幼兒園教師消防安全國旗下講話稿範文(精選10篇)

隨着社會一步步向前發展,我們都可能會用到講話稿,講話稿通過講話人口頭表達後,可以起到傳播真理、經驗,抒發感情,發表意見的作用。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢?下面是小編精心整理的幼兒園教師消防安全國旗下講話稿範文(精選10篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園教師消防安全國旗下講話稿範文(精選10篇)

幼兒園教師消防安全國旗下講話稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!今天我國旗下講話的題目是《消防安全在我心中》。在119全國“消防日”到來之際,我利用國旗下講話的機會,向同學們進行一次消防和安全知識的宣傳。

首先,同學們要養成隨手拔電源的好習慣,用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

其次,發生火災時要聽從指揮,如果被濃煙包圍,不必驚慌,千萬不要直立行走,最好用膝蓋、手肘着地快速的爬行,呼吸要小要輕,直到安全地帶。在無路逃生的情況下,要儘量找到溼毛巾或溼衣物,掩住口鼻。發現合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。

再次,我們要自覺愛護各種消防設施,平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發現損壞消防設備的行爲,應立即上前制止或報告老師。

百善文明爲先,萬事安全最重!老師們、同學們:讓我們積極行動起來,學習消防知識,加強消防意識,提高消防能力,爲把我們學校建成文明、安全、和諧的樂園而努力。

幼兒園教師消防安全國旗下講話稿2

各位老師,各位同學:

大家好!今天我在國旗下講話的題目是《消防記心中,安全伴一生》。

每逢進入冬季,氣候變的很乾燥,受到乾燥環境的影響,這個季節就容易引發火災。因此,爲了增加全民的消防安全意識,公安部於1992年起,將每年的11月9日定爲全國消防日,而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同,這既是對做好消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳。

提到消防,同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。火,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災也曾奪去了無數的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價,給我們身邊的人敲響了安全防範的警鐘,警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。對於我們校園內的國小生們,應在腦海中長鳴119警鈴,提高防火意識和自救技能

那麼遇到火災時,我們該如何逃生自救?消防專家介紹了在公衆聚集場所遭遇火災逃生自救方法。請同學們仔細聽好:

一、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發生意外時及時疏散和滅火。

二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。

三、要保護呼吸系統。逃生時可用溼毛巾或者溼布將口鼻捂嚴。

四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。

五、在無路逃生的情況下,可利用衛生間等暫時避難。避難時如果找到水的話,一定要把房間內一切可燃物淋溼。在暫時避難期間,要想辦法與外界聯繫,以便儘早獲救。

老師們,同學們,消防安全無小事,讓我們共同強化消防意識,普及消防知識,共創安全文明、和諧的校園。謝謝大家!

幼兒園教師消防安全國旗下講話稿3

各位老師、小朋友們:

大家好!

一、高度重視,提高消防安全工作的認識

幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,經常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提高全園師生安全防範的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。

二、加強領導,健全組織

爲了切實做好消防安全工作,我園建立了以園長爲組長組成的消防安全領導小組,按“誰主管,誰負責”,“誰在崗,誰負責”的原則,周密部署了各項消防安全工作,並開好“安全領導小組會”和全園教職工大會學習了餘防號文和餘教電傳字號文精神。

三、紮實開展各項消防工作

1、園辦公室與內保組共同配合做好了消防安全知識宣傳:出了一期有關消防安全知識的黑板報;張貼了消防安全教育文字和圖片;在校園網站上刊載了消防安全知識。

2、爲增加全園職工的消防意識,我們有目的邀請市消防支隊的工作人員,親臨我園培訓並講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓後再次查看園內的消防滅火器是否安全有效。同時加強對幼兒安全教育,向幼兒宣傳如何應對意外事故的發生,教育幼兒知道怎樣保護自己,學會自救,組織各班進行意外事故防範的演練。

