競選組長髮言稿(合集15篇)
在現在社會,需要使用發言稿的場合越來越多,發言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。爲了讓您在寫發言稿時更加簡單方便,下面是小編整理的競選組長髮言稿,歡迎大家分享。
競選組長髮言稿1
敬愛老師,親愛同學們:
大家好!我要競選職位是衛生小組長。
這時我很高興也很激動。今天我站在講臺上,要競選衛生小組長,一是我想讓我小組做衛生時治理有方,衛生做乾乾淨淨,每次衛生都是我小組做最好,最認真,最乾淨。二是想鍛鍊一下自己。三是要爲班級服務。
大家應該知道,衛生小組長需要在做衛生時把自己組員管理好。衛生是一個班級形象,班風招待所,把衛生做好是非常重要。
如果我做衛生小組長,我一定要讓班級衛生煥然一新,讓我們班都得到流動紅旗。
我組織能力強,每次班裏亂做一團時,我都會把班級管理井然有序,並且我喜歡勞動,每當老師找人幹體力活時,我總會第一個衝過去報名。還有,我很會用人,讓組員都佩服我,聽我命令。我願意和大家好好地合作,提高班級衛生質量。我堅信,我們只要努力一定會成功!
如果我競選成功話,我將用我那雙勤勞、有力量雙手,用清醒智慧大腦,用靈活而又穩定雙腳來做好、提高這項工作。如果我不幸落選,那一定說明我還有哪些不足地方。我不會氣餒,我一定努力彌補自己不足地方,爭取下次競選成功。
學習使我進步,生活使我快樂。我一定會盡自己最大努力當好這個職位,請大家肯定我,支持我,就把寶貴一票投給我吧!
我發言完畢,謝謝大家。
競選組長髮言稿2
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
我叫熊宇。今天,我要競選的職位是數學組長,當數學組長一直是我的嚮往。組長的主要工作是協助老師管理學生,讓大家養成好習慣;爲組員收發作業;營造互幫互助的氛圍,提
高全組的數學成績,爲班爭光。我相信我將會熱愛這項工作,因爲它可以給我帶來了無窮的樂趣,可以增進我和組員們之間的友誼。
我知道我的數學成績不太好,但是我相信,通過自身的努力,一定可以更上一層樓。只有我的數學成績提高了,纔可以給我們組的組員樹立一個好榜樣,這樣他們纔會努力學習。
如果我當上了數學組長,早上我一定會早點到學校,迎接組員們一個一個到來,檢查他們的作業完成情況。就算沒達到標準,我也不會直接處罰他們,先讓他們解釋一下,如果是忘記抄作業這種小事的話,我暫且原諒他們。但是,俗話說:“事不過三”,這種小事不可再犯,如果再犯,就必要受到懲罰了。在檢查作業的時候,我是嚴格的,不包庇任何同學,不給任何同學留情面,做到實事求是。我相信,在我的精心管理下,我們組的數學成績一定會提高的。
老師、同學們,請你們給我一個鍛鍊的機會,投我一票吧! 我的演講完畢,謝謝大家!
競選組長髮言稿3
尊敬的各位領導、同事們:
感謝大家對我的信任與支持,讓我能站在這個競選的舞臺上,讓我能表達自己的觀點,讓我能擁有一個展示自己的機會。新成立的小組,是一個全新的平臺,而小組長是這個平臺中最關鍵的部件,是小組工作開展的發動機,是小組團結奮進的潤滑劑,是敢於承擔責任,是勇於奉獻,是帶頭衝鋒,是先於吃苦,是後於享樂。如果你當上了小組長,並且你想要把他當好當合格的話,很明顯必然是以下的結果:你將更累了,你將更苦了,你的壓力也就更大了,生活將必現在更加的苦悶和痛苦。你不得不做更多謀劃來規範開展小組工作、完成大隊交辦的任務。你不得不費更多的時間來搞好同事關係,協調與其它部門的關係,所謂分工不分莢冬你總是不能只顧做好自己小組的事,而不管其它的吧。你還得做到公平公正,吃苦你先往、享樂你後來,這樣兄弟才能服你,而這些才只是做好一個小組長的最起碼條件。這是一個很糟糕的結局,很尷尬的局面。到了那時,你今天站在這裏所講的每一句豪言壯語、迸發出來的每一次***萬丈、表達的每一個雄心壯志都將是你後悔的源泉和不堪回首的痛苦記憶。各位與我一起競爭的同事們,作文網 高中兄弟們你們想到這一點了嗎?你們鎮的清楚那是你們想要的結果嗎?
