，私拉亂接存在僥倖心理，認爲手機充電，使用拖線板不會造成什麼大不了的後果，安全意識極爲薄弱。

同學們“當你忽視安全的時候，你就已經站在了危險的旁邊”。爲了你本人，也爲了殷切關注你健康成長的家長和學校，我們再次向大家呼籲“安全用電，從我做起”，只有全校師生都從思想上重視學校安全教育工作，尊重人的生命權，才能確保大家在學校能夠安全，健康的成長。

我的講話完了，謝謝大家!

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好！

書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀書使人明智，讀書使人聰慧。我就是一個愛讀書的孩子，我讀過許許多多的書，然而我最喜歡的還是一部兒童小說《祕密花園》今日我就把它推薦給大家。

我推薦這本書的原因是在這本書裏我學到了：要改變自我的人生，要靠努力，要靠自信。這本書的主要資料是：故事的主人公是瑪麗是個任性霸道的怪孩子，可是她經歷了許多事情之後從一個瘦弱陰暗、自私自利的怪孩子，到開朗活潑、關愛他人的好女孩——瑪麗完成了人格的昇華。在她身上，許多原本不爲人知的優秀品質也被挖掘和展現出來，宛如一塊落滿灰塵的翡翠，經過雨水洗禮之後，漸漸閃現出人性的光輝。

在讀這本書之前，當我看到題目時，就感到了神祕感。當看到瑪麗的父母被瘟疫帶走時，我也感到了淡淡的悲傷;當我看到遼闊的荒原時，我的心境就變的十分寬闊;在看到瑪麗在種植球根、蝴蝶花等植物時，我感到十分新鮮趣味;

在看到瑪麗對身體虛弱的克林說呼吸新鮮空氣的好處時，我感到周圍彷彿有許多的清新空氣，令我心曠神怡;當我看到克林在瑪麗等好朋友的幫忙下身體慢慢康復時，我在心裏默默爲他祝福;當我看到經過他們的不懈努力，最終喚醒了沉睡了十年的古老花園時，我的心境是多麼歡樂呀!

《祕密花園》就是洞悉成長祕密的金鑰匙，瑪麗正是再次得到了最好的成長。讀完了故事你必須能夠在心裏開闢出一座屬於自我的祕密花園。那裏必須是百花齊放，幸福永駐!

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

說到好書推薦，我有許多我最喜歡看的書：寶葫蘆的祕密、苦兒流浪記、小海蒂、草原上的小木屋……

其中，我最喜愛《假如給我三天光明》。是著名作家海倫·凱勒阿姨寫的一本好書。海倫·凱勒出生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮。海倫·凱勒既聰明伶俐又楚楚動人，家人對她百般呵護。就這樣生活在充滿溫暖和幸福的家庭。

19個月大時，一場突發的高燒差點奪走了弱小的海倫·凱勒。最終，使海倫·凱勒失去了聽力和視力。從此，海倫·凱勒生活在黑暗冷漠的世界裏，沒有了歡笑，看不到美麗的大自然。但海倫·凱勒記住了美麗的家園、蔚藍的藍天和爭奇鬥豔的鮮花。

在這黑暗而冷漠的世界裏，海倫·凱勒感觸不到大自然的溫暖，母親不在時，海倫·凱勒只能摸索着牆走路。這一切不便給海倫·凱勒帶來了許多麻煩與困難。

於是，父親爲海倫·凱勒找來一位教育家安妮莎利文教師。一次，莎利文教師帶着海倫·凱勒在井房邊玩耍，莎利文教師一邊讓清涼的水在海倫·凱勒手上流過，一邊在海倫·凱勒另一隻手上寫出水這個詞。讓海倫·凱勒很快認識了水這個字。

雖然海倫·凱勒生活在黑暗與冷漠的世界裏，但在莎利文教師的幫忙下，重新感受到了大自然的歡樂與知識。

我很敬佩長大後的海倫·凱勒，雖然沒有了視力與聽力，但能像平常人一樣讀書認字。最終完成了哈弗大學的學業，大學期間，寫了14部著作。成爲了美國著名作家和教育家。這讓我驚歎與佩服，一位失去了聽力和視力的人，居然能像平常人一樣，這讓我難以想象!