3、園內保組全面檢查了一次園內消防設施和用電用氣情況,對兩個過期的消防器材進行了更新,檢查做到了有記錄,並在12月10號上午對全園教職工進行了一次滅火技能培訓。

4、加強了對門衛值班管理,門衛設立外來人員登記本,對於每一位外來人員進園時門衛有權詢問來園原因,問明原因後在外來人員登記本做記錄,不許外來人員自己隨便在園內走動,在假期和晚上做好了校園巡邏工作,確保了校園安全。

5、園辦公室、保教處、內保組共同配合開展了一次“三個一”的消防安全知識教育活動:各年級根據不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習;給幼兒家長寫了一封有關消防安全的監督信。

以上是我園冬季消防安全工作小結,由於我園領導與教職工密切配合,各項工作都進展的很順利,從而確保了校園師生安全。

幼兒園教師消防安全國旗下講話稿4

尊敬的各位老師們、孩子們:

大家好!

今天,在張主任的精心安排和部署下,我們開展了消防應急演練活動。由於領導和老師們的通力合作,用時1分42秒,所有的幼兒全部撤離教學樓。假如火災出現初期我們發現了危險,這個時間足以保證我們的逃生,但是如果發現晚,濃煙密佈後,這個時間就顯得有些長了。因此掌握必要的消防知識是保證生命安全的關鍵。

藉此,我重新強調幾個注意事項:

一、發現火災不要慌,將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中浸溼後,捂住口鼻,儘可能地彎下腰,找準安全樓梯向下跑。這樣做的目的是因爲煙霧往上走。

二、在公共場合發現有着火的跡象,千萬記住不要坐電梯逃生。

三、不能盲目救火。要記住撥打消防急救電話:119。

在本次演練過程中,有個別幼兒視同兒戲,不按照老師的要求做,甚至還嘻嘻哈哈,這是很不對的,我們必須批評。各班在回班召開總結班會的時候,一定要點名警告,沒有對平日演練的重視,就沒有對生命負責的態度。

今天的演練比較成功,但是這次演練畢竟是提前佈置,各班級都有了充分準備,在幼兒的眼中看似玩遊戲。這種想法千萬要不得,重大災難的發生是無法預料的,只有防患於未然才能減少災難的發生。因此,我們要平時注重演練,更要不玩火。

預防火災,從我做起。

幼兒園教師消防安全國旗下講話稿5

各位老師、小朋友們:

大家好!

今天我演講的題目是《珍愛生命,關注消防》。

人的生命只有一次,當你來到這個世界上的時候,你是幸運的,但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程,因爲生命不可以輪迴!生命對於每一個人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。

“119”這個數字讓我們想起了火警電話,所以,我們也把這一天作爲消防安全的教育日。提到“消防”二字,我們必然會聯想到“火災”,腦海裏便會出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死裏逃生,有人葬身火海……

現在社會生活中,火災已經成爲威脅公共安全,危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計,全世界每天發生火災10000起左右,死亡2000多人,傷3000—4000人,造成直接損失達10億多元。給國家和人民羣衆的生命財產造成巨大損失。xx火災造成39人當場燒死,x人受傷(其中一人因傷勢過重醫治無效死亡)的嚴重後果。xxx發生特大火災,致使xx人被燒或窒息死亡,其中中國小生xx人,幹部、教師及工作人員37人,受傷住院者xx人。傾刻間,五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄,其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由於克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規定、玩忽職守,彙報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是,火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演着。

縱觀這些奪走無數人生命的火災事故,有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命,追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患並不是我們沒有看到,但爲什麼卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛,對生命的珍惜。

當然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因爲世界上沒有絕望的`處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產。

在消防安全教育周來臨之際,希望大家能夠關注消防安全,珍愛生命,不要玩火,學會保護自己和尊重他人的生命。

我的演講完畢,謝謝大家!

幼兒園教師消防安全國旗下講話稿6

尊敬的各位領導、老師們:

大家好!