我這個人向來沒什麼優點,不過就是喜歡爲別人多做點事,給自己多找點麻煩,寧願自己多受點罪,也不願別人受苦。平時我爲人大家也知道,競選小組長既是這麼痛苦的事情,我又怎能眼看着各位兄弟誤入歧途而不管麼?所以我好心的給你們提個醒,可是小組長總是要有人來當的嘛!佛說的好啊:我不下地獄,誰下地獄。那就讓我來擔了這份罪吧。說到這裏想來大家心裏已經有了底了,那麼就請開始投票吧,你也清楚該投給誰了吧?
謝謝大家!
競選組長髮言稿4
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!我叫趙昊軒,今年11歲了,“昊”字,猶如蒼天之無窮無盡,“軒”字,氣勢軒昂,大氣,有內涵。這一次,我上講臺的目的就是爲了爭奪學習組長之位。同學們,請給我一次鍛鍊的機會吧!即使我做得沒有蔡金鵬,陳曉琪那麼好,可我還是會努力完成這個職務的。
我清楚地知道,作爲學習組長,就要堅持不懈,有恆心,有毅力,樂於幫助同學。這是有一定的困難的,可是,我願意肩負起這份困難。假如我真的當上了學習組長,我一定會時刻嚴格要求自己,以永恆的決心完成未完成的任務。絕不柔韌有半點的拖拉。
俗話說得好“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我需要一個更大的空間來爲同學們服務,也需要一個更高的天空自由自在地飛翔。我一定要幫助同學們做一點事情,在我童年的道路上添上一個完美的句號。
人活在世上不是爲了貢獻又是爲了什麼呢?沒有不想成長的樹苗,也沒有不想當元帥的士兵。同學們,請把你手中的一票投給我吧,你一定不會後悔的,因爲,我會用自己的力量爲五(4)班再創輝煌。
競選組長髮言稿5
大家好!我要競選的職位是衛生小組長。
這時我很高興也很激動。今天我站在講臺上,要競選衛生小組長,一是我想讓我的小組做衛生時治理有方,衛生做的乾乾淨淨,每次衛生都是我的小組做的最好,最認真,最乾淨。二是想鍛鍊一下自己。三是要爲班級服務。
大家應該知道,衛生小組長需要在做衛生時把自己的`組員管理好。衛生是個班級的形象,班風的招待所,把衛生做好是非常重要的。
如果我做衛生小組長,我一定要讓班級的衛生煥然一新,讓我們班都得到流動紅旗。
我組織能力強,每次班裏亂做一團時,我都會把班級管理井然有序,並且我喜歡勞動,每當老師找人幹體力活時,我總會第一個衝過去報名。還有,我很會用人,讓組員都佩服我,聽我的命令。我願意和家好好地合作,提高班級衛生質量。我堅信,我們只要努力一定會成功!
如果我競選成功的話,我將用我那雙勤勞、有力量的雙手,用清醒智慧的大腦,用靈活而又穩定的雙腳來做好、提高這項工作。如果我不幸落選了,那一定說明我還有哪些不足的地方。我不會氣餒,我一定努力彌補自己不足的地方,爭取下次競選成功。
學習使我進步,生活使我快樂。我一定會盡自己最大的努力當好這個職位,請大家肯定我,支持我,就把寶貴的一票投給我吧!
