在當下社會，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。如何寫一份恰當的講話稿呢？下面是小編整理的國培結業典禮領導講話稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國培結業典禮領導講話稿 1
各位領導、各位老師、各位學員：
大家上午好！
今天，我們在這裏隆重舉行開封市祥符區中國小語文骨幹教師集中培訓項目培訓班結業典禮。在此，我謹代表河南師範大學文學院全體師生向順利結業的所有學員表示熱烈的祝賀！對爲本次培訓付出辛勤汗水的全體工作人員表示衷心的感謝！
從2009年開始，文學院承擔並優質完成了教育部、財政部“國培計劃——農村中國小教師置換脫產研修項目”、中西部國小骨幹教師集中培訓等豐富多樣的項目，此外還承擔了河南省多種形式的中國小語文骨幹教師培訓項目。學院優質的培訓效果得到了培訓學員的一致認可，培訓工作收到了良好成效，在總結歷次培訓工作經驗的基礎上，我們又根據本次中國小語文骨幹教師培訓項目的實際做了周密的工作部署。從培訓理念的確立、培訓方案的撰寫到培訓課程的設置、培訓師資的選拔，我們都及時與區教育局的有關領導、具體負責人與一線教師進行了多次溝通，充分聽取了各方意見和建議，並根據當前中國小語文教育改革情況與學員自身發展需要，精心安排教學內容，強化課程的針對性與時效性；精心挑選優秀師資，確保培訓質量；注重人文關懷，提供優質服務。文學院堅持以人爲本，注重工作細節，做到人文化管理。配備責任感強、管理水平高的學科班主任和生活班主任，專人專職負責學員的教學、生活。我們着重完善衣食住行的各個環節，力爭爲學員們提供溫馨舒適的學習、生活環境，爲學員圓滿完成培訓任務提供全方位的優質服務。
短短10天的培訓馬上就要結束了，大家就要重新回到各自的工作崗位，去發揮更大的作用。10天來，學員們在團結、和諧、溫馨、愉悅的氛圍中認真學習理論，刻苦鑽研業務，積極探索前沿課題，熱烈談論一線教學中遇到的問題，交流聆聽專家講座的心得，共同度過了一段緊張而有意義的學習時光。大家在現代教育理念、教育方法、專業理論和專業實踐能力等方面得到了提升，正逐步實現了從一般經驗型教師向教學研究型教師轉變，從一般學習型教師向創新型教師轉變，看到各位學員的這種轉變，聯想想起大家爲實現這一目標所付出的各種苦難，我認爲是值得自豪的。今天的結業典禮既是對大家本期培訓成果的總結，也是大家重新回到教學工作崗位，開始一個新徵程的起點。相信大家回去之後，絕不會辜負各級領導和全校師生的重託，充分發揮骨幹教師在教育教學中的示範引領和輻射帶動作用，以自己紮實的業務功底和優秀的.教學成績爲我省基礎教育事業的發展作出更大的貢獻。
希望大家能把培訓期間所見、所聞、所學、所想帶回去，並真正付諸於中國小語文教學實踐中去，逐步探索出一些結合學生實際、教材實際、自身實際的教學方法與教學規律，用良好的業務成績來回報爲培訓工作辛勤工作的同志們，
希望我們的培訓能拋磚引玉，激發大家的學習興趣，樹立終生學習、學習終生的理念。始終保持學習的積極性與主動性，要把教學研究活動繼續下去，希望大家在一線教學崗位上努力工作，總結經驗，不斷提高自己的教學能力與水平，爭取早日成爲
教學名師，也像本次培訓活動中的一些語文教學名師一樣，走上講臺，把自己成功的經驗與同行分享、交流，實現教學相長的目標。
