演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，演講稿的使用越來越廣泛，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編爲大家收集的中學生演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
中學生演講稿 篇1
同學們：
大家早上好。
學校邀請我，利用週一晨會的時間，和同學們講一講。說到講，我想到了捐資設立"景忠講堂"的韓定旺先生。韓定旺先生是我們學校72屆校友。20多年前，他懷着創業夢想，放棄了端得穩穩的"鐵飯碗"，從"體制內"走出，南下海南，投身商海，創辦衛康製藥公司。20xx年，將公司遷回潛山。目前衛康製藥公司是集研發、生產、銷售爲一體的綜合性現代製藥企業，連續三年入選工信部全國醫藥百強企業。每年向國家上繳稅收上億元。
冰心曾經說過："成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"任何白手起家的創業者，他所走過的歷程都不會平坦，韓定旺校友同樣如此。我與韓定旺校友聊天的時候，問到他成功的祕訣，他認爲，毅力很重要。他直言不諱的說：沒有毅力的人是廢物。對他如此裸露的表述，我先是震驚，後來仔細一想，深表贊同。
英國作家狄更斯有句話說："頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。"古往今來，大凡在事業上做出突出成績的人，無一不有着巨大的毅力。越王勾踐臥薪嚐膽的故事衆所周知。試想，一國之君，先前是花天酒地，貂裘錦袍，現在忽然要讓他獨居陋室，舔食苦膽，沒有巨大的毅力是決不可能做到的。但是勾踐做到了，而且是連續三年。假如他沒有那麼大的毅力，沒有持之以恆的勵精圖治，就不會有"三千越甲可吞吳"的一雪前恥了。毅力，是成功的保證。曹雪芹沒有"批閱十載，增刪五次"的毅力，就不會有《紅樓夢》的橫空出世；司馬遷沒有隱忍苟活、忍辱負重的毅力，就不會有《史記》的流芳千古；史鐵生沒有直面苦難、身殘志堅的毅力，就不會有平凡之中偉大人生的傳奇。
當然，對於我們野中學子，毅力的作用還不僅僅在於戰勝困難。我們同學們是通過會考從全縣的考生中挑選而來的。全縣每年會考的考生保持在5000人左右，能夠到我們野中讀書的不過七八百人，也就是說，我們最差也是從六個當中挑一個挑到野中的。毫無疑問，我們是潛山縣同齡人中的佼佼者，我們現在站在這裏的是潛山花季、雨季少年中秀的羣體。如果說潛山要出尖端人才的話，從我們當中出現的概率應該是的。不要看我們現在站在這2千多人的操場上顯得微不足道，充其量不到千分之一，但是，在你的家鄉、在你所在的村子裏，你可能還像"佛"一樣被供着，在你的親朋好友中，你可能還是他們教育孩子學習的榜樣。歷數潛山出現的人才，無論是商業翹楚，學術精英，還是共和國將軍，大多畢業於野中。我們完全有能力、有希望從優秀走向卓越，成爲引領行業發展的成功人士。而任何一個人的成功，都是多年如一日，專心致志，堅忍不拔的結果。
非常遺憾的是，我們的同學們毅力表現不盡於人意。或許是獨生子女的原因，或許是現在物質條件好了，我們的同學們缺少克服困難的勇氣和不達目的不罷休的毅力。有的同學有目標，但是對目標的追求缺少付出，三天打魚，兩天曬網，遇到困難就開始退縮，發現成績下滑就開始垂頭喪氣，怨天尤人。有的同學完全是憑心情學習，心情不好的時候什麼事情不想做，心情好的時候又想幹的別的好玩的事情。形成的結果是，學習成績越來越差，人生進步越來越小。
其實，名人就在我們身邊，榜樣就在我們眼前。王侯將相，寧有種乎？別人能行，我們爲什麼不可以呢？前些年，人們都說農村學校出清華、北大的學生難，我們學校有將近十年沒有學生考上清華、北大這樣的名校。這幾年，我們通過設立特長班、集訓班等方式，不也是走出了不少清華北大嗎？今年，我們又有三名同學被北京大學錄取。事實表明，只要有堅強的毅力，只要有不達目的誓不休的決心，只要有爲目標執着的付出，就沒有什麼不可能！
