演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的國旗下演講稿3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的各位老師老、親愛的孩子們：
大家早上好！
今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。 先讓我爲大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢？人家回答：因爲有這些不文明行爲的大數是中國大陸的遊客。爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行爲也是國恥。
第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有着一些不文明行爲。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，甚至有的同學認爲，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，隨意穿越綠化帶和草坪，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多孩子把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。孩子們，現在，你們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所爲，將潛移默化的影響到你們自身的心理素質，而文明的行爲就在幫助你們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果你們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，你們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人。文明就是素質的前沿，擁有文明，那你們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。
無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。孩子們，你們代表民族未來，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，你們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣；播下一個習慣，使收穫一個品格；文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行爲習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，希望從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造一個文明的校園。讓我們一起努力，好嗎？
國旗下演講稿 篇2敬愛的老師，親愛的'同學們：
大家好！我今天演講的主題是：“在愛中堅定前行！”班級是我們每個同學的另一個“家”。在這個家裏，老師就是我們尊敬的長輩，在這個家裏，同學就是我們的兄弟姐妹。引導着我們不斷進步的，除了對知識的渴求，還有愛的力量。每一天，我們都“在愛中堅定前行”。我們班就是一個充滿愛的家，這裏有對集體的愛，有對師長的愛，有友誼的愛，有對榮譽的愛。四年來憑着對全體師生、對班集體的熱愛，憑着大家的努力，創造了一個又一個成績。
如何在愛中成長，如何在愛中發現，我們不斷地努力和拼搏，着重地做好六個字：敬、淨、靜、競、進、精。“敬”，是一件溫暖的毛衣，教會大家互敬互愛，生活在一個溫暖的大家庭裏。所以，每天清晨走進教室的時候，請你對每個人都微笑，因爲我們是一家人。
“淨”，是一面整潔的鏡子，培養了我們愛勞動、愛校園、愛衛生的好習慣。所以，放學的時候，請保持學校和教室的整潔和衛生，因爲這裏是我們共同的家。“靜”，是一股清新的春風，吹拂過我們的心靈，教會我們獨立地體會和感覺。所以，學習的時候，請保持獨立和安靜，這是對自己對同學的尊重。
“競”，是一幅鮮豔的錦旗，鼓勵我們勇敢地拼搏，保持永遠爭第一的信心。所以，當成績滑坡的時候，當比賽衝刺時摔倒的時候，請自己勇敢地爬進來，要相信自己能做得更好。“進”，是一塊普通的路石，教會我們走好自己腳下的路，不管目標有多遠，永遠向着目標前進。所以，當遇到困難的時候，不要急以求成，聚沙成塔，水滴石穿，有行動就一定會有進步。
“精”，是一顆閃亮的水晶，折射出智慧的光芒，照耀着我們的人生每一步。所以，當取得成績的時候，一定不要驕傲，努力做到最好，每一天都會更有意義。 敬愛的老師，親愛的同學們，我們四一班，就像浩淼的大海，彙集着52條河水，就像蒼茫的夜空，閃爍着52顆奪目的星星。讓我們在愛中堅定前行，四一班的明天一定更美好！
謝謝大家！
國旗下演講稿 篇3同學們：
古人說："人非聖賢，孰能無過？"這就是說，我們在生活中，難免會出現失誤，犯下過錯。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學的墨水，無意中打破了個花瓶……遇到這種情況怎麼辦？正確的做法當然是敢於承認，立刻道歉，堅決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正偉大的人物是不滿足於此的，他們會對自己的失誤認真地進行反思，從中獲取機遇，從而使失誤產生智慧，讓失誤變成財富。
丹麥物理學家雅各布博爾曾經打碎了一個花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結果發現：10—100克的最少，1—10克的稍多，0。1—1克和0。1克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間表現爲統一的倍數關係，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊的16倍，小塊的重量是小碎片的16倍……於是，他開始利用這個"碎花瓶理論"來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。
無獨有偶，格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在複印機上影印文件，因爲思想不集中，失手把一瓶液體打翻在文件上，當他拿起復印好的文件是，發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒？quot；如果把這種現象利用起來，一定能……"回到家裏，格德納用這種液體進行了一連串實驗，終於研製出了一種特殊的紙—防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印製圖文，但絕不可複印，一複印，出來的文件就是漆黑一團，看不清任何字跡。隨後，格德納與人合夥開了一家專門生產防影印紙的"加拿大無拷貝國際公司"。兩年時間裏，這種防影印紙就售出了2。5億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。
想想吧，如果雅各布` 博爾當時一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那麼，人們又怎麼會知道垃圾裏竟盛着一個偉大的理論？如果格德納當時只是以爲地後悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團扔進廢紙簍，那麼，世界上不就少了一個億萬富翁了嗎？當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。 同學們，當你有失誤的時候，請你不要懊惱沮喪，你應該象雅各布` 博爾和格德納那樣去做一個有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機遇，有所發現。如果你堅持這樣做了，那麼，你也一定會成爲一個了不起的人物。因爲，未來是經濟占主導地位的世界，不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。
