演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在社會發展不斷提速的今天，用到演講稿的地方越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的校園演講稿8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大家好，我是20xx級年級自主管理委員會會長x，步入十七中這個歷史悠久的大門已經一年有餘，你是否還記得剛進校時那個陌生而又讓你緊張的環境？處處謹慎還又帶着國小時的稚氣，在一年的磨鍊下，我們漸漸習慣了嚴格的檢查標準，熟悉了這裏的一花一草一木。而是不是又漸漸地鬆懈了呢？
我們一直要求文明課間，不追跑不打鬧，在教室和同窗好友聊聊天、完成作業，在窗旁遠眺放鬆眼睛……一個好的課間利用對我們是非常重要的，儘管只有短短的八分鐘，但是每天的時間積攢起來就不容小覷了，你可以複習完一門課程，完成一項作業，但是，也不能忘記保護好你的眼睛，放鬆你的大腦。經常在教學樓中可以看到，有同學互相追逐着跑過好幾層樓，最後氣喘吁吁，上課後滿頭大汗。如果做了激烈的奔跑運動，會感到疲勞，反而會影響學習，並且在一個有很多棱角的地方奔跑也不利於我們的安全與成長。
在走班時，也希望同學們可以有秩序的排隊上下樓梯，給其他還在班中的同學讓出一條綠色通道。
上週，年級給各班添加了樓道、走廊的清理任務，在第一次的樓道清理中，表揚各班同學把所負責的區域都打掃的非常乾淨，走在教學樓裏，一個整潔的環境也會讓人心中愉悅。衛生委員例會上，各班的衛生委員都交流了各班衛生的不足：衛生委員忘記檢查班級衛生，打掃時紀律較亂，把值日當成一種負擔，暖氣片下有垃圾，死角打掃不乾淨，晚值日午值日打掃不認真，桌椅擺放不齊……這些都是許多班級同時存在的問題。對待值日，許多同學的心中都有些鬆懈，一個好的環境，是對我們自己的尊重，古人說：“居移氣。”意思指環境可以改變人的氣質，優美的育人環境會激發學生熱愛生活，熱愛學校的情感，身處乾淨整潔的環境，我們的心中也會升騰起一種愛乾淨的意識，自覺規範自己的行爲，有助於形成文明的道德風氣。
在這裏我也代表自委會向同學們發出呼籲，從現在開始，無論我們在教室、在樓道，還是在校園裏，當我們看見紙屑的時候就自發把它撿起來，用自己小小的付出使環境變得更加美好，堅定不移的做到自覺維護校園清潔。
美好的校園環境，需要我們每個十七學子的辛勤付出，並肩攜手，讓我們共創美好校園。
校園演講稿 篇2爲進一步普及金融基礎知識，增進廣大師生對現代金融產品的認知和了解，提高他們的金融理財和金融安全防範意識。近日，江門新會農村商業銀行股份有限公司沙堆支行組織開展了“送金融知識進校園”宣傳活動。
此次活動主要以授課的形式開展，宣傳人員深入課堂，通過PPT講解、懸掛宣傳橫幅、發放宣傳冊等方式爲學生們介紹了個人徵信相關知識以及如何安全使用ATM機兩大內容，鑑於目前太多的年輕人沒有重視自己的個人徵信記錄情況,導致徵信情況逾期嚴重化，直接影響了個人貸款的受理情況。 本次課堂主要分析了徵信的相關知識，讓學生們從懂事開始便注重自己的徵信情況。另外，高中生使用ATM機的頻率越來越高，在課堂中簡單明瞭地教導學生們如何正確使用ATM機，減少金融詐騙案件的發生。通過宣傳指導，廣大師生基本瞭解了個人徵信情況的重要性，提高了安全使用ATM機的能力。本次宣傳師生們反響熱烈，取得了良好的宣傳成效。
此次活動我們還通過學生帶動更多的家長，更多的家庭，讓他們瞭解金融、增長知識，將我行金融宣傳服務觸角延伸得更深、更廣。
校園演講稿 篇3尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！今天我演講的題目是“讓藝術之花香滿校園”。