最後祝願大家在返程路上一路順風，在今後的人生之旅一帆風順。祝大家身體健康、精神愉快，在平凡的工作崗位創造出不平凡的業績！
謝謝大家！
國培結業典禮領導講話稿 2
尊敬的各位領導，老師，親愛的國培班的同學們：
大家上午好！
此刻站在這裏，我很激動、也有些惶恐。激動的是，因爲緣分，因爲使命，因爲責任，我們在這裏相聚；惶恐的是，想想“學科帶頭人”，肩上沉甸甸的責任，自信和惶恐交織，榮譽和責任並存！
很榮幸今天能站在這裏，在我們的畢業典禮上，代表參加這次培訓的學前教育專業班的全體學員，
作一個簡短的總結交流。
回顧培訓的三個月，此刻我想用5個詞來概括我的感受：祝賀、感謝、收穫、惜別和祝福。
一、祝賀
在歷時三個月的學習中，我們離開學生和家人，雖然歷盡艱辛，但我們全體學員克服諸多困難，堅持下來，並順利完成學業。在此請允許我對全體同學順利完成學業表示真誠地祝賀！
二、感謝
感謝國培，爲我們創造了前所未有的學習機會，使得我們又重新坐到了教室裏，睜大眼睛、開動思維做起了學生。感謝廣技師爲我們提供了舒適的學習環境；感謝覃主任、陶院長；感謝爲我們授課的近40位專家、教授，帶給我們一場場精彩的講座；感謝爲本次國培付出心血的所有領導和老師；特別要感謝我們的班主任何老師，像朋友一樣爲我們排憂解難、對我們關懷備至。最後，也要感謝我們親愛的學員朋友們，是你們的付出和堅持，纔有了今天的圓滿結業！
三、收穫
三個月的.學習生活是僅僅有條又豐富多彩的。在學習期間，我們專心地聽每一個教授的每一個講座，認真記下深有感觸的每一句話，在聽課的過程中，珍惜每一個和教授、專家學者面對面交流的機會。每天的日子總是那樣充實而又忙碌。
培訓給我們補了元氣、添了靈氣；讓我們多一份智慧、一份熱情、一份堅定。一路走來，我們聆聽着，我們學習着，我們思考着，我們收穫着。我們收穫了友誼，收穫了知識，收穫了思想，我們還收穫了快樂，收穫了成就；回憶我們同班學習時、回憶我們同組交流時、回憶我們參觀考察時、回憶我們幼兒園實習時我們將把每一個美好的細節珍藏，帶着喜悅、帶着一本本厚厚的學習筆記、反思心得，還帶着我們對教育的激情和忠誠，滿載而歸。從明天開始，我們將又要回到各自的工作崗位上，繼續我們的日常教學。但我相信這次的培訓學習將會永遠銘刻在我們心裏，並深深地改變我們以後的教育生活。回到工作崗位，力爭做到以下四點：
1、提升人格魅力——做一名有愛心、有耐心、有責任心的教師
2、不斷學習、追求卓越——做一名有計劃、有遠見的教師
3、學以致用，引領示範——做一名智慧型、專家型的教師
4、不斷反思，不斷完善——做研究型、反思型的教師
五、祝福和惜別。
回首國培之路，留下的是無盡的懷思與暢想。 我們會珍惜，珍惜同窗夥伴，珍惜每位老師；我們會記住，記住學習的時光，記住純
真的友情，記住爲爲我們服務的班主任何老師，記住濃厚的師恩。
最後，再次感謝國培，給了我們這個深造學習、實踐研究的機會，讓我們對教育教學有了更深的感悟；感謝廣技師，周密完善，熱情周到的團隊服務，讓我們學習順利，收穫良多，讓我們的人生多了一份厚重的積累。
再見了，尊敬的老師們！再見了，親愛的學員朋友們! 春節即將來臨，祝老師、同學們春節好！一年四季天天都好！願你們身體健康，工作愉快，生活美滿！
謝謝大家！
國培結業典禮領導講話稿 3
尊敬的各位領導，親愛的國培計劃培訓班的同學們，大家上午好！
