演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在我們平凡的日常裏，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編爲大家收集的崇尚科學演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
崇尚科學演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
科技推動社會進步，科技促進人類發展。
剛剛結束的小海燕科技節， 我們在科技秀上看到了新興科技的神奇。魔方機器人可以和魔方高手一拼高下，五水共治機器人可以監測河道污染，VR和AR帶給我們無限視界……
實驗秀上，科學帶給我們震撼：我們看到了神奇的《造霧》；體會了《筷子提米桶》的神力，領略到了不同顏色的水像彩虹一樣分層，看到了紙花在水中開放……
科學，讓我們智慧，爲人類造福！
近年來，有一些別有用心的組織，打着科學的旗號狂熱地傳播着邪教。它們鼓吹末世，向善良平和的普通人灌輸仇恨，將他們引入歧途，走向邪路。各種恐怖襲擊，各種邪教組織讓世界充滿殺戮！
你們能想象嗎？一個原本懷着滿腔母愛的年輕女子，會因爲癡迷教義，揮刀砍向自己只有兩個月大的女兒；一個原本擔負家庭重責的父親，爲了所謂的.“圓滿”，殺父弒妻。是邪教，用幻象迷住了他們的眼睛！
拒絕邪教，應該從我們自身做起。只有我們的生活遠離邪教，才能不讓悲劇重演！
而科學，纔是我們戰勝一切迷信思想的武器！讓我們攜起手來，用科學武裝自己的頭腦、打造人生的信念，徹底遠離邪教的侵襲！
我們相信，遠離邪教，我們的家園會更潔淨，崇尚科學，我們的明天，會更美麗！
謝謝大家！
崇尚科學演講稿2
各位老師、各位同學：
大家好！今天我演講的題目是：《崇尚科學，反對邪教》。
在這個和諧的社會中，科學是人類認識和改造世界的最高成果。科學與邪教相對立。尊重科學、相信科學，運用科學解決現實生活中的各種問題，社會才能進步，人類纔有希望。科學是戰勝邪教的最強大的.武器。
如果你現在在與邪教交往，你將成爲邪教的犧牲品，邪教是充滿欺騙的組織，邪教是泯滅人性的組織，邪教是扼殺生命的組織。然而，就在它沉寂了不久之後的現在，越來越多的邪教又出現在我們面前。同學們，我們都是21世紀的建設者，正是努力學習科學文化知識的大好時光，面對未來，我們信心百倍，我們要積極響應黨的號召，反對邪教。要樹立正確的人生觀和無神論思想，讓我們用科學來揭開邪教背後的虛僞，用生命控訴罪行，用知識揭示愚昧，用行動實踐文明，用科學揭批反人類、反社會、反科學的邪教本質，讓邪教組織毀於一旦。
在這裏我向大家提出三點倡議：一、影響和帶動周圍的人不信邪教，拒絕邪教；二、多讀好書，多學科學知識，大力弘揚科學精神；三、帶頭實行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動。同學們，讓我們走在反邪教鬥爭的前列，用現代科學文化知識武裝自己，用實際行動崇尚科學，提倡文明，抵制邪教。我的演講完了，謝謝！
崇尚科學演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學：
科學是一個抽象的名詞。它是一種廣義、玄妙，而又深奧的概念，它存在於這世間的萬事萬物之中，存在於所有生靈的呼吸吐納之間。從文學的角度說，它是對自身，對世界乃至對宇宙最爲深刻的理解；從禪學的角度說，它是“一花一淨土，一土一如來”的“細微之處有大行”；從人生的角度說，它是我們認識的'自我，探索自我，提升自我所必經的一個過程。
