在不斷進步的社會中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的競選小組長髮言稿 ，歡迎閱讀與收藏。
競選小組長髮言稿 1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我競選的職位是“小組長”。
此時此刻我很激動，也很緊張。今天我在這裏競選“小組長”這個職位。一是想爲老師分擔任務的意願；二是想鍛鍊一下我自己。
想必大家當知道，小組長的任務就是管好小組中的4個人，批改作業。簡單來說就是爲老師分擔一些工作。雖然這個官職很小，但我也努力去競選這個職位。
如果我競選成功的話，我會每個週四幫老師批改作文。老師如果聽寫生字，我就幫老師看聽寫的作業。在此之間我還會隨時檢查他（她）們的錯誤更正情況，還要替他（她）們講解錯誤的原因。
如果我落選了，說明我還有些不足，我將不斷的糾正，爭取進步，絕不氣餒，下屆再選。
但請大家相信我，我一定會做好這個職務，讓小組和班上的同學受益。
請大家幫寶貴的一票投給我！
我的演講完畢，謝謝大家！
競選小組長髮言稿 2
老師、同學們：
大家好！我叫冉冀揚，這次班幹部改選，我競選的職務是小組長。
雖說小組成長是個“芝麻大”的官，可也不是好當的。所以，我競選小組長的目的就是爲同學們服務。
另外，我競選小組長的原因如下：我背書較快，背書任務可以提前完成，有時間聽同學背書。在改選以前，我當小組長時組裏的同學的背課文的任務很少沒有完成。
當小組長，我有一定的優勢。1、我背書較快，課文、作文可以在家提前背完，留出早讀時間聽同學背書，決不耽誤自己的背書任務。
2、在以前，我一般都擔任小組長這個職務，有一些經驗，知道怎樣才能做好。如果我真的選上了，我一定會盡快完成我的任務，空出早讀時間督促同學背課文、作文，不讓同學們把背書的任務落下，到星期五才匆匆忙忙地背起來。
而且，收作業時，我一定會催着同學利用“邊角料”時間寫完，儘快收齊作業，不讓老師向“要賬”一樣追着同學要作業。希望大家能支持我。
當然，如果沒有選上也沒有關係，我會觀察新小組長身上的優點，取長補短，努力改進自己，並爭取在下一次班幹部競選成功，再一次爲同學們服務。
競選小組長髮言稿 3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我要競選的職務是數學小組長。我的數學成績在班上排名中上流。當了數學組長以後，我會做到以下幾點：
1、認真完成自己的作業，不馬虎。
2、我會盡職盡責，盡力把作業收好。沒帶作業的同學，我會詢問他們爲什麼沒完成作業，爲什麼沒帶作業。
3、我會幫助同學。
我原來當過幾學期的數學組長，算得上是有經驗的一位競爭者吧！我認爲，在數學組長這個職位上，絕對不允許有懶散的行爲：老師已經讓組長起來收作業了，但是，有的人卻懶，在座位上沒動。這種情況不可能發生在我身上。我會及時收作業，上課一絲不苟聽講，作業也應該完成的較好，只有少數錯誤或沒有錯誤。
在前幾次當數學組長時，我十分樂意，也十分熱愛這個職位。數學組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學習委員這幾個職位。但是，只要我一想起前幾個學期當組長的時候，我就很開心。因爲我在我們組中的學習並不是最好的。當組長，更要好好的學習別人。每次老師讓我翻開作業來收時，就會看到那些學習比我好的同學的作業，乾淨、整潔。我要向他們學習。
組中會有一些不努力學習、不能按時交作業的同學。他們經常會推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業後，我會與他們談談爲什麼總是沒帶作業。
關於投票這事呢，我想，我平時的表現大家也一定看到了，對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪，因爲這次演講還可以練練我的膽量呢！
謝謝大家！
競選小組長髮言稿 4
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!我是24號謝xxx，今天我站在這講臺上，演講的目的是參與競選小組長。
我知道，作爲一名小組長，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強的工作責任心，能夠很好處理同學關係。
假如我當上了小組長，我一定會好好地爲我們小組服務，做一個小組長應該做的事情。我要用《國小生守則》來嚴格要求自己，積極做老師的小幫手，嚴格管理同學，使我們小組成爲一個團結向上、積極進取的小組。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善，我會更加嚴格要求自己，爭取下一次被選上。
請老師、同學們相信我，支持我，請投我一票!謝謝大家!
