美好生活共同締造精彩發言稿7篇

在當今社會生活中,發言稿使用的情況越來越多,發言稿可以幫助發言者更好的表達。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家收集的美好生活共同締造精彩發言稿,希望對大家有所幫助。

美好生活共同締造精彩發言稿7篇

美好生活共同締造精彩發言稿1

同志們:

開展“共同締造”活動是踐行以人民爲中心的發展思想的生動體現,是走好新時代黨的羣衆路線的重要路徑,也是更好滿足人民羣衆對美好生活嚮往、解決羣衆急難愁盼問題的有力舉措。xx鎮充分運用“共同締造”理念,在黨建引領、羣衆發動、產業發展三個方面精準發力,着力打造鄉村發展新格局。

堅持黨建引領。堅持把黨的領導貫穿到“共同締造”活動全過程、各方面,充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員幹部先鋒模範作用。通過健全“村(社區)黨組織+黨小組+黨員中心戶”工作機制,完善黨員幹部包村聯戶工作機制,實現黨的組織和工作全覆蓋,聯繫羣衆零距離,爲“共同締造”走實走深提供堅強組織保障。鬆園村充分發揮老黨員、老幹部、老教師、老鄉賢、老模範、新鄉賢等“五老鄉賢”重要作用,引導黨員積極參與到疫情防控、清潔家園、鄉村治理等各項工作中,做到“小事不出村、矛盾不出鎮”。

用好“五共”方法。“共同締造”的核心在“共同”,關鍵在激發羣衆參與、凝聚羣衆共識,根本在讓羣衆滿意、讓羣衆幸福。xx鎮始終堅持人民羣衆主體地位,用好“五共”方法,在羣衆的呼聲中找問題謀方法,在羣衆的參與下推動工作,在羣衆的評判中改進工作,有力提升了“共同締造”溫度。張新場村堅持每季度召開“季度工作村民評議會”,邀請黨員羣衆代表、老幹部等參加會議,開展現場拉練,看產業、看項目、看環境,村裏的工作受羣衆監督,村裏的發展讓羣衆見證,村裏的規劃聽羣衆意見,有效解決了“幹部幹、羣衆看”、“剃頭挑子一頭熱”的問題。

抓實產業支撐。共同締造美好環境與幸福生活,離不開經濟高質量發展,更離不開產業的強力支撐。紫荊村堅持“黨建引領、產業興村”發展理念,大力發展加工業、精品苗木、鄉村旅遊“三產融合”項目。20xx年該項目年產值超10億元,帶動700餘名村民實現家門口就業,產業助農、產業興村成效顯著,獲評“全國鄉村特色產業億元村”。鬆園村以產業發展爲主導,依託楊家灣水庫、日光玻璃溫棚等資產資源,通過社會化服務和“四荒地”清理髮包,打造集高端水果種植採摘、濱水垂釣、農家樂爲一體的農旅融合發展示範點,連續3年村集體經濟超60萬元。

美好生活共同締造精彩發言稿2

同志們:

把農村美好環境與農民幸福生活相融共建,以高質量發展爲突破口,共同締造新時代農民幸福家園,既是我們的責任,也是我們的目標。就公安縣xx鎮xx村開展“共同締造”試點工作來看,我們深入踐行“五共”理念,完成了組織架構的搭建,確定了“幸福食堂”“秸稈禁燒”“綜合利用”等一批“共同締造”項目。

美好環境與幸福生活共同締造,核心是黨建。堅持黨管農村工作,黨的領導必須貫穿“共同締造”活動的始終。

要強化羣衆的主體地位,構建“縱向到底、橫向到邊、協商共治”的組織架構;要強化“堡壘”意識,設立黨小組,將黨的組織覆蓋縱向到底,由每個黨員中心戶帶動3名羣衆中心戶,從而帶動全村羣衆參與“共同締造”活動;要弘揚“頭雁”精神,支部帶頭、黨員帶頭,強化服務意識,提升服務能力,推動資源、服務、平臺下沉,做到政務服務廉潔規範、高效便民,將政務服務縱向到底;要聽民聲、強民生,按照“徵集意見、代表商討、向村民公示、意見修改、反饋村民、代表表決、‘兩委’決定”的七個步驟,搭建協商共治平臺,真正做到“把話筒交給羣衆,聽羣衆‘嘮嗑聲’,辦惠民‘暖心事’”,提升共治能力。

xx村現有60歲以上老年人665人,佔比25。7%,其中,留守老人79人、散居特困人員8人、殘疾老人37人。xx村老年人居家養老的矛盾日漸突出,成爲該村發展的痛點與堵點。

爲了讓老年人“老有所養、老有所依、老有所樂”,我們組織成立了“老年協會”,召集全村黨員代表、羣衆代表、老年代表等85人召開會議徵求解決“老年食堂”問題的意見。對於就餐資金問題,採取“三個一點”的方法:由參與老人自己出一點、村集體經濟解決一點、鄉賢捐贈一點。經過多次的方案修改、反饋,村民代表大會一致同意完善、改造原老年服務中心,共建“幸福食堂”,滿足老年人“微心願”。

xx鎮將繼續踐行“五共”理念,聽民聲、強民生、暖民心,用點滴小事圓民生大事,齊心繪就“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的美好藍圖。

美好生活共同締造精彩發言稿3

親愛的老師、同學們:

大家早上好!