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《中學生創業：自信、自立、自強》！

目前，國家各級政府出臺了很多優惠政策，以鼓勵大學生自主創業。那麼，中學生也能夠白手起家、贏得未來嗎？

中學生創業涉及到學生的領導能力、獨立能力和社交能力，這也關係到自信、自立、自強的基本素質。我認爲，在成長過程中形成價值觀的同時，更需要一個實踐的機會。所以，嘗試着創業未必是壞事，反之，它會提升中學生的能力、培養中學生的素質。

中學生實踐創業能帶來自信的事業，創新工場董事長兼首席執行官李開復就是一個成功的典例。中學時期，他便參與了美國JuniorAchievement（JA）組織的“高中學生創業嘗試”課程。

通過學習和實踐，來學習商業運行的方式，瞭解市場經濟體系的結構和它所帶來的效益。這次的切身參與，讓他意識到，真正好的產品，不是求人去買的，而是必須要有市場需求。正是因爲如此，豐富的實踐經驗使他滿懷自信，充分奠定了成功的基礎。

中學生大多是未成年羣體，沒有自身的經濟來源，吃穿都是靠父母供養，步入社會，更是無所依附。除了要面對社會壓力，還會有學業、生活的各方壓力。如果在中學時代就經歷了這種磨礪，註定你將成爲自立的強者。無論創業的成敗如何，整個創業的過程足以成爲你人生中最寶貴的體驗。失敗算不了什麼，重要的是，你勇敢地面對過！

對於中學生來說，邁出課堂、走進市場分析並解決問題值得提倡，或許，能通過創業找到比較契合自己的人生目標，讓後續的學習有了自強的動力。爲興趣而學，爲理想而學，爲心中的夢而學！這豈不是可以達到事半功倍的效果，又怎麼會被死板無趣的學習而困擾？

維新派領袖梁啓超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！”復興中華，實現“中國夢”需要中學生不懈的奮鬥！中華崛起，需要自信、自立、自強的中學生！

謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學們：

這天我講話的題目是《細節決定成敗，規範贏得成功》。

期會考試的硝煙已經散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嚐，當我們對這次考試進行盤點的時候，親愛的同學們，你能從中得到一點什麼啓發嗎

以前有位同學在考試後告訴我：這次考試題目並不難，但是由於一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績並不理想。在每次考試後，總有一些同學因爲粗心、審題不清等原因而失去該得的分數。顯而易見，這些都是一些細節問題將我們同學打敗的。

細節體現一種認真態度，具體到我們的生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說：什麼是不簡單把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡能把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠區上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業員工潮進潮出的現象，完全按交通規則，可很多企業沒做到，海爾卻做到了。這就是素質，海爾人的素質，在小小的走路這一細節上就體現出來了!對我們同學們來說，就是將我們該做的事盡我們的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。

泰山不拒細壤，故能成其高;江河不拒細流，故能成其深。親愛的同學們：細節是一種功夫，需要我們日積月累，從點滴做起。如果誰忽略細節，誰就不可能真正取得成功;誰在細節上用了心，那麼就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細節影響品質，細節體現品味，細節顯示差異，細節決定成敗。

同學們，在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習慣爲基礎，任何理想的大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節的不斷積累所構成的。而做好細節，又需要規範來指導我們，在此，我們就應當樹立起這樣的觀念：細節決定成敗，規範贏得成功。在平時的生活和學習中，務必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將大概、彷彿、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等從我們的字典中去掉，做每一個細節嚴格的執行者，將細節做精，將細節做亮!

幾個月以前，我看了一部電影叫《入平等斂師》，感觸頗深。影片根據日本作家青木新門的小說改編而成，由本木雅弘和廣末涼子主演。

電影主要講述的一個叫大悟的人，原本他是一個大提琴手，一個在人們看來高貴且優雅的職業。不幸的是，不久之後，樂團解散，大悟失業，他和新婚妻子回到了在農村的家。這時他發現一則徵文廣告，他欣然前往。但真相併不是他所想的，做導遊那麼簡單，而是做入斂師爲死者化妝，人生安樂出發的助理，他十分猶豫是否應該接受這份工作，但按照他的情況找不到更好的工作，加上入殮師薪酬穩定且優厚，他決定接受這份工作卻沒有告訴他的妻子，因爲在人們的觀念中這是一份丟人、骯髒的工作，因此他妻子得知這個消息時難以接受，一氣這下跑回了孃家。當大悟真正走進這份工作時，他感受到了死者親人將對死者的愛，以及被相信尊重的感覺，逐漸他愛上了這份工作，他感到生活很充實很驕傲，此時他的妻子也默默地感受到了大悟對工作的認真，大悟身邊的朋友也能理解他。不再認爲這是一個低賤的職業，這是一份高尚的職業 ,爲社會做貢獻，反而爲他而驕傲。