競選小組長髮言稿 5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因爲大家都知道我的學習不理想，甚至有的'人會笑掉大牙，在大家的心中，學習好是當選的首要條件。
是的，我的學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。
一個人最大的幸福，莫過於知足。一個人最大的悲哀，莫過於自己不相信自己。
我當班長，有自己的優勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組的同學做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學有更多的時間投身學習；二是遵守紀律，在過去幾年裏，大家以爲我很調皮，其實我一點兒也不淘氣。在我的心裏，我一直是愛學習的；三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。
當然，我也存在不少缺點，我會以此爲動力，全心全意爲同學服務，向其他的組長學習，向班幹部學習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學習成績，做一個全面發展的好學生。
最後，請同學們投我一票。
競選小組長髮言稿 6
尊敬的領導、同事們：
首先感謝公司領導給予我這次學習機會，通過兩週的培訓學習，讓我感觸很大，收穫頗豐。下面具體談談學習的中的一些心得。
一、在賈老師《怎樣當好班組長》的課上，瞭解到班組長應該具備哪些素質，在工作中作好那些方面的工作，負有哪些責任，及當好班組長對企業有什麼樣的意義。從中知道了自己應該在工作中擔負起什麼樣的角色。班組是企業的細胞，企業的所有生產活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關係着企業發展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業纔會有旺盛的活力。班組長是上級與一線生產員工的主要溝通橋樑，起着承上啓下的，上請下達的作用。同時，班組長也最接近基層，瞭解基層，能夠及時發現基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞，對於全面提升公司的管理水平，促進各項工作的健康、快速發展，具有重大的意義。
二、在情緒管理課上，學習了一些基礎的心理學知識。知道了本我，自我，超我及人在工作，生活中的情緒表現，及如何有效的管理情緒。在工作中應該和自己的班員換位思考，積極關心同事的心理情緒，真正把員工的事情放在第一位。
三、在武老師《團隊建設》的課上，知道了現代社會競爭是團隊力量的競爭社會。用生動的視頻講了狼羣和大雁的故事在現代社會中，企業競爭的智慧，從中認識到了自己班組團結是多麼可貴。瞭解到自己班組應該發揚長處，取長補短，互相幫助。
四、以前不怎麼動筆寫字的我，現在也學會了如何寫工作總結。張老師《如何寫工作總結》的課給了我很大的幫助。總結是事後的回顧，也是肯定成績，找出經驗和教訓，藉以指導工作。在這種認識一實踐一再認識一再實踐的工作學習中使自己更加成熟，充實了。
在後續的課上還學習了禮儀常識，班組安全管理知識，急救包內使用物品及其使用方法等課程，在此就不一一例舉了，學以致用，真正做到理論聯繫實際纔算自己有所收穫。
通過這次學習，使自己認識到一個班組長，首先要定出目標，掌握技術，員工纔有一個奮鬥前進的方向；我要更加努力提高自己的管理水平和組織能力，使自己在以後的工作中，有所提高，在技術、計劃、任務安排上，善用人才、合理分工。爲公司今後發展，做出應有的貢獻。
競選小組長髮言稿 7
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我能站在演講臺上發言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學對我的信任。
小組長是每個同學都向往的職位，它需要一個有能力、有責任感的學生來擔任。我不敢說我是最好的，但我相信，通過我的努力，我一定會成爲老師的小助手，同學的小老師！正如著名軍事家拿破崙所說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”就憑這句名言，我就有足夠的信心擔任小組長，
我有足夠的信心勝任小組長一職。
第一，我有責任心，能幫助小組處理日常學習事務。
第二，我學習不錯，可以幫助學習較差的小組成員努力趕上別人，讓每個人都能夠充分地發揮出自己的聰明才智。
第三，我愛好衆多，手抄報做的也不錯，因此，我還可以在一些其他的活動中出一把力。當然，我也有一些缺點，比如，對待事物的主動性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會將缺點改正了！
親愛的夥伴們，如果我競選成功了，我會發揚自己的優點，改正自己的缺點；我會與同學和睦相處，打成一片，絕不會因爲我是小組長，而驕傲自滿，擺架子；除此之外，我還會整治我們小組的紀律衛生。
馬行千里知其是否爲良駒，人經百事知其是否爲棟樑。敬愛的老師，親愛的同學，請投給我寶貴的一票吧！我會用自己的努力來告訴大家，當初的選擇沒有錯。讓我們團結一致，共同進步！