我的發言完畢,謝謝大家。
競選組長髮言稿6
大家好!我叫郭小康,今年12歲,愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。
我的特長是寫作,我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過國家級二等獎呢!我也很喜歡看書,還被老師評爲“讀書大王”,爲此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害,每次一有時間或課外活動的時候,我都去打籃球,我還參加了籃球興趣班。所以,我想來競選這個主張的位子,因爲我有很多優點,例如:熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說髒話……但是我也有很多缺點:不愛勞動、做事有頭沒尾……,但是我會努力改掉這些缺點,因爲我很想當這個組長,所以請大家支持我,投我一票吧!
如果我當上了這個組長,一定會爲我的組員服務,爲大家服務。當你們遇到學習上的困難或生活上的困難的時候,我會盡力幫助你們,因爲我是你們的組長,當然這要等你們投票讓我當上了小組長再說。
請大家投我一票!下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝!
競選組長髮言稿7
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好,我今天走上講臺競選小組長職務,我相信憑着我勇氣和才幹,憑着我堅強的毅力和勇敢拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫念文欣,平時喜歡幫老師做事,每次老師叫我幫他做事的時候,我都會很願意的接受。我把老師交給我的事情完成了,就會受到老師的表揚,這讓我小小的心靈中充滿了愉快。
我覺得想當小組長,想如何做好。首先,我認爲,想當小組長就應該把組內的作業收齊,然後再問什麼人沒有交作業,把他的學號記下來交給老師。其次,我會努力做到將組員團結在一起,互相幫忙,求同學的意見,增強組內凝聚力和向心力,增加組內學習的透明度。最後,我將力求讓組內的每個同學提高學習效率,使組內同學有良好的學習效果,在最短的時間內做到最好。假如我真的能當選小組長,我會在第一時間制定好組內學習計劃,保證組內學習在最短的時間內順利進入正軌。
也許有時候我太喜歡坐在座位上,一到下面玩,玩到不到五分鐘就上樓來,所以有些同學說我有自閉症。我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。
希望大家支持我,謝謝!
競選組長髮言稿8
親愛的老師。同學們
大家好!
我叫楊廣屹,是周水子國小五年二班的學生,今年十三歲。現在,又到了春暖花開的季節,我們班又要改選班幹部了!在這次改選中,我打算競選小組長。組長的職務雖然不多,但是卻十分重要。比如說:收組員的作業。這件事可以說是在簡單不過了。但是,假如沒有組長來收作業,而是由課代表或老師直接收的話,就很難收齊再統計好。
我要競選小組長是爲了盡心盡力爲大家服務,做好這項重要的任務。高效率的提高作業,正是現在班裏所缺的。我以前也當過班長,有經驗,知道該怎麼當好組長。所以,我相信我一定能出色地完成這項任務。
假如我當上了組長,我會盡職盡責,做好分內的事。當同學遇到問題時,我會幫助他;當組員們發生分歧時,我會盡量調解;當老師不在的時候,我會管好組內的紀律。
假如我落選了,我會繼續努力,明年繼續競選。
現在,請大家投給我寶貴的一票,謝謝大家,祝大家心情愉快。
競選組長髮言稿9
各位領導、各位評委、各位老師:大家好!
