與感恩演講的演講稿

演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。隨着社會一步步向前發展,我們可以使用演講稿的機會越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編爲大家收集的與感恩演講的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

與感恩演講的演講稿

與感恩演講的演講稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

父親在我們的心中的形象總是很高大的,在我心中我父親的形象也是無比的高大,父親的個子很高腰挺直的,父親的背很寬很舒服,父親的手很大很粗糙。父親或許在話語上很少會透露出自己對你的喜愛之情,但父親的每一個動作都充滿了對你的愛意。之前所描述的父親形象也是我小時候的印象,我一直也是這麼認爲的,直到前段時間,我像往常一樣回到家,父親難的的比我先到家裏了,他正在做晚飯了,我也就是走過去聊了兩句。但就在那個時候突然發現,自己好像已經長到了比父親還要高上一點,父親的腰也沒有以前那麼直了,開始有些彎曲,父親的白頭髮也比黑頭髮要多上一點,只有那雙手,看着比以前更加的粗糙,手上也有着很多細小的傷口,眼睛也變得渾濁了一點,不再像以前那樣十分的明亮。我突然想到父親多大了呀,怎麼這麼多白頭髮了,卻發現自己好像都不記得父親的歲數和生日。而每次在我生日的時候父親都總是能給我買上蛋糕和小禮物,好像我虧欠父親的有些太多了。父親從未和我說過什麼需要我回報的話,但我也知道,父愛如山般沉重,父親或許說不出表達感情的話,但在愛我這一方面並不比媽媽少。

從那天之後我好像自己也變得懂事了一點,不會在像以前那樣在家裏做皇上什麼都不做,也會開始幫父母做自己力所能及的活,讓父母減少點負擔。而我這次上臺演講這個題目也不是希望站着什麼地方批評大家,也是希望大家能夠有所感觸知道這些。父親承擔着一個家庭的重擔,上有四個老人,下還有在讀書的小孩。這麼一大家子都指望着父親一個人,這是多大的壓力和責任呀。很多人都認爲自己過得不幸福,認爲自己的父母對自己還不夠好,但想想別人是不是又好多了呢,什麼事情都怕比較。父親照顧着我們長大,讓我們有一個安穩的環境學習,讓我們不用擔心外界因素的影響,他儘自己的全力來爲我們遮風擋雨,只希望我們能夠過上比他們更好的人生。這一份恩情是我們難以爲報的,我們也需要盡我們的所能去幫助家裏,去幫助父母親乾點活,或是和他們說聲我愛你們,別等到到真正的錯過之後又後悔,哪個時候就來不及了。

我的演講完畢,謝謝大家!

與感恩演講的演講稿2

親愛的老師,同學們:

你若想問我最想感謝的人是誰,我將毫不猶豫地回答:“父母!”他們是最疼愛我的人,我也要感恩你們。親愛的父母。

我的人生因爲你們而精彩,父母。所謂感恩父母,理所當然,作爲你們的孩子,不感恩你們那還叫人嗎?父母,等着我,我也會讓你們的人生變得有光芒。

朋友們,感恩你們的父母吧,別讓他們的手再粗糙,別讓他們的臉再發紫,跟別讓他們的髮絲再蒼白。現在行動起來吧,爲了你的父母,感恩他們吧。

感恩就是使別人受到溫暖,而溫暖能使一朵花兒在寒冷的冬天開放。

父母,我愛你們,這句話還表達不了,讓我親一親你那雙長滿老繭的手吧。別在勞累了!

與感恩演講的演講稿3

各位老師,各位同學:

大家好!

“感恩的心,感謝有你。用我的一生。”當我聽到這首歌,就會想起兩個人。世界上最珍貴的就是“感恩”這兩個字。感恩世界、感恩老師、感恩世上的萬事萬物。我要感恩這麼兩個人,他們就是我的父母。

