校園廣播稿
親愛的同學們：大家好！
我是四年級十五班的wjc，今天，我給大家介紹發生在課間的一件事。 今天上午第四節下課鈴“鈴鈴鈴-------”地一響，某某班同學就像離弦的箭一般，從教室裏飛奔出來，有同學直接跑進廁所，一副急不可待的樣子，還有的同學三一幫倆一夥地在興高采烈地談論着“三國殺”，總之呀，這下課是同學們最高興的時候了！班主任老師也跟以往一樣，急急忙忙去洗手。這時，此班的張四同學從身後猛地使勁推了一下“周胖子”同學，這位周胖子同學被這突如其來的一掌搞得丈二和尚摸不着頭腦，一個踉蹌，差點來個嘴啃地，這可把周胖子惹急了，他使出了渾身解數，“嗖”地從地上爬起來，掄起拳頭如冰雹般“噼裏啪啦”朝張同學猛砸過去，一場激烈的肉搏戰拉開了序幕，同學們站在一邊被嚇得不知所措，結果這一幕正好被剛剛洗完手準備回教室的班主任老師看見了，老師的出現及時制止了這場“戰爭”。這時，同學們也陸陸續續回到了教室，班主任老師因爲一直在幫助、教育兩位同學，結果連中午飯都沒有時間吃，老師，您真辛苦啦，您爲了學生們的健康成長操碎了心。
同學們，由於我們學校人多，班級多，地方小，走廊裏又有鐵欄杆，同學間打鬧很容易受傷，以前就曾發生過類似的悲劇，爲此，學校領導和老師多次強調不允許學生在走廊打鬧，今天，這兩位同學的行爲嚴重違反了學校的規章制度。希望全校同學以此爲鑑，嚴格遵守學校課間紀律，杜絕課間打鬧行爲，讓我們一起積極行動起來做一名文明守紀的國小生！
謝謝大家，再見！
wjc
2012年6月16日
四年級校園廣播稿 [篇2]
四年級紅領巾廣播稿
富源鄉中心學校 劉傳武 2015、10、15
親愛的老師！同學們 ！大家好！
甲：當燦爛午後的陽光溫暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造-愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
甲：在這的腳步越來越近的時刻，在這播種的季節。
合：紅領巾廣播又和大家見面了！ 今天的紅領巾廣播是由我們四年級主播 我是主持人：鄭龍慧 我是主持人：姚檸
甲：今天我們爲大家安排的是《國小語文學法三字經》之習慣篇.。 乙：一、讀書、寫字的姿勢：
甲：讀書，先坐正。頭擡起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意， 牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。看清楚，再動筆，不低頭，不側身。紙和筆，要珍惜。
乙：二、如何定學習計劃： 定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細， 講效率，學與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主人，成良才。
甲：三、如何預習： 做預習，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典；細讀文， 明內容，不理解，打個問。課後題，動動筆，查
資料，試解決。上新課，效率高。
乙：四、怎樣聽課： 聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點， 注意聽；疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課後，細回憶。
甲：五、怎樣做課堂筆記： 專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁註，複習時， 有依據。
乙：六、怎樣發言： 細聆聽，明問題，抓關鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清， 聲宏亮。
甲：七、怎樣複習： 通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習， 國小四年級全科目課件教案習題彙總語文數學英語用新知。反覆練，記得牢。
乙：八、怎樣查字典： 字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；曉字形， 查部首；形難辨，查難檢。
甲：九、怎樣做讀書筆記： 讀書時，作筆記，成習慣，多得益。記書名，記日期，定格式， 有規律。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內容，明中心，談感受。
乙：十、多讀、多問、多想 學語文，多讀書。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書， 廣泛讀，勤摘記，是關鍵。閱讀時，多提問，審題目，須質疑。爲何寫，怎樣寫，在書中，細求解。處處問，時時問，問中學，學中問。
合：本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽！下次再見！
四年級校園廣播稿 [篇3]
友善待人的廣播稿
四年級
甲：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。 乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。 甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。 乙：帶走一絲煩惱，讓快樂伴我們同行。
合：敬愛的老師，親愛的同學，大家下午好，校園廣播又和大家見面啦！
甲：我是主持人
乙：我是主持人 。
合：下面請聽《心理健康知識》
國小生心理健康知識 1、瞭解自己，接納自己、肯定自己。
2、對自己的生活負責。
3、擁有一個偉大的夢想，設立明確的生活目標。
4、學會自我控制，克服誘-惑，活在現實當中。
5、學會舒緩舒解憤怒、低落、憂鬱、厭倦的情緒。
6、對自己要時常鼓勵增強自信心。
7、建立良好的人際關係。
8、注意鍛鍊身體，展現朝氣活力。
9、學會思考，養成積極進取的學習生活態度。
10、淨化自己的心靈，追求平和的心境。
甲：所以，我們應該學會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。 乙：你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關係時有着出奇的效果。我們生活在一個集體裏，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒髮衝冠”，甚至大打出手；而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，於是雙方握手言和，重新成爲好朋友。
合：這期的節目就到這兒，祝老師們工作順利，同學們學習進步，下次再見！
四年級校園廣播稿 [篇4]
第七週 星期一 四（3）班 廣播稿
a：敬愛的老師，
b：親愛的們：
合： 大家好!
a：我是主持人：徐瑞
b：我是主持人： 劉美穎
b：細心的同學或許已經發現,最近我們的學校變化很大。校園的宣傳欄、牆壁也都佈置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結果。
a：就拿我們每個的'教室來說，在班主任老師和同學的共同努力下，每個都裝點得多姿多彩，置身於這樣優美的環境中，我們感覺學習起來也更有信心了。 b：校園綠化也在悄然的進行着，更爲美麗的校園增添了一道道亮麗的風景!
a：其實不光校園景色美，人也美!同學們也用實際行動支持學校建設。瞧，每天早晨，同學們打掃得多認真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分，追逐打鬧的現象少了，校園裏安靜了許多。就餐時，每個班級都在老師帶領下，排着整齊的隊伍走向餐廳。課外，同學們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。
b：雖然我們有了很大的進步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此，本期廣播的主題是“告別陋習，走向文明”。
a：文明禮儀無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那我們在學校又該以怎樣的準則來規範自己的文明禮儀呢? b：我們生要着裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領巾，堅持講普通話，體現出我們學校學生篷勃向上的風采，因爲穿着、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養。 a：升旗儀式，最爲莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負於“禮儀之邦”這個美譽。
b：課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
a：活動禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
b：我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
a：同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解、寬容待人，培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。 b：同學們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規範，告別陋習，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上並肩前行!
a：另外，學校少先隊大隊部在全校同學中，開展了背誦《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》、《國小生在校一日常規》活動。希望全體隊員們積極行動起來，認真背好，還要遵照要求去做啊。
b: 同學們，富源中心學校是我們學習，生活的美麗的家園，我們要帶着一顆感恩的心，向上的心，自信的心來生活在這美麗的家園。爲她增光，爲她添彩。
合：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。感謝大家的收聽，本次播音到此結束，咱們下週不見不散。