我是來自鄭州市第十六中學的董慶瑗，很榮幸能在今天站在這裏，在我們的畢業典禮上，代表所有參加這次國家級培訓的學員們，向給我們提供這次珍貴的培訓機會的國家級培訓計劃、河南省教育廳和給我們主持這次培訓的河南師範大學以及所有參與這次培訓的尊敬的專家、教授和我們可親可敬的老師們表示深深的感謝！
感謝河南師範大學給我們提供了舒適的學習環境，感謝每一位專家和教授精彩的講座，更感謝我們的班主任和生活老師，像朋友一樣爲我們排憂解難、對我們關懷備至。
感謝這次培訓，使得我們又重新坐到了教室裏，睜大眼睛、開動思維做起了學生。在這難忘的十天裏，我相信我們的每一位學員最大的收穫就是“思索”。這次培訓打破了禁錮我們思維的'枷鎖，使我們重新思索教育的實質和教學改革的未來，反思自己的教學態度、探索自己的專業成長之路。我們在拓展培訓中重新認識了自己，更加認識了我們新結識的朋友，我們驚喜、感動，我們共同激勵。我們不僅學到了創新思維，我們還學到了同伴間的信任、責任和關愛。趙海山教授讓我們思索“我們得給我們的後代留下一個什麼樣的世界”，和“留給世界一個什麼樣的後代”；我們在才華橫溢的閆新全校長引經據典、縱橫捭闔的精彩演講中不僅開始思索如何享受幸福的教育生活，還從他洋洋灑灑、談古論今的演講中開始思索一個受學生歡迎的教師應該具備的綜合素質；感謝周奎奇局長樸實、幽默又打動人心的演講，讓我們思索如何做一個“學生喜歡、同事欣賞、領導認可、學術精湛”的老師；深深地感謝德高望重的趙來運老師，他用自己淵博的知識、豐厚的學養、縝密的思維和謙和的長者之風給我們充分展示了一位智慧型學者的風範，他像一座燈塔爲我們撥開了雲霧，給我們指明瞭前進的方向，但他深刻的言語又像火把重新點燃了我們的教育熱情，讓我們終於明白了課程改革的本質和教育文化重建的深刻意義。感謝青年才俊孔國慶博士，用他嚴謹平實的語言教給我們教育科研的具體操作方法，都說良藥苦口，但他的話雖是良藥、卻並不苦口。
而我相信，我們每一位學員在自己的專業課堂上也有滿滿的收穫。我們的專業課老師們不僅讓我們在思想碰撞的火花中思索我們自己的課堂教學方式，引領我們從更高的層次來看待我們的專業成長，我們還從我們的專業課老師們身上感受到了深深紮根於基礎教學中的堅持和熱情，以及對教育深深的熱愛、對學生深厚的情感。
從明天開始，我們將又要回到各自的工作崗位上，繼續我們的日常教學。但我相信這十天的學習將會永遠銘刻在我們心裏，並深深地改變我們以後的教育生活。我相信我們會把我們在這裏的所見、所聞、所學、所思帶給我們的教育同行們。我們將帶着微笑和欣賞走進課堂，爲了學生們的未來生存和發展而竭盡全力地去扶助他們、引領他們，用我們的辛勤勞動來幫助學生們做一個有人性的人，一個熱愛生活、喜歡學習、懂得生活的人。
河南省的新課程改革剛剛起步。我們既然享受了國家給我們的培訓，國家既然給予我們這麼高的期許，我們就應該站在課程改革的前列，積極參與到新課程改革的洪流中，主動思考、積極行動，做好模範帶頭作用。教育是關乎國計民生的事業，教育不能失敗，課改必須成功，我們將在自己最普通的崗位上，爲我們河南省的新課程改革傾盡我們的愛心和智慧，奉獻我們的青春和力量！
國培結業典禮領導講話稿 4
尊敬的各位領導，親愛的同行們：
大家早上好！
我是來自逸夫國小的xx，今天很榮幸能站在這裏代表所有的國培學員發言，感謝各位領導和所有國培學員將這份信任交給我，讓我在這裏說出我們國培學員的心聲。
本次國培是安徽省教育廳對我省教育的關注和對我們新教師的關心，是一次規模大，層次高，要求高的教師培訓，我們這些剛剛步入教師崗位的新教師來說，是一個來之不易的學習機會。