競選小組長髮言稿 8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫趙瑞潔，是這次競選語文組長候選人，這是我第一次站在講臺上，第一次競選組長，我希望同學們能給我一次機會！
組長需要一個負責任，有能力的人來擔當，我相信我有這個能力，我也會做好這個組長的！雖然我沒有做過組長，但是我相信我一定會把這個組長職務做好的！很多同學不知道我爲什麼這麼自信，因爲我有自信的資本，那就是能力！在課堂上，我會積極發言，能爲同學開個好頭，讓同學踊躍發言，發言可以鍛鍊語言能力，還可以增強自信，可謂是一箭雙鵰、一石二鳥、一舉兩得呀！在課下，我還會努力的去做好事，比如幫花澆水啦，風把美化教室的彩色卡紙吹掉了，我會主動幫忙把那些彩色卡片粘好！假如我落選了，說明我還有很多個不足點，那樣我會在努力的把這些不足點給改掉！戴卡·卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格擔任這個或那個職務。”
同學們，請相信我，支持我，投我一票吧！
競選小組長髮言稿 9
大家好!我叫郭鎵雋，今年11歲，愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。
我的特長是寫作，我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過國家級二等獎呢!我也很喜歡看書，還被老師評爲“讀書大王”，爲此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害，每次一有時間或課外活動的時候，我都去打籃球，我還參加了籃球興趣班。所以，我想來競選這個主張的位子，因爲我有很多優點，如：熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說髒話但是我也有很多缺點：不愛勞動、做事有頭沒尾，但是我會努力改掉這些缺點，因爲我很想當這個組長，所以請大家支持我，投我一票吧!
如果我當上了這個組長，一定會爲我的組員服務，爲大家服務。當你們遇到學習上的困難或生活上的困難的時候，我會盡力幫助你們，因爲我是你們的組長，當然這要等你們投票讓我當上了小組長再說。
請大家投我一票!下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天站在這裏，我感到萬分榮幸。我先自我介紹一下：我是北園國小五、二班的學生。今天，我競選的崗位是班級讀書小組長。讀書小組長。顧名思義，就是專門管理讀書的小組長。我想競選這個崗位，是因爲我愛讀書，也想讓更多的人愛上讀書。如果人人都能愛上讀書，並能從中體會到其中的樂趣的話，那我們五、二班就會成爲一個書香班級。何樂而不爲呢?這就是我要競選這個崗位的理由。
在競選讀書小組長上，我有着較大的優勢。我很愛書，我既愛讀書，又愛惜書，不讓他們受到破壞。有些同學愛讀書，卻總是把書弄的破破爛爛;有些同學很愛惜書，但卻不怎麼看，這些都是不行的。此外，我閱讀的書範圍比較廣，我讀過文學、科普、科幻、童話、校園、幽默，等類的書。還訂了一些報刊雜誌。我看的書多——這就是我競選讀書小組長的優勢。
當然，如果大家對於我的想法不贊同，或者認爲我不適合做着個讀書小組長的話，大可不投我的票。如果真的是這樣，那麼我一定會找出自己的不足，繼續努力，爭取下次成功，請大家相信我，投出你寶貴的一票。
謝謝!
競選小組長髮言稿 10
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是張志華。這次，我要競選的職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨，我都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什麼疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因爲我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能爲同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能爲同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。
請大家支持我，謝謝大家！
20xx年4月17日
甘肅平涼涇川縣東街國小五年級:xxx
競選小組長髮言稿 11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我很高興能參加這次競選。我競選的是小組長這個職位。我認爲我能勝任這個職位。當小組長不僅可以使我的能力得到發揮，還能讓我得到更好的鍛鍊，使我變得比以前更加優秀。
當小組長需要尊敬老師，團結同學，關心集體，嚴格遵守學校各項紀律。這幾點我認爲我能做到。若是我能成功地被選上了，我一定做到以下幾點：
1、嚴格要求自己，遵守學校各項紀律。
2、每天按時積極完成老師佈置的各項任務。
3、尊敬老師，做老師的好幫手。我一定不會辜負老師和同學們對我的期望。若是我沒有被選上，我也不會氣餒，我會更加發奮學習，努力做好自己，積極向上，爭取下次被選上。
