演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨着社會一步步向前發展，演講稿使用的情況越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的感恩奮進演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩奮進演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們中國，自上而下泱泱，五千年年的歷史！充斥着文化，充實着歷史的長河……但是卻由於後來的清朝閉關自守，一度變得頹廢，一度變得不發達。後來，出現了改革開放，中國猶如一條巨龍般在神州大地上騰飛起來！
首先是對於我們家就有了很大的改觀。我們家原來是住在一個不足其實平米的小房子裏，冬涼夏暖，這是一個非常差勁的居所。但是隨着改革開放的進行，我們家也搬到了將近兩百平米的'大房子裏，這裏不僅有各種現代化的物業服務，而且還有一些噴泉，一些小區的建設設施爲人們的身心娛樂都提供了方便，作業國家的騰飛與我們家是關係最爲密切的。
國家的騰飛也與農民的利益息息相關。隨着國家的騰飛，科技的發展，農民也得到了大豐收。還記得有這樣一位農民說：“自從國家科技的發展，原來的畝產量僅有可憐的40%或是20%，但是現在竟然高達80%！國家真是好啊！”其實換句話說，農民的利益也正是國家發展的體現，他們是像是一把標杆撐起了國家這半邊天。
國家的騰飛，也可以反映到城市的變化。一條條寬闊的大路四通八達的交錯着，形成了一張厚重的交通網。來來往往的車流以及各種各樣的服裝都在大街上顯現着。有時候還會想起以前的日子——那些日子裏面連一輛汽車都沒有，人們穿的都是非常簡樸的衣服，但是現在卻有各種五彩斑斕的衣服和各式各樣的新型汽車。而且以前用的拖拉機全都適用的燃煤，但是現在全都換上了新能源，更環保更簡潔，使我們的國家擁有一片碧藍的天空！
回想祖國幾十年來的風雨變化，可以得出一個道理：國家級是人民的保障，人民也正是組織起國家的成員。我們只有努力學習，感恩奮進，才能將國家建設得更美好，更和諧！
感恩奮進演講稿 2
各位領導，各位評委：
你們好！
我叫楊xx，來自寧南縣騎騾溝學校，我演講的題目是：《家鄉變了》。
我的家鄉是一個美麗的彝族小山村。這裏有鬱鬱蔥蔥的山林，有數不盡的奇花異草。清澈見底的溪水在山間潺潺流淌，成羣的牛羊在草地上盡情嬉戲。炊煙裊裊的村子裏，矗立着一排排高大整齊的房屋，寬敞平坦的道路四通八達。村子裏到處洋溢着人們的歡歌笑語。大家可曾知道，這一切是誰給予的呢？是偉大的祖國，偉大的黨！
回憶過去，我們過着貧窮、落後的生活，生活條件相當差。住的是破破爛爛的茅草房，屋子裏光線昏暗，人畜同住一室。一邊是牲口的`圈，一邊是人睡覺的地方，屋子中間挖一個坑，周圍立三個石頭，叫“火膛”，就是煮飯和取暖的地方。地面滿是塵土垃圾，整個屋子煙熏火燎，瀰漫着難聞的氣味。屋裏連最基本的桌凳也沒有，人們都是席地而坐。吃飯也不用桌子，把食物盛在一個大簸箕裏放在地上，一家人圍着簸箕盤腿坐在地上，或用手、或用勺子一起在簸箕裏取食吃。院子是牲口的娛樂場，遍地是牛、羊、豬、雞等的糞便，看上去非常噁心。特別是下雨天，糞土被
雨淋了，院子裏更是泥濘不堪，又髒又臭，連個下腳的地方都沒有。夏天更是糟糕，到處是綠蒼蠅的嗡嗡聲，真是讓人受不了。家家都沒有廁所，人們就在房前屋後找個隱蔽的地方大小便，既不文明又不衛生。由於生活條件差，又不講衛生，生病的人很多。生了病的人也沒錢去醫院治療，就在家裏做迷信活動，俗稱“打羊屁股”。由於耽擱了治療時間，很多人失去了寶貴的生命。
現在可不一樣了，我們祖國富強了，國家實行了富民政策，實施了很多的扶貧項目，讓我們家鄉大變樣了！
房子變了，低矮破爛的茅草房變成了一座座高大漂亮的磚房，牆壁白白的，房檐上還雕刻着各種各樣的栩栩如生的圖案。院子也全是用水泥鋪成，非常寬敞、平坦，打掃得乾乾淨淨，再也沒有牲口的糞便，是大家休息談天的場所。屋裏窗明几淨，擺滿了各式各樣的傢俱和電器，什麼電飯鍋、電炒鍋、電視機、洗衣機、電冰箱等，應有盡有。有的人家還買了電腦，聯了網，坐在家裏就能瞭解到世界各地的信息。幾乎每家每戶都有了摩托車，出行十分方便。國家出錢給每家每戶修上了沼氣、廁所、浴室，安了太陽能。政府還開展了“板凳”工程，給每家每戶送來了餐桌、板凳等，大家再也不用坐在地上吃飯了。人們的思想觀念也變了，相信科學，破除迷信，特別是農村合作醫療的實施，生了病都能上醫院治療，不再“打羊屁股”了。家鄉的變化太多太多，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
