演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發展的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編爲大家收集的感恩師長演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩師長演講稿 篇1
大家好：寧靜幽雅的校園，神采奕奕的精神面貌，是我走進學院的第一天所見到的。在我和學院短短兩個多月的相處中，我認識了駐紮在這裏的一支軍隊，他們迎着朝陽，不畏風雨，作爲口語學習的主陣地，三年來已培養出數千名本領過硬的畢業生。我認識了可愛可親的同事們，他們愛崗敬業，勇攀高峯，親如一家，我認識了朝氣蓬勃的大學生，他們風華正茂，躊躇滿志，意氣奔放。
可是如果你認爲我的xx僅僅有這些，那就錯了：
清華大學梅貽琦先生曾說：“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”我的河外擁有很多知行統一的大師。他們不但有淵博的學識，有原創性前沿性的學術成就，還能夠做到文以載道，是經師與人師的高度統一。孫院長理念猶如一盞明燈，在教師教學和學生管理工作上給我們指明瞭方向。所謂“經師易遇，人師難遭”。聆聽大師的教誨定會啓迪我們，受用一生。
xx有大愛。08年汶川大地震，孫校長第一時間趕到災區，歷時一個月找到22名孤兒和貧困家庭的孩子，組成了“河外兒女班”，五年內承擔了近300萬的學雜費用，而面對衆多媒體的採訪，孫校長卻一一拒絕了，理由只是簡單的“讓孩子們趨於平靜”。他說：“行善不言善，讓大愛無痕，讓摯愛無聲。”
但是我想象中的xx還應該像一個青年，他青春洋溢，充滿力量，拓步向前。xx年，“xxx科技專修學院”正式更名爲“xxx職業學院”，xx年x月x日，我校以完善的硬件設施，強大的師資力量，正式升本成功，更名爲“xxx”。這個教師平均年齡不足29歲的年輕隊伍，憑着敢闖敢拼的精神，專注，堅持，征服，一直穩步走在前進的路上。
時至今日，xx人仍然不斷求索，堅持信念，大膽改革，以海納百川的氣勢，吸收各界人才，立德樹人，無畏風雨的洗禮，我們有理由堅信，在孫校長的帶領下，全體師生攜手並進，xx定將英才輩出，譽滿中華!
感恩師長演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好!
今天我發言的題目是《感恩老師，感恩母校》。
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦，在對青國小又有多少老師爲我們的孩子嘔心瀝血，默默奉獻着光和熱，燃燒着自己，點亮着他人。感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況老師和學校爲我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
不能忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;不能忘，放學後的教室裏，老師爲我們的孩子補課，那永不疲倦的目光和身影;不能忘，校長和主任坐在我們的孩子的課堂裏聽課，帶給我們的.孩子多少溫暖和喜悅;不能忘，聯歡會上師生們自娛自樂，歡歌笑語迴盪在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。老師不僅教會了我們的孩子書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業的忠誠和那種執着的敬業精神，教會了我們的孩子如何去做人。同學們，人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助??而我認爲在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。
是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。我們要感恩對青國小給予我們的孩子良好的學習環境以及先進的教學設備，她是我們的孩子成長的搖籃，它記錄了我們的孩子學習生活中一幅幅五彩斑斕的畫面，在這裏，讓我們以熱烈的掌聲感謝對青國小校!同學們，我們不僅要感謝學校，更要感謝在我們的孩子學校裏辛勤耕耘的老師。老師，是一個無比神聖的稱呼，是一個無比親切的名字，是一個無比高尚的人物。說他是園丁，那是因爲他辛勤地滋養了一代又一代祖國花朵;說他是大船，因爲他載了一批又一批的莘莘學子度過學海;說他是大山，那是因爲他胸懷博大，對任何學子都一視同仁，容下了多少小草野花;說他是蠟燭和春蠶，那是因爲他無比執着地熱愛着、關心着教育事業，有着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的情操，把生命都全心全意地撲在了教育事業上。
老師是我們的孩子指點迷津的引路人，每一位老師都默默地付出、奉獻、悉心教導，在這裏，讓我們再用熱烈的掌聲衷心地感謝老師!同學們，是對青國小和老師們給了我們的孩子今天的一切，我們一定會積極地配合好老師和學校，讓孩子們奮發求學，用一份滿意的答卷來回報爲我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們。今後，無論我們的孩子走到哪裏，無論我們的孩子在幹什麼，都會感恩母校和老師對他們的培養和教育。
在這裏，也希望同學們一定不要辜負母校和老師對你們的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成爲一名對國家，對人民有用的人才!
