引導語：一言之辯，重於九鼎之寶;三寸之舌，強於百萬之師。是人才未必有口才、有口才必定是人才。下面是yjbys小編爲你帶來的淺談演講與口才的重要性與提高方法，希望對你有所幫助。
語言是人類文明的標誌，而演講與口才在歷史進程也起到重要作用，從古到今，無論國內外演講與口才方面的大人物都在歷史中起到了關鍵的作用。上課時聽了俞敏洪的演講，聽了一場辯論賽深刻的領會到，演講與口才是一門學問，需要我們學習，一點一滴的去提高自己的能力，才能在現代社會更好的發展。
1、歷史上
我國春秋戰國時期，演講風氣盛況空前，百家爭鳴的時代，極大地推動了社會的發展進程，像孔子、孟子、蘇秦、張儀等等，都是能言善辯，才學出衆的人物，實際上也就是一些很了不起的演說家。讀過先秦文學的人都知道，那一篇篇流傳於世的文章，就是這些演講家的演說辭或交辯辭。 18世紀，法國軍事家拿破崙說過：“一條舌頭，能抵三千毛瑟槍。”二戰期間，斯大林激情演講的戰前動員鼓舞了士氣，使得莫斯科保衛戰取得巨大勝利。歷史和現實都已經證明，每當時代發生變革時，都有一批知識淵博、思想解放、血氣方剛、口才出衆的演講者出現，他們走在時代的前列搖旗吶喊，爲社會的發展鼓與呼，爲時代的奮進唱讚歌，他們講出了人民的心聲，唱出了時代的最強音。
2、在近代
在影視上我們都有看到，在共產黨剛發展的時候，有無數不知名的先輩有自己的激情的演講發展了一批又一批忠誠的共產黨員;在抗日戰爭期間，那些站在高臺上的演講者，有昂揚的語言鼓動了國民的抗日決心，爲最後的抗日勝利奠定了基礎。
3、在現代
新時期演講口才事業從二十世紀80年代初到新世紀的今天，一直是蓬勃發展，方興未艾，越來越受到人們的重視，顯示出了強大的生命力。現在人們把演講口才作爲一種基本的生存技能和衡量人才的重要標誌。信息時代，信息之所以能最快的速度、最短的流程傳播，就在於主要採用了口頭語言的方式。語言傳遞大大快於文章寫作。如果你能說、能寫那是全才;如果你能說，不能寫，那是將才;如果你只能寫，不能說那你就是文才;不能寫又不能說應該是無用之才。歷史和現實早已證明：說比寫更容易成才，更容易展示自己的才能。有人說：幹得好不如寫得好，寫得好不如說得好，辛辛苦苦幹一年不如大會發個言。所以說：時代需要人才，人才需要口才，人才不一定有口才，有口才必定是人才，人才貴在有口才，有口才一定能成才。比如，你榮調到一個新單位擔任領導工作，或當你大學畢業後，分到一個新的工作單位，不可能在較短的時間裏和那裏的每個人相識或很快的使別人瞭解你。但從你到新的工作單位的第一次見面、登臺或講話起，大家就認識了你。並從你的第一次講話中，產生了第一印象。如果你能說會道，有很好的口語表達能力，那麼人們就會說，新來的領導或大學生是有水平的，講起話來是頭頭是道，條條有理;有魄力、有氣質、有口才、有水平。那麼，聽衆和同事個個都會對你充滿一種新的希望，正是這種新的希望，很容易使你打開工作的新局面。相反，你不能說、不能講，沒有很好的口語表達能力，那麼給大家的第一種印象就是：此人不怎樣的，聽了半天也不知道他講的是什麼東西，連幾句話也說不清，還不如某某，這樣的人能打開工作局面嗎?這樣，即使你專業水平很高、能力很強，也需要相當長的時間，才能扭轉大家對你的初次見面的印象，這就對你打開工作的新局面起到不良的作用。演講和口才作爲一種社會實踐活動都是由於社會的需要才產生的。偉大的革命導師列寧說過：“語言是人類最重要的交際工具。”改革開放以來，全國興起了一股“口才熱”、“演講熱”。越來越多的地區、部門、單位在招聘人才、選拔人才時，早已不滿足於看檔案與筆試，而是一定要再加面試、口試、答辯，甚至還要舉行競選演講大會。越來越多的以發現與選拔人才爲目的的節目主持人大賽、青春風采賽、廣告之星比賽、時裝模特比賽、公關小姐比賽等等，不但要看漂亮、看身材，也要看口才。在最後一輪決賽中專門有一個展示演講與口才的比賽項目。這時候，參賽選手必須使勁全身解術、一
