國小二年級廣播稿
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
齊：大家上午好！
甲：今天是月（ ）日，星期（）。
乙：“七彩童音”廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人（ ）。
乙：我是主持人（ ）。
甲：今天和大家聊聊有關讀書的話題。
甲：你知道有關讀書的名言嗎？
乙：知道。比如：“讀書破萬卷，下筆如有神”；“讀萬卷書，行萬里路”。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”等等；
甲：你看，這些熟悉的句子，都是出自名人之口啊！我想，在所有人心中，讀書就是學知識，讀書就是進步，我們應該多讀書，讀好書，這樣才能成爲有用的人啊！
乙：是啊。好書是成百上千的，要想學到更多的知識，只能多讀書，讀有用的書。
甲：是的。讀書可以讓我們的視野更廣闊，讀書可以讓我們的知識更豐富，讀書可以激發我們的決心。
乙：我愛讀書，因爲書還能使我懂得做人的道理。讀一本好書可以讓我們分清美醜，識別善惡，明辨是非。
甲： 我也愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富
了我的生活；
乙：書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步； 甲：書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。
乙： 同學們，讓我們讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
齊：本次廣播到此結束，感謝大家的收聽，再見！
國小生二年級廣播稿 [篇2]
國小二年級廣播稿
敬愛的老師們！親愛的同學們！
大家好！今天和大家聊聊有關讀書的話題。
我們知道有關讀書的名言很多，比如：“讀書破萬卷，下筆如有
神”；“讀萬卷書，行萬里路”。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”等等；這些熟悉的句子，都是出自名人之口啊！我想，在所有人心中，讀書就是學知識，讀書就是進步，我們應該多讀書，讀好書，這樣才能成爲有用的人啊！讀書可以讓我們的視野更廣闊，讀書可以讓我們的知識更豐富，讀書可以激發我們的決心。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我們的生活。會讀書的人有讀書的方法，我推薦給大家以下幾種：
一、移位法：課外同步閱讀既是學習的一種補充，也是向縱深閱
讀練習的一個過程。在選擇課外讀物時，應該有計劃、有目的，不知不覺地在移位中獲得知識。比如在學完古詩後，可閱讀《唐詩三百首》。學完童話故事後可以選擇自己的喜好讀一讀《安徒生童話》、《格林
童話》等。這樣就做到了學習與閱讀相結合，有效地提高了閱讀能力。
二、默讀法：默讀是語文學習中最經常最重要的訓練之一。默讀
跟朗讀不一樣，朗讀講究“三到”，即眼到、嘴到、心到；默讀只講究“到”，即眼到、心到，默讀時只能用眼睛看，不能用手指着字一個一個讀，更不能讀出聲來。同時做到邊看邊思考，而且要有比較快的速度。邊看邊思考，就是要把每句話、每段話的意思看懂，讀完一段就
想一想，這一段大意是什麼，最後把大意連起來，概括出全文的主要內容。
三、勾畫、摘錄法：中國有句古話：好記性不如爛筆頭。閱讀時一邊讀，一邊想，一邊勾畫。如麗詞佳句、難詞難句、文章主旨等，逐步養成做筆記的好習慣，肯定會有意想不到的收穫。
“讀一本好書就像認識了以爲高尚的朋友”，希望我們成爲愛讀書的人！我的廣播就到這裏，謝謝大家！
國小生二年級廣播稿 [篇3]
學做人、做好人 齊：親愛的同學們，你們好！這一期的紅領巾廣播又和大家見面了！ 甲：我是
乙：我是
齊：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領巾小廣播的主題是——《學做人、做好人》
甲：做人要誠實守信。
乙：做事要嚴己寬人。
甲：在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應該做的。 乙：是的，我認爲：我們國小生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。 甲：對啊！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。 乙：你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎？ 甲：當然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認爲季布的一個承諾比千金還珍貴。後來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。 乙：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！今天，隨着科學技術的發展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更爲頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更爲重要了。
甲：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎麼能正常地生活？所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。
乙：你說得對！那麼，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢？ 甲：想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：
一、要做到表裏如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇於承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢於承擔責任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。
乙：聽你講了這麼多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院。可是他已經和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由並說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。