同學們，請投我一票吧！
謝謝大家！
競選小組長髮言稿 12
你們好！
我叫梅碩，我是來參加班級小組長競選的。能站在臺上參加競選，我感到無比的榮幸。我會好好珍惜現在的這個機會，來把握住今天的競選，去努力做好明天的事情。我認爲我參加競選的優勢有以下幾個方面：
首先，我已經有四年的班幹部工作經驗了，我當組長可以充分地表現自己，充實自己，讓自己的學校生活豐富多彩。其次，我是個非常細心的孩子，做起事情來一絲不苟，在班級管理上不會因爲粗心而出什麼差錯。我還有很強的管理能力，只要我動點腦筋想出好的點子，我這個組的紀律肯定能勝過其它小組。我的親和能力較強，人際關係較好，這樣會在客觀上減少一些工作的阻力。我還有超強的應變能力，能夠處理好各種班級突發事件，當咱們組的成員有什麼困難和問題，我會盡量去幫助他們，儘量滿足他們的需求。
我還有能力處理好各種事務，我的組織能力和協調能力還是不錯的，憑藉這一優勢，我保證會將咱們小組的各項活動開展得有聲有色。別看我的年紀小，我的學習成績還不錯哦，我還能在學習上給同學們起到帶頭作用。假如我當上了組長，我一定會努力幫助那些需要幫助的人，我也會想出金點子管理那些不守紀律的同學；假如我當上了組長，我會和我組裏的成員齊心協力，團結一致，一起戰勝各種各樣的困難；假如我當上了組長，我會成爲老師的得力助手，成爲同學們心中的榜樣。當然，假如我沒有當選，我想，一定是我還有別的差錯。我會再接再厲，不會灰心喪氣，我會努力找到自己的缺點，然後去改正它，再等待下一次競選的機會。
如果大家認爲我可以勝任這個莊嚴而又神聖的職務，那麼就請你投我一票吧，我將會加倍地努力，不會讓你們失望的，請大家相信我，支持我。
競選小組長髮言稿 13
尊敬的老師、親愛的同學們：
同學們好！我今天走上講臺競選小組長，同學們也許感到驚訝，因爲同學們都知道我的學習不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在同學們的心中，學習好是當選的首要條件。
是的，我的學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。
一個人最大的幸福，莫過於知足；一個人最大的悲哀，莫過於自己不相信自己。
我當班長，有自己的優勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組的同學做好值日生，甚至我可以代替同學們做值日，讓小組的同學有更多的時間投身學習；二是遵守紀律，在過去幾年裏，同學們以爲我很調皮，其實我一點兒也不淘氣，在我的心裏，我一直是愛學習的；三是我很受同學們喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。
當然，我也存在不少缺點，我會以此爲動力，全心全意爲同學服務，向其他的組長學習，向班幹部學習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學習成績，做一個全面發展的好學生。
最後，請同學們投我一票。
競選小組長髮言稿 14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好 ！今天我能站在這裏競選小組長崗位，我心中無比的高興。
因爲我上課不怎麼愛回答問題，總是覺得回答錯了會被老師批評，所以害怕發言。我的性格比較內向，做事缺乏信心，所以我想借用這次競選小組長崗位的機會來鍛練一下自己，希望大家能相信我：“如果我當選了小組長崗位，我一定會認真做好這份工作。”
如果我當上了小組長崗位，首先，我要把自己的這些壞毛病改掉，嚴格要求自己；然後，我會和其他小組長崗位齊心協力共同學習互相幫助，我會動員小組成員成績好的來幫助成績稍微落後一點的組員，讓我整組成員的成績都有共同提高,一起進步；我還會以身作則積極回答問題，不懂就問，給小組成員做個好榜樣。總之，我會盡最大的力量來管理好我們這組。
可能我還有許多不足的地方，離你們心目中的小組長崗位還有差距，希望大家都能給我指出來，讓我能當上一名合格的小組長崗位。
我真誠地希望大家能投我一票，讓我有機會爲大家服務，謝謝大家。
競選小組長髮言稿 15
大家好，我今天走上講臺參加競選組長職務，我相信憑着我的勇氣與才幹，憑着我堅強的毅力與勇於拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的成功。我叫白昊東，是一個“三心二意”的學生，這裏的“三心二意”可不是做事不專心。“三心”是指進取之心、平與之心、寬容之心；“二意”才能指的是創意與詩意。因爲有了“進取”之心，才能不斷完善自我。有了“平與”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。
有了“寬容”之心，才使我虛懷若谷，接受同學的意見。那“二意”呢？增一份創意能使我們展示我班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中，臨亂不慌，從容不迫。作爲一個好小組必須建立一個合理有序的集體。
我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見。會盡職盡責地爲大家服務。希望大家投我一票，謝謝！