展口才，纔有可能取得最後的勝利。至於經貿談判，談得高明，成百上千萬元爭取過來;談得外行，鉅額財富白白送人;談得過於精明，一毛不拔，寸步不讓，忘了互利互惠的原則，談判破裂，雙方皆一無所獲。談判談判，無論多少計謀，都要通過“口才”去談。 可以說七十二行，行行都需要演講和口才。而缺乏演講與口才能力的人，將會在事業、工作、學習、生活等各方面越來越感到寸步難行。
二、怎樣提高演講與口才的能力 演講與口才的能力並不是天生的，是可以通過後天的努力獲得的，這些方法也得到了總結，我認爲首先是鍛鍊自己敢說的能力，不要怕自己說不好，說多了會慢慢變好的，等敢說了之後在加強自己會說的能力，說得好，起到了效果是最終目標。 要提高演講與口才的能力首先要多看 ;一、多看一些演講與口才方面的書籍和文章。 二、多看別人演講，多看一些名人的演講錄像，多看一些電視談話節日和電視論辯賽。這樣就能增強對演講的感性認識，提高對演講態勢語言技巧運用的理解，並從中感悟出演講的要蒂和精義。 然後要多聽，演講者要把話講給別人聽，要使自己的演講動聽，其前提之一，就是演講者自己首先要多聽。 一是多聽別人演講，多聽別人說話，以提高有聲語言的表達能力。二是多聽電臺、電視臺播音員、節日主持人播音、講話，提高自己普通話的標準程度和音色、音質、音量的水準，以達到演講語言流暢悅耳、優美動聽的目的.。 三是多聽自己的講話練習或錄音。如果每次演講、發言之前都能堅持試講、試聽幾遍，長此以往，其口語表達能力則會不斷提高。
再然後就是多問，演講是一門學問，有許多客觀規律和成功的經驗。柏拉圖說過：“不知道自己的無知，乃是雙倍的無知”。英國詩人雪萊說過：“我們學得越多，就越發現自己無知”。我國古代教育家孔子也說過：“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”一個人要想提高自己的演講水平和口才，就必須向有經驗的演講者和對口才有研究的專家虛心求教，不懂就問，不恥下問，這樣就能使自己的演講與口才能力發生質的變化，收到事半功倍的效果。
多寫 也是很重要的，一是多寫發言稿、演講稿。二是多寫一些學習演講與口才的心得體會，把自己對演講口才的認識、感受用文字寫下來，並上升到理論的高度。寫得多了才能發現適合自己的段落格式，語言間歇與說話習慣，做到每場比賽都胸有成竹，有準備才能將仗打得更好。 五就是多思多學多記了，只有豐富了自身修養，用大衆喜愛的語言說大衆認可的東西，才能引起共鳴，達到預期效果。這也是演講與口才最難的部分，張口容易，說的內容好壞纔是最重要的，要不然“良言入耳三月暖，惡語傷人三月寒”。 還有就是多練了，熟能生巧，技巧不是搞傳授的，而是靠自己摸索出來的，適合自己的就是最好的。 明確了演講與口才的重要性，與學習的方法，我們也應該認識到，演講與口才不是一門理論課，而是一門實踐課，在日常生活中我們隨時用到它，也可以在生活中逐漸提高它，作爲新時代的大學生，擁有較高的綜合 素質良好而表達能力，才更能夠適應這個社會的發展。