馬克吐溫曾感慨：科學真是迷人！根據零星的事實，增添一點猜想，竟能贏得那麼多收穫！是的，科學是迷人的。除了科學，再沒有任何東西能如此真實而精確地描述我們所生活的這個世界。
然而我們怎樣去接近科學，學習科學呢？相信這是每一個初學者都會想要問的問題：
我覺得一是要的學習的決心。清代彭淑端在《爲學》中寫道：“人之爲學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。”科學是一座巨大的山峯，似乎可望而不可及，但“仰之彌高，鑽之彌堅”。只要有攀登的熱情和學習的決心，千里也成咫尺，高山也成平原，科學——這位巨人，就會溫柔地將真理的大門敞開。我在去年參加了XX市第十一屆青少年科技創新大賽，學習了51單片機和c語言編程的相關知識。在探索科學的道路進行了一些嘗試，但我明白，這不過是淺嘗輒止，不足爲道罷了。記得一句話：“優秀的科學家必定是某種程度的狂人。”這使我發笑，卻又使我陷入了思考，確實，勇攀科學高峯的人，一定具有爲科學發狂的潛質。就舉身邊的例子，比如我們班的石梓沐、胡志明、孫志文、鄭波、別夢圓等一批物理、化學、數學狂人，實在讓我佩服水已。馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿着陡峭的山路攀登的人，纔有希望達到光輝的頂點。”
二是要有創新的精神。康有爲如是說：“開創則更定百度。盡滌舊習而氣象維新，守成則安靜無爲，故縱脞廢萎而百事隳壞。”創新是科技的靈魂，而創新更是歷代一中人所具有的優秀品質。作爲新一代一中人，我們有責任，更有義務獎這一品質發揚光大。
凡事多想一點，問題多提些，學會轉換看事情的角度，以不同的眼光審視同一個世界，你將會看見在時間與空間的深處，正有無盡的別樣的天地。
楊振寧說道：“中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年後，科研成果卻比人家少得多，原因就在於美國學生學習思維活躍，動手能力和創造精神強。”在XX市一中第九屆科技節來臨之際，我們需要提升自己的動手能力和創造精神，積極參與活動，鍛鍊自己，發展自己，成爲一個優秀的中學生。
“江山代有人才出，各領風騷數百年。”同學們，人生的舞臺即將展現在我們眼前，知識的路燈已經爲我們亮起，祖國的前途，民族的命運，都在我們雙肩上。讓我們從這一刻開始，熱愛科學，追尋科學，提升自我，發展自我，成爲博學之生，棟樑之材，踏上探索之路，追求之途。我們，即是科學的希望，未來的光明，同學們，行動起來吧！仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！
崇尚科學演講稿4
尊敬的老師、同學們：
大家好！
在21世紀裏，科學將會成爲人類生命科學不斷反映自然、社會等客觀規律的分科的知識體系，而且是國家和人類發展的強大力量。當我們還是孩子的時候，就聽老師講“科學”二字，那時候不懂得其中的含義，只知道不能吮手指，因爲手髒這樣肚裏會有小蟲子，吃進肚子裏要打針服藥。當我邁進國小門檻後，初步認識了一些偉大的科學家，如伽利略愛因斯坦錢學生那時，我心中萌生了對科學家的崇敬和學科學的希望。如今，我是七年級的學生了，乘着“探索發現”號巨輪，航行在科學知識的海洋裏。學習實驗與觀察中發現真理。
翻開厚重的歷史，看到一段段慘不忍睹的歷史片段，我的思緒被帶到了暗天無日的舊中國。
一百多年前，外國列強永我們祖先發明的火藥，製造了洋炮，屠殺了無數華夏兒女，七十多年前。
日本帝國主義的`鐵蹄蹂躪了九州大地，肆意忘爲實行”三”光政策，殘害了多少炎黃子孫……回首血淚史，認我們永遠銘記；國家要強盛，科技必發展，落後要被捱打的。
