演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的文明演講稿5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
十月一日長假期間，我跟媽媽到了著名的水鄉——甪直。在路上，我想象着潺潺的流水，清徹透明。每想到見了以後，我大吃一驚：水黑綠黑綠的，岸上的人們在水中衝拖把、洗小狗。真沒想到連著名的水鄉也被污染成這樣了，我感到很痛心。
當然在日常生活中，我們常常也能看到這樣的情景：當有的同學把紙屑丟在地上時，總有同學主動打掃或撿起;當有的同學踩踏草坪時，總有同學會主動阻止;當同學之間不小心發生了碰撞，你說“對不起!”我說“沒關係!”……俗話說得好：進一步，山窮水盡;退一步，海闊天空。學會謙讓，學會寬容，不僅能讓別人快樂，也使自己感到非常愉快。這些文明的言行，讓人覺得生活美好而和睦!
我們是祖國的希望和未來，我們肩負着把祖國建設成爲更加繁榮昌盛、文明富強的神聖使命。我們更應該講文明，講禮貌，告別陋習，從我做起，從身邊的小事做起，只有從小就學好，長大才不會後悔莫及。讓我們共同努力吧，做一個名副其實的新世紀的文明中學生!
文明演講稿 篇2各位老師、各位同學：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《播種禮儀收穫友誼》
三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節。三月春風暖人心，她不但吹來了喜訊，吹來了春意，也吹開了我們心中的禮儀之花。校門口，一聲聲清脆的“老師，您早！”“老師，您好！”從孩子們那稚嫩的小嘴裏吐出來，老師們回贈的是親切的笑容，欣賞的目光——“孩子們好！”。
操場邊，一個小朋友摔倒了，伸出的卻是無數雙友愛的小手，響徹耳畔的是關切的話語“小同學，別哭，別哭，要勇敢啊！”小朋友那滿是痛楚的臉蛋也破涕爲笑了。樓道上，看到的是個個側着身子讓同學先過去的身影。像這樣文明禮儀的美麗而溫情的話，在我們的校園裏時時處處都綻放着。
文明禮貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達心意、促進了解的一種形式，是人際交往中不可缺少的潤滑劑。“人與人之間好比鏡子，您帶着笑臉走向他，他也必定帶着笑臉走進您。”
孔子曾說過“不學禮，無以立。”我國是一個有着悠久歷史的文明古國，具有“禮儀之邦”的美稱。文明禮貌是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標誌之一，是一個人高尚人格的真實體現。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷，都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂
時，需要和他人分享，有痛苦煩惱時，希望向他人傾訴；有了困難時希冀他人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷的大度、對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉。真誠地與人相處，與人爲善，相互尊重，相互信任。
一聲“您好”，猶如春風般的溫暖，給別人帶去一天的好心情。一句“謝謝”，拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的衝突，一個“不要緊”等於給人吹去了陣陣溫潤的春風。你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
老師們，同學們！讓我們用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、醜陋的言行在我們身邊消失吧！讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨。當然，它也將使我們自己更加快樂！
更加高尚！讓我們播下文明禮儀之花，在我們的校園競相綻放吧！讓我們因此而收穫到的那份珍貴的友誼再在這春光明媚的校園裏傳遞吧！