我競崗的職務是英語科組長。我97年英語大專畢業,英語口語、語法等基本功紮實,也一直堅持英語的進修學習。從教以來,我一直擔任英語教學,熟悉各年級的教材,駕馭課堂教學能力強,教學方法靈活、新穎,具有獨特的風格;偏愛後進生,誨人不倦,教學效果好,教學質量高,深受學生的喜愛,家長的歡迎。多年來我也擔任班主任工作,堅持面向全體學生,循循善誘,具有較強的組織能力。
在教研工作中我認真負責,兢兢業業,富有衝勁,具有銳意進取,與時俱進的時代精神。在新課程改革大潮中,我作爲一名年輕的黨員,我應該,也有信心,自己能在英語教學第一線,與科組成員協作一致,創出本校“英語特色”品牌。如今學年我積極參與我校“特色英語”課題研究,勇於承擔各種教研任務和開展各項英語活動,均取得了較佳的效果。我先後主動接受校領導、區教研員以及市教委教研專家的多次試驗課指導,均一致得到了校領導、區教研員、市教委教研專家的高度評價。利用櫥窗、通訊稿等在校內、網上、報刊上及時宣傳學校“特色英語”的開展情況,在學校、社會上造成了一定的影響。
希望學校給與我鍛鍊、提升自我的機會,讓我進一步積累教育、教學、教研經驗,讓我能爲學校工作爲英語教育多作貢獻。
如果我的競崗不成功,我也將服從學校的工作安排,大力支持上崗科組長的工作,繼續保持與課組成員的通力協作,把學校工作做好。
競選組長髮言稿10
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天走上講臺參加競選組長職務,我相信憑着我的勇氣和才幹,憑着我堅強的毅力和勇於拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次的成功。我叫白昊東,是一個“三心二意”的學生,這裏的“三心二意”可不是做事不專心。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”才能指的是創意和詩意。因爲有了“進取”之心,才能不斷完善自我。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我虛懷若谷,接受同學的意見。那“二意”呢?增一份創意能使我們展示我班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中,臨亂不慌,從容不迫。作爲一個好小組必須建立一個合理有序的集體。我會努力做到將大家團結在一起,互相幫助、徵求同學們的意見。會盡職盡責地爲大家服務。希望大家投我一票,謝謝!
姓名:
時間:
競選組長髮言稿11
尊敬老師、親愛同學們:
大家好!我今天走上講臺競選小組長,大家也許感到驚訝,因爲大家都知道我學習不理想,甚至有人會笑掉大牙,在大家心中,學習好是當選首要條件。
是,我學習確實不盡人意,但是我對自己充滿信心。
一個人最大幸福,莫過於知足;一個人最大悲哀,莫過於自己不相信自己。
我當班長,有自己優勢:一是我熱愛勞動,我可以帶領全組同學做好值日生,甚至我可以代替大家做值日,讓小組同學有更多時間投身學習;二是遵守紀律,在過去幾年裏,大家以爲我很調皮,其實我一點兒也不淘氣,在我心裏,我一直是愛學習;三是我很受大家喜歡,沒有人討厭我,這是我做好小組工作主要前提。
當然,我也存在不少缺點,我會以此爲動力,全心全意爲同學服務,向其他組長學習,向班幹部學習,向老師請教,改正自己不足,提高自己學習成績,做一個全面發展好學生。
最後,請同學們投我一票。
競選組長髮言稿12
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我是***,我要競選的職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長,雖然這個官職很小,但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨,我都要檢查他們的作業,有是,還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業,我便叫他們立即補作業,直到補完所有作業。在此之間,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話,我一定會做好這個職務,讓班上的同學受益。如果同學們有什麼疑問我都會認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。
因爲我擔任過四個人的組長,所以,我總結出了一套學習方案:在做作業之中,要把不懂的問題通過查找資料,在詢問家長等手段弄明白,第二天才能爲同學們詳細的,多方面
的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備,就不能爲同學們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。
每天收取作業時,我都會檢查一遍同學們的作業,而如果還有一些同學沒有交上作業的話,我會督促他們交作業的。
請大家支持我,謝謝大家!
競選組長髮言稿13
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
應爲我從一年級到四年級都沒當上班幹部,所以我想嘗試當組長。在本學期我要爭取得到老師的信任和同學們的支持。我的優點是學習努力,對工作負責,能與同學融洽相處。但是人並不是十全十美的,我當然也有缺點,我一定會在本學期改正的,爭取當一名好組長。
假如我在本學期當上了組長,我將會用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好老師的小幫手。爲五<7>班創造一個美好的學習環境,讓本班在本學期更上一層樓。
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的燦爛來自貝殼的眼淚。而一個優秀的班級體來自所有班幹部的領導和全體同學的共同努力。
既然是花我就要開放,既然是樹我就要長大成樑,既然是石頭我就要去鋪大路,既然是班幹部我就要做一名出色的領航員。
最後,我只想說幾句話。請你們給我一個機會,我會還你們一個滿意,謝謝!