現在和以前比起來，真是一個在天上，一個在地下。我們能
夠從一個貧窮落後的世界跨入一個美麗而富有的世界，其間發生了翻天覆地的變化，這都是我們黨的富民政策的功勞啊！如果沒有國家的繁榮和富強，沒有黨的關懷和幫助，就沒有我們今天快樂、幸福的生活。作爲祖國未來的接班人和建設者，我們要更加努力地學習，力求把自己鍛造成才，爲祖國出一份力，把我們的家鄉建設得更美好！
我的演講結束了，謝謝大家！
感恩奮進演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一個沒有艱苦奮鬥精神的人，是難以取得成功的；一個沒有艱苦奮鬥精神的民族，是難以獨立自強的；一個沒有艱苦奮鬥精神的國家，是難以繁榮富強的。艱苦奮鬥是實現理想的重要條件。
艱苦奮鬥，指的是爲了實現既定的理想，不怕吃苦，敢於和困難挫折鬥爭，不惜獻出自己的一切。理想必須通過實踐才能轉變爲現實，再好的理想，如果不付諸行動，就沒有實際意義。在歷史長河中，凡是有過功績的名人，其淵博的知識、過人的才能、不朽的成就無不是經過艱苦奮鬥後得來的。艱苦奮鬥是成就偉業不可或缺的條件。艱苦奮鬥不僅僅作爲民族的精神支柱，也是我們人生之路的指航標。
只有偉大的理想，沒有付諸行動，或是遇到困難險阻就選擇退縮逃避的人，是摘取不到成功的果實的。理想是一個目標，只有艱苦奮鬥才能支撐你走向終點。沒有理想的'人生宛如行屍走肉，沒有絲毫意義。而只有理想，沒有艱苦奮鬥的人生，就像鏡花水月夢一場，繁華卻空虛。只有既有理想，又有艱苦奮鬥精神的人生纔是充實、高尚的。他們在理想的照撫下感受希望的美好，在艱苦奮鬥中走向人生巔峯。他們的人生不因沒有理想而虛無，也不會因缺乏艱苦奮鬥而退縮，他們會一往直前，讓自己的人生充滿意義。
艱苦奮鬥作爲中華民族的傳統美德，永遠都不會過時。即使生活條件優越，基礎設施完備，也要努力踐行艱苦奮鬥精神。許多人因爲條件的優越而忘記了艱苦奮鬥，忘記了去拼搏，這種人是不會品嚐到成功的味道，也不會成爲國家的頂樑柱。在今時今日，艱苦奮鬥仍然是必不可少的精神要素，不僅民族需要它，國家需要它，有意義的人生更需要它！因爲只有艱苦奮鬥的人，才能引領世界潮流，只有由艱苦奮鬥的人民組成的國家，才能繁榮富強！
讓我們將艱苦奮鬥駐進心裏，背起行囊，一路奮進一路凱歌，讓堅實的腳步踏滿行程。讓理想伴着艱苦奮鬥，打出自己的一片天地！讓祖國因艱苦奮鬥更加繁榮昌盛，在世界屹立不倒！
感恩奮進演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
近日，班上開展了關於“讚揚和批評哪一個更催人奮進”的辯論會，對此，正反兩方展開了激烈的辯論。生活中，我們常常爲這個論題所苦惱，現在我就來談談自己的觀點。
我認爲，讚揚就像一塊甜蜜無比的糖，讓人原本失落的心變得豁然開朗，讓人原本虛弱的身體頓時充滿力量，但它亦可以矇蔽人的視聽，讓人沾沾自喜，進而失去判斷是非的能力。大家都聽過鄒忌與徐公比美的故事吧？鄒忌自認爲自己形貌美麗，是數一數二的美男子，可在當時，城北的徐公更是以美貌著稱的絕世美男子。爲了比較自己和徐公究竟誰美，鄒忌就先後詢問了妻子、妾和客人，他們三人都無一例外地回答說鄒忌比徐公美。鄒忌很是得意，然而當他親眼目睹了徐公的'美貌時，才知道自己被矇蔽了。鄒忌不但沒有生氣，反而清醒地認識到：讚揚雖然甜如蜜，但切勿讓它矇蔽了自己看待事物的雙眼。
鄒忌用自己與徐公比美這個事例來打比方，向齊威王進諫，使得齊威王能夠廣開言路。面對批評自己的人，齊威王還給予了一定的獎勵。在批評聲中，齊威王認清了自己的缺點，傾聽他人的意見，從而把國家治理得更好。齊威王在歷史上開了廣開言路的先河，齊國的強大，與他能夠接受批評是分不開的。
因此，相對於讚揚而言，我認爲批評更能催人奮進。雖然他人的批評總讓我們難以接受，但良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，批評雖然不中聽，卻是有百利而無一害。誰能夠接受批評，那麼誰就能夠不斷地成長壯大，反之則落魄衰退。暴君商紂王坐擁江山之初，重視農業，愛惜子民，社會生產力得到大力發展，國力昌盛。但後期，他剛愎自用，不聽取正確意見，容不得他人批評，聽信小人讒言，怒殺被後人稱爲“亙古第一忠臣”、主張輕徭薄賦、忠心耿耿頻頻進諫的比干；他處處樹敵，並使用炮烙等酷刑，鎮壓反對派與老百姓，使得老百姓只能道路以目，加上年年征戰，失去人心，終究導致商朝衰落滅亡。商紂王不懂得兼聽則明，偏信則闇的道理，他不懂得批評是財富，反而沉浸在讚揚中無法自拔，最終自食惡果。