同學們，歲月總是從不因爲人的怠惰而停步，時光也不會因爲你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻早已經是萬木欣欣向榮的季節。江河滾滾滔滔，在訴說着歷史的滄桑，在啓示着哲人的智慧，在記錄着學人的足跡，在催逼着奮進的步伐。"一萬年太久，只爭朝夕。"每一個忙忙碌碌的晨昏，都有着腳踏實地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！這付出與收穫所蘊含的深層內涵，留待我們同學們去細細品味。作爲一名野中學子，我們應該不斷磨練堅強毅力，努力成就幸福人生。
磨練堅強毅力，我認爲就是不僅要做好自己想做的事，而且要做好自己不想做的事情而又必須要做的事情。不能依據自己的情感來做事情，而要根據自己的需求、父母的期望、社會的.要求來做事情。
我們首先要學會剋制，理性地看待、處理學習生活中遇到的種種事物。必須要承認在我們身邊存在許多我們看不慣的事情，尤其是新近發生的事情，我們可能一時難以轉變觀念去坦然接受。老師變了，沒有國中老師那樣與我們近距離的交流；同學變了，沒有以前同學那樣友善，而是變得更加強勁，有些難以對付了；學習內容變了，沒有國中那樣簡單了；更重要的是學校環境也沒有想象的那樣美好，野寨中學原來只是好學生的天下……面對這些新情況，我們該怎麼辦呢？是逃避、是忍讓、還是怨天尤人？不同的想法產生不同的行爲，於是自習有人開始講話、上課有人開始走神，甚至還有曠課。這些都是沒有認清形勢，不夠成熟，比較幼稚的行爲。
我們面對學生生活中的種種改變，不應該是退縮，而應該是積極主動的尋找對策，成爲別人的競爭對象。就像面對狼羣不應該是逃避和忍讓，而應該是與狼共舞。不論怎樣，以是否有利於自己的學習和生活爲目標，以是否有利於提高自己的核心競爭力爲目標。擇其善者而從之，其不善者而改之。
我們還應該認識到人生是在挑戰中成長的，要把挑戰當成加速人生成長的重要方式。必須承認我們在成長的同時伴隨着改變，成長需要改變，良好的改變又能夠促進成長、催生成熟。人，其實是在挑戰中得以成熟的。試想：如果我們總是按部就班的生活，過着日出而作、日落而息的生活，結果勢必是一種按部就班的可以預見的結果。拿學習來說，每天都是相同的上課下課，不斷的重複昨天的行爲，就會不斷的重複昨天的傷痛。我們要想有新的面貌就必須要有新的舉措。
人生事不如意者常十有*。沒有幾個人的人生是一帆風順的。關鍵是我們如何應對，在困難面前敢於迎難而上，本身就是對自我的一種挑戰，是對人性的一種磨礪。不管是否結果是否成功，至少我們曾經努力，擁有一個美麗的過程，可以無愧我心。其實只要過程是美好的，又何必在乎結果的好壞呢？勇敢的付出，做自己不想做的事情，不斷的挑戰自我，這樣才能夠快速的成長。
我們還應該認清人生不同階段的歷史使命併爲之拼搏。時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我們已經不再是稚氣未脫的國中生，我們要將面臨人生的一場大考——大學聯考。面對大學聯考，我們別無選擇，只有拼搏。我們才能給寒窗苦讀的12年一份滿意的答卷。高中三年很苦，捨得苦一陣子，就會幸福一輩子。泰戈爾說過："只有經歷地獄的磨練，才能到達天堂的力量，只有帶血的手指，才能彈出世間的絕唱。
在學習中沒有失敗者，只有拼搏者，只要我們堅持不懈的努力，我們就是最終的成功者。大學聯考的路上荊棘叢生，我們沒有流淚的時間，只有流汗的執着。沒考好，我們要反求諸己，從自身找原因，查漏補缺；考好了，我們要再接再厲，學習無止境。科學分析，積極面對考試，以良好的心態投入大學聯考複習中。我們要有時不我待的緊迫感，告訴自己明天就是大學聯考，告訴自己今天就是生命的最後一天，爭分奪秒的投入到學習中。我們不能放棄，即使失敗了，我們也要把它當作大學聯考路上一道美麗的風景。我們是學習的主人，學習是爲了提高自己的境界，是爲了豐富自己的人生，我們要善待學習。大學聯考是一場華麗的盛宴，12年的風風雨雨，將在這場盛宴上展現。