今天我演講的題頭等大事,作爲老師,對班級安全工作要有強烈的責任心,必須對班裏的孩子的安全負起責任。因爲我們所接觸的孩子是缺乏自我保護意識。安全目是《安全·責任·幸福》。

一、安全是生命之本,是工作之本。離開安全,工作、生活都顯得毫無意義,對於幼兒園來說,安全工作更爲重要,它是幼兒園開展各項活動的基本保障。是幼兒園工作的知識瞭解稀少的幼童,所以必須把安全記在心上,把安全擔在手上,把安全鎖在眼裏。每當安全會上聽到一些幼兒園發生的`一切觸目驚心的安全事故時,讓人久久不能釋懷,孩子們的生命是那樣柔弱和纖細。需要我們的精心呵護,作爲我們更需要時刻把握“安全”這根繩,讓一切安全隱患遠離我們的生活,到底怎樣才能保護好我們的孩子,使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會:首先,老師應該有保護孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師的實現。活動時注意檢查幼兒衣物是否合適,適於活動,活動前後都要清點人數,每天還要特別關注孩子的飲食,班級的開水,飯菜的冷熱情況,避免燙傷幼兒。

二、戶外活動時,活動場地都要儘量發現安全隱患,及時採取預防措施。例如:不安全的地方貼上安全標誌,提醒幼兒注意,在每一次活動前要認真仔細講解活動要求,儘管有時嗓音會有些沙啞,但是孩子們能安全輕鬆的活動是最大的心願。

三、加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監護,對於每天幼兒的接送要認真對待,對於不認識的人員要加強詢問,並與家長聯繫溝通。

四、培養幼兒的安全意識,發展幼兒的自我保護能力。我覺得這方面的教育很重要。因爲誘餌氣的孩子活潑好動,對任何事情充滿了好奇心,什麼都想看一看,摸一摸,身體協調性較差,缺乏一些必要的生活經驗,自我保護意識較差。常常不能預見自己的行爲會產生什麼樣的後果。教師不僅要有保護幼兒生命安全的責任,更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導,教育。提高幼兒自己的能力,幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環境相結合,經常對幼兒進行安全常識的教育,進行安全故事講解,安全只是問題,安全隨機教育。才採取一些行之有效的教育方法,使各種意外傷害發生的可能性降低到最低限度。

總之,在幼兒園老師是孩子的保護神,只有心中有每一個孩子,眼中有每一個孩子,學會照顧全面,關注個別,這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中,因爲孩子是祖國的未來,家長的希望,孩子的安全對我們來講,是至關重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次,而在我們心中每個月都應是安全月,,每一天都應是安全日,每時每刻都要應把安全放在第一位。

幼兒園教師消防安全國旗下講話稿7

各位老師、小朋友們:

大家好!

每個人能來到地球上,那都是幸運的。只要生命不停止,都可以享受新鮮的空氣、溫暖的陽光,都可以享受親人的關愛、子女的孝順,享受到日新月異的生活、憧憬一個又一個美好的希望。

縱觀這些奪走無數生命的火災事故,有幾起不是消防安全意識淡雹違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢?我從不相信,那些危險、那些火災隱患都會看不到,都沒有辦法處理好。那麼,爲什麼還會有那麼多的違反消防法律法規的現象存在呢?其根本原因,還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛,對生命的珍惜!

在過去的一年,噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙印:xx大火的壯烈,xx火災的無知,xx的愚昧,xx火災的慘叫……在爲逝去者的痛哭悲泣中,金錢,功名,利祿,已煙消雲散,留給我們的只是痛苦和深思:在幸福的生活、寶貴的生命前,我們應該做些什麼?是繼續疏忽大意?還是放縱愚昧無知?