請把書翻到唐朝一課。唐太宗虛心納諫，他重用房玄齡、杜如晦、魏徵、長孫無忌等善於進言獻策的能臣，廣開言路並時刻審視自身，政治清明，從而贏得百姓擁戴，使得國家興盛。唐太宗在位期間，進諫的官員不下三十多人，其中魏徵陳詞慷慨，無所顧忌，所諫之事有兩百多件，數十萬句，都切中時弊，但都是促進社會和諧發展之言。正因爲唐太宗廣開言路，虛懷若谷，善於傾聽他人意見，接受他人批評，所以纔開創了“貞觀之治”。
最後，希望同學們能從古人事例中獲得啓示，並正確對待生活中的讚揚與批評。不要沉溺於讚揚難以自拔，更不要對批評牴觸萬分，而應當把讚揚當作一種激勵，把批評當作一筆財富，這樣，我們就找到了成功的黃金法則！
感恩奮進演講稿 5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是x班的xxx，這天我有幸代表全體學生在國旗下作莊嚴的講話，內心感到無比的自豪，這天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。衆所周知的古語：“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的寵，老師同學的關心，甚至是每一天爲我們帶來整潔環境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去彙報，去感恩。那麼，作爲一名中學生，怎樣才能做到感恩呢?我認爲，我們就應從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。
當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們全身心地投入，我們在專心聽講，這是感恩；下課後，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境，這是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。
遵守校規校紀，遵守中學生行爲規範，持續和諧的學習生活秩序和環境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的社會主義祖國的`感恩……因爲在這些點滴小事的背後，包含的正是我們發自內心的愛與尊重。這便是我們中學生的感恩方式。
我們作爲新時代的中學生，肩負着建設祖國的重任，不僅僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善於發現事物的完美，感受平凡中的秀麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活學習中的一切困難，讓美麗的校園生活綻放出迷人的光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩奮進演講稿 6
親愛的老師、同學們：
“幸福就是一種感覺，敞開心靈去感受，幸福無處不在。”與學生朝夕相伴的日子，我每天都在享受着：感恩的幸福，當着世界上最小的主任，看着孩子們一天天的成長，我的心裏有着說不出的感覺，即便喜、怒、哀、樂也覺甘之如飴。
記得是兩年前的一個下午，我們班連續上了兩節自習課，孩子們個個面部表情煩躁，感覺無聊。爲了調節學生的情緒，我決定給學生講一個自己曾經讀過的感人故事。當我站在講臺上，宣佈這一消息時，他們臉上露出了笑容，立刻精神振奮了。甚至有的學生高呼：好老師，就你理解我們的心。有了這句話，我想這節課會有意想不到的收穫。
孩子們把目光投向了我，我們一起進入了故事的情境。一個天生失語的.小女孩，在風雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母親回家，但悲劇發生了，孩子的母親倒在了風雨中，母親沒有閉上眼睛，手中還僅僅攥着她最愛吃的粘糕，她就用自己的手語一遍遍的告訴自己的母親，我會好好活着……我哽咽了，我聽到了孩子們的抽泣。我們都沉浸在故事的悲情中。
沉默之後，我問道：“我們感受了什麼?”一個孩子站起來回答：“這是人間最真最美的愛，我們每個人都要懂得的真情。”聽到這質樸的答案，我被震撼了。接下來，我說：“或許爸爸媽媽會告訴你，他們不需要你的回報，只要你好好學習，好好成長，那麼你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什麼嗎?”