我們很多的年輕教師，由於剛剛步入工作崗位，學習的東西還有很多，平時的工作一般都比較忙，還要參加學校的教學活動，聆聽學校教師的公開課。可以說，很少有機會靜下心來去學習，這次的國培給我們提供了學習和提高的機會。今天，我們帶着領導的期望、同事的信任和教學中的困惑相聚在這裏，交流我們這段時間的學習心得。
在這兩個多月的時間裏，我白天上課，能夠學習的時間只有晚上了。我每天晚上一吃過晚飯，就坐在電腦旁，每天晚上七點鐘準時打開安徽省中國小教師教育網，觀看專家學者的精彩視頻，在聽的過程中，我遇到精彩的地方，會用筆記筆記，遇到不懂的地方會把視頻倒過來再聽幾遍，直到聽懂爲主。在聽的過程中，我還會發表一些研修日誌，在工作坊中和其他同事交流學習心得。在沒有步入教師這個崗位之前，我只是對教師這個崗位有一個初步的瞭解，但是具體的內容還不太熟悉。我在三個多月的國小語文教學中收穫了很多，也有許多的疑問。而這些疑問的解答，除了詢問學校的資深教師外，我主要是從這次國培中收穫的。我瞭解到作爲一名語文教師，必須提高自己的師德修養。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我瞭解到作爲一名教師，必須用最先進的`理論武裝自己，教師在課堂上的一言一行必須符合新課程標準。我瞭解到新教師如何能夠有效的控制課堂的40分鐘，如何能夠提高課堂的效率。當然，從那些教學案例中，我也看到了自己在語文教學中的不足，以及需要改進的地方。
我相信通過這次國培，我們對教育教學的理論與方法掌握得更加系統，對教育理念的理解更加深刻，對未來職涯規劃的思路更加明晰，對投身新課改的激情更加充沛！
我們帶着追求自身發展的願望而來，帶着問題和困惑而來，帶着使命和期望而來。我相信，這次國培結束後，我們能夠站得更高，看得更遠，成爲教育教學第一線的主力軍。
在國培國小語文班這個大家庭中，我們度過了緊張而又愉快的時光，認識了朋友，收穫了知識。可是，時間總是那樣短暫，爲期兩個多月的培訓即將結束，但這結束並不是結束，而是一個新的開始。我們將站在新的起點，明確新的目標，踏上新的征程。繼續爲國小教學奮鬥。
在此，衷心感謝爲我們精心設計課程的各位領導，感謝各位專家爲我們提供的精彩講座，感謝爲我們服務的班主任管老師，同時將掌聲送給潛心學習的我們自己吧。謝謝你們！
我的發言完畢，謝謝大家！
國培結業典禮領導講話稿 5
尊敬的各位領導、各位老師：
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，能成爲一名幼兒教師是我們的機遇，也是新的挑戰。今天，我們帶着領導的期望、同事的信任和教學中的困惑相聚在這裏，我們一定會珍惜這次寶貴的機會，以飽滿的熱情、積極的態度投入到學習中去，遵守培訓班的'各項規章制度，高質量完成培訓任務。
總之，參加培訓是一種責任、一種壓力，更是一種使命。我們一定會珍惜這次學習機會，提高認識，端正態度，強化紀律觀念，嚴格遵守培訓的各項規定，虛心學習，切實提高教育教學的理論水平和實踐技能。培訓過程中，一定會做到多思考、多探討、多交流、多提問，真正做到學有所思、思有所得、得有所成，爲勝任新崗位奠定良好的基礎
再次感謝爲我們提供學習機會以及爲此次培訓付出辛勤汗水的各位學校領導和老師們!我相信，每一位參加培訓的學員都會因爲這次培訓而進步。讓我們借這次國培的東風，爲我們光榮的幼教事業做出更多的貢獻!
預祝此次培訓圓滿成功!