甲：我想：同學們聽了你講的故事，一定都知道以後該怎麼做，纔算有誠信了吧！那麼，你能跟大家說說：倡導誠實守信有什麼意義嗎？
乙：意義可大着呢！隨着社會的發展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利於加強個人品德的修養，還有利於事業的進步與發展。一個營業員講信用，既能使顧客得到良好的服務，也爲這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業形象，使企業在Ji烈的競爭中處於不敗之地。
我們現在雖然只是國小生，但是，我們也應該從小時候做起，養成誠實守信的良好品質，將來才能在Ji烈的社會競爭中有一席之地！
甲：真是聽君一席話——勝讀十年書啊！我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！ 甲：其實，我們做人不僅要做到誠實守信，在平常生活中，我們做事更要嚴己寬人。 乙：什麼叫嚴己寬人呢？
甲：嚴己寬人就是嚴於律己。嚴己，是指遵循一定的道德準則和行爲來要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團結友愛的態度來對待他人。
乙：那麼，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢？
第一、要善於自我反省。
中國古代有位叫曾子的學者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現，幫別人做事負責不負責？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有複習？自覺進行反省，能不斷髮現自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利於自己的進步。
第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。
學會關心他人、理解他人，遇事設身處地爲他人着想，體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評。
當與他人發生矛盾衝突時，要先想想自己有什麼地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。
甲：當然，提倡嚴己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行爲，對於損害國家、人民和集體利益的行爲，應當旗幟鮮明地對其提出嚴肅的批評。我這裏有兩個小故事，讓我們一起來聽聽吧。
乙：做作業時，小強有一道題不會做，請教小紅。可小想沒想一會兒就顯得不耐煩了，小強看
穿了小紅的'心思，便悄悄地走掉了。小紅很小好意思，便在心裏暗暗下定決心：這次幫助小強解答習題很沒耐心，我今後要注意克服。
甲：我也來說一個故事吧：有一天，天空烏雲密佈，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄着一根柺杖一巔一巔地走路，老爺爺沒有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對老爺爺說：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。
乙：這個同學助人爲樂的精神真是值得我們學習啊！
甲：是啊！那麼就讓我們一起從小事做起，做個誠實守信、嚴己寬人的人，做個好學生、好兒女、好公民吧！
乙： 今天的好書介紹給大家推薦的是：美國作家房龍的《人類的故事》，本書以深厚的人文關照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長卷，其中有節奏明快的“大歷史”敘述，也不放過任何真正影響人類文明進程的事件和細節，無論是對歷史一無所知的人或是通讀過浩繁鉅著的專家，都可以在這本經典的通俗人類史中，獲得啓發和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果，再現歷史的重要時刻或秠同時代典型的社會，並以21世紀最新的發現和觀點升級了原著的文化背景和時代侷限。同學們有機會一定要去看看。
甲： 今天的“你點我播”欄目中，我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩隻蝴蝶》，願同學們每天擁有一個愉快的心情。
齊： 親愛的同學們，本期紅領巾廣播到此結束，讓我們下週在見！
國小生二年級廣播稿 [篇4]
二年級廣播稿
尊敬的老師、同學們：我是二年級的.....我是二年級的.....
大家好!今天，我今天廣播題目是“養成良好習慣，做文明國小生”。
很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮，當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。 爲什麼呢?答案很簡單。就是因爲他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管爲自己的師兄剃髮時心裏想着這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。 雖然這個故事有幾分誇張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園裏，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地爲身邊的老人、抱着孩子的乘客讓座 “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。
如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裏的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這裏留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成爲一名好品德、懂法規的優秀公民。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧!
謝謝大家!
2016.3.29