從中，我們可以看出這個世界上，沒有任何一份職業是低賤的，有許多人說如果不好好讀書就去掃大街。言語十分輕蔑。我認爲這是不對的，職業是沒有高貴低賤之分的，每一份工作的存在必然有它的理由，有其自身的價值，必定對社會有所貢獻，我們應該幹一行，愛一行，無論你是清潔工還是郵遞員;是外交官還是總統，你都應該懷揣着一顆樂觀、積極向上、認真負責的心，你的人格如果是高尚的就不會因爲你的工作而減低一份;如果你的人格低下也不會因爲你的工作而高貴一分，我相信因爲時間會證明一切。希望大家對每一份職業都懷以尊重。

謝謝大家，我的演講講完了。

今天，我演講的題目是勤奮和智慧是開啓成功大門的鑰匙。

走進實驗中學校園，感覺我們是處處沐浴在文化的海洋，門口邊，牆壁上，樓道里，教室，展牌，櫥窗，名言，警句無處不在，讓我們時時接受着不同的文化氣息。其中勤奮和智慧是開啓成功大門的鑰匙。這句名言對我的感觸非常深刻，這是郭沫若老先生說的，對此我十分篤信。就像愛迪生說的天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，他也深刻闡釋了只有智慧是不夠的，要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。

歷不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎宋代文學家范仲淹斷齏劃粥，他三歲而孤，從小家境貧寒，爲了讀書，省吃儉用。他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，勤奮努力，不接受富家子弟的饋贈。經過刻苦攻讀，他終於成爲了偉大的文學家。

自古還有蘇秦爲了督促自己勤奮學習頭懸梁錐刺股的故事，留下了千古學習的美名。匡衡爲了學習，鑿壁偷光；車胤爲了學習，囊螢映雪；楊時爲了學習，程門立雪等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功，成爲一代代人成功的表率。作爲新世紀的青少年我們有什麼理由不勤奮學習，不爲祖國的將來而努力呢

現在，我們正處在一個飛速發展的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，才能掌握更多的知識，才能讓自己更聰明，更智慧，才能跟上時代的步伐。同學們，讓我們牢牢把握勤奮這把開啓智慧和成功大門的金鑰匙而共同努力吧！

在我們的現實生活中，有的同學認爲，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是非常錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中暢遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律不但是限制自由，同時又保護自由。當你走進教室，同學們在安靜地自習，裏面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多麼寶貴!這是因爲同學們都遵守課堂規則，大家可以享受這靜心學習不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。就是說紀律就是來保護同學們學習的自由的。

你們要認識到法律法規和學校的各項規章制度不但是約束你們的行爲，更重要的是在保護你們的合法權益，讓同學們有一個良好的學習和生活環境。

同學們，在學校裏，同學間總會有些矛盾和摩擦，當你覺得受了欺負，受了委屈，怎麼辦?是屈辱地接受，息事寧人呢，還是以牙還牙發泄心中的悶氣呢?這兩種態度都不好。選擇前者的是懦夫，你的怯懦姑息了同學的錯誤，從另一方面講，是你助長了歪風邪氣，你的懦弱使得歪風邪氣有了市場。選擇後者的更可怕，你的暴躁會使事態變得更加複雜，誰是誰非更不好判斷。如果造成後果，雙方無論在肉體還是精神上都會受到不良影響，更會給你的家庭和對方的家庭帶來沉重的經濟負擔和精神負擔。剛纔我們紀律處分的這些同學就是這樣。我要奉勸這類同學遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。打架是最愚蠢的行爲，發生矛盾和摩擦要立即向老師或家長說明情況，請老師和家長協助處理，相信學校、老師和家長一定能夠正確的處理，這樣纔是處理問題正確途徑。

同學們，你們正擔負着努力學習，將來建設祖國的重任，家庭、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。遵紀守法是每個人應盡的責任和義務。你們作爲一名中學生，要從這次活動中受到警示，受到啓迪，受到教育，進一步增強對學法、知法、守法的重要性的認識，你們是新世紀的中學生，是國家的未來，你們一定要充分利用這段人生中的"黃金時代"，努力汲取人類文明精華做營養，充實你們的頭腦，健全你們的心靈，今天做一名遵紀守法的中學生，將來做一名對社會有益的人！

從國小畢業那天起我基本上算是一箇中學生了。那麼怎樣才能做一個合格的中學生呢?