不要消防安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓美好的生命處於危險之中。消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓:xx起火釀成火災,傷亡2人;就在剛剛過去的xx月xx日,xxx發生災。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇,無一不是違反消防法律法規,消防安全意識淡薄造成的!我經常看我的戰友們在一次次的火災事故搶救中,救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們,因此,我能切身體會到遇難人員呼喊”救命”時的那份對生命的留戀和渴望。同學們:要珍惜生命,遠離火災!

縱觀那些奪走無數人生命的火災事故,哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命,追求一時利益的懲罰呢?其實很多的`安全隱患並不是我們沒有看到,但爲什麼卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛,對生命的珍惜。

同學們,人的生命只有一次,當你來到這個世界上的是時候,你是幸運的,但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對於每一個人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。當然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因爲世界上沒有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產。

在這裏老師教大家幾招:要用溼毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時,必須保持冷靜清醒的頭腦,準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況;若火已及身,切勿驚跑!因爲奔跑或拍打時會形成風勢,加速氧氣補充,促旺火勢。當外衣着火時,應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。“前車之鑑,後事之師”,消防安全工作只有起點,沒有終點。建立良好的校園消防安全管理秩序,是我們教育事業發展的前提和關鍵。我們必須樹立“珍惜生命,遠離火災”的強烈消防安全意識,把消防安全工作提到了一個更高的層次,爲構建良好的校園環境做出我們的努力。

火,伴隨着人類的發展、繁榮、穩定和進步,是人民生存和發展最基本的條件。從我做起,遠離火災事故,從小事做起,從點滴做起!增強消防安全意識和觀念,使消防安全制度的得以真正貫徹落實!我相信,我們,在座的大家,一定不會在這種平安中製造哭泣。

“遠離火災,創造和諧社會”是我們共同的目標,同學們,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注消防安全,願我們每個人的心中都充滿着愛,愛自己,愛親人,爲了消防安全,從我做起。爲保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

幼兒園教師消防安全國旗下講話稿8

老師們、同學們

大家上午好,今天我講話的主題是:消防安全從我做起。

每年的十一月九日,是全國消防日。今年的消防日教育主題是:全民消防,生命至上。在我們的生活中,離不開火,但就在火給人們光明、賦予人們溫暖的同時,也吞噬了無數的生命,留下了累累傷痕。就在昨晚七點多,加油站前方建築工地工人臨時用房也發生火災,二層的簡易用房被燒燬。

從火災直接原因看,電氣火災排在首位,其次是用火不當,三是小孩玩火。因此青少年是消防宣傳的主要對象。消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓。學校是人員高度密集之處,我們身處其中更加應該警鐘長鳴,提高防火意識和技能。我們應該從自己做起,從細節入手,注意消防安全,防止火災事故的發生。在此,我向大家提出幾點建議:

1、不帶火柴、打火機等火種以及相關易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具,必須處於“常備不懈”的狀態。一有火災,馬上能夠投入使用。如果發現損壞消防設備的行爲,應立即制止或報告老師。

3、上音樂美術課、實驗課或室外體育課時,班級裏開着無人燈和無人扇存在消防隱患,一些意外事故也有可能發生。因此,我們應該養成不亮無人燈,不開無人扇的好習慣。放學後,應當將教室內飲水機、電腦等電源切斷。

4、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方,然後打119報警。我們學校每年都進行了消防疏散演習,同學們也掌握了一定的消防常識。在造成19人死亡的吉林商廈火災中,一位跳舞的老太太因爲掌握了一定的消防技能,在危險時刻組織了80多位老人避開過火、濃煙通道,有序地撤離險境,無一傷亡。試想一下,如果這位老太太沒有掌握消防技能,她還能組織這麼多人逃離險境嗎,說不定她自己的生命安危都要受到威脅。因此我們的老師和同學要增強意識,隨時留意安全消防報警信號,學會遇到突發情況逃生自救。