那年冬天,北風呼嘯。小樹被吹彎了腰,小花和小草被吹得東倒西歪。在一個燈火通明的房子裏,躺着這樣一個少年。他頭上佈滿豆大的汗珠,神情痛苦,呼吸急促。頭上還放着一塊冷布,布的周邊有這通紅的輪廓。腋下的溫度計顯示着39。5°c。明顯看的出來他是發燒了。旁邊有兩個人,那就是愛他的的父母。他的父母不停地幫少年換布、量溫度。可少年似乎的病情沒有一點好轉,反而好像更加嚴重了。少年的母親含着淚撫摸少年的頭,少年的呼吸漸漸平緩下來,眼眸漸漸模糊了,便昏昏地睡了。過了許久,少年模模糊糊的聽到他的父親在說,“我看這樣不行,必須得把他送到醫院去。”少年的母親點點頭。說完,少年的父親抱起那個少年,走出門口,坐上單車,把少年的手放在他的腰上。那個少年抱住父親的腰,父親便騎着車出了小區的門。

寒風任意吹到那位父親的臉上,父親時不時的傳來咳嗽聲。寒風似乎在和那位父親作對,父親每前進一步,它就把那位父親往後拉一步。那位父親的咳嗽聲越來越多,有時還差點將少年從車上摔下來。少年的眼裏流出清涼的淚,臉上印出一條很深的淚痕。

到了醫院,那位父親已經累的氣喘吁吁,手已被凍僵了,臉也被凍得硬梆梆的。那位少年被醫生送進高燒室。隨後,那位少年就一直睡在高燒室裏,可那位父親卻進了感冒室。

那個少年就是我,那位父親就是我的爸爸。爸爸爲了送我到醫院,自己也感冒了。

我要感謝我的父母,是他們才使我的燒退下來。我的生活因爲有他們,纔多姿多彩。是他們才讓我有這聰明的頭腦;是他們才讓我有這強壯的身體。我感謝他們,也愛他們。

那個少年,永遠感恩他的父母。我的演講完畢,謝謝大家!

與感恩演講的演講稿4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

沒錯,老師是最關心我們的人,他們用真誠、質樸的行爲以及不厭其煩的教導培養着我們,這是種“潤物細無聲”的精神。我的xx老師就具備這種精神,她的教育使我受益無窮,讓我每個成長的片段都歷歷在目。

記得我剛上國小時,還是一個懵懵懂懂的小孩兒。第一天上課時xx老師提了一個問題,我很快得出了答案並舉手要求回答,xx老師果然讓我回答了,但當我站起來時,忽然感到很緊張,腦子一片空白,想好的答案記不起來了,我漲紅了臉,兩隻手抓得緊緊的,手心全是汗珠。xx老師看見了,並沒有責怪我的意思,反而親切地對我說:“不用緊張,深呼吸,把你心中的話慢慢地講出來。”我看着xx老師親切而溫暖的目光,感覺一下就放鬆下來,就按xx老師教我的方法,終於將答案說了出來。這過程雖然不到五分鐘,卻彷彿讓我一下子成長了許多,以後我再也不怕回答老師的提問了。

而讓我最難忘的那一件事是發生在x年級時,剛開學時,我總能認真地聽課,做好筆記,課後複習,並預習,學習成績總算穩定了,並且得到了不少褒獎。這使我有些忘我,也開始有些驕傲了,上課想入非非,課後嬉戲打鬧,回到家沉迷於網絡,這使我的成績一落千丈。一天放學後,xx老師把我留下來,等其他同學都走後,才語重心長地對我說:“你知道這段時間爲什麼會退步這麼嚴重嗎?一個人只要驕傲了,就會放鬆對自己的要求,人外有人,天外有天,我們不能有了一點兒成績,就沾沾自喜,居功自傲。”聽了老師這一席話,我面紅耳赤,這句話一直在激勵着我的學習,它使我終身難忘。

“隨風潛入夜,潤物細無聲”老師就這樣關心着我們、呵護着我們。如果老師是太陽,我們就是太陽下的小草,如果老師是園丁,我們就是園丁手下的茁壯的樹苗。老師就是這樣,一直讓我們成長、勾勒我們美好的心靈,讓我們無以言報!

我的演講完畢,謝謝大家。

與感恩演講的演講稿5

尊敬的各位教師,同學們:

大家早上好!