我想，一個人最重要的是品行端正，因此，一個合格的中學生首先應該學會做人。

我們處理事情要公正，不能在這麼小的時候就學會徇私舞弊。尤其是班幹部，更應該起好帶頭作用。

善待他人是中華民族的傳統美德。只有善待別人，別人纔會善待自己。

此外，我們要適當地加強自己的自制力，不能讓自己犯下不可饒恕的錯誤，更不能指使別人幹壞事。

曾經有一位同學，一時興起，叫上一幫同學，悄悄地偷走了工地上的工人的自行車，並一起把它賣掉了。後來，這一羣同學全部被學校開除了，一羣學生的美好前途就這樣葬送了。

遵守紀律，更是對合格中學生的基本要求。因此，不管在校內校外，我們都應要遵守紀律。

當然了，誠實坦蕩，助人爲樂，不欺弱凌貧，這些都是一個合格的`中學生應該做的事。

其次，一個合格的中學生還要學好文化科學知識。

要想學好文化科學知識，就要堅持新課前的預習，上課專心聽講，認真做筆記，課後進行總結，平時注意自學，勤于思考，多積累知識。

第三，還要養成良好的生活習慣。例如自己的事情自己做，愛清潔，講衛生，早睡早起，堅持鍛鍊等。

學會勞動，學會自強自立，這也是一個合格中學生的標準。

我想，做到以上幾點，應該就可以算一個合格的中學生了吧!

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！今天我演講的題目是——讓母親微笑。

有一棵 大樹，春天倚着它幻想，夏天倚着它繁茂，秋天倚着它成熟，冬天倚着它沉思，這棵大樹就是媽媽。十月懷胎，您的偉大，凝結了我的血肉 ；含辛茹苦，您的偉大， 塑造了我的靈魂 。悲傷時 ，您是慰藉；沮喪時 ，您是希望 ；軟弱時，您是力量。在您的這個節日裏，我要說：媽媽，感謝您！我愛您！

媽媽是一個平凡的人，但在我的心中，她是一個最好的媽媽。她開朗 樂觀，總是把歡笑帶給我們；她勤勞樸實，家裏總是井井有條；她心地善良，總是設身處地爲別人着想；她熱愛工作，年年被評爲先進；她勇敢堅韌，困難面前從不 皺眉頭。今天，您的兒子站在演講臺上，想對您說，那個曾經搗蛋的小男孩如今已是一個懂事的少年了。您用那偉大的母愛，托起我稚嫩的翅膀。您孜孜不倦的教 誨、無微不至的關懷已溶入我的血液裏，你的愛涌入我的心窩裏。我終於知道這個世界上還有那麼一樣東西，比松柏之綠更加堅韌長青，那就是您的愛，您深沉的母 愛。

我們在當地是一個很幸福的家庭。這個家並不是很富有，您和爸爸都是上班族，爺爺奶奶是地地道道、普普通通的農民。但這個家團結、和 睦、勤勞、善良。爸爸也並不是爺爺奶奶親生的，是他們帶養的唯一孩子。您和爸爸每週都帶着我下鄉，給他們送生活用品、送米送油、送菜送藥，爺爺奶奶的晚年 生活勝過了無數有子有女的老人。去年，爺爺不幸重病住院，您和爸爸兩人日夜在醫院輪流護理，搽洗身子，接屎接尿，醫生和護士都以爲你們是爺爺的親生兒女。 那段時間裏，我看到你們憔悴了許多，臉色蒼白，眼睛浮腫，爸爸血壓升高也病倒了，您默默地挺着，沒日沒夜，支撐着這個家。您告訴我：越是艱難，一家人越要 團結，互相理解，無論多大的坎兒總能邁過去。兩個多月後，爺爺去世了。人世間總是有那麼多的巧合，爺爺葬禮的那天，正是我十二歲的生日。您對我說："十二 歲，是蒙古少年的成年節，你也應該懂事了，你要傳承爺爺勤勞樸實、光明磊落、樂於助人的美德，做一個對社會有用的人。"第二天，您又帶着我，把爺爺積攢下 的幾萬元遺產捐獻給了村上的學校和五保老人。我知道，我們家買放房還欠了貸款，您和爸爸平常也是比較節省，一件衣服、一雙鞋子，你們穿了又穿，捨不得換新 的。這樣一擲千金，你們怎麼那麼心甘情願呢？從您殷切的目光中，媽媽，我看到了您的期望，子女要繼承長輩的美德而不是金錢，我也深深體會到了您那顆火熱的 心，不光只爲我燃燒，也在爲更多的人燃燒。