同學們，楊瀾曾經說過：你可以不成功，但是不可以不成長。讓我們在成長中成熟起來，做一個成熟的、理性的、善於剋制的、有毅力的野中人。
最後，我想用這樣一段話來結束今天的發言。"高中三年，不是鮮花鋪成的，不是輕鬆造就的，更不是浪漫度過的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到樹的過程，是一個石墨變金剛石的過程。其間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束、有義務、有責任。出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來的，石墨變金剛石一定需要高溫高壓，所以你必須選準目標，積極行動，頑強堅持。"
謝謝大家！
中學生演講稿 篇2
尊敬的各位評委，親愛的老師、同學：
大家好！
我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。
大家知道，國小階段，我們屬於未成年人，是家中的寶貝，祖國的花。但千萬不要認爲法律與自己無關，未成年人的.行爲同樣要受到法律的約束！爲此，我們要懂得遵守紀律和法律法規，簡而言之，就是遵紀守法。
在生活中，有許多違法違紀的事情。例如，闖紅燈、橫穿馬路，違反了交通法；打架罵人，敲詐勒索小同學錢、物，那就違反了學校組織紀律，觸犯了《未成年人犯罪法》。
我給大家講一個真實的故事：那是我上二年級的時候，當時六年七班的男生範紀，是全校出名的“痞子生”。一次上學，他拿着小刀，搶走了我交保險費的50元錢……四年後，就在上週三，範紀因在佳市某歌廳持刀傷人被刑拘。我想：等待他的只能是“鐵門、鐵窗、鐵索鏈”’了。
有人說：只要學習好，違點兒小紀，犯點兒小法沒關係。我奉勸大家，有這種思想的同學，真的太危險了。網上報料：近日，日本某名牌大學學生山本駭人，在課堂引爆自制的爆炸物，造成十一人死，三十三人重傷的校園慘劇！可見，忽視道德教育和守法教育，有多麼的可怕。一個道德敗壞、違法亂紀的“尖子生”，那就是暴恐分子擁有了核武器！社會之危害可想而知。
那麼，我們國小生怎樣才能做到“遵紀守法”呢？其實很簡單，只要我們聽老師的話，嚴格遵守學校的各項制度，堅定不移地踐行《國小生守則》和《日常行爲規範》，“三愛”、“三節”，把
遵紀守法放在第一位，學習第二位，這樣就一定能做到“遵紀守法”。
謝謝大家。
中學生演講稿 篇3
誰不希望自己是一個成功者？而成功者無不懂得自律。自律是修身立志成大事者必須具備的能力和條件。自律，使人能夠自知；自律，使人養成良好的行爲習慣；自律，使人學會戰勝自己；自律，使人身心健康，助人建立良好的人際關係；自律，使人高尚起來。 自律是發自內心的，是內蘊，與別人加諸已身的紀律不同。自律是聽命於自己，所以自律的人自立，有氣度，吸引力自然而生。
所謂自律就是自己約束自己，換句話說也就是要自己要求自己。從本質上講，自律就是你被迫行動前，有勇氣自動去做你必須做的事情。自律往往和你不願做或懶於去做但卻不得不做的事情相聯繫。“律”既然是規範，當然是因爲有行爲會越出這個規範。人們往往會遇到一些讓自己討厭或行動受阻撓的事情，而在這種情況下，我們就應該克服對情緒的干擾接受考驗。