今日我演講的題目是《濃情五月,感恩母親》。

總有一個人,默默將我們支撐;總有一種愛,讓我們淚流滿面。這個人就是母親,這種愛就是母愛。常常,我們感動於“春蠶到死絲方盡”的無私和“蠟炬成灰淚始幹”的奉獻,但人世間沒有任何一種無私和奉獻能與母愛相提並論。

給大家講一個我聽到的故事:在拉丁美洲一次地震後,人們救出了一個孩子。但孩子不走,對着廢墟大哭不止。人們繼續挖掘。發現了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無獨有偶,在唐山大地震中,一對母子被深深壓在廢墟下,母親的半個身子被混凝土板卡着,動彈不得。七八個月大的嬰兒,在她的身下安然無恙。幾天後,救助人員挖洞接近這對母子時,母親剛嚥下最終一口氣,而那嬰兒的嘴裏還含着母親的食指。抱起孩子,救援人員發現母親的食指僅有半截。原先,母親在危難中,一向用乳汁延續着孩子的生命,乳汁吸乾了,她拼力咬斷自我的指頭,用鮮血讓孩子存活下來!

母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄淨;母愛是一株樹,在季節的輪迴中固執的堅守家園,撐一樹綠蔭,默默付出。母愛是純潔的,總在你遇到風雲時悄然而至,給慰藉和力量;母愛是無私的,她將永遠罩臨着你,伴隨你一生。

有則公益廣告中曾演到:一個小男孩爲自我母親洗腳的感人片段,可在現實生活中,又是否是每個兒女都能做到的呢“滴水之恩,當以涌泉相報。”我們或許有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘,卻對母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一點小事就大發雷霆。然而,母親卻永遠在一旁默默地支持我們,耐心的開到教育我們,給予我們支持和鼓勵。

在衆多的洋節日中,情人節,愚人節,聖誕節等等通通能夠少,惟獨母親節!五月,因爲有了母親節而美麗,大家是否明白昨日就是母親節呢時空阻隔,也許,我們不能送上一束康乃馨。然而,表達是必要的,形式卻不必是一束鮮花。也許只是電話中一聲問候,甚至只是在心裏最真切的祝福,這,都已足夠。這足以換來母親的欣慰和感動。-----其實,天下所有母親都是那麼容易被感動。她們對自我兒女要求得真的很少。可是,你對你的母親,這生命中最重要的人說過“我愛你”嗎此刻我提議,所有在場的同學都在心底默默的對這世界上最偉大的人說一句:“媽媽,我愛你!”

在此,我想引用一首詩來結尾:

孩子的成長,是母親再生的期望;

孩子的失敗,是母親酸楚的淚水;

孩子的成功,是母親倖福的微笑!

最終,祝福天下所有的母親平安,幸福,健康,長壽!

多謝大家!

與感恩演講的演講稿6

各位老師、同學們:

大家好!

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導並受到人們廣爲關注的感恩教育。究竟什麼是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最後一天”,我覺得這個題目很好,於是在班級中作了一個調查:假如今天是我們生命中的最後一天,你會做哪些事情?臺下發言較爲涌躍:有的就說,我們要好好地吃一頓,有的說要好好地玩,還有的說什麼都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導:一位母親陪同兒子參加大學聯考,兒子在教室裏考試,母親在外面守侯。因爲天氣太熱,氣溫過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫院。在醫院,母親一直沒有甦醒過來,令衆多醫生束手無策,最後還一個護士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說“大學聯考結束了”。

話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎麼樣?!”在這個生死關頭,母親心裏牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多麼偉大的母愛啊,她永遠把兒子放在了第一位,因爲關心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候,也同樣會爲你們付出的,因爲你是她的孩子。他們愛你,她們關心你勝過自己的生命。

可是同學們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行爲和做法挑三揀四,橫加指責,甚至於直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的'生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母爲你們付出那麼多精力和心血,捫心自問,你關心過他們嗎?你爲你們的父母做過什麼呢?如果什麼也沒做過的話,那又有什麼理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎麼敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?

國家有難,又怎麼敢指望你爲他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這麼自私自利的話,社會哪裏還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那麼我們活着又有什麼意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們,我想說,假如今天是我生命中的最後一天,我們要做的第一件事情,就是報答養我育我的父母!爲他們獻出自己的一份愛心。

還有一篇報導,一位不識字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城裏看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發現母親手上的手鐲不見了,便問他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個藍布包,說:“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,這回俺娃考大學可是有希望啦!”看着母親充滿笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”啊?社會上的騙子這麼多,該不會是上當受騙了吧?接過布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本國小課本罷了。兒子一急,準備說出真相,希望找到騙子挽回損失。可是當他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候,兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!於是便笑着告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望着母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去後,兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵自己。半年後的大學聯考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點大學錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。

愛其實就是我們的身邊,我們並不缺少愛,缺少的只是發現它的雙眼。每天早晨睜開雙眼,我都會慶幸,今天我還活着,活着是多麼地美好,世界上每天發生那麼多的災難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什麼是幸福?想起非洲那麼多的難民,突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那麼先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然爲了能夠更好地生存而在不斷地奮鬥着,那麼擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什麼理由去怨天尤人呢?