感恩師長演講稿 篇3
母愛是世界上最偉大有愛，我們都愛自己的媽媽，我們的媽媽卻更我們。
我小時候身體不是很強壯，經常生病、發燒，只要我一生病媽媽便會請假專門看護我。遇到晚上生病時，媽媽就徹夜不休地在我牀過守護着我，不是給我喂水喂藥，就是幫我掖被子，擦試額頭。我半夜急性喉炎發作時，才九十多斤重的媽媽不知從哪裏來的勁兒，竟然揹着五六十斤重的我跑了差不多二百米的路找醫生，虧得媽媽跑得快，給醫生贏得了救治的時間。
這麼愛我的媽媽也會因爲我的頑皮和淘氣狠狠地懲罰我。一次。她晚上下班前打電話催我快寫作業，我告訴她我已經完成了數學作業，爲了使她相信，我還說自己檢查過了，只錯了一道小題。結果她一進門便拆穿了我的謊言。媽媽說：說謊的錯誤比不寫作業更嚴重，這是品行端不端正的問題。爲此我被她狠狠地揍了一頓。我跟媽媽之間似乎也變成了敵人。我每天想着怎麼去應付她；我想，她也在想辦法對付我吧！我同媽媽的戰爭在地下展開着。
當老師讓寫一往篇感恩的文章時，我發愁了。同學們大都寫自己的媽媽，聽上去他們的媽媽對他們的關心和愛護我從我的媽媽那裏得到的比他們更多。小時候我長得又瘦又小，爲了讓我有食慾，媽媽一日三餐想着辦法換着花樣爲我做着吃，這纔有了現在又高又壯的我；我生病時爲了能使我早日康復，媽媽總是寸步不離地精心守護在我身邊，爲了豐富我的課餘生活媽媽還買回很多我喜歡的雜誌、圖書讓我看；媽媽下班後做完家務還會給我講故事，陪我下棋和打牌。想到這些我對自己說謊的事感到慚愧，我明白了媽媽是在教我做人的道理。媽媽，我會從現在做起，認真按時完成作業，不再說謊話，我要做一個懂事，聽話的好孩子，我要用行動去證明：我也愛您媽媽!
感恩師長演講稿 篇4
親愛的老師同學們：
早上好！
今天我在國旗下講話的題目是：感恩師長。九月金秋，這是一個收穫的季節，也是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。再過幾天，就是一年一度的教師節。在此，請允許我代表全體同學，祝關心、愛護我們成長的全體老師，節日快樂！
教師，一個普通又神聖的名字。師者，傳道、授業、解惑也。我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養。我們的每一點進步，無不浸透了老師們的心血與汗水，我們的每一份成功，無不來源於老師們的栽培與辛苦。社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。
老師，多少個日日夜夜，孜孜不倦，爲我們帶來知識和力量；多少個春夏秋冬，默默耕耘，爲我們送來關懷和指導。我們心中有無數的感激想要表達，但是萬千的語言又怎麼比得上真誠的行動。同學們，在教師節來臨之際，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，作爲教師節最好的禮物。用我們的話語送上發自內心的祝願，用我們優異的成績來回報老師，用我們的愛和行動來感恩老師。做一個懂得感恩師長的人。
縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。
最後願所有的老師身體健康，桃李天下！請允許我們道一聲謝謝，僅此獻給你們——我們心中最可親、最可敬的人。
我的發言完畢，謝謝大家！
感恩師長演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是：“感恩師長，從身邊做起”。
尊重老師，孝敬父母，是中華民族傳統美德，是幾千年燦爛歷史文化的重要組成部分。“程門立雪”這個成語故事，講述宋朝時，有一個很有學問的人，名叫楊時，他雖然已經40歲了。仍然十分尊敬老師。有一次他來到老師家，爲了不打擾老師睡午覺，他站在門外頂着風雪，等老師叫他進去時，門外的積雪已經有一尺多厚，但是他忍受着寒冷，一直等到老師醒來。他成爲千百年來尊重老師的楷模，成爲人們學習的榜樣。古語云：“百善孝爲先”孝是中國文化的基礎。一個人能夠孝順長輩，也就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以服務許許多多的人。
可惜，在現實生活中，發生在我們身邊還有許多不尊重老師，不尊重長輩的事。校園內，有的同學頂撞班主任和任課老師，甚至滿口髒話粗話；有的同學不服從幹事和生活老師的管理，認爲他們多管閒事;走廊裏，隨手丟棄廢紙垃圾，不尊重環保阿姨的勞動成果。回到家裏，對父母辛辛苦苦爲自己做的飯，買的衣服，挑剔指責，甚至同父母大吵大鬧，出言不遜。這樣的事還有許多。
同學們，發生這樣的事，作爲高中生的我們，應該感到羞恥。想一想，老師們爲了我們的學習，不辭勞苦，起早貪黑。當大多數人還在睡夢裏時，我們的班主任老師就冒着嚴寒匆匆趕到學校。晚上，當大多數人在溫暖的家中觀看電視，而我們的任課老師還在辦公室裏對接學生。再想一想，當我們從父母手中接過生活費時，可曾想到，這上面凝結着他們多少艱辛汗水。同學們，讓我們理解老師，尊重老師，體諒父母，孝敬長輩吧!