巴爾扎克曾經說過，藝術是德行修身的寶庫。羅曼。羅蘭說，藝術是一種享受，是一切享受中最迷人的享受。但可能還是有同學會認爲：自己既不擅長彈琴、繪畫，也不擅長表演等等，似乎離藝術有距離。更有人覺得我們每天有做不完的作業，重複着簡單、單調的學習生活，哪有藝術可言？
其實，只要你將心靈悄悄打開一扇窗，藝術之花就會生根發芽，不知道你是否留意過在校園的某個角落，玉蘭花曾競相開放；杜鵑花是那麼的嫵媚迷人。就連主幹道旁的柳樹在不經意間也已披上濃濃的綠裝。現在，已經到了七中最美、最富有藝術氣息的季節。也許你曾在校園裏聽到過某一首鋼琴曲，抑或是看到過某一幅畫。我相信，我們都曾有過一霎那被深深吸引的那種感覺。這是我們用心去感受藝術所散發的魅力，感受生活的美好。
藝術是人與人之間交流的一種媒介，更是一種美的傳達。藝術節就是學校給每一位同學提供了一個創造美的舞臺，一個發現美的機會，一個享受美的過程。在這個藝術的舞臺上，我們可以收穫一次當演員的體驗，可以接受一次藝術的薰陶，可以感受到一次贏得鼓掌、贏得喝彩的成功經歷。
可能有的同學會說“我沒有才藝天賦，我不能爲這個節日奉獻作品。”也許你沒有嘹亮的歌喉，但是可能有健美的舞姿，也許你畫不出美麗的圖畫，但是你可以用相機拍攝下你眼中的美景。無論是演員、導演或後期的配音、龍套、幕後的燈光，這些參與活動的經歷都將會逐漸積累，它將豐富我們的主觀體驗，教會我們感受與表達，讓我們學會領悟，爲我們構建起一個精彩的感性世界。
藝術賦予我們的意義是心靈的意義。只要你用心，你所看到的、聽到的、甚至聞到的，觸摸到的都會充滿藝術的氣息。只要你用心，你能將自己的生活打理得井井有條；只要你用心，你的學習會變的動力無窮；只要你用心，你將會變得更瀟灑自信、可愛、迷人。在接下來的日子裏，你將會過的更具藝術感，因爲一年一度的文化藝術節會與你親密接觸。他會點亮你的校園生活，讓你盡情展示本該屬於你的風采。
最後，預祝ＸＸＸ中第十八屆校園文化藝術節取得圓滿成功，願藝術之花香滿校園！
我的演講結束了，謝謝大家！
校園演講稿 篇4建設和諧校園，既是構建和諧社會的客觀需要，更是促進學生全面進步、推動學校全面發展的必然要求。要建設和諧校園,就要努力做到:
一、以教師發展爲關鍵，營造積極進取、團結和諧的工作氛圍。教師是學校教育教學工作的實施者，是創建和諧校園的主體力量。
1、樹立典型，獎評名優，想方設法調動教師工作積極性。學校本着師德師能兩強化、名優帶動雙提高的原則，制定了一系列獎評目標，包括獎勵校內名師，表彰教師的業務進修與提高，評定校內學科帶頭人，評選師德標兵，評選先進科室，評選“學習、研究、實踐”十佳標兵等等。使廣大教職員工嚴格以師德標準要求自己，以身邊的榜樣促動自己，愛崗敬業，積極進取，一種講學習、比提高，重質量、比貢獻的氛圍已經形成，師風師貌得到了家長的認可和社會的好評。
2、以人爲本，努力營造團結、尊重的工作環境。平常我們說“心情愉快，累也不累”，這說明了創造一個使人愉快的工作環境多麼重要。這就必須把嚴格要求與尊重、信任結合起來，關鍵是以欣賞眼光看教師，使教師的人格得到尊重，付出的勞動得到尊重，合作需求得到滿足。因此，在工作方法上，我們注重以正確的`輿論引導人，以和諧的環境凝聚人，以顯著的成績鼓舞人，以勤奮的氣氛培養人。我們還加強情感的投入，因爲情感是聯繫校長和教職工之間的紐帶。每年我們都開展形式多樣的文體活動，節假日爲教師送去節日禮物，爲困難職工送溫暖，於無聲處見真情。
3、公開辦學、民主管理，千方百計增強教師的主人翁意識。我們把校務公開工作落實在學校管理的每個環節上，並想方設法讓教師參與到學校的管理中來，民主決策，使學校的一切工作都在社會、家長和教職工的監督下進行。做到財務工作公開，經營活動公開，收費公開，評職評優晉級選先公開，教育教學活動公開等，得到了羣衆的擁護和認可。我們牢記校長、學校領導幹部都是爲教師的發展服務的思想，想問題、做事情都從有利於教師發展的角度出發，並想方設法讓教師參與到學校的管理中來，讓教師獻計獻策，去實踐、去創造，這樣，學校發展纔有可能，實現“衆人劃漿開大船”！
