我叫***，中共-黨員，國小高級教師，大學本科學歷。今天我演講的題目是《播種希望奉獻一生》。自1995年畢業後一直在徂徠鎮中心國小任教。十幾年來，我立足實際，結合少年兒童特點，創造性的開展教學工作，我先後被評爲區優秀少先隊輔導員、區優秀教師、區教學能手、區骨幹教師、區學科帶頭人，多次被評爲鎮優秀教師、鎮教學先進個人、鎮教學管理先進個人。下面，把自己的工作向各位評委彙報一下：
一、 不斷學習，提高自身素質。
自從工作第一天起，我就決心把自己的一生奉獻於三尺講臺。爲我實現自己的理想，我努力提高自身素質;爲我實現自己的理想，我追求育人藝術的不斷提高。工作後深感自己的知識不能滿足教學的需要，因此97年參加進修，2001年自學專科畢業，2005年大學本科畢業;爲了適應課程改革的需要，我認真鑽研新課程標準，領會課程改革的精神，積極參加區鎮組織的各種教材培訓;學校訂閱的各種教學報刊、雜誌，每期必讀，學習他們的先進經驗，運用到自己實際教學中，提高自己的教學水平。課程改革以來，我率先上示範課、觀摩課，學校有了多媒體設備，我第一個利用，由於我的努力，在2006年被評爲區教學能手、區骨幹教師，2007年被評爲區學科帶頭人。
二、 關愛學生，灑向學生都是愛.
多年的教學實踐使我深深體會到：沒有愛就沒有教育，愛學生是做好一名教師的前提和基矗“一切爲了學生，爲了學生的一切”已成爲我的生活信念和工作進步的.源泉。學生病了，我送他上醫院;學生忘了帶飯，我幫他買;學生學習退步了，我耐心輔導;學生取得的好成績，我爲他喝彩……記得有一次，我班一個叫劉偉的學生，上課時精神不振，平時他是班內最活躍的，我走到他的身邊用手一摸，發燒了，我趕緊用自行車送他去醫院，經檢查是心肌炎。我趕緊幫他辦理了住院手續，打上吊瓶後才通知他的家長。我班一個叫樑思玉的學生，父母雙亡，和爺爺奶奶生活在一起，家庭十分困難。學習用品我總是悄悄的放在他的書桌上，每次交學費，總是愁眉苦臉，我就利用班內勤工儉學的錢幫他交上，不足的我幫他補齊。作爲一名教師，有責任熱愛每一名學生，把愛灑向每一名學生。
三、 激發興趣，提高教學質量
興趣是最好的老師，是學習的動力。我總是善於思考、勇於探索，開展豐富多彩的活動，寓教於樂，提高他們學習興趣。通過主題鮮明、內容新穎、形式活潑的活動，達到提高他們興趣的目的。在活動中，我還引導他們自己出主意、想辦法、自行設計方案，不包辦代替，充分發揮他們的積極性和創造性，使他們真正成爲活動的主人。“廢品收集，學會勤儉;珍惜一粒米，學會節約;學雷鋒，學會關愛;飼養家禽，學會勞動……學生有了興趣，就有了學習的動力，學習成績得到了提高。在區鎮組織的質量檢測中，我所教班級的教學成績連年居鎮上游。我3次被評爲區教學成績先進個人，5次被評爲鎮優秀教師，8次鎮教學成績先進個人，3次鎮教學管理先進個人。
四、無私奉獻，把全部精力投入到教學中
奉獻是一種美德，也是幹好工作的保障。在工作中，我總是兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，無私奉獻。每天來到學生前面，走在學生後面，儘量做到小事不請假，大事少請假。今年新學期開始，我兒子一歲多哭鬧，因忙於教學工作，迎接省教育綜合督導，以爲他肚子不舒服，就在診所拿了藥，也沒放在心上。可後來哭鬧越來越厲害，我不得不放下手中的教學任務，到中心醫院一檢查是闌尾炎，需要動手術、住院15天。手術後2天，我就回到了學校，回到自己的教學崗位。
教師是太陽底下最光輝的職業,但教師也是平凡的，普通的，沒有驚人的事蹟，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經寫滿了神奇，最後擦去的都是功和利。 但在老師的手中，都握着無數的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財富。今後我一定會在自己所摯愛的工作崗位上，不斷學習，開拓創新，繼續奉獻自己的一生。