“自律使人優秀起來”——是我們六1中隊的座右銘。三月的督導過後我們會繼續以自主教育的形式讓更多的同學在品德修養上學會自律。我們班能人不少，有十幾名南模學生樂隊的成員，我們積極參與校園活動，無論是升旗儀式、鼓號隊、唱校歌，還是主持文藝匯演，廣播操比賽，年級作品展示，都有我們的“小荷才露尖尖角”，而在學習成績上我班也是有優勢的。然而在日常的學習生活中，我們仍然有許多不足，有人上學遲到、作業字跡潦草，有不交作業或抄別人的作業情況、上課積極回答但會不守規矩，亂插嘴、吃午餐剩飯剩菜一大堆、有值日生會敷衍了事，甚至偷懶逃避等。所以我們要時時提醒自己，要自律，千萬不要縱容自己，給自己找藉口。我們相信對自己嚴格一點時間長了，自律便成爲一種習慣，一種生活方式，我們的人格和智能也因此應得更完美。但正如詼諧作家傑克森·布朗的比喻：“缺少了自律的.才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚。眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往後，或是原地打轉。”我們也漸漸意識到成功與快樂取決於許多因素：智力、教育、體力、父母的支持、運氣……但當別人陷入平庸時，那個激發你去努力實現理想的關鍵因素不是你的才能，不是你的教育，也不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志是緊密相連的，意志薄弱者，自律能力較差；意志頑強者，自律能力較強。加強自律也就是磨練意志的過程。
自律的養成是一個長期的過程，不是一朝一夕的事情，因此要自律首先就得勇敢面對來自各方面的一次次對自我的挑戰，不要輕易地放縱自己，哪怕它只是一件微不足道的事情。自律，同時也需要主動，它不是受迫於環境或他人而採取的行爲，而是在被迫之前，就採取行爲。前提條件是自覺自願地去做。
自律是在行動中形成的，也只能在行動中體現，除此之外，再沒有別的途徑。夢想自己變成一個自律的人就會就變成一個自律的人嗎？靠讀幾本關於自律的書就能成爲一個自律的人嗎？答案都是否定的。
紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作爲在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎麼做不該怎麼做。老師們、家長們費盡了心思，傷透了腦筋。但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動爲主動，自覺地遵守中學生日常行爲規範，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他爲自由的人。我們的自律並不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來爲我們的學習生活爭取更大的自由。
自律的學生熱愛學習：無論單調還是挑戰，都會兢兢業業，努力做到最好。 自律的學生充滿激情——不會習慣於被動地接受和執行任務，以工作績效的最大化爲目標，對工作中遇到的問題會主動出手，尋求最佳的解決方式；自律的學生不會爲錯誤和一時的失敗找藉口 ，而不能自律者則在爲自己找一個遮掩錯誤，迴避問題的擋箭牌的同時，放任了錯誤的不斷髮生；自律的學生會在對責任的承擔和對錯誤的修正中，讓自己越發優秀。
我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，並且能夠正確處理日常學習生活中的人際關係和矛盾衝突。而在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習複習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行爲上，我們應該以中學生日常行爲守則來規範自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、乾淨整潔的衣着表現出學生樸素的本質。
如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。自律並不僅對我們現在的學習有益，相信若干年後，當我們陸續結束自己的學生生涯走上社會的時候會發現它對於我們今後在社會上的工作和生活也有很大的影響。學校是一個“象牙塔”，當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須爲自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔後果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監督，做到自覺自律，爲目前的學習創造更好的環境，也爲在今後的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。