記得我讀中學的時候,爆發了美伊戰爭和轟炸南聯盟事件。看着電視新聞裏每天不斷變化的戰況,我感到很慶幸,慶幸的是我身在強大的中國,而非伊拉克或是南聯盟,我們的國家保證着我的生命和財產不受外敵的侵害,我用不着成天提防着導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候,我會感到特別地親切,因爲是他們用辛勞維護了整個社會的穩定和安寧,讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧,同學們,爲了我們國家的更加繁榮和富強,爲了我們的母親的強健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無悔!

感恩,它雖說是一個行爲動詞,但它不止需要行動,更重要的是需要做到真心實意。簡單地說,感恩便是感激,發自內心的感激。你們知道每年11月的第四個星期四是什麼節日嗎?是美國的感恩節。每年的那時,美國人都要感謝上帝。而對我們高中生而言,我們也要感謝“上帝”,不過,這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。

我與大多數人一樣,從小到大最疼愛自己,最值得感謝的便是自己的親生父母,他們無論在物質上還是精神上都對我的成長起了至關重要的作用,自然,感謝他們對我那如天高,似海深的思情是理所當然的。

我有一個親身體驗,只要不與父母頂嘴,少惹他們生氣,與父母多談談心,與他們“資源共享”,父母每天都能樂呵呵的,所以我的“感恩計劃”便是:讓他們少生氣,多高興,每時每刻都愉快。別說,實施效果還真不錯呢!

以前,父母總和我爲一些雞毛蒜皮的小事而鬧得不愉快,而我也總是強烈堅持自己的立場,於是本來緊張的氣氛會像燒開水一樣“沸騰”起來,最終鬧得個不歡而散。後來我經過深思熟慮後知道是自己不對,不應該那樣“小肚雞腸”,要心平氣和,多多忍讓父母纔對。於是不想看見父母不高興的我便準備嘗試實施一套“感恩計劃”,使得父母隨時能以燦爛的笑容面對一切,也報答一下父母對我的感情。

說幹就幹。一天晚上,我坐在椅子上構思題目,雙手撐頭。正巧給媽媽看見了,她卻誤解我,說我做作業不專心,“吊兒郎當”的。我雖感到委屈,但爲了避免一場“吐沫戰”,爲了讓媽媽不生氣,爲了“感恩計劃”的成功,我“忍辱負重”,沒有解釋,說了聲:“以後再也不了。”這也因爲我知道媽媽的個性:永遠爲了自己的觀點“辯護”。我沒想到的是,此時此刻,我心中不但沒有了以往“頂嘴”時的負擔,而且還十分愉快,感到感恩的是感情的流露。令我更沒想到的是:沒過多久,媽媽卻“由陰轉晴”——笑咪咪的了。

怎麼樣,這計劃效果不錯吧!

總之,能讓父母高興就是一種感恩的方法。“良好的開端是成功的一半”,我相信以後再次感恩還是會有“收穫”的。

感恩是一種方式,感恩是一種境界。只有學會感恩,才能得到別人的尊敬與愛戴。

與感恩演講的演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我發言的題目是《感恩·回報》。

落葉在湛藍的空中盤旋,譜寫着一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的空中飄蕩,繪畫着一幅感恩的圖畫,那是白雲對哺育它藍天的感恩。因爲人世間有了感恩纔會有多彩的社會,因爲感恩我們才懂得了生命的真諦。從我們的呱呱落地到長大成人,父母們花去了多少的心血和汗水,編織了多少個忙碌的日日夜夜。