“我知道，他們的心思就是想讓我們成績好，將來考個好大學。”
“我也知道，爸爸媽媽只會給與我們，爲我們默默的奉獻自己，他們希望我們有美好的前程。”
聽到他們真誠的話語，我被他們的懂事和細膩的情感所感動。這時，我班一個調皮的孩子站起來用低沉的嗓音說：“我爸媽每天起早貪黑，從不埋怨生活的勞累，爲了我能接受良好的教育，他們費盡周折把我轉來，可是我……，”片刻的停頓，我們發現他有些慚愧的表情，手指不停的撓撓頭，他讓我充滿了期待。終於開口了，“我保證：今後我要讓父母放心，做個聽話的好學生。老師，同學們，請監督我吧！”我們全體一起爲他鼓掌。看着他們那堅毅與鼓舞的樣子，我忽然覺得心裏酸酸的，一股熱的東西從我眼裏流下，……我感覺他們就在那一刻長大了，懂事了，我說：“我們要用最有力的行動來回報我們的父母，我們要展現我們最完美的一面給老師，我相信你們有能力做到最好，讓我們相互支持，相互鼓勵，創出我們堅不可摧的出色班集體。”
這是一堂普通的自習課，然而我卻成功的進行了愛和感恩的教育。之後，我看不到學生無聊的表情，再也聽不到無奈的嘆息，只會看到同學們快樂認真的學習，正如他們心語：老師，我們懂得感恩，我們懂得回報。
最後，我想用一首小詩來表達我的感受：有一種態度叫享受，有一種感覺叫幸福。享受着教育幸福，你就多了一雙發現的眼睛；享受着教育幸福，你就多了一份快樂的心情；享受着教育幸福；你就多了一股創造的激情，享受着教育幸福；你就多了一種生活的詩意，你能從平凡中品味出偉大，從失敗中咀嚼出失敗的成就，你會驚奇的發現，幸福從此熙熙攘攘。
感恩奮進演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“鍥而不捨，金石可鏤。”這是我的好朋友焱焱的座右銘。
焱焱，瘦小的身材，短短的頭髮，白淨淨的臉蛋兒，眼睛雖小，但閃爍着智慧的光芒。
焱焱雖然長得普普通通，卻彈得一手好鋼琴，在省市比賽中多次獲得大獎。
只要琴聲一響，雨點就輕鬆活潑起來，疏疏密密地灑在樹葉上，灑在行人的雨傘上，灑在門前的小河上，漾起一道道漣漪。夏天，屋子裏滯留着熱氣，人們都出去乘涼了，可她家的窗口仍然不斷傳出優美的琴聲——叮咚、叮咚……悠揚的琴聲迴盪在夜空，令人陶醉、癡迷、嚮往。叮咚、叮咚……多麼熟悉的聲音！
過幾天焱焱就要參加鋼琴比賽，於是她更加刻苦地練習，手指尖都磨破了。我多次勸她別練了，她卻說：“時間可貴，浪費時間就是浪費生命。我一定要抓緊時間練習，爭取在這次比賽中奪魁。”功夫不負有心人，她獲得了一等獎的好成績。望着她那喜悅的神情，望着她那瘦小的身影，我情不自禁地想起了那次運動會。
學校開運動會，老師對同學們說：“這次運動會增加了長跑項目，誰願意報名？”教室裏鴉雀無聲，沒有一個人舉手。正當老師爲難之時，焱焱勇敢地舉起了手：“老師，我參加！”同學們都用驚奇的目光看着她，她——一個矮小瘦弱的'女生能行嗎？每個同學的心裏都畫了一個大問號。看到她那堅定的目光時，我相信她一定會成功。
自從報名後，她便天天早早來到學校練習。豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來，襯衫都溼透了，她還堅持跑。大家都勸她別練習了，累壞了怎麼辦？她聽了淡淡一笑：“無論做什麼事，只有努力奮鬥才能成功。”
運動會上，她不負衆望，奪得了長跑比賽的NO.1。
瞧，她就是這樣一個執着、奮進的人。她家的牆上掛滿了獎狀，每個瞭解她的人都深知這一張張獎狀背後凝聚的辛勤汗水。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”焱焱用自己的行動譜寫了一曲曲勝利的凱歌。
感恩奮進演講稿 8
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這裏的理由是什麼?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因爲感謝着這些，我今天便站在這裏了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人爲我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪着生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
常說：“三有三爲。”
心中有祖國，爲祖國做件事。不是爲了回報、感謝偉大的祖國麼?
