演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的不文明行爲演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
不文明行爲演講稿1
老師們、同學們：
上午好！
今天國旗下講話的主題是——規範日常行爲，崇尚文明禮貌。
衆所周知，我國是個歷史悠久的文明古國，被稱爲禮儀之邦。我們的祖先歷來注重文明禮貌，類似於孔融讓梨、程門立雪的故事早已家喻戶曉。文明禮貌反映了當今社會人與人之間互相關心、互相尊重的友好關係也反映了人們自身文化修養的水平。
在我們學校，大部分同學們的日常行爲還是相當不錯的：進入校園，遇見老師，主動問好。進老師辦公之前，喊聲報告。借用了同學的物品，歸還時主動道謝。看到廁所沒關緊的水龍頭，主動上前擰緊。班級的節能員、電教員請假了，主動承擔關閉電燈、電教設備的任務。用完午餐，離開餐廳之前把餐桌收拾得井然有序……
可是，我們常常看到學校裏還存在着與文明禮貌行爲完全背道而馳的不良現象。部分學生缺少集體榮譽感，嬌氣任性，情緒不穩定，心胸不寬闊，老師好，對不起，沒關係，謝謝之類的文明語言已很難從他們的口中聽到。部分同學，故意隨手亂扔垃圾，髒話隨口就出。操場地面上的痰跡、牆壁上的腳印、球印、飲料水印，更是歷歷在目。更有甚者，個別同學惡言相向，幾句話不投機便與同學拳腳相加。正像歌德所說，一個人的禮貌是一面照出他的肖像的鏡子，不妨我們每個人也用這面鏡子照一照，照一照自己的行爲，更照一照自己的心靈。
你可能要問：我很想成爲一個講文明懂禮貌的人，可我怎樣去做呢？其實很簡單，請同學們重溫並對照《國小生日常行爲規範》，找出自身與《規範》要求的差距，並在日常生活中克服和糾正不符合《規範》的.言行，努力做到心中有《規範》，行動見《規範》，通過我們的實際行動去播種美、去傳播愛，讓文明禮貌之種種在自己心中，讓文明之花開放在校園，讓禮貌之果結遍校園。
在此，向同學們發出倡議：從今天開始，從現在做起，努力做到以下幾條：
1、講禮貌用語。希望學生每天能對他人講一句禮貌用語，遇到師長主動問好。
2、摒棄一種陋習。在老師和家長的幫助下改正不良生活習慣和學習習慣。比如學會微笑待人，以表親切友善。座位邊準備一個馬夾袋以存放垃圾。上課拒收發言，不亂插嘴。用餐後要將剩菜剩飯倒入指定器具內，有序擺放餐盒。餐後水果在餐廳食用，果皮不亂扔。
3、學會自主管理。遵守早讀、午誦、活動課紀律，養成良好的學習習慣，營造良好的學習氛圍。
4、積極鍛鍊身體。認真參加大課間活動，吃得起苦、經得起摔，跟班進場，認真活動，遵守秩序。
5、做好眼保健操。知道保護視力的重要意義，按要求做好眼保健操，不能開眼睛，更不能隨意離開座位走動。
6、珍愛自己生命。校園內不奔跑，上下樓梯靠右走，堅持做到不騎自行車到學校。
讓我們一起努力，從小事做起，從自己做起！一旦做到了，相信這樣的情景校園裏隨處可見：地面乾淨無雜物，衛生工具排放整齊，課桌座椅排列整齊，門窗講臺乾淨整潔。
國旗下講話到此結束，謝謝大家！
不文明行爲演講稿2
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天，我演講的主題是“告別不文明行爲”。
目前，校園裏有很多不文明的行爲，如直呼老師的名字；在校園裏打架、罵人；破壞校園公共設施；在教室等公共場所大聲喧譁，影響他人；在牆上、課桌和椅子上亂寫亂畫……這些行爲不僅違背了中學生基本日常行爲規範，影響了當代中學生的形象，也破壞了和諧美好的校園環境。
爲了淨化學生思想，養成良好的行爲習慣，教育和引導學生講文明的話，做文明的事，做文明的人，我校開展了“做文明中學生，告別不文明行爲”的活動。
我們爲什麼要對不文明的行爲說再見？約翰。凱恩斯曾經說過：“習慣形成性格，性格決定命運”。
有一些人，從小就喜歡亂動別人的東西，中學就抽菸、喝酒，泡網吧，從來不把學習當成自己應該做的.事情。平時不講誠信，做事馬虎，不遵守公共秩序，說話時滿嘴髒話。這樣的人長大後只能成爲社會的負擔，對社會少有貢獻。
但也有一些學生，雖然年齡不大，但無論學習，還是做人，都很有修養，深受老師和學生的喜愛。