今天,我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。

同學們,今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節”。這裏我要說,勞動教育是人生必修課,良好的勞動習慣對於我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。

首先,假如一個孩子,假如不愛勞動,自然就缺乏勞動的體驗。說實話,同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的`都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!

其次,勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是爲了應用和創造。假如我們沒有好的勞動習慣,我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創造了。

第三,勞動對於培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現:第一、兒童勞動時間越長,獨立性越強;第二,兒童從事勞動的時間越長,越有利於形成勤勞節儉的好品德。我們從小幹家務,可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質,我們長大以後自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。

我們要熱愛勞動,就需要把勞動變成一種習慣,假如養成了這種好習慣,勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏,小時候家裏很窮,但他非常懂事,經常幫助母親料理家務,冬天頂着凜冽的寒風出去撿煤核兒,逆境的磨鍊造就了他自強不息,矢志不移的性格。

勞動可以造就一個人,不愛勞動則難成人。經過老師們的瞭解與調查,不少同學經常在家幫助父母幹家務,做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。

但是,也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象,不排除晚上讓父母鋪牀,早晨讓父母疊被現象,不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。同學們,上帝爲我們創造大腦,是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識,勞動是快樂的。我們要時刻牢記“以辛勤勞動爲榮、以好逸惡勞爲恥”;我們要持之以恆,真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。

最後,我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。

相信,只要大家願意去做,一定能從勞動中獲得許多快樂,同時也獲得許多做人的道理。請同學們記住:熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動,熱愛生活吧!

我的講話到此結束,謝謝大家!

美好生活共同締造精彩發言稿4

尊敬的各位領導、各位同志們:

大家上午好!

讓農業成爲有奔頭的產業,讓農民成爲有吸引力的職業,讓農村成爲安居樂業的美麗家園。現如今,各個鄉村從產業興旺、生態宜居、鄉風文明、生活富裕等角度,推動廣大幹部羣衆推動鄉村振興思路更明、幹勁十足。

一、落實到決勝脫貧攻堅的奮鬥目標。領導幹部要把脫貧攻堅當做當前的政治、的民生和最緊迫、最堅決的任務,以更加飽滿的精神狀態投身到脫貧攻堅中,全面抓好脫貧工作,各級領導幹部要以高度的責任感和使命感完成此次考覈任務工作。

二、落實好實踐好發揮好。省委出臺了關於進一步加強生態文明建設的決定,縣委也制定了貫徹落實方案,對生態文明建設提出了系統性、長遠性和近期目標,要堅定不移把生態保護擺在核心位置,像對待生命一樣呵護生態環境,着力解決環境突出問題。

三、落實從嚴管黨治黨各項舉措。新時代中國特色社會主義的方略第一條是黨對一切工作的領導,最後一條是堅持全面從嚴治黨,做好黨和國家事業前提在於黨的領導,保障在黨的建設,領導幹部要牢固樹立抓黨建就是抓關鍵的理念,把抓好黨建作爲的政績,全面壓實“兩個責任”要堅持把基層黨組織建設放在突出位置,推動黨的一切工作到支部,確保黨的路線、方針政策和決策部署不擇不扣貫徹落實,要強化幹部管理,持之以恆整風肅紀高壓反腐,着力建設一支忠誠乾淨擔當作爲的幹部隊伍。

四、落實到今年的各項工作任務。脫貧摘帽需要各鄉鎮各部門互相配合,一定要早部署早謀劃,全力以赴、全面動員,親臨一線督促指導攻堅克難解決問題。以一天也不耽誤的.精神,全力抓好生態保護、脫貧攻堅、產業發展、重點項目建設等工作,確保各項目標圓滿完成。

美好生活共同締造精彩發言稿5

同志們:

共同締造關鍵在“共同”,難點也在“共同”。只有把羣衆調動起來、社會力量發動起來,人人以“主人”身份參與社區治理,推動思想觀念、治理主體、工作模式轉變,真正做到羣衆事羣衆共同議、百姓事百姓共同幹,共建共治共享纔有牢固根基和強力支撐。

共同締造,推動思想觀念轉變。政府對社區建設的介入,最根本的目的在於通過“穿針引線”實現“助人自助”,幫助居民從原來旁觀社區治理的“觀衆”,慢慢變爲能參與治理的“配角”,最終成長爲主動當家做主的“主角”。如三義北街歷史街區改造,尊重羣衆的首創精神,不是閉門造車規劃成什麼“盆景”,而是發動羣衆談談生產生活中需要改善什麼、找找街區改造有什麼自身條件和優勢,鼓勵羣衆通過捐老物件、講故事、出主意等方式參與共建,也改變了羣衆只講權利和福利、忽視自己義務和責任的現象,從而不斷強化“共同體”意識自覺。