二、以學生成長爲核心，落實關注生命、全面發展的教育思想。
學校的“人本管理”最重要地要落實到學生身上，因此要樹立一切爲學生的發展服務的思想。以尊重學生爲前提，充分相信學生，建立民主的師生關係；在關愛學生的基礎上，構建新型有效的育人模式；以依靠學生爲手段，處處體現其主體地位，使我們培養的每一個學生都能得到全面和諧的發展，使每個學生的潛能得到最大限度的開發。爲此，我們作了大量的工作。
1、開展各類實踐活動，培養學生的創新精神和實踐能力。其中區級立項課題“國小生社會實踐活動的途徑與方法研究”，已經順利通過自治區教育科研規劃辦的驗收，並被評爲自治區優秀科研成果。這項課題我們以學校社會實踐活動爲主體，在學校集體組織下開通三個系列，即野營拉練式實踐活動，參觀基地式實踐活動，節假日專題式實踐活動；以親子社會實踐活動爲左翼，在家長的帶領下利用每年的兩個黃金週開展實踐活動；以自主社會實踐活動爲右翼，在《小馬過河》實踐活動手冊的提示下利用寒暑假由學生獨立完成的社會實踐活動。可以說，這三種社會實踐活動貫穿於學生生活的全部時空，活動中我們注重培養學生學會做人，學會辦事，使學生的道德品質和認知能力在實踐中得到鍛鍊和培養。
2、改革評價辦法，促進學生全面發展。評價起着指揮和導向的作用，因此，我們把學生評價辦法改革作爲課改工作的重中之重，通過學習和實踐，我們制定了《興安二國小生評價制度改革方案》，其目標就是要改變重智輕德的傳統評價辦法，建立一整套促進學生全面發展的評價體系。在幾年的課改實驗中，我們進行了一些探索。如評價主體不再是唯一的教師，學生可以自評，互評，學生家長也參與評價；評價內容更全面，有知識、情感、態度、行爲習慣、思想表現等；評價方法採用開放性的質性評價，平時表現，口試、筆試……去年寒假，我們綜合幾年來的實踐經驗，調動各年級、各科骨幹教師編寫了學生綜合素質評價手冊《愛的期待》，力圖使評價更科學，真正起到能促進學生全面發展的作用。
校園演講稿 篇5尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！虎去雄風在，兔來喜氣濃。令人難忘的XX年即將過去,凝聚希望的XX年正款步向我們走來。值此辭舊迎新之際，我謹代表博學國小領導班子，向辛勤工作的全校師生員工緻以我們最誠摯的祝福和問候!
春華秋實，歲月流金。XX年是學校發展進程中不尋常的一年：學校隆重更名，辦學活力盡現，十二五規劃的醞釀，昭示着博學國小一個更加美好、輝煌的未來。捷報頻傳的XX年，是學校搶抓機遇，乘勢而上的一年，是深化新課程改革、全面推進素質教育，取得顯著成效的一年。在這一年裏，學校大力弘揚“勤樸博學”的理念，堅持以提高教育教學質量爲中心、以課程改革爲龍頭、以教師隊伍建設爲重點，豐富校園文化內涵，深化教育教學改革，推進和諧校園建設，學校教育教學質量穩中有升。較好地完成了全年預定目標，爲實現學校發展規劃奠定了堅實基礎。
沐浴在歲末的陽光裏，驀然回首，XX年的博學國小是常新的，每天都在演繹着不同的精彩。在師生們齊心努力下，取得了驕人的成績：在區藝術小人才比賽中，我校45名同學獲獎。在武漢市規範漢字書法比賽中10名同學獲獎。在武漢市“走進數學王國”比賽中，我校四名學生參加了決賽。在區科學探究大賽中有2名學生獲一等獎。在市科幻畫比賽中12人獲獎、區科幻畫比賽榮獲團體一等獎。在區“大家唱大家跳”比賽中我校榮獲二等獎。區合唱比賽二等獎。在全體教師和同學們的共同努力下，我校還被評爲XX年度武漢市道路交通安全先進學校、在武漢市環境小品比賽中我們榮獲團體三等獎、區特色隊比賽中榮獲金獎和最佳表演獎。
“一份耕耘，一份收穫”。這些驕人的成績裏包含着每一位博學國小的老師們辛勤付出的汗水，包含着每一位博學國小的同學們辛苦努力的付出。千帆競渡、百舸爭流，艱難困苦，玉汝於成。