請李老師投我一票吧,我一定不會辜負你對我的期望的!謝謝您的信任。
競選組長髮言稿14
尊敬的老師,親愛的同學們大家好。
我是xxx,今天我競選的是學習委員一職。學習委員,顧名思義,就是需要領導全班同學搞好學習(首先闡明學習委員的工作)。
但是真正要做到這一點我想會有很多困難,但是,既然我今天站在了這裏,我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個臺階(表決心,這一點相當重要,無論你是否有這個能力,但一定要讓大家覺得你有,先拿下,辦法以後再想。千萬不要覺得自己沒這個能力不敢表決心,要不然你幹嘛去競選)。
大家可能會想你自己的學習就不是最好的(不知樓主的學習咋樣,這裏先當你學習不是拔尖的說哈,呵呵),怎麼才能使大家搞好學習呢。首先,我想說的是,沒有什麼規定一定要學習特別好的同學才能做學習委員;而後,學習委員作爲班幹部是爲同學們服務的,我想只要我有一顆誠心爲大家服務的心,我想我肯定會將這個職務做好的。
在我看來,要想搞好學習,主要是在於興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產生興趣,以及大家之間的良性競爭。
對於對於良性競爭我想說的是,比如每次考試後的成績排名,大家都渴望得到考前的名次,所以心中便有了一定的衝勁。排名靠後的同學不甘落後,而排名靠前的同學心中就要時刻想着會有很多同學在追趕我,因此所有的同學之間都會有一種競爭意識。
而我所要做的就是加強同學們的這種競爭意識,是大家再競爭中學習,這樣效果一定會非常好。我也就會定期舉行一次學習經驗交流會,或是說學習感受交流會,讓全班同學就一個時間段內的學習情況談一談感受級經驗,我就會記下同學們的感受,在去與任課老師交流,這樣就避免了同學不好意思直接找老師談的尷尬。
以上是我大概的想法,還有很多還是需要在實踐中去發現、總結、彌補。所以,我十分渴望大家能給我這個機會爲大家服務。
你們給我一次機會,我還大家一個驚喜。謝謝!老師同學們大家好。
經過一段時間的學習,相信大家已經比較瞭解我。今天站在這裏,是想告訴大家一些我內心的想法。
首先,對於學習委員這個職務,我很有信心,在經驗方面,也許相對於其他人,我是個窮人,但是這不代表我就沒有能力幹不好工作。並且我不會因爲這個職位變得高傲,而相反變得更加謙虛,嚴謹。
學習更加努力。在大家眼中,學習委員似乎是一個閒職,只是一個好學生的形象代言和模板。
但是我不這麼認爲,我參與工作後將會去充實學習委員的工作。比如帶頭組建學習社團,給有需要的同學一個良好的學習,問問題的環境。
讓大家互幫互助,共同提高。還可以幫助同學們反映在學習上的問題,去做好同學們與老師間的重要橋樑。
盡力做到讓想學習的同學學的好,讓不愛學習的同學漸漸喜歡上學習。這就是我爲什麼站在這裏,參加競選的原因。
我想這也是我給同學們選擇我的理由。希望大家在聽完我的演講之後能夠好好的考慮一下。
相信我,我會盡力去做!
競選組長髮言稿15
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
本人是張志華。這次,本人要競選的職務是本人組組長。
在競選這個職務之前本人一直擔任本人四個人的組長,雖然這個官職很小,但本人卻很熱愛這個職務。
每天早晨,本人都要檢查他們的作業,有是,還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業,本人便叫他們立即補作業,直到補完所有作業。在此之間,本人還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果本人競選組長成功的話,本人一定會做好這個職務,讓班上的同學受益。如果同學們有什麼疑問本人都會認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。
因爲本人擔任過四個人的組長,所以,本人總結出了一套學習方案:在做作業之中,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,第二天才能爲同學們詳細的,多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備,就不能爲同學們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,也是本人工作中的失職。
每天收取作業時,本人都會檢查一遍同學們的作業,如果還有一些同學沒有交上作業的話,本人會督促他們交作業的。
請大家支持本人,謝謝大家!
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