消防的知識很多很多。以上是我們力所能及,在日常生活中能關注和做到的。另外,爲保護青少年的生命安全,如發現火災,最重要的是儘快脫離危險,撤離火場。這樣做既可以保證自身安全,也爲大人們滅火提供了方便,使他們可以集中精力滅火。

老師們、同學們,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注安全,爲了消防安全,從我做起。爲保護自己和他人的平安幸福而共同努力。

謝謝大家,我的講話完了。

幼兒園教師消防安全國旗下講話稿9

各位親愛的同學們:

國泰民安,是典型的天地交泰的泰卦狀態,也是古來政治家最大的理想。國家的安全是國泰,民衆的`安全是民安。有了安全,我們才能以休閒的心情去舉家團圓;有了安全,我們的國家才能在建設中國特色的社會主義大道上穩步前進!國家對於消防問題十分重視,於1992年起,將每年的11月9日定爲全國“消防日”

同時我們不能忘記,令人震驚和悲傷的衡陽“113”火災事件;傷亡數十人的鶴崗市富華煤礦的火災事故,死亡44人的深圳市舞王俱樂部的火災,安全事故爲什麼接二連三的發生呢?

這些災難事故,在降臨時各有各的細節。衡陽衡州大廈就是一座“不折不扣的違章建築”。舞王俱樂部,消防驗收不合格,屬於無牌無照擅自經營;而登封的那個煤礦,“是有令不行、有禁不止釀成的惡果”,對省裏停工停產整頓的緊急通知,“這個礦卻是白天停產、晚上偷偷生產,頂風作業。”

如果我們能牢記“安全責任,重於泰山”的教誨,關注安全生活的每一個細節,就會消除安全隱患。

消防工作重點主要以預防爲主,防消結合。只有事前做好準備工作,遇事才能不亂,正所謂“臨陣不亂,災難減半”。如果確認是火災發生,一般可分爲兩種處理方式:

一是火災較小,可採用滅火器滅火。

二是火災較大,則要及時組織本單位人員,採用現有消防設施,撲救大火,疏散人羣,同時迅速撥打119,通知消防部門。

水火無情。我們要牢記消防安全高於一切!有了安全,國才能泰、民才能安,我們的生命才能放出光彩!

幼兒園教師消防安全國旗下講話稿10

老師、同學們:

大家早上好!每年的11月9日是“全國消防宣傳日”,今年全國消防日宣傳活動的主題是“關注消防,珍愛生命,共享平安”。時下,正值秋冬季節交替之際,空氣中的水分漸漸被幹燥的氣流帶走,在這樣的季節裏,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。

提到消防,大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命,留下了累累傷痕。俗話說:“賊偷一半,火燒全光。”一把火可以使人們辛勤勞動創造的物質財富化爲灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無數生靈塗炭。消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓,我們經常看到消防戰士在一次次的火災事故搶救中,救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們,因此,我們能體會到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧之音,上演了太多不該上演的悲劇。究其原因,罪魁禍首是誰呢?是人,是我們人類本身。一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是無知或淺見。

每個孩子都是父母的至愛,每個同學都是祖國的未來,每個校園都應成爲安全的港灣。身處人員密集的校園的我們,應當在腦海中長期鳴響“119”警鈴,提高防火意識和技能。爲了家庭的幸福,校園的安全,社會的和諧,我們該做點什麼呢?希望大家能做到“三懂”、“三會”:“三懂”即懂得火災的危險性,增強消防意識;懂得火災形成的原理,不玩火;懂得火災預防,積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法,學會使用滅火器撲救小火,學會火災自護自救的方法。火災並不會憑白無顧地產生,只要我們時刻保持對於火災的警惕,做到不玩火,不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識,掌握基本的消防技能和逃生技巧,就一定能避免事故的發生。

同學們,再遠大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全和身心健康作爲保證。“遠離火災,創造和諧社會”是我們共同的目標,讓我們攜起手來,更加關注消防,更加珍愛生命,實現共享平安!

謝謝大家!