祈望XX年，乘着十二五的東風，我們要在強化特色上做文章，在內涵建設上下工夫，在提升水平上動腦筋。進一步提高教育教學質量；提升師資隊伍建設；積極創建和諧校園，促進學校全面協調可持續發展。相信在未來的日子裏，在XX年多彩的天地間，英姿勃發的博學國小定將實現新的夢想與騰飛！
虎嘯千山聲聲響應，兔馳萬里步步騰飛。最後讓我們把真誠的祝福獻給我們熱愛的博學國小。祝福我們的博學國小百尺竿頭更進一步！祝福博學國小的全體師生：新年愉快，身體健康，閤家歡樂,萬事如意！
謝謝大家！
校園演講稿 篇6喜歡一個人漫步於校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閒自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。
教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。也總有愛花的女生悄悄的採一兩束回去，夾在書裏或放在瓶裏，香氣立刻瀰漫了周圍，毋自沉浸在飄飄的世界裏，遐想翩翩。
雨後的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，儘管花瓣已凋殘，猶自發出濃郁的清香。微風拂面，又送過一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原來是院子裏的槐花散發出的。看到樹上那一串串飽滿的白中微透綠的槐花，心中是微微的詫異，槐花已然開了，原來不知不覺竟來了有一個多月了。哦，家鄉也應槐花飄香了吧,心中不禁漾起了一縷思家的情思。
路邊的空地裏開了一些黃色的野花，是不是春風悄悄把種子撒下?哇，那邊草坪上有整整一片呢!柔弱的枝莖在風中搖曳着，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ，感覺是多麼的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹，將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們,這是孩子、學生、老人的桃花源。還不會走路的小孩在童車裏用特有的語言相互打着招呼，大一點的孩子則迫不及待的掙脫媽媽的懷抱蹣跚學步，放學歸來的兒童則在假山噴泉邊嬉笑玩耍。偶爾更可見一隊幼兒園的孩子們走過，兩老師一前一後，中間拉着一根繩子，繩子上拴着許多圓環。孩子們便抓着圓環邁步前進，但他們卻老不看路，烏溜溜的眼睛左顧右盼，充滿了對周圍的好奇，有時會張口而出童稚的話語。看到這些天真爛漫的孩子，自己總是忍俊不禁，感覺像回到了童真年代。老人則打太極拳、散步、陪着孫女孫子玩、嘮嘮家常。看他們鶴髮紅顏，滿面慈祥，額頭的皺紋寫滿了人生的智慧與艱辛，給了我更多經歷後的平定與坦然。
以中心花園爲對稱點，四周分佈着古樸的教學樓。中西合璧式的建築與參天大樹搭配尤爲默契，飛走的檐壁，踩上去咯吱作響的木地板，白髮蒼蒼的教授，一起訴說着校園的古老滄桑和悠久歷史。而在這中間的每一處，又有數不清的花兒盡情的綻放，白的、粉紅的、深紅的、黃的，多姿多彩 。無需知道花的名字 ，只需用心領略，是它們用最美的容顏裝飾着校園的風景，點綴着如花的心情。
校園是靜謐的，路上沒有來來往往擁擠的人羣，猶如放假一般，但林蔭小道、小廣場、石凳、石桌旁，卻是捧書苦讀的同學。他們是那麼的投入，即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學路過片刻的說笑也不能分散注意力。而這纔是校園中最有生機最有活力的風景，是他們伴校園日出日落四季輪迴，吸自然之靈氣，搏知識之精華。看到他們的身影，涌上心頭的不僅是對他們的敬佩，還有一句老師語重心長的話“醫學生就是要耐得住寂寞，吃得了艱苦”。確實,做一名醫學生,需要付出很多。