三月份孕育着無限的生機，植樹節也在三月。有一處森林苗圃的牆上貼着這樣一句話:“種下一顆大樹的最好時機是25年前，……第二個好時機就是今天。” 那麼，今天就讓我們種下自律這顆樹苗吧。希望南模國中的莘莘學子都樂於自律，爲創建我們共同的美麗、和諧校園而盡一份綿薄之力。
中學生演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！今天我演講的題目是《從我做起，爭做文明好少年》。
在社會快速發展的今天，是什麼讓平凡的生活變的不平凡，是什麼讓普通的人變得不普通，又是什麼讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界裏，文明之花到處開放，那麼，身爲21世紀的我們怎樣才能成爲一名文明好少年呢？
在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：如有些同學在公交車上面對站立的老人置之不理；有些同學在高談闊論時不時冒出一兩句髒話；還有些同學只因爲一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行爲舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，只有從生活的點滴做起，纔會養成良好的生活習慣，才能成爲一名文明好少年。
電視中曾經播放過這樣一則公益廣告：一個五六歲的男孩，用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水，要給他的媽媽洗腳。還有一部電影，講一個窮苦的學生爲了完成學業，揹着患病的父親去上學。大家還記得這樣一句話吧：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。他們都是文明好少年，都是我們學習的好榜樣。我們就應該像他們一樣，從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，養成講文明，講禮貌，講公德的習慣。
下面就講講我的故事吧，有一次我在平樂的班車上遇見了一位老爺爺，因爲車上很擠，又沒有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位老爺爺讓個座？”可喊了半天沒有一個人願意讓座的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種爲人民服務的好品質，我連忙站起來說：“老爺爺，您坐這裏吧。”老爺爺說：“謝謝小朋友！”“沒關係，這都是我們少先隊員應該做的。”我看到車上的人都朝我投來讚許的目光，我不好意思低下了頭，但是我心裏比吃了蜜還要甜。
還有一次在集市上，因爲人很多，老百姓都忙着買年貨。一位小朋友和他的媽媽走散了，小孩就哇哇大哭了起來。當時我看到小孩子哭的那麼傷心，我心裏也有些難過，於是我就帶這着小孩兒來到鄉政府，通過政府的幫助，幫他找到了媽媽。
我還認爲，作爲一名文明好少年，就要耐心地和父母交流，記住父母的忠告；作爲一名文明好少年，就要像楊時那樣尊師重道；就要像宴子那樣維護祖國尊嚴；就要像藺相如那樣顧全大局；就要像廉頗那樣知錯就改；就要像党支書那樣舍小家顧大家；就要像老班長那樣捨己爲人……聚沙成塔，積水成河，每個文明的點滴會匯聚成良好的社會風氣。