心中有集體，爲集體做件事，不是爲了回報、感謝溫暖的.集體麼?
心中有他人，爲他人做件事。不是爲了回報、感謝生活中的每個人麼?
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
感恩奮進演講稿 9
大家好！今天國旗下講話的題目是：惜時感恩奮進。
同學們，在本週的日曆上，有一個光輝的日子，元旦節，“元旦”這一節日包含着什麼深意呢？“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因爲不會把握今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
所以，在我們感嘆歲月如梭的同時，要懂得珍惜時間。那麼在一天快要結束的時候，大家都應當認真反思你在這一天的所作所爲，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因爲知識枯燥難懂而放棄聽講？上自習課時，你是否因爲自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光？在週末，你是否因爲貪玩而無暇顧及書本？因爲我們都明白，歲月易逝，一年過去之時，給我們帶來的感受決不是撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖都應蕩起漣漪。
而今天，成長中的我們將又一次迎來充滿希望的新年。我們還來不及感嘆時間過得太快，期末考試的戰鼓也已敲響。我們更要充滿自信地、捧着優異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師，奉獻給曾經幫助過我的人，奉獻給即將扣響的新年的鐘聲！
因爲在新的一年裏，我們不僅要有高遠的志向，更要具備高尚的品德，懂得感恩。在此，我向同學們提四點倡議：
1、讓我們擁抱親情，感恩父母：對父母要心存感恩。因爲父母給予我們生命，讓我們享受着人世間的親情；報答父母，就是要我們處處體諒父母，時時孝敬父母，少讓父母操心，多替父母着想，能爲父母做一些力所能及的事。捫心自問：父母爲我們付出了那麼多的精力和心血，我們又關心過他們、爲他們做了多少？我要對所有的同學說：感恩父母，付諸行動，纔是最真。
2、讓我們愛校如家，感恩學校：對學校要心存感恩。感謝學校爲我們提供了良好的學習和生活環境，讓我們學習、快樂和成長。作爲學校的一員，班級的一份子，老師的學生，讓我們爲學校、班級和老師多做一點小事吧！愛護學校和班級的公共財物，遵守學校和班級的各項規定，保護校園環境不隨意丟扔紙屑塑料袋，讓我們的校園變得更加美麗和諧。
3、讓我們奮發學習，感恩老師：感謝老師的教誨和辛勤的培養，因爲老師讓我們拋卻了愚昧，讓我們嚐到了學習的快樂和成長的幸福；讓我們專心聆聽老師的每一次教誨，說一句感謝的.話語，道一聲親切的問候吧！這些點滴小事都可以讓老師們感受到我們的一片真情。
4、讓我們珍惜友情，感謝同學：對同學要心存感恩。感謝同學真誠的關懷和幫助；因爲同學讓我們覺得成長並不孤單，讓我們在無助時可以傾訴和依傍。我們每個人都有接受同學幫助過的經歷，當同學學習和生活遇到困難時，我們應竭盡所能去幫助；當與同學發生衝突時，我們要真誠溝通，化干戈爲玉帛，珍惜我們的同窗友情。
當然，我們還需要感恩學校的宿管員老師，門衛叔叔，食堂的的師傅們，爲我們的成長付出的辛勞，還要感恩社會，感恩身邊那些曾經幫助過我們的人，因爲他們讓我們體會到生活的溫馨。新年新氣象，在新的一年中讓我們懷揣一顆感恩之心爲夢想努力奮進！讓我們揚起自信的風帆，亮出勇者的寶劍，走向美好的未來！