在浩瀚無邊的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在的遊着。可是明天，沒有了氧氣必須換個地方，這樣換來換去，整個海洋就會被我們污染了。到了這時候，就要尋找另一個海洋，就是我們尋找的新科學。只有不斷更新，纔會有更美好的生活。
科學造福人類，科學造福未來。新中國成立後，國家日益昌盛，科科技逐漸發達，中華正在騰飛。我們作爲祖國建設事業接班人，科學的未來就在我們身上，任重百道遠。“讓我們站在科學巨人們的肩上，揭開更多科學之謎，創造更輝煌的科技文明。”
崇尚科學演講稿5
各位老師、各位同學：
早上好！
同學們都知道在社會主義的榮辱觀中，有很重要的一條，就是“以崇尚科學爲榮，以愚昧無知爲恥”（齊讀）。我們爲什麼要以“愛科學，學科學，用科學”爲最光榮的事呢？鄧小平爺爺曾經說過：“科學技術是第一生產力。”未來社會將隨着科學的進步而不斷髮展，未來社會中不懂科學的人就是文盲，將會被淘汰。因此我們從小就應該以愛科學爲榮。
我曾經在我校的一個班中作過調查，有60%的同學最敬佩的人是科學家，有50%的同學愛看科學讀物，這是我校學生崇尚科學的體現，這說明同學們知道科學家對社會的巨大作用，知道科學的偉大力量。
是的，偉大的發明家愛迪生經過上千次實驗，發明了電燈。他讓黑夜變得像白晝一樣光明，從而改變了人們的生活。我國科學家袁隆平發明了雜交水稻，每畝增產了400斤以上。我國年平均種水稻近億畝，他的發明使我國人民解決了吃飽肚子的大問題。我國的神舟飛船使我們實現了飛天夢，而現代高科技正日新月異地改變着我們的生活，我們敬佩科學家，同時爲科學的發展而自豪。此時我們也會想到自己，怎樣使自己將來爲國做出更大的貢獻呢？那麼請記住：從小崇尚科學，爭做有科學素養的小公民。
什麼樣的.人才算有科學素養呢？
首先，他愛學習，有廣博的科學知識。很高興看到我校很多同學，利用一切可用的時間，閱讀大量的課外書籍，在書本中吸取廣博的科學知識。很多同學訂閱了《我們愛科學》雜誌，並且是迫不及待地閱讀每一期，讓我很感動。
其次，我們要在學習生活中善於觀察，發現問題，動手動腦解決問題，像科學家那樣，通過設計實驗，收集數據、資料，解決問題。令人欣喜的是，我校很多同學善於在生活中動手動腦，發現問題，解決問題，有所發明創造。張雨林同學多次做科學實驗，形成的論文獲全國一等獎，並獲小科學家稱號。去年我校有近百人蔘加了市上的科技創新大賽，居全市學校之首，並有四人蔘加了全省的比賽。同學們，生活中有時感到不便，你開動腦筋，想到了絕妙的解決辦法，設計做出了巧妙而實用的器具，這時你就是發明家！
同學們，讓我們繼續努力，爭取做有科學素養的小公民。
崇尚科學演講稿6
老師們，同學們：
大家早上好！我是來自高二10班的xx，今天我演講的題目是：我們爲什麼要學習科學。
近段時間，有許多同學提出疑問：“我爲什麼要學習科學？”甚至有同學極端地表示目前學習的科學知識對於以後的生活生產實踐的幫助微乎其微。於是，有同學逐漸地喪失了學習科學的興趣，只把它當作是繁重學習任務中一個無可奈何的組成部分。那麼，我們到底爲什麼要學習科學呢？
兩年前，在一次足球比賽中數以千計的人聲稱看到了一個不明飛行物。頓時間人心惶惶，各種謠言飛傳。不久後那個所謂的不明飛行物被證實是大學男生同學會的惡作劇——一片硬紙板，幾根蠟燭，乾洗器產生的氣體吹起一個薄薄的塑料袋，所有這些東西粗略地縫製到一起作成的一個簡單的熱氣球。這個令人啼笑皆非的事件警示我們科學的觀念還遠未深入人心。
卡爾薩根曾經說過：“我們現在生活的世界中，對於科學的需求比以往任何時候都來得迫切。”但是，很遺憾地，由於今日科學過於複雜的結構和枯燥的結論，使得現在僞科學和反科學的事件層出不窮。學習科學，提升公民的科學素養是成爲一個合格的現代公民的必修課。