同學們，讓我們行動起來吧！讓我們積極投身到創建美好家園的活動中吧，從我做起，從現在做起，從身邊的.小事做起，揀起一片廢紙，拾起一個塑料袋，讓我們的校園淨起來，讓我們的家園亮起來。同學們，努力吧，爭做文明好少年！泱泱中華5020__年，素有“禮儀之邦，文明古國”著稱於世，中華民族的良好精神風貌，良好的文明禮儀是優良傳統的結晶。弘揚民族優秀文化，繼承優良傳統美德，是我們每個少年兒童光榮責任，倡文明禮儀之風，做文明好少年。文明禮儀從我做起，從現在做起，從小事做起。
很小的時候，父母就教育我要做一個誠實的好孩子；上學後，老師教導我們做一個文明守信的好學生。文明禮貌，誠實守信，體現了一個人基本的道德素質，對我們未來的學習、生活至關重要。如何做一個文明誠信的好少年，我想從我們的校園生活方面講述。
一、語言文明
語言是心靈的一面鏡子，做一個文明的學生，應該從學會說文明的語言開始。
在校園裏我們會聽到有的同學講一些不文明言語，污染我們的耳朵，校園應該是一個美麗而純潔的地方，我們不允許不文明的言語玷污美麗純潔的校園，毒害同學們純潔的心靈。每個人要從我做起，自覺抵制不文明語言的傳播。
二、行爲文明
行爲舉止透露了一人的素質。上課認真聽講，不搞小動作，尊
重老師。課間不大聲喧譁，不追逐打鬥，同學間團結友好、互相幫助。校園內不亂扔紙屑，維護我們美麗的校園。
三、誠實守信
我們都聽過《狼來了》的故事吧，一個說謊的人有時會給自身帶來惡果。所以，誠實對一個人的成長意義重大。因此，我們一定要有誠實守信的好品質。
在日常學習中，有的人抄襲別人的作業或者對老師撒謊，更有甚者考試作弊，這樣的行爲怎麼稱得上是個誠實的學生呢？要做一名必須先學會做人。誠信乃爲人之本，人的成長中不可能不犯錯誤，怕的是不敢承擔，逃避責任。我們唯有誠實坦然地看待自己的錯誤，對症下藥，才能讓自己更進步。
同學們，讓我們樹立信心，讓文明語言，文明行爲伴隨周圍，讓誠信的花朵綻放在我們成長的道路上，讓我們的校園更美麗，讓我們的生活更美好！
中學生演講稿 篇5
親愛的各位老師，各位同學：
大家好！
我今天爲大家演講的題目是《守規範，正學風，做現代文明中學生》。
同學們，當你們邁進中學大門的那一時刻，是否想過，你們應該怎樣度過這寶貴的三年時光？是否想過，如何做一名合格的，優秀的中學生呢？是否暗暗下過決心，我一定要做一名老師眼中，家長眼中，同學眼中的好學生呢？
隨着經濟，社會和科學技術的迅猛發展，各種新事物，新觀念的不斷涌現，特別是出現一些歪風邪氣，對我們中學生的行爲習慣產生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園，那麼，作爲莘莘學子的我們如何去應對這些不良風氣的衝擊呢？中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中國素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇爲，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作爲現代中學生，如何去繼承這種優良傳統呢？我想，首先要學習做人，做一名“守規則，守規範的現代文明新人”。我認爲，清除陋習需要從小事做起，從現在做起，講文明語言，做文明學生，平時不講粗話，髒話，遵守校規校紀，不曠課、不遲到、不早退，不打架鬥毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長，見了老師主動問好，團結同學，互幫互助，生活要節儉。只有告別了陋習，才能真正走向文明，做一名合格的'現代中學生。總之，我們的言行舉止一定要嚴格遵守《中學生日常行爲規範》。作爲一名中學生，除了要遵規守紀外，別忘了我們學生的職責—勤奮學習。開學一個多月來，同學們都非常認真地學習，學習氣氛相當濃厚。看到這種現象，非常令人欣慰。但還有一部分同學卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講，作業不認真做，而且還擾亂課堂紀律，甚至有的同學還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現象。