文明演講稿 篇3什麼是文明？什麼是衛生？想必大家都知道。對於文明和衛生，每個人都有着自己的理解。在如今社會缺少了文明和衛生，將是什麼樣子呢？
假如一個蓬頭垢面的人與我們共進晚餐，假如一個長有長指甲且積滿污泥的人和我們握手，假如一個亂拋瓜皮果殼的人和我們同在劇院裏觀看文藝演出，假如一個隨地吐痰的人和我們一起討論問題，如果一個有口臭的人緊挨我們說話。我們心理一定會感到很不舒服。爲什麼？因爲對方的不良衛生行爲破壞了本來的和諧美好的氣氛，污染了潔淨的環境，甚至還隨時有可能將病菌產染個我們。一個人的衛生習慣，不僅影響其本人精神面，身體健康，還影響他的人際交往，一向他所處的社會環境。
文明是一個內涵極其豐富的概念，就文化而言，它既指物質文明，同時它也包含着人類社會的進步狀態。社會精神文明在很大程度上標誌着一個地區經濟，文化等方面的進行水準，也顯示着一個地區具名的思想道德素質標準，社會是有個體組成，最終顯現文明水平的是沒個人的行爲表現。既然我們不願意在垃圾遍地的操場上體育課，也不願意在氣味難聞的教室學習。那麼，我們就應該從身邊，從自身做起。自覺的養成良好的個人衛生習慣。努力創造優美的，潔淨的校園環境，使校園充滿團結友善，禮貌，文明的氣氛，使教室充滿書香氣味，相互學習，相互促進，這樣我們整個學校整個國家的文明水平和衛生就會跨上一個新的臺階。
而我們中學生更應該養成良好的個人衛生習慣。對個體而言，一旦養成良好的衛生習慣，終身受益不盡。如果能夠正確認識這種衛生習慣與社會文明的關係，將會更加積極。自覺的培養自己良好的衛生行爲，促盡良好的社會風氣的形成，從而進一步推動社會的進步與發展。
文明演講稿 篇4尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：
大家好！
在國網公司“一強三優”發展目標和“三抓一創”工作思路的指引下，我們檢修工區全體員工正在認真落實“兩個決定三個十條”，努力踐行“四個服務”的企業宗旨，爲實現我局“三強三高一創建”的宏偉目標而努力拼搏。
10月21日，文明的春風吹拂某某大地，全國文明單位的榮譽稱號垂青着我們某某市電業局。作爲一名檢修工區生產一線的普通職工，我深深的感受着我局精神文明建設的巨大進步。
這，就有了我今天在這裏要的題目：《文明奉獻，創建一流和諧班組》
奉獻是燈，照亮成功之路；奉獻是石，鋪就理想之基；奉獻是水，澆灌事業之花。因爲奉獻，我們的社會主義纔會一日千里；因爲奉獻，我們的某某電力才如此蒸蒸日上。在210KV淮陽變電站綜自改造工程中，就活躍着一羣默默的奉獻者。該工程是省公司20xx年度投資1800多萬元的重點技改項目，以李向麗爲首的幾名繼電保護人員平均年齡只有31歲,可謂是豐華正茂，他們大膽應戰、勇挑重擔，自工程開工建設就吃住在變電站，盛夏炎熱，冬去春來，兢兢業業，任勞任怨，通過大家的精心工作，兩臺210KV主變5臺開關、兩臺110KV主變10臺開關以及其他單項工程，都得以及時、順利投運。
在這個小組中，有一位高高瘦瘦、講普通話的趙曉軍師傅，業務技術精湛，平時不善言談。有一天他接到家中打來的電話，被無意聽到，原來他家裏老母親因心肌梗塞被送進了中醫院，岳母也因腦血管硬化而病重、在專醫院治療。而自己呢？因爲這個工程時間緊、任務重無法脫身，卻不露聲色、每天依然如故，在施工現場敷電纜、對號頭、接端子。大家知道後都要求趙師傅回去照顧老人，他卻有點靦腆，說：“沒事，家裏有孩子他媽呢，等#4變投運了再回去吧。”
朋友們，都說養兒爲防老，可是老人有病住院治療，而自己的兒女卻因爲是電業職工爲了萬家燈火而忙碌在施工一線不能在跟前盡孝，你說，這樣的人是不是值得我們放聲高歌？！
如果說，趙曉軍師傅是因爲家中有老人生病不能到醫院去看望的話，那麼，李玉萍和徐其山這對我局的雙職工夫婦所譜寫的另一部文明新曲就更加令人傾心了。
徐其山是檢修工區的副主任，同時還是淮陽綜自改造的現場指揮，李玉萍是繼電保護業務骨幹，兩口子都在淮陽施工現場，早出晚歸，剛剛一歲多的閨女幾乎沒有看到過他們的影子，而他們到家所看到的，常常是孩子熟睡後臉上還掛着的淚水。孩子幼小、經常身體不好，多虧了奶奶在醫院裏抱着跑前跑後的忙活，氣得老人家直抱怨：“你們沒時間養，幹嗎要這個孩子啊，都跟着遭罪！”然而，爲了淮陽綜自改造任務的早日完工，他們還是舍小家、顧大家的默默奉獻着。每每到了施工閒暇的間隙，李玉萍就急着跟婆婆打電話，想聽聽閨女喊媽媽的聲音，哪怕是聽到女兒含糊不清的“啊啊”幾下，她也能高興上老長時間。