謝謝大家!
國培結業典禮領導講話稿 6
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
在這金風送爽的季節，作爲一名基層的農村國小教師，懷着渴望發展，渴望進步，渴望提高的期盼，也懷着激動的心情我來到了六朝古都——南京。早就聽說南京曉莊學院辦學歷史悠久、人文底蘊深厚，百聞不如一見，一進入學校，我就深刻的體會到了這一點。真誠的笑臉、細心熱情的幫助、周到體貼的服務，讓我們每一位學員倍感親切! 我叫李長陽，是來自新疆生產建設兵團十二師的一名語文教師。作爲此次培訓班的一員，能作爲代表在此發言，我感到非常榮幸。在此，我謹代表本期的學員向給予我們關心、支持和幫助的各級領導、專家，向爲培訓班付出辛勤勞動的教師表示衷心的感謝!
這次培訓，對於我們全體學員來說，將是一次絕佳的學習機會。隨着新課程改革的不斷深入，我們面對着的`問題，無論是觀念的更新、專業知識的儲備還是教學的實際操作，都對廣大教師提出了嚴峻的挑戰，教師是專業人員，需要持續成長，應該具備相當廣泛的專業知識，有能力對自己的教學行爲加以思索、研究和改進，並對自己身邊的同伴產生專業影響力。恰在此時，我們獲得了這次培訓的機會，它爲我們提供一個思考、學習、提高的平臺，對於這樣一個充電、交流、提升的機會，我們應該倍感珍惜。三人行必有我師焉。一個人不論能走多遠，都需要有人與他同行;一個人不論有多優秀，都需要有人爲他指點;一個人不論有多成功，都需要有人與他相伴。在這裏，我們能夠聆聽到專家教授的精彩講解，能夠和同仁一起學習、切磋、交流，我們將在這裏過得非常充實，也一定會學有所獲。因此，我深信，參加此次培訓的所有學員將會把握這次難得的學習機會，明確學習目標，促進自身發展。
在此次培訓期間，我們每一位學員都要及時轉變自己的角色，即從教師轉變爲學生，擺正自己的位置，自覺集中精力，保證學習時間，全情投入到此次學習中。同時，我們也會嚴格遵守培訓紀律，遵守管理規定和作息時間，努力學習，認真聽老師講課，積極做好筆記，強化自我管理，深度參與培訓研討，認真完成各項任務。在整個學習過程中，我將隨時調整、改進自己的學習和工作方式、方法。努力把培訓與自己的師德修養相結合;把培訓與自己的理論學習相結合;把培訓與自己的課堂教學相結合;把培訓與自己的教研教改相結合。借這一次培訓，夯實自己的理論基礎，轉變教學思想;開闊自己的知識視野，完善知識結構;加強同學之間的交流，廣納博採;理論與實踐結合，學以致用，提高教學科研、實踐創新能力。
在座的各位學員都是實踐經驗非常豐富的老師，熱愛我們的教育事業，熱愛我們的學生，在長期的教育實踐中，積累了很多寶貴的經驗。我們應該充分利用這次的學習交流平臺，結合我們所在學校的辦學現狀、任務和特點，把在實踐中形成的好做法、實踐中遇到的困惑和問題擺出來，向老師請教，向專家學習。在今後的工作中，我們將依託這次培訓中學到的知識，繼續把心用在教書和育人上，在自己的工作崗位上腳踏實地的工作，演繹絢爛的教育人生。
總之，這次培訓對我們來說既是機遇，也是挑戰，我們會珍惜這個來之不易的學習機會，並以此爲契機，努力學習，勤奮工作，在教師專業化成長的道路上，拼搏創新，銳意進取;在未來的教育教學中，發揮骨幹教師的“帶頭、凝聚、示範”作用，爲兵團教育的不斷髮展而努力!
最後，我代表全體學員，再次向爲我們搭建這次學習、提高平臺的所有領導、老師表示衷心的感謝!祝您們身體健康、工作順心;祝我們的全體學員們學習愉快、學業有成!