俗話說，“成功之路寬又廣”。如果一個人想要邁上這段成功的道路，那麼就應該學習。我們班以前的一位同學程婧，她一直以來是我學習的好榜樣。她學習的時候，總是安安靜靜的，不吵也不鬧。她勤于思考，上課回答問題總是很積極。她考試總是年級第一，但她從不驕傲。只有我們班的同學爲她驕傲，爲她喝彩。早讀時，她一個人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個乖乖女。她從不遲到，從來不會說是哪次作業沒有交，從來不在上課時不隨便說話，從來不在下課的時候追逐打鬧。還有，別人向她請教問題的時候，她總是不耐其煩，認真講解。我覺得，做一名老師眼中，家長眼中，同學眼中的好學生，就應該像程婧這個樣子。雖然，她已經轉到另外一個學校去了，但她依然是我學習的好榜樣，是我們大家學習的好榜樣。
今天，學校開展這次“守規範，正學風”的演講比賽，目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學生日常行爲規範》，好好學習。在此，我號召全校所有學生，攜起手來，從小事做起，從良好的習慣做起，做守規範、愛學習的現代文明中學生。讓文明禮儀之花，讓學習的常青之樹，開滿校園的每個角落，爲把我校建設成爲一流的現代化名校而不懈努力吧！
中學生演講稿 篇6
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
夜深人靜，街道上空無一人，可是路燈仍默默地發着光，時刻爲晚歸的行人照着亮，使他們不迷路。
無論是在寒冷的冬季，還是在酷熱的夏季，無論是風吹雨打還是雪花紛飛，路燈總是一成不變地矗立在馬路兩旁，無怨無悔地默默爲他人奉獻。
試想：如果一個人走在伸手不見五指的`漆黑夜晚，心中該有多麼恐慌，隨着時間的推移，內心的恐慌將會加劇。這時，遠方的路燈就是人們的嚮導。看到路燈的一霎那，心中的恐慌逐漸消散。
如果沒有路燈，人們的出行將會十分不便：騎車的人眼前一片漆黑，不知前面是平地還是窪地;開車的人心驚膽戰，看不到路旁的行人……然而，路燈並沒有利用這一點，利用人們離不開它而擺架子，它不需要人們讚揚它，它也不在乎人們看不起它，它總是發着光，爲人們默默奉獻着。
它那筆直的鐵桿，上頭或許有鏽跡，或許有磨痕，但路燈不在乎，這影響不了它認真工作，鐵桿上掛着的燈，或許已經用不了多久，或許已經破裂，可是，只要能夠發光，它永遠不會抱怨。
它是多麼像守衛在祖國邊疆，不怕苦，不怕難，誓死保衛國家的戰士啊!他們從不擅離職守，總是默默爲祖國奉獻着，不求回報。正是因爲有這麼一羣堅強勇敢的保衛者，中國這隻靚麗輝煌的雄雞才永遠地屹立在世界的東方。
每當人們下班後，馬路上從川流不息到夜深人靜，路燈關心着匆匆而過的每一個行人，爲他們指明前進的道路。也許，看到人們安全到家時，它心中也會泛起歡樂的漣漪。
中學生演講稿 篇7
各位老師、同學，你們好
我的名字叫**，是**班的學生。平時我在班裏，是一個責任心強，做事一絲不苟，能團結同學、助人爲樂。
經過一年的學生會工作，我認爲學生會是一個“神聖”的工作。能有機會爲學校的老師和同學們服務，還經常開展一些有意義的.活動。特別是看望孤寡老人時，總是忙上忙下地爲他們打掃房子，雖然很累，但是看見他們臉上露出滿意的笑容時，心裏總有甜滋滋的感覺。因爲在活動中，我們讓孤苦伶丁的老奶奶們得到了像親人一樣的關懷和幫助。一想到這些，就讓我們覺得我們的辛苦是值得的。所以，今天我在這兒要感謝老師又給了我這次競選學生會幹部的機會。
如果我能當選學生會幹部，我將努力做到：
1、全心全意爲老師和同學們服務;
2、我會更努力地學習和工作，爭取不斷提高自己的工作能力;
3、維護我們美麗的校園環境，積極主動地從我做起。
請大家支持我，我會讓你們都滿意我的工作和表現的。請大家投我一票。謝謝!