最後祝全體老師在新的一年裏工作順利、闔家幸福安康！祝同學們在新的一年裏學習進步、快樂成長夢想成真！祝福我們共同的家園--簡陽中學明天會更好！祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安！謝謝大家！
感恩奮進演講稿 10
各位來賓、各位領導、老師們、同學們：
在首屆“中華母親節”來臨之際，我們歡聚一堂，共同慶祝這個美好的日子，並以此爲契機，在全縣中國小啓動感恩教育系列活動，以引導廣大青少年感恩父母、感恩師長、感恩社會，增強使命感和責任感，沐浴傳統美德而茁壯成長。今天我們有幸請到了著名專家學者王殿卿、劉國強、黃秀清、駱承烈、劉桂來教授，駱教授還給我們作了精彩的報告。縣委常委、縣政府副縣長時愛東，縣人大副主任王百鳴、縣政協副主席蘇傑、原縣人大韓主任等縣領導，以及縣直有關部門的負責同志也蒞臨大會指導工作。在此，我代表縣教育局向與會的各位來賓表示誠摯的謝意！向辛勤耕耘在教學一線的老師們表示親切的問候！
當前，傳統文化復興的浪潮正在整個華夏大地涌動，中華民族對自己的文化越來越充滿自豪、越來越充滿信心。教育的變革也是山雨已來，誦讀傳統經典，傳承中華美德教育逐步深入校園，進入孩子的日常生活之中，這是中華兒女健康成長的需要，也是中華民族復興的必然。
人一生的成長離不開家庭、社會的關愛和支持，知恩感恩是人類最出色的品質；知恩感恩的人，才能收穫更多的人生幸福。感恩是一種文明，感恩是一種美德，感恩是一種責任意識和健全人格的體現。感念母親之恩是人們愛心的源頭，愛母親是人類的共同情感，所以母親節在中國漸漸被接受。在這一天，人們用最真誠的情感祝福母親。母親形象承載着自己民族的精神，我們要維繫中華文化的血脈、培育中華民族精神，需要有自己的母親節，需要有自己的母親形象。在中國諸多偉大的母親中，孟母是傑出的代表。“孟母三遷”“孟母斷織”的故事傳頌了兩千多年，家喻戶曉。孟母教子，既注重外部環境的薰陶感染，又注重學習的內在規律，使孟子終成大器，孟母也成爲教育子女的.典範。爲此，李漢秋等一些專家學者和40餘位全國政協委員發出倡儀，將孟子的生日—農曆四月八年級，作爲“中華母親節”。全縣教育系統應積極響應這一倡議，並以此倡樹孝親傳統，廣泛開展感恩教育。我們今天召開母親節慶典大會，啓動感恩教育活動，並不在於在這一天裏爲母親做了什麼，更本質的是“母吾母以及人之母”，以母親節爲載體，喚醒和激勵大家在母親節以外的364個日子裏，懷着感恩之心，愛自己的母親，愛每一位長者，愛每一個社會成員，讓整個社會充滿關懷與愛心，讓世界充滿愛。
學校是開展母親節活動等感恩教育的主渠道、主陣地。各中國小要廣泛宣傳，營造感恩教育的濃厚氛圍。引導學生從做好自己身邊小事入手，讓學生感知父母之恩、老師之恩、人民之恩、社會之恩、祖國之恩；感悟自己成長離不開父母、老師、同學、社會、祖國的關心與厚愛。
要紮實開展好感恩教育系列活動。通過主題隊會、演講比賽、學唱感恩歌曲等形式多樣、豐富多彩的教育活動，使感恩教育進班級、進課堂，走進學生的日常生活，形成學生的自覺行爲。
要切實做好結合文章。利用傳統節日，開展民族傳統美德教育；要和當前全縣開展的誦讀經典詩文活動相結合，讓學生了解傳統美德的內涵，提升感恩意識；要和書香校園建設相結合，讓學生廣讀聖賢書，爭做有德人；要和日常的教育教學實踐相結合，互爲促進、相得益彰。教師要做知恩感恩的表帥，爲學生當好學習的榜樣。各學校還要辦好家長學校，提高家長的育人理念，加強聯繫，相互溝通，形成家校合一、共同育人的合力。
老師們、同志們，感恩教育是惠及千家萬戶的好事，是造福千秋萬代的大事，也是一項長期的教育活動，幾分耕耘，幾分收穫。讓我們共同加入到這個活動中來，共同爲營造和諧校園，促進學生健康成長努力工作，爲建設和諧社會做出我們應有的貢獻！