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，而是把身邊的事做好。課堂上，專心聽講，積極配合老師，課下保質保量完成作業，這便是感恩；下課後，走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；用優異的成績，用驕人的成功，用你一點一滴的進步告訴老師，是對老師的感恩；虛心接受老師的批評教育，即使他們言語過激一點，也不會頂撞，更不在課下散佈自己的不滿情緒，要堅信他們是爲我們好的，這便是對老師的感恩。同樣孝敬父母，並不是要爲我們父母做多少事情。重要的是，對父母懷有一顆感恩的心，理解他們，包容他們。更重要的是刻苦學習，取得理想的成績，不要辜負父母的期盼。
同學們，讓我們行動起來，從身邊的事情做起，真正懂得“孝敬父母，尊重師長”。讓我們在學校裏成爲一個尊師愛友的學生；在家裏做一個孝敬父母的孩子。也真誠地祝願各位同學：尊敬師長，成績節節高；孝敬父母，親情日日濃。
謝謝大家!
感恩師長演講稿 篇6
你好，xx，三年不長，但你真的帶給了我太多的溫暖。
當我感覺對高中生的憧憬還似昨日，今天我的高中生活卻已臨近尾聲，原來三年真的如此短暫。
xx之於我，是一個個片斷的記憶，他是複雜的，他包含了太多的情感，初入校園的青澀，第一次自我介紹的緊張，交到第一個朋友的喜悅，第一次集體生活的期待，第一次面對十門課程的小心翼翼，當然也有第一次遇見那麼多溫柔的人，對她們感恩。
我看着我的班主任從長髮到短髮，從一樓到四樓，看着她的肚子一點點隆起，看着她從三樓停下來喘氣，到二樓都有點體力透支，我除了擔心與感動，也在不斷的感恩遇見了這樣一位盡心盡責的班主任。雖然她沒陪我們到最後是種遺憾吧，但是當她對我說：“看着你們的照片還真的有點想你們，你們知道嗎，雖然你們沒看到這個剛出生的小妞，但是她出生以前都是和你們在一起的。”我好像除了思念又有些說不出的溫暖。
“這日子還過不過了！”，“來，出來我們聊聊！”，我想每個班級都有自己的笑點，也都有各自的口頭禪，但是無論哪一種在此刻都定會是無比的不捨。高中三年的課業壓力，沒完沒了的大小考試，沒心沒肺的小打小鬧，我們捱過冷風刺骨的冬天，在那老舊的基本沒什麼威力的電扇下，一圈圈的瞧着她送走夏天。兩次軍訓，兩次合格考突擊，兩次社會實踐，這三年最炙熱的日子都是和你們一起過的，但是今年我們要走了，先離開了。我多想和您把這日子過下去，也想和您一直一直聊。作爲你們的學生，我真的感到無比慶幸，慶幸遇見了你們。
我想xx不僅僅是見證我們成長的存在，因爲在這裏我們仍有憧憬，仍有初心，依舊熱血。他更像是一個平臺，讓我們走的更穩健，跳的更肆意更高遠。他給予我們多種多樣的可能性，挖掘每一個人身上的閃光，去呵護她們，去鼓勵她們，去見證她們的更高更快更強，去爲她們喝彩，去爲她們助力，給她們最爲可靠的港灣。
xx的人啊，溫暖，有禮，她們互幫互助，凝聚向上，xx的情啊，真摯，美好，她們給你向前的勇氣，也給你可靠的肩膀。她雖不張揚，但是仍有鋒芒，舞龍、競賽、評選上，我們的表現是那麼的可圈可點，她雖然普通，但是卻不諳於平凡，每一個人都在用各自的魅力感染着校園，豐富着xx。
我慶幸遇見了你們，也慶幸這段時光教會了我何爲師生情的感恩，同學情的感動，校園情的溫暖。感謝在我的高中生涯裏，有你們的存在，帶給我一個又一個的可能，一個又一個的驚喜，一個又一個的溫暖與感動。
感恩母校，感恩師長。遇君輩乃餘之幸也。