謝謝大家!
國培結業典禮領導講話稿 7
大家好！
佛說：前世的五百次的回眸，才能換得今生的一次擦肩而過。開班時，有位同學就說我們三個月的相聚是扭斷脖子的交情。今天，感謝X國培，讓我們能在這裏，在這個文化底蘊深厚的洛陽相聚、相識甚至相知，成就了一段美好的相遇！
學院的領導和每一個老師，是你們統籌策劃每一個培訓學習細節，遴選每一個授課的專家名師，積極安排置換學生頂崗實習，才讓我們在座的每一個學員有了歸“家”的感覺，有了收穫滿滿的三個月的快樂浪漫之旅。謝謝你們！
三個月從秋風瑟瑟到寒冬料峭，我們卻能感受着每一天的快樂。項目負責人劉院長、李主任、周處長、特別是司老師、黃老師，是你們，是你們的勞碌、你們的奔波，給了我們每一個學員一個溫暖的寒冬。今天，在這個講臺上，請允許我代表全班的142名學員對你們表達深深的謝意和崇高的敬意！感動不需要理由，感謝有你們，你們讓我們每一個學員的心不再漂泊！
“一個人的思想有多遠，就能走多遠。”在國培期間，許多諸如葉鵬校長、賈志敏先生、施明德院長、施建平老師、姚文俊校長、周子房老師、於龍老師以及洛陽市的名師張豔芬、王向春、賈麗靜等。他們的智慧啓迪，讓我們明白：教育有生命，教育是一種信仰，教育是一種快樂的事業，更是一種抒寫愛的事業！仨月的培訓只是開始，今天的結業典禮也不是結束。明天，我們迴歸學校，更應該站在課程改革的最前列，做一顆教育創新的種子！把教育做成自己幸福也幸福他人的事業！
三生修煉，國培語文同窗；宛洛薈萃，骨幹師院共度。同學們，三個月的時間裏，我們思維的.靈感不斷迸發，智慧的火花悄然綻放，我們有緣成爲圈中人，你好我好大家都好，一顆心被妥帖安放。同學們，人的終極目標是對幸福的追求。感謝秦婧、呂存煥、趙平安、張秋妹、丁明針、喬根鋒、薛新民等同學用細膩的筆觸，寫出心中的感動；感謝苑大芬、郭海霞、羅巖、樊明洋、楊宏、尹海濤、杜靜、顧堯瀏、董珍珍、許平、郭書義、侯冬麗、熊然、趙磊、馬洪武、劉新九等同學的多才多藝、智慧表達；感謝郭海霞、王同春、徐姣姣、趙志暉同學的精彩做課；感謝李靈草、權菊玲、胡向麗、姚蘭蘭、史彩粉、邵偉、張飛超、李正權、李國強、曾娜等的同課異構，異彩紛呈；感謝禇小躍、高濤、秦婧、孫改濤、楊來慶、徐喜滾、龔如鵬、李繼斌、劉宏昌、楊翠平、張秀芳、牛慧敏、李珊、王宗信、楊學斌等同學，感謝在座的各位，你們藏龍臥虎，我們班因你們而更精彩。感謝李武超、李正見、許麗敏、徐嬌嬌、張鑫等班委會同學的無怨無悔、盡職盡責。開班典禮上，劉院長說，我們的人生從此被烙上了洛陽師院的印記。今天，我已深深的感受到了。明天，車聲隆隆，我們執手相看，除了難捨的淚水，更多的是收穫的喜悅：在洛陽師院這片樂土上，我們收穫了知識、理念、技巧，我們收穫了同學情、友情甚至也許還有美好的愛情。
握手國培，感受到的只有幸福。此時此刻，我念起豐子愷先生的一句話：“不亂於心，不困於情，不畏將來，不念過往。如此，安好。與君等共勉。