父母的愛深沉而平凡,融入到我們生活的每一個角落。父母的愛是餐桌上熱騰騰的牛奶和麪包,是臨出門前注意安全的一聲聲叮嚀,是放學時探出窗口等待的眼神,是到家時噓寒問暖後親切的擁抱……,父母的愛時時刻刻環繞在我們身邊,我們就是這樣洋溢在愛的海洋,幸福而快樂的生活着。沒有驚天動地的壯舉,但我們就是在這種“潤物細無聲”的關愛中茁壯成長起來的。

那一年,我得了一場大病住進了醫院。那些日子裏,爸爸媽媽跑前跑後,穿梭在醫院各個科室之間。從爸爸媽媽那焦急的眼神﹑匆忙的身影中,我深深地體會到了爸爸媽媽對我發自內心的愛。冬天是寒冷的,但父母對我的照料無疑是我心中溫暖的陽光。爸爸媽媽的關愛,撐起了我戰勝病魔的勇氣和信念,一個多星期後,我終於康復出院了。

冰心在<<荷葉與紅蓮>>中深情地寫道:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的隱蔽?”父母的愛永遠都那樣平凡,但對於我們卻又如此的彌足珍貴。而我又能爲他們做些什麼呢?可能是每天回家早早就回響在樓道里報的一聲平安,可能是父母疲憊時我給他們講的一個腦筋急轉彎,也可能是我給他們捶的一次背,唱的一首歌,甚至不過是一句“謝謝”,但這對於父母顯然已經足夠了,他們只想給我們最好的,而從不期望回報。“誰言寸草心,報得三春暉”,學會感恩,學會回報,感恩回報是並肩相存的。滴水之恩,當涌泉相報,共同努力,纔會擁有更美好的明天。讓我們懷着一顆感恩之心,去回報父母,回報親朋,回報社會,你將發現自己是多麼快樂.學會感恩,你會發現,生活是何等的美好!

與感恩演講的演講稿8

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我講話的題目是《心懷感恩擁抱明天》

鮮花爭豔,鋪滿大地,那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白雲飄蕩,裝點藍天,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有多彩的世界,因爲感恩纔會有溫馨的真情,因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

首先,我們要感謝我們的父母,是他們給予我們生命,養育我們成人。可現在我們當中有多少人記得父母的生日?又有多少人能夠爲父母分擔力所能及的家務?假如我們能在父母下班時,遞上一杯水,說聲:“爸媽,您辛苦了。”那該是多麼激動人心的話語啊。

其次,我們要感謝我們的老師,自從有了老師,知識的海洋中有了舵手,人生的道路上有了嚮導。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好,在上課時認真聽老師說的每一句話,下課後仔細完成老師佈置的每一份作業,這些就是對老師最好的感恩。

我們還要感謝我們的朋友,和一切幫助過我們的人,哪怕只是點一盞燈,借一支筆或是給一個淡淡的微笑。

所以學會感恩,學會熱愛身邊的每一個事物。懷着一顆感恩的心,你會發現美好的生活並不遙遠。讓我們心懷感恩,擁抱美好的明天吧

謝謝大家。

與感恩演講的演講稿9

尊敬的各位領導:

大家好!

"感謝陽光,感謝天地;感謝相逢,感謝賜予;感謝今天的擁有,感謝明天的風雨,感謝相濡以沫的你。在感謝中,慢慢學會,珍惜甜蜜。"

看到這一段話,細細琢磨起來,覺得意義頗深,文字當中所表達的一切不正是我們都曾經歷過而現在也都擁有的嗎?能夠沐浴在陽光下,能夠漫步在城市和鄉間,能夠與久別的親人相聚、重逢,能夠有着自己的一翻成就等等這世間最爲平凡又最爲普通的事情,然而爲何要對這看似平凡的一切心存感謝呢?現實當中,我們不是早以對這一切習慣了嗎!是啊,習慣、理所當然掩飾了一切的來之不易,在我們盡情的享受着這一切的同時,唯獨忘記了感恩。

幸福就是如此簡單,只要我們記住常懷感激的心,因爲這顆心就是一把幸福之鑰,憑着它,可以打開快樂之門,通向一個充滿喜悅的新天地。

我的演講完畢,謝謝大家!

與感恩演講的演講稿10

尊敬的各位老師,各位同學們:

大家好!