綜自改造工程，牽動着各級領導的心。趙建賓局長、阮傑書記、毋富安副局長、工會王洪濤主席等，都多次到現場檢查指導，送去關懷和厚愛。還有檢修工區石軍主任、生產技術部的李向麗專責等，常常帶領我們一起分析圖紙，研究施工最佳方案，身先士卒的解決處理施工過程中所出現的各種缺陷和困難，達到了沒日沒夜的忘我境界。還有我局的'總工、副總工、生技、安監等，在這裏，我無法一一都去細細述說，不過，我真的很慶幸能成爲這施工小組中的一員，因爲,我見證了許多故事的動人細節。我知道，在我們某某市電業局還有很多很多感人的事、還有很多很多文明奉獻的人，因爲，我清清楚楚的看到了，我們某某電業人戰天鬥地的昂揚氣勢和蓬勃向上的精神風貌。
紅花奪目，是片片綠葉裝飾的奇效；海水壯觀，是無數水滴彙集的結晶；高山巍峨，是粒粒石子堆積的壯舉。有領導的關心和同事的支持，我們的員工互幫互助，和諧相處，共同努力創建着一流和諧的生產班組。
文明演講稿 篇5尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早晨好！
我是高三xx班的xx，今天我要講的話題是“文明禮儀，從我做起”。
我國自古以來就被譽爲“文明古國，禮儀之邦”。比如張良拾鞋、程門立雪的故事。但是現在，時代發展了，文明呢？
似乎，一旦有個什麼文明禮儀事蹟，它就會被爭相報道、爭相推崇、爭相讚揚。文明禮儀似乎是人人應該做的，但現在卻是成了稀有物種。令人心寒不已。物質的發展麻痹了精神，也麻痹了人的內心。
我們學生是祖國的未來，這句話大家估計聽了不下百遍了，但這卻是無可爭辯的事實，因爲我們素質的好壞將來會影響着整個社會的素質走向。但現實卻令人汗顏。我們很多人雖然不會隨手扔垃圾、隨地吐痰、隨口吐髒話，但是卻也習慣了吧，這種現象似乎隨處可見，都已經見怪不怪了。慢慢的，也會學會的。這就是環境的影響了。
舉個例子：還是上週一升旗的由三個學生引發的聯想。他們橫穿操場，是爲了方便自己，說得好聽點就是：節約時間，珍惜生命。但是這種行爲，卻是非常不文明的。因爲在他們之後，如果還有人去食堂，便會深受其感染尾隨着橫穿操場，這些人的後面又有人會跟上，就這樣，絡繹不絕、浩浩蕩蕩……再比如。
還有10月16日也就是星期六的中午，住在公寓一樓東側的某男生向窗外潑水，正潑在一名過路人的身上，10月17日中午，還是如住在公寓一樓東側的某男生向外扔東西，砸在正在趕大集的一位老人身上。
如果你是個很文明的同學，在這個時候我想你也不太可能獨善自身吧，出淤泥而不染誰都會說，但哪有那麼容易做到。這就是環境影響，在潛移默化中改變人的行爲，進而影響人的思想。但是如果一開始那三個人就沿着跑道走，後面的人也都自覺的跟着，那麼情況就會截然不同。這就是我說的爲什麼文明禮儀應該從我做起。
我們都年輕，犯錯誤可以，但是也應該能夠較快的改正，因爲我們現在都處在行爲的形成期。我們都知道什麼是文明，欠缺的只是一點自制力而已，我想大家都不想自己長大後被別人當作一名野蠻人、被別人鄙視吧，那就從現在做起、從自身做起吧。我們不一定非要制止別人的不文明行爲（當然你有這能力最好了），但如果每個人都能夠先把自己管好，那麼也自然就沒有管別人的機會了。那麼我們整個一中都會形成文明的風氣，將來，整個中國也會成爲真正的文明之邦！
作爲一箇中學生，我發起以下倡議，來共創美好校園。
一、我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
二、要養成良好的文明習慣，做文明的中學生。那麼請我們每一個人管住我們的嘴巴，不說粗話、不隨地吐痰；
三、管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不
踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同的努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那麼我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
謝謝大家。