同學們，讓我們共同期待着：一年、兩年，也許十年後的再一次邂逅，相逢，再一次的相聚！今天的分別是爲了明天更好的相聚！
國培結業典禮領導講話稿 8
同志們：
實施“國培計劃”，是教育部、財政部於20xx年開始實施的旨在提高中國小教師隊伍整體素質的重要舉措，中央財政每年投入5.5個億用於教師培訓，充分體現了國家對教師培訓的高度重視。本次培訓的意義及相關安排，省主會場有關領導已經講得很清楚，不在贅述。爲搞好我縣這次培訓，下面我講幾點要求：
一、參訓學員要認真學習。
一是要認真學習網絡課程，把握精髓，保證學時達標;二是要踊躍參與互動交流，積極撰寫研修日誌，發表教學故事，按時提交作業;三是要保證學習質量，所有作品必須原創，禁止下載、抄襲;四是要及時關注學情通報、班級簡報、QQ羣公告，瞭解自己的學情，不明白的問題要及時與其他學員交流，與輔導教師溝通，以儘快解惑;五是要妥善處理好工學矛盾，做到網上學習和正常教學並重，在線學習和教學實踐結合;六是要講究學習方法，勤於用腦，聯繫實際，學以致用。繼教幹部要探討教師繼續教育管理方法，提高自己的組織管理能力和業務水平，培訓結束時每位學員要向資源中心提交一份切實可行的校本培訓計劃或實施方案;教育技術培訓學員要思考怎樣把教育技術更好的運用到教學中，用先進教育理念來推進課程改革，並向資源中心提交一份能夠展示自己水平的課件。
二、中心學校要及時督促。中心學校領導和學校校長要在思想上高度重視、時間上全力保證、硬件上給予支持。要定期組織學員召開座談會，關心學員的學習情況，瞭解學員學習進度。師管幹部要提前印發學員手冊，指導學員上網學習，選好學習組長，及時查看學情通報，鼓勵、督促學員按時完成學習任務，每週五向縣資源中心提交學員學習典型事蹟、圖片等簡報素材。
三、輔導教師要耐心輔導。輔導教師是組織實施培訓的`核心力量。希望你們按照國培計劃要求，認真學習培訓課程，及時解答學員困惑，結合實際發起話題，引發學員思考討論，按時批閱作業，保證每天網上輔導時間,督促學員逐步完成各項學習任務;要定期編髮工作簡報，及時發現、推薦優秀作品，激發學員學習熱情;認真審覈學員作品，對下載抄襲的作品予以通報，並責令重做。
四、資源中心要加強監管。縣資源中心要定期發佈學情通報，編髮培訓簡報，表揚先進，督促後進;定期召開管理團隊會議，充分利用實地督辦、電話督辦、簡報督辦、平臺督辦等方式，加強過程管理;嚴格按照評優標準，公正、公開推薦上報優秀學員。
這次培訓的總體要求是：確保所有參訓教師全部結業，對於不能按時結業的學員，縣教育局將進行通報。
同志們，國培項目培訓理念新，內容實，在繼續教育管理和教
師技能培訓方面，給我們引進了一些新理念、新模式、新方法。參訓學員有機會與知名專家進行交流討論，大家一定要以飽滿的熱情、紮實的學風，認真完成培訓任務，不斷提高自己的管理水平和業務能力。
最後預祝本次培訓圓滿成功!祝各位學員學業有成!謝謝大家!