中學生演講稿 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我想說說珍惜時間的問題，時間是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生最題就是如何讓一寸光陰等於一寸生命。
但在現實生活中，浪費時間表隨處可見，比如：上課時，不認真聽講，讓老師總管紀律，導致老師不能完成當天的教學內容，既浪費了自己的時間，也浪費了老師和同學的時間；中午在家，一邊寫作業還邊看電視，玩些遊戲，幹一些不應該乾的事；有的同學迷戀電腦遊戲，適當玩電腦遊戲有益於我們的智力，但迷戀電腦卻會虛耗了大量寶貴的時間……。也許大家都認爲這些是小事情，但是時間就在這一點一滴中浪費了。今天，我想告訴大家一個真實的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的祕訣嗎？魯迅成功的祕訣就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時候，父親正患着重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；爲了不影響學業，他必須作好精確的時間安排。此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的.。”魯迅興趣十分廣泛，所以時間對他來說，實在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時間就如同生命。他曾說：“美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是生命。”因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人。魯迅因爲珍惜時間而取得了成功，成爲一代大文豪！
可見，珍惜時間多麼重要。同學們，光陰似箭，日月如梭啊！我真切地希望我們每個人都珍惜時間，成爲時間的主人，當我們長大後收穫的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而
是我成爲祖國棟樑之材的驕傲與自豪！
謝謝大家！
中學生演講稿 篇9
在國小二年級的時候我們就學過”一根筷子容易折，一把筷子難折斷“的諺語，它告訴我們團結就是力量。放眼自然界，螞蟻有許多天敵，蟻卵和幼蟲都會讓天敵們垂涎三尺。誠然，一隻螞蟻的防禦能力我們是都不敢恭維的，但他們的王國卻並未因此遭到毀滅性的打擊，反爲許多蟲獸所謂懼。
成羣結隊的狗能戰勝獅虎，一筆不離羣的馬無論誰也傷害不了它，縱使在人類社會中，俄國的十月革命的.成功，我們先輩們的八年抗戰的勝利。重視團結，古今中外莫不如此。孟子說過“天時不如地利，地利不如人和”我們也聽過”三個臭皮匠，頂個諸葛亮“，每當我們做物理實驗的時候。這句話得到了深深的印證，因爲每次實驗如果沒有幾個人的團結協作，做起來將會很慢，或者根本完不成。
或許有人會說我一個人就夠了，但是，不是所有人都是那樣的天才，不是所有人都有那樣的能力。我也相信能夠真正獨自完成一件事的人不多。也許你的成績不錯，是個有才能的人，但我相信脫離了集體，不與別人團結協作，你的人生之路將會更加坎坷。
團結很簡單地球上的動物都知道，團結很難，我們需要充分意識到它的價值，並恰當的予以運用，當然對於聰明人而言，團結不過兩個字罷了。
中學生演講稿 篇10
老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“平安護航，幸福生活”。
生命安全的意義就像船上羅盤的意義一樣。沒有指南針，在海上航行的船隻很難到達成功的海岸。沒有安全保障，我們談什麼幸福的生活？
“孩子，繞過前面的石頭”，這是我蹣跚學步時母親的教導。
“當心路上的汽車。”這是父親在我飛車上學時身後的叮嚀。
“熱愛生命，安全第一”，這就是我現在所堅守的信念。
自從我們離開母親的懷抱，蹣跚在人生的道路上，我們一直依靠着“安全”的柺杖。沒有它，我們可能會摔得頭破血流嗎；沒有它，我們可能無法在風暴中生存；沒有它，我們不能達人生輝煌的頂峯。忽視安全的人將付出慘痛的代價！
你看，在寬闊的馬路上，一個人騎着自行車抱着僥倖的'態度，闖紅燈，結果與一輛大卡車相撞，由於流血過多，騎車人當場死亡；也有兩名國小生在路上追趕玩耍，在過馬路時不幸被撞，造成一死一傷的慘劇。逝者已往，而留與生者的，該是何等的悲痛與無奈？
同學們，當你看到一個嶄新的生命消失在車輪下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的剎車聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，難道不感到痛心疾首嗎？
安全意識的缺失總是讓我們看到流血的教訓，讓我們看到了人間悲劇的一幕。事實上，80%的意外傷害是可以避免的。紅燈短，生命長，當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，我們會收穫更多美好。我始終堅信，安全重於一切，而我們，是安全的第一責任人。
我一直認爲安全比一切都重要，我們是安全第一責任人。
最後，祝大家萬事如意，平安幸福！
謝謝大家！