這天,我演講的題目是《我愛我校》。

校園對每個人來說不是陌生的,是親切的,是溫暖的。在這個地方,我們成長在艱難困苦的道路上。在我們學習的路上有困難和可愛的理解。

但是我們無論走什麼路都不會消失微笑!是校園讓我們在一次次的失敗中鼓起勇氣,纔會知道還有期待,纔會堅強地向上攀登。

我愛我的學校,因爲它給我知識和幸福。我們美麗的學校,在那裏我學到了很多知識。

我愛我的學校,我愛我的學校,你像一個溫柔的母親,辛苦地教我們,讓我們茁壯成長,在我與學生相處的地方,有辛勤地培養我們的老師。給我希望!給我動力!

我愛我的學校,因爲它給我很多快樂,給我生活的真理,更給我淵博的知識,引導我走向社會。讓我夢想成真。爲我創造一個新世界!在那裏,我找到了自信,找到了夢想。

我愛我的學校,它是我們學習知識,長知識,長智慧,提高能力的好地方。學習將使每個人在生活中充滿自信。看到它,我的情緒是如此強烈,因爲我知道它讓我自信!我喜歡校園,它讓我向往,揚起自信的風帆。

中心學校的每一點成長、進步,都離不開我們學校的每一分付出,所以爲了我們和藹可親的校園,盡我們最大的努力奮鬥吧!

在那裏,我想對校園大聲說:“我愛你!”藍天白雲自豪地說:“我愛我校。”

與感恩演講的演講稿11

老師們,同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:感恩父母。

古人說得好:“滴水之恩,應當涌泉相報。“感恩是一種生活態度,是一種品德,是一種思想境界。可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨於隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕……由於抱怨太多,我們失去了做人的準則,由於抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來,要到何處去。

要說我們從何處來,我們是從母親的懷裏來,是我們的母親忍受着十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨着我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的爲我們操心,操勞,無怨無悔。

母親給了我們生命,養育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出。

同學們,當我們什麼事都不懂時,我們步入了幼兒園,國小,中學,來到了指明我們去向的地方。在這裏,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,樹立了遠大的志向。

同學們,面對父母,老師的養育和教導之恩,“我們是不是應該勤奮讀書呢“答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是“三更燈火,五更雞“是“敏而好學,不恥下問“是“讀破萬卷書,行萬里路“還是“應知學問難,在於點滴勤“事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰。

英國的作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。“你感恩生活,生活將賜於你燦爛的陽光。你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶着一顆感恩的心,那麼你面對生活的態度該是愉快積極的。

同學們讓我們一起努力,讓夢飛翔!

謝謝大家!

與感恩演講的演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!

落葉在空中盤旋,譜寫着一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;

白雲在蔚藍的天空中飄蕩,描繪着一幅感人的'畫面,那是白雲對哺育它藍天的感恩;

蒼鷹在天空自由翱翔,體現着生命與自然融爲一體的畫卷,那是蒼鷹對錘鍊它長空的感恩。因爲感恩纔會有這個多姿多彩的社會,因爲感恩纔會有真摯的友情,因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時刻貫穿其中。正像人們所共識的:社會的發展靠教育,教育的發展靠教師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。教師是太陽底下神聖的職業。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,的確如此。對於我們成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋遨遊;

老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人、處事;

老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;

老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益。

當我們從懵懂中走來,蹣跚地沿着知識的階梯拾級而上的時候,總有人在身旁牽引着我們的手。我們知道,那就是您,親愛的老師。

感謝您——老師,您讓我們成爲自信的,能超越自己的人。您用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓我們盡情的在知識的海洋遨遊,使生活充滿驚喜!

感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許您講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事,它表現在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,您在專心地聽課,這便是感恩;

下課後,在走廊裏看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優異的成績,用可驕的成功,用您一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學習的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!

我的演講完畢,謝謝大家!

與感恩演講的演講稿13

親愛的老師們,家長們,親愛的孩子們:

今天是感恩節,我們在這裏舉行感恩節活動。感恩是一種美德。通過這項活動,我們的孩子學會了關心、孝順,

愛心和責任心,使這一美德在下一代幼小的心靈裏深深紮下根、發芽、生長。

下面我們我想跟大家說的是我的感動和感謝!讓我感動的人很多,而最爲感動的就是我們的孩子、老師、家長,爲孩子們的在汾幼每一天的進步感動,爲老師在汾幼的辛勤付出感動,每次舉辦活動,我們老師便會加班加點、共同策劃,日常生活中關注孩子的生活、學習,是孩子們生活中的母親、遊戲中的夥伴、學習上的導師;感動我們的家長,每一次幼兒園的活動都會積極參加,配合幼兒園做好許多工作。

除了感動更多的是感謝!我想借這一個感恩的日子,感謝汾幼的孩子,給我們帶來歡樂和精彩;感謝汾幼的老師給我們帶了微笑和行動;感謝汾幼家長給我們帶來的協作和支持!