“望窗外雲捲雲舒，看門前花開花落”，每每閒庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬於我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啓迪與盪滌、思想的陶冶、內在氣質的培養，讓我以一種更平和的態度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的複雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片淨土。
校園演講稿 篇7各位領導、老師們、同學們：
晚上好！第二屆“求美”校園文化藝術節將在今晚降下帷幕。在此，我謹代表學校黨委行政、代表校園文化藝術節組委會向藝術節的勝利閉幕表示熱烈的祝賀！向組織和參與本屆藝術節的師生員工表示衷心的感謝！
本屆校園文化藝術節繼續以“求美”爲主題，立足於積澱學院文化，繁榮校園文化，打造品牌文化；力求增強審美意識，提高審美能力，陶冶審美素質，從4月28日開幕， 到今天曆時一個半月。在這一個半月的活動期間，全校師生員工團結一致，積極參與，以“求美”爲主題，圍繞我校育人工作和大學生素質拓展工作，內煉素質，外樹形象，推出了一系列高品位的文化藝術活動，如團支部風采大賽、演講十佳大賽、校園“四星”大賽、舌戰xx河辯論賽、學院文化周、社團文化藝術節、民樂專場、校園原創音樂大賽等等，廣大青年教工和青年學生在藝術節這個舞臺上，用歌聲、用舞姿、用畫筆、用靈巧的雙手，盡情地展示着自己的才華，展示着青春的朝氣，贏得了全校師生的讚許和鼓舞，他們的風采，正是我們農大人的風采。本屆校園文化藝術節是成功的，成果是輝煌的，意義重大而深遠，在農業大學的史冊上書寫了輝煌的一頁。
舉辦文化藝術節是實施素質教育的一個重要方面，是校園文化建設的一項戰略工程，是大學生素質拓展計劃的重要內容。我們要把以“求美” 爲永恆主題的校園文化藝術節一屆一屆辦下去，並且要一屆辦得比一屆好，要辦出特色，辦出水平，要使全校師生在文化藝術節的鼓舞下傳播新文化、擴展新視野、拓寬新平臺，全面掀起校園文化活動的熱潮，提高文化品位、審美情趣和人文素養，打造富有農大特色的湘農文化品牌。
最後讓我們以熱烈的掌聲祝賀本屆藝術節取得圓滿成功！
校園演講稿 篇8尊敬的各位老師，親愛的同學們，
大家早上好！
我是七2班的xxx，我發言的題目是“擁抱微笑”。
微笑，你曾給予過誰？誰又曾贈予過你？微笑是一股暖流，緩緩地流向人們的心田；微笑是一種力量，推動着我們前行。
生活中競爭無處不在，真正的競爭不是一場廝殺，殘酷只是表象，你是否吝惜給對手一個祝福的微笑？人生時刻都在PK，你不PK，就可能被PK掉。有時被PK敗了，也不要忘了給自己一個不怕失敗的微笑。
命運只留給霍金幾根能活動的手指，而他總是微笑着面對自己身體的殘缺，心靈灑滿陽光。在這種極端身體狀況下，霍金和羅傑彭羅斯合作，共同證明了奇性定理，並獨立提出了“霍金輻射”理論。他雖無法用健全的步履行走，但乘坐着“思考機器”，一次又一次越過了想象的邊界，在統一廣義相對論和量子力學方面邁出了重要的一步；他雖無法用正常的聲音表達，但在電腦的幫助下，一次又一次地成功演講，提出自己對世界的看法。霍金從未放棄過生命的微笑！我們要學會微笑着面對挫敗和磨難，努力創造奇蹟！
林肯曾碰到過不懷好意的挑釁。林肯身材瘦高，腿特長，有一位自命不凡的同事不無譏笑地問林肯：“一個人的兩腿應該有多長？”林肯微笑着沉穩地回答：“至少應該碰得到地面。”有時候，微笑着面對嘲笑，把它當成自己前進的動力，給別人一個寬容大度的微笑，又有何不可呢？
生命中如果缺少了微笑，那將多麼黯淡！微笑與生俱來，沒有人會對微笑免疫。當你用微笑擁抱他人，擁抱生活，擁抱這個世界時，幸福和快樂也會緊緊擁抱你！
俗話說“笑一笑，十年少。”微笑着面對一切，保持樂觀的心態，那麼即便歲月無情地流逝了，你的心靈也會永葆青春的笑容！
以微笑開啓每一天，讓你微笑永駐心靈！讓我們盡情擁抱微笑吧！
