尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家早上好，很榮幸能爲大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是：《精彩人生從生涯規劃開始》。
美國哈佛大學用長達25年的時間做了一個縱向研究。他們在一羣智力、年齡、學歷和生活環境等客觀條件都差不多的年輕人中進行了一次人生目標的調查，發現27％的人沒有目標；60％的人目標模糊；10％的人有清晰的但比較短期的目標；只有3％的人有清晰而長遠的目標。25年以後，經過跟蹤調查發現：沒有目標的人，大都過得很不如意，工作不穩定，生活入不敷出；目標模糊的人，雖然有了穩定的工作，但是生活平庸；有比較清晰的短期目標的人，大都成了自己所在領域的成功人士；而那些有十分清晰的長期目標的人，他們幾乎都成了社會各界的精英，行業領袖。這個事例很清楚地告訴我們：目標與方向對於人生的導向性是多麼的重要。若一個人心中沒有明確的目標，就如一個沒有方向盤的超級跑車，即使擁有最強有力的引擎，發揮不了任何作用。那麼，作爲高中生的我們，該如何選擇自己的人生方向呢？
首先，最重要的便是瞭解自己。我們可能不知道設立目標的方法；我們可能設定目標後便開始害怕失敗，害怕被別人議論和嘲笑；我們還可能不確定設定的目標是否正確。造成這一切原因是因爲我們沒有真正瞭解自己。我們不妨問自己幾個問題，如：我是一個什麼樣的人？我想要什麼樣的生活？我有哪些突出的能力？……明確了這些問題的答案，我們就會找到未來努力的方向。
其次，我們可以嘗試將目標分解。目標的實現不是一蹴而就的，這如同我們乘坐公交車，需要途徑一個個小的站點，最後才能到達終點站。在整個旅途中我們可能因塞車而停滯不前，也可能遇到路面施工需要倒車回去找尋另一個出口。所以，我們很有必要找出自己與目標間的差距，設立分目標，以逐步縮小差距。在這裏我想和大家分享一個案例：比爾從小立志要當一名成功的商人，他的父親也認爲他機敏果斷，於是鼓勵他報考經濟或商貿類大學，然而高中畢業後，他卻來到麻省理工學院，學習最基礎的.機械製造專業，在4年大學生涯裏，比爾還涉獵化工、建築、電子等方面知識，畢業後，比爾並沒有立即投身於商海，而是考入芝加哥學院攻讀經濟學的碩士學位，掌握了大量的經濟學知識。之後又進入政府部門工作五年，鍛鍊處世能力，建立人際關係網。五年之後，他應聘到一家公司，開始熟悉商情和商務技巧，兩年後他辭職創建了拉福商貿公司。在此後25年裏，比爾公司從最初的25萬美元的資產發展成了現在的200億美元。對於比爾的成功，諾貝爾經濟學獎得主薩特金就曾這樣評論：“急於求成在很多時候往往是欲速則不達，而適當推遠理想反而是一種備戰人生的最佳方式。比爾所擁有和依賴的，就是這種智慧！”
最後，我們更需要把目標落在生涯實踐中，化方向爲行動，讓它切實成爲我們生活的動力。如果我們空談方向而沒有行動的勇氣，那麼我們的目標也只能是空中樓閣、鏡花水月。希望同學們都能夠把目標落入高中的學習與生活中，我們爲自己制定的目標越切合實際，就越能體驗到學習帶來的成就感，進步得就會越快，最終取得的成就也越大。
同學們，學校將在本週開展以“探索自我，把握當下，駕馭未來”爲主題的生涯規劃心理健康教育周活動，如“未來名片”的作品徵集，“生涯測評活動”，“團體活動營”，“生涯發展講座”、“生涯電影展映”等，歡迎大家的積極參與。最後，用一段話來結束這次的演講，也用之與大家共勉：精彩人生從規劃開始；只要我們記住生活中處處是起跑線，那麼我們的目標與夢想，無論從何時開始都非常偉大！
我的國旗下講話完了，謝謝大家！