感恩,會讓我們變得富有,享受溫暖;感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態,讓我們每個人每一天都懷着一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!值此感恩節之際,送上我最真誠祝福:感謝有您,恭祝您及所有親人、友人:吉祥如意,幸福快樂!

與感恩演講的演講稿14

感恩可以消解內心所有積怨,感恩可以滌盪世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩,學會感恩,每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。

父母是我們人生的第一任老師,從我們呱呱墜地的那一刻起,我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了我們可貴的生命。父母爲子女撐起了一片愛的天空,當你受傷時,哭泣時,憂鬱時,難過時,你可以隨時回到這片天空,享受父母的愛,這,便是他們的幸福了。

感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告:一個大眼睛的小男孩,吃力的端着一盆水,天真的對媽媽說:媽媽,洗腳!就是這樣的一段廣告時至今日,仍在熱播,動人的原因,不是演員當紅,而是它的感情動人心腑,不知感染了天下多少有情人爲其流淚,不但爲了那可愛的男孩,也爲了那一份至深的愛,和發自內心的感恩。

落葉在空中飛舞,譜寫着一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,描繪着一幅幅動人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的世界,因爲感恩纔會有世間真摯的感情,因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

老師就像是一支紅燭,一點點的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,輕柔,茉莉一般,散發着沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露着平凡,卻又是偉大的。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。

我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學生呼喚的一聲“老師”。感恩老師,用優異的成績,用可驕的成功,用一點一滴的進步來告訴老師“我能行”!感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

感恩,不是爲求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發自內心的無言的永恆回報。

人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時,是一味埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!成功時,感恩的理由固然能找到許多;失敗時,不感恩的藉口卻只需一個。殊不知,失敗或不幸時更應該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸,對生活時時懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。

生活給予我們挫折的同時,也賜予了我們堅強,我們也就有了另一種閱歷。對於熱愛生活的人,它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試着用一顆感恩的心來體會,你會發現不一樣的人生。不要因爲冬天的寒冷而失去對春天的希望。

我們感謝上蒼,是因爲有了四季的輪迴。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

與感恩演講的演講稿15

各位考官:

你們好,我今天演講的題目是感恩。

感恩是人最樸實、最真誠的一種情感,也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現。懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷着感恩的心,一代偉人鄧小平在古稀之年說:“我是中國人民的兒子,我深深的愛着我的祖國和人民!”懷着感恩的心,詩人艾青在他的詩中寫到:“爲什麼我的眼中飽含淚水,因爲我對這片土地愛得深沉。”

從我降臨世間的那一刻起,我應該感謝我的父母,是他們給了我來這世上走一遭的機會,把我從呱呱墜地的嬰兒一勺飯一口水的餵養成如今健康的青年。當我深刻理解了“教師“的含義時,我應該感謝他們,是他們帶我穿越知識的海洋,領略古今中外的風采,指引我縱觀塵世百態,看清人間的真善美,是他們,告訴我:無論何時,懷抱一顆感恩之心!吃水不忘挖井人,受人滴水之恩,當涌泉相報吶!是啊,想一想,我們需要感恩的人確實太多太多。我們每天享受着清潔的環境時,我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時,我們要感謝那些建築工人;當我們出行,要感謝司機……

懂得感謝,就會以平等的眼光看待每一個生命,重新看待我們身邊的每個人,尊重每一份平凡普通的勞動,也更加尊重自己。感謝日升日落,感謝快樂傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無所得無所失的一切的一切,讓我在草長鶯飛的季節裏拈起生命的美麗!

讓我們懷着感恩的心面向世界吧!讓我們懷着感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些指責與推諉,多一些寬容與理解,就會少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結,我們的精神家園將永遠年輕。

我今天的演講到此結束,謝謝大家!