科學給我們展現了一個真實的自然。自然是一個淘氣的孩子，他不肯把他的祕密告訴我們。而科學家經過漫長的努力，已經從這個孩子的嘴中得知了許多祕密。我們知道了我們的身體竟有這麼複雜的結構，我們知道了一滴水當中竟隱藏瞭如此衆多的小生命，我們知道了在微觀的世界中如同鬼魅般來往穿行的幽靈們，和被鎖在強作用力下的魔鬼。這些難道不比神話傳說中的。天國和仙境更有趣嗎？
科學教會我們去懷疑。科學最重要的方法就是不斷地提出疑問，一個不容許懷疑的結論是沒有意義的。學好科學，然後我們就會會去懷疑吃癩蛤蟆或者類似的東西是否真能夠有效地治療疾病，我們就會去懷疑所謂的氣功大師遠距離推倒磚塊是否是真的`是因爲某種超自然的力量，我們也會去懷疑星宿在天上的分佈是否能真的影響我們的命運。當我們學會去懷疑，通向真理的大門就打開了。
科學教會我們如何去體會大自然的美，一個沉迷於神話故事的人可能會譫妄地描述他和鬼魂或者幽靈之間有着怎樣神奇的交流，但是他不會體會到科學給我們描繪的大自然的壯麗畫卷。其它星球上有着和我們地球上一樣的陸地和山脈。宇宙中竟有一個由鑽石組成的星星。喬布斯對於文字和形體的直觀美學正得益於科學家對對稱的研究。科學家們知道我們需要什麼，會喜歡什麼，這難道不是技術的偉大力量嗎？我們不需要知道那些我們從來沒有進入過的世界裏到底有什麼樣的奇蹟，因爲我們正擁有的世界裏，日月和諧，天地大美。
愛因斯坦曾經說過：“我們對客觀現實所進行的所有科學研究都很原始和幼稚，但是，這正是我們所擁有的最寶貴的東西。”
以此共勉。
謝謝！
崇尚科學演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好：
今天國旗下講話的題目是：《崇尚科學，反對邪教》
現代社會，我們都在科學的進步中感受到了生活的便利。但是在社會上還有一股反科學的力量，那就是邪教。邪教是一種迷信，是迷信的極端表現形式。邪教組織利用一些人對生老病死和大自然的迷信心理，誘使人們邁入邪門然後加以精神控制。比如，健康是人人渴求的，邪教就抓住人們這個心理，宣稱有病不用去醫院，只要按它的佛法修煉就會自動消失。有的人信以爲真，一旦進入邪教之門，也就身不由己了。迷信活動一旦在中華大地沉渣泛起，就會麻痹人們的思想，消磨人們的意志，干擾人們的生產和生活，其間邪教組織又猖獗地製造了許許多多天方夜譚般的離奇故事。
20xx年5月28日，在山東省招遠市就發生了一起“全能神”邪教成員故意殺人案件。六名該邪教成員在麥當勞向周圍就餐人員索要電話號碼，在遭到拒絕後，竟當衆施暴，殘忍地將被害人毆打致死，情節極其惡劣、手段令人髮指！關鍵令人痛心的是，在這6名施暴的邪教成員中，1名是在讀大學生，還有一名還未成年。如此視人的生命於不顧，視青年人的成長於不顧的行爲，又怎麼可能造福人類。所以反對並抵制邪教，崇尚科學纔是我們青年學子應有的品質。
站在時代的潮頭，我們很容易分辨出，只有科學纔是推動社會前進的偉大力量。歷史已經證明，科學在人類文明發展過程中做出了不可磨滅的`貢獻。科學技術是第一生產力，科學思想是重要的精神力量，只有崇尚科學，破除迷信，消除愚昧，才能實現跨世紀的發展藍圖。美國副總統戈爾說：“就像槍炮和電視將人類帶入20世紀一樣，信息高速公路將我們帶入下個世紀，徹底改變我們的生活、學習和工作方式。”爲此，我們更應該努力學習科學文化知識，用智慧武裝我們的大腦，用行動改變我們的生活。
同學們，生命屬於個人，更屬於社會，生命是一種財富，更是一種責任。珍惜生命，反對邪教，努力學習科學知識，以科學的精神和態度把握生活，從我做起，明天才會更好！謝謝大家。