平時，您非常注重對我的教育，學英語、練綱琴、打乒乓球、游泳，您總是默默地陪伴在我身邊。鋼 琴彈得更流暢了，游泳像條靈活的小泥鰍了，抽球有點兒王厲勤的把勢了，大家誇我懂禮貌了，您笑得很甜美，彷彿是世界上最幸福的媽媽。而近年來，我自以爲青 春期衝動了，對您大嗓門，瞪眼睛，讓您流淚，讓那個快樂的媽媽沉悶、發呆，無所適從。上週星期一，由於我的傲慢、無知、隨意，在同學中造成了不好的影響， 老師把您請到了學校。天氣是那麼寒冷，幾個小時裏，您一直站着，和老師一起教育我，沒有責罵，只是苦口婆心，耐心勸說。淚水一次次滑過您的面頰，我辜負了 您的期望，刺痛了您的心，我爲自己的無知感到深深自責。後來，您又把幾個同學喊來，語重心長地說："你們是幾年的同學，要珍惜彼此相識的緣分和友誼，要做 勤學上進，互相幫助的朋友。"我們慚愧地低下了頭，悔恨的淚水奪眶而出，我們的手又緊緊握在了一起。 今天，在這美好的的節日裏，媽媽，我 想把全部的祝福揉進您的心田：一片綠葉飽含它對根的情誼 ，一首頌歌濃縮我對您的敬愛，願您心中的花朵盛開如雲，讓芬芳伴您

走過悠悠歲月。最後，我想引用一首詩來結束我今天的演講：孩兒的成長，是母親再生的希 望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親倖福的微笑。同學們，爲了母親的微笑，爲了明天的收穫，我們一起努力吧！

尊敬的老師們：

大家好！我演講的題目是《幽優育桃李默雅留芬芳》。

我尊敬天空，我尊敬大地，我尊敬大海，但我最尊敬的是比天空，大地，海洋渺小了幾千萬倍的——人民教師，因爲我就是一名人民教師，一名工作在教育崗位上的人民教師。說我們渺小，可我們卻有着天空，大地，大海一樣廣闊的胸襟，因爲我們用愛撒播着希望，捧着一顆心來，不帶半根草去，這也是我們對教育事業無言的承諾。爲了那無言的承諾，我們日夜兼程，卻無怨無悔。

我愛我平凡的事業，我願讓青春在這片熱土上閃光！雨果曾說過：花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因爲葉的事業是平凡而謙遜的。當我每次面對孩子們時，我感到神聖與自豪，因爲我從事着綠葉的事業，我是人民教師！

路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密佈，我都一如既往，絕不退縮。兩年的風風雨雨，酸甜苦辣，爲人師者的種種滋味嚐遍過後，我愈來愈感覺到，自己已離不開這個職業，這個職業也需要我。我愛我平凡而又神聖的職業。我願作紅燭，我甘爲人梯，我願在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人。塑造靈魂這一神聖的使命是金錢所無法衡量的，我感謝命運賜給了我這個職業。

早已知道，那間教室裏放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是！對教書的選擇，今生我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！

耿耿園丁意，拳拳育人心；身於幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會永守心中這盞希望之燈；樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！

最後祝老師們節日快樂，天天快樂！

在國小二年級的時候我們就學過”一根筷子容易折，一把筷子難折斷“的諺語，它告訴我們團結就是力量。放眼自然界，螞蟻有許多天敵，蟻卵和幼蟲都會讓天敵們垂涎三尺。誠然，一隻螞蟻的防禦能力我們是都不敢恭維的，但他們的王國卻並未因此遭到毀滅性的打擊，反爲許多蟲獸所謂懼。

成羣結隊的狗能戰勝獅虎，一筆不離羣的馬無論誰也傷害不了它，縱使在人類社會中，俄國的十月革命的成功，我們先輩們的八年抗戰的勝利。重視團結，古今中外莫不如此。孟子說過“天時不如地利，地利不如人和”我們也聽過”三個臭皮匠，頂個諸葛亮“，每當我們做物理實驗的時候。這句話得到了深深的印證，因爲每次實驗如果沒有幾個人的團結協作，做起來將會很慢，或者根本完不成。

或許有人會說我一個人就夠了，但是，不是所有人都是那樣的天才，不是所有人都有那樣的能力。我也相信能夠真正獨自完成一件事的人不多。也許你的成績不錯，是個有才能的人，但我相信脫離了集體，不與別人團結協作，你的人生之路將會更加坎坷。

團結很簡單地球上的動物都知道，團結很難，我們需要充分意識到它的價值，並恰當的予以運用，當然對於聰明人而言，團結不過兩個字罷了。