國培結業典禮領導講話稿 9
各位領導、各位老師：
大家上午好!今天，我們在這裏歡聚一堂，隆重舉行國培計劃“(20xx)”中西部——河南省農村幼兒園骨幹教師短期集中培訓項目江蘇師範大學幼兒園教師培訓班開班典禮。作爲本次培訓工作的承辦單位，我謹代表江蘇師範大學，向蒞臨本次開班典禮的河南省教育廳領導和參加研修學習的全體幼兒園教師表示熱烈的歡迎，向爲組織本次培訓工作付辛勤勞動的各位老師和工作人員表示誠摯的敬意。
人生百年，立於幼學。幼兒教育不僅關係到幼兒身心健康、習慣養成和智力發展，還關係到千家萬戶的幸福，而且更關係到國家和人類的未來。在當前我國教育發展和改革進入了全面實施素質教育、大力促進教育公平，全面提高教育質量的歷史新時期，幼兒教育引起黨和國家的高度重視。幼兒教師是孩子們接觸的第一位老師，在培養兒童全面健康發展過程中將發揮着至關重要的作用。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提出要“加強幼兒教師培養培訓，提高幼兒教師隊伍整體素質，依法落實幼兒教師地位和待遇。”今年，中央財政將進一步加大支持力度，新增3億元經費，共安排8億元實施中西部項目，通過對幼兒園、中國小教師的專項培訓，提高廣大教師的教育教學能力和專業化水平，示範帶動各地教師全員培訓工作的開展，大幅度提高教師隊伍的整體素質，爲促進學前教育普及、義務教育均衡發展和提高基礎教育質量提供師資保障。舉辦此次幼兒園教師培訓，目的在於更新幼兒教師教育理念，提升專業能力，爲河南省農村幼兒教育培養一批能在當地發揮示範引領作用的“種子”，推動當地幼兒教育改革與發展。各位學員作爲骨幹教師參加本次研修培訓，將肩負着光榮的使命和神聖的責任。
受河南省教育廳委託，我校舉辦此次研修培訓班，我們倍感榮幸，也深知責任重大。江蘇師範大學是江蘇省蘇北地區辦學歷史最長、辦學規模最大、學科門類最多、綜合實力最強的省屬重點建設的高水平大學，是全國首批碩士學位授予單位、全國首批有資格接受外國留學生的高校。學校現有泉山、雲龍、奎園、賈汪4個校區，擁有22個專業學院以及繼續教育學院(技術教育學院)和獨立學院科文學院。現有70個本科專業，26個一級學科碩士點，覆蓋十二個學科門類。有教育碩士、體育碩士、漢語國際教育碩士、藝術碩士和翻譯碩士等5個專業碩士學位授權點，並具有以同等學力申請碩士學位授予權和碩士研究生推免權。現有在校普通全日制本科生24622人，碩士研究生2777人。學校先後與美國、英國、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯、白俄羅斯和烏茲別克斯坦等國的20餘所高校建立了校際友好合作關係，先後接收17個國家和地區的'留學生來校學習。
我校是江蘇省首批“中國小骨幹教師省級培訓基地”、“基礎教育新課程省級師資培訓基地”和“江蘇省中等職業教育師資培訓培養基地”， 20xx年首批獲得教育部“國培計劃”——示範性集中培訓項目培訓機構資質。學校在長期參與國家和江蘇省各類教師培訓工作中，積累了豐富的管理經驗並具有較高的培訓水平，多次受到教育部和江蘇省表揚。
學校爲做好本次培訓，作了精心的組織和準備。本期培訓將堅持“爲實踐改進而學習，在理論學習中實踐，在反思實踐中學習”的培訓理念，採取以問題爲中心、以案例爲載體、參與互動的培訓方式;堅持理論與實踐相結合，專題學習與交流研討相結合，觀摩考察與反思體驗相結合，並根據本次培訓的目的與要求，確定使用網絡平臺績效評估辦法，確保培養出能夠診斷並解決幼兒教育實踐問題的“臨牀專家型”農村幼兒園骨幹教師。
承擔主要教學任務的教育科學學院，是我校彰顯師範特色的重要學院，也是我校實力最爲雄厚的學院之一。近幾年來，教育科學學院出色地完成了省教育廳下達的班主任培訓、校長班培訓、幼師培訓等各項任務。負責組織管理和保障工作的繼續教育學院是我校各級各類教師培訓工作的統籌部門，有着豐富的培訓組織管理工作經驗，和校內承擔培訓教學工作的各專業學院分工合作，在近年來所承辦的教育部、財政部“國培計劃”教師培訓項目和衆多省級、市級教師培訓項目中均獲得了主管部門和參訓教師的高度評價，我校的教師培訓工作現已在省內外形成品牌影響。