共同締造,推動治理主體轉變。羣衆所思、所想、所盼就是共同締造的靶向,也是形成社區治理力量“最大化”和“同心圓”的本質基礎,最終體現在依靠羣衆、發揮羣衆的主體作用上,建設人人有責、人人盡責、人人享有的社會治理共同體。街道以文廟、通會橋社區爲試點,創新建立“一早”(民意“早餐會”)、“一晚”(“小板凳”議事會)民意收集機制,居民反映的問題和建議開誠佈公並被一一採納,社區工作人員和居民一起動手解決。三義街社區組織黨員志願者入戶開展廣場舞擾民問卷調查,幫助居民表達訴求,組織周邊居民、舞蹈隊及相關職能部門現場協商,引導形成社區廣場舞文明公約,實現政府治理和社會自我調節、居民自治良性互動。

共同締造,推動工作模式轉變。要改變過去大包大攬的工作方式,通過搭平臺、建載體、給資源、立機制等方式“引路搭橋”,讓羣衆知情有渠道、參與有平臺、監督有手段、當家有方法,激活羣衆和社會的力量,凝聚社會參與共識。通會橋社區引進武漢恩派社會創新發展中心,策劃打造“大棟座·小益思”睦鄰樓道提案項目,圍繞“建什麼”“怎麼建”“誰來建”“誰來管”等問題,逐戶敲門入戶發動和引導居民暢談樓道微改造設想,先後培育羣衆“金點子”6條,並給予物質獎勵。下一步,計劃通過惠民資金將“金點子”轉化爲“好項目”。羣衆的代入感增強,自然參與其中、建設其中、享受其中,從而自覺成爲社區治理的主體。

美好生活共同締造精彩發言稿6

親愛的同學們:

大家好!

高爾基曾說:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一羣勞動者,是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動,讓田野瓜果處處飄香,是勞動,讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。

許多同學認爲勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動,它贈予人類許多驕傲,許多輝煌,也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神舟五號、六號的成功發射是經過許多科學家幾年的努力才換來的。可見勞動價值之大。

無窮的知識都是勞動的結晶,任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動,相信只要肯刻苦勞動,那所得到的將是更寶貴的財富。對於我們國小生而言,現在正是學習階段,學習也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘惑,許多困難。請不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠,那樣,在求學路上,你就不會那麼輕易地被困難所打敗。要時刻銘記:一分耕耘,一分收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。

同學們,熱愛勞動更是中華民族的傳統美德,我們理應將它傳承下去。在我們的校園裏,每天都涌動着一羣值日的同學,每天都有人在默默地打掃衛生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境,讓我們得以在清新的校園裏快樂地學習。

同學們,五一勞動節即將到來,讓我們從身邊做起,從現在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業,做個真正的好學生。我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動美化世界吧!

美好生活共同締造精彩發言稿7

各位老師、同學們:

早上好!

今天我講話的題目是《勞動最光榮》。

同學們,我們每天都生活在美麗的校園裏,沐浴着陽光雨露,享受着優質的教育,不可謂不幸福。可是,你們可曾想過:是誰曾經頂着烈日,用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍,讓我們能在寬敞明亮的教室裏安心學習?是誰種下這一草一木,讓我們的校園生機勃勃,四季如春。是誰,夜深了,還在伏案疾書,只爲了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰在我們還沉浸在夢鄉中時,他們卻早已開始忙碌了,只爲了給我們準備營養而可口的早餐?的確,他們的名字各不相同,可是,他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們,用自己辛勤的勞動,爲我們創造了美好的學習環境!正是他們,讓我們能夠快樂的生活,健康地成長!

“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋,也是勞動的真諦。的確,勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境,你就去勞動;想創造未來,你就去勞動;想尋找快樂,你就去勞動;想實現夢想,你就去勞動。

誠實的勞動,創造了美好的世界,也彰顯了勞動的光榮。對同學們來說,當晨光微露的時候,你們揮舞掃帚,清潔着綠樹成蔭、鳥語花香的校園,這就是勞動!走過校園、草坪,悄悄揀起地上的紙屑,這就是勞動!在教室,積極發言,認真作業,刻苦鑽研,這就是勞動!在家裏,爲父母洗洗碗筷,整理一下自己的房間,做一點力所能及的家務事,這就是勞動!

同學們,時代變了,勞動方式也發生了很大變化,但“以辛勤勞動爲榮,以好逸惡勞爲恥”,這是我們應該永遠崇尚的人生觀和價值觀。所以,老師希望同學們從今天起,要以勞動爲美德,人人爭做勞動小能手,自己的事情自己做,家裏的事情自覺做,學校的事情搶着做,養成熱愛勞動的好習慣。