那麼如何做一個文明的學生？
文明的學生必須是熱愛學習的人，總是渴望知識，在課堂內外都是一個積極的學習者。勤于思考，喜歡問問題，不怕困難。文明的學生必須是有禮貌的人，知道如果自己想被別人尊重，應該首先尊重別人，因爲尊重別人和尊重自己一樣重要。
文明的學生必須有良好的衛生習慣，被子疊得很好看，物品擺放得很整齊，會自覺維護校園環境，做好每一次值日工作，不會亂扔垃圾，並且會撿起垃圾，因爲這樣的人知道，保護環境是每個人的責任，要把美好留在人間。
文明的學生必須是愛護公私財物的人，喜歡學校裏的每棵樹和每棵草，不會把泥土和沙子帶到塑膠跑道上，不會亂塗亂畫，不會浪費水和電，也不會踢門砸鎖和撕書，還會制止破壞行爲，並及時報告。
文明的學生必須是一個有愛心和責任感的人，會尊重老師，愛護同學，關心周圍的人和事，不會和同學吵架，知道如何感激父母的養育之恩和老師的教導之恩。
同學們，時代的脈搏已經開始跳動，行動的號角已經吹響，讓我們一起行動吧！不要猶豫，不要退縮，不要讓文明只掛在我們的嘴上，要讓文明的陽光普照校園，讓文明充滿每個人的心中，讓我們與文明同行，與時代同行，共同走向更加輝煌的明天！
不文明行爲演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《告別不文明行爲》。
目前，校園裏有許多不文明現象，例如，直呼老師姓名；在校園裏打架罵人；破壞校內公共設施；在教室等公共場所大聲喧譁，影響他人；在牆上、桌椅上亂塗亂畫；亂扔垃圾，浪費糧食；考試作弊……凡此種種，不僅有悖於中學生最基本的日常行爲規範，影響了當代中學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。爲了淨化學生思想，養成良好的行爲習慣，教育和引導學生說文明話，行文明事，做文明人，我校開展“，做文明中學生，告別不文明行爲”的活動。
我們爲什麼要告別不文明行爲呢？約·凱恩斯曾說過：習慣形成性格，性格決定命運。
有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學就抽菸、喝酒、進網吧，從來就不把學習當作自己應該做的'事。平時，說話不講誠信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時候滿嘴都是髒話。這樣的人長大後只能成爲社會的累贅，人類中的敗類。
但也有些同學，雖然年齡不大，但無論學習方面，還是爲人處事，都很有修養，受到了老師和同學的喜愛。
怎樣才能做一個文明的學生呢？我認爲：
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，勤于思考，愛提問題，不怕困難。文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，從不講粗話髒話，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應尊重別人，因爲尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有着良好的衛生習慣的人，牀鋪被子摺疊美觀，物品擺放整齊。他會自覺維護校園環境，認真做好每次值日，他不會亂丟垃圾，而且會動手撿拾垃圾，因爲他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會把泥砂等帶到塑膠跑道上，不會亂塗亂畫，不會浪費水電，更不會踢門砸鎖，撕毀書本……而且會勸阻、制止破壞行爲並及時報告。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊重師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導。
同學們，時代的脈搏已開始跳動，行動的號角已經吹響，大家一起行動起來吧！不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽光灑遍校園，讓文明充斥在每個人的心中，讓我們與文明同行，與時代同行，共同邁向更加輝煌的明天！
