演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在學習、工作生活中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的愛國演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛國演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
你們好！
誰曾聽說在外敵入侵時，對敵人作戰的鋼槍早已生鏽，而煙槍卻磨得鋥亮？誰曾聽說過，一個國家的軍隊，在兩軍對峙時吞雲吐霧？也許你會覺得荒唐。可是，這種咄咄怪事就出現在堂堂大清國。
我們不曾忘記近代歷史上恥辱的一頁：160年前，閉關自守的清政府腐敗無能、國力衰竭、民不聊生，列強的大炮轟開了國門，清政府卑躬屈膝，割地賠款，開放口岸，致使洋貨涌進國門，鴉片涌進國門。中華大地陰霾密佈，大街小巷煙雲籠罩，黎民百姓妻離子散，家破人亡。鴉片，侵蝕了中華民族的身體；鴉片，麻醉了中華民族的靈魂；鴉片，麻木了中華民族的神智；鴉片，也摧毀了中華民族的精神。我們彷彿看見侵略者的猙獰面目，我們彷彿聽到中華民族的呻吟。
起來，勇敢的古老民族！起來，不願意做奴隸的人們！林則徐虎門銷煙，英名大振；三元里抗英鬥爭，風起雲涌，侵略者喪盡天良，燃起鴉片戰爭的戰火。人們奔走呼號："不做東亞病夫！""不做亡國奴！"英勇抗擊，可歌可泣。有多少英軍龜縮炮臺，又有多少散兵抱頭竄鼠。可憐的清政府，拱手相讓，喪權辱國，大好江山，任侵略者隨意踐踏，泱泱大國，支離破碎。黃河在悲鳴，長江在嗚咽，我們的民族飲下了落後的苦酒。
沉睡的華夏被槍聲震醒，列強的暴行喚起了千萬民衆，辛亥革命的槍聲，結束了皇帝的一統天下，“五四”運動的號角，吹響了歷史的新紀元。從洪秀全到孫中山，從陳獨秀到毛澤東，多少仁人志士浴血奮戰，以天下事爲已任，拯救多災多難的中國。我們不曾忘記：維新變法中譚嗣同視死如歸，英勇就義；林覺民生死離別，拋妻別子；秋瑾東渡扶桑，救國救民；魯迅棄醫從文，療救民心……爲了中華民族的崛起，爲了雪恥報國，爲了振興中華，爲了騰飛世界，我們的前人奮發努力，在所不惜。時代的車輪隆隆馳過，"虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷"。古老的中國像一艘擱淺的大船，儘管沉重，儘管緩慢，依然扯起了前進的風帆。改革的大潮折打着船身，我們要打開國門，呼吸門外的新鮮空氣。我們要加快航速，於江海中百舸爭流。我們不能忘記，落後就要捱打的歷史教訓，我們不會忘記，國弱民窮的歷史悲劇。如果我們安於現狀，如果我們知足常樂，歷史定會重演。
“位卑未敢忘憂國”。我們（在座的）各位同齡人，是跨越兩個世紀的見證人，是中國強盛的主力軍。我們今天的努力，就是明天的奠基，我們當中不少人談論學習，總是不以爲然，學得好，爲自己，爲父母增添光彩；學得不好，心安理得，在這裏，我想說年輕的朋友，當你困惑，當你倦怠的時候，你如果想到《最後一課》中小弗朗士的行爲，想想韓麥爾先生寫的"法蘭西萬歲！"，你一定會感到慚愧。"往事不可諫，來者猶可追"。讓我們以嶄新的面目，翻開歷史的篇章，讓那恥辱的一頁一去不返。爲振興中華，爲國富民強，攻書不畏難，攻關不怕險。爲提高我們的民族素質，揚帆起航，讓我們乘着改革的強勁東風，勇往直前，不忘國恥，愛我中華！
愛國演講稿 篇2
同學們，老師們：
大家好！
今天我演講的題目是《愛國，請從唱響國歌開始》。又是每週一的早晨，當太陽從地平線上升起，將一束束陽光灑滿人間，給人們帶來光明與溫暖時，我們已經穿着整齊的校服，站在整齊的隊伍裏。每當震撼人心的國歌響起時，你感覺如何？是否會心潮澎湃，熱血沸騰。是的，我們是“不願做奴隸”民族，我們是“萬衆一心”的民族，我們是敢於“冒着敵人的炮火前進”的民族。正因爲我們是這樣的民族，即使到了最危險的時候，我們也沒有屈服，而是毅然接受強敵的挑戰。
1931年，中國大地上發生了震驚中外的“九一八”事變，在日本侵略者劍拔弩張，步步緊逼的情況下，億萬中華兒女憤怒。“中華民族到了最危險的時候”就是在這種的歷史背景下，迅速傳遍大江南北。《國歌》不正是中華民族發出的吼聲，前進的號角嗎？而就在本月剛過去的12月13日是我國南京大屠殺死難者公祭日，在南京，市民們紛紛駐足，唱響了國歌，在中國，身爲中華兒女的我們，沒有遺忘。當國歌響起的時，彷彿能看到瀰漫的硝煙，閃光的戰刀，聽到隆隆的炮聲，雄壯的號音。國歌，沒有流行歌曲那樣溫柔纏綿，也沒有民族美聲唱法那樣悠揚奔放，它只是用最簡單的音符譜寫，最樸實的語言描繪。
不知剛纔升旗時多少人唱響了國歌，間或是開了下口，又或者是連口也不語，甚至肆意聊天······也許你會覺得這一刻已經經歷過於頻繁，你早已厭倦了形式的束縛······但你可曾想到過這一刻曾是那麼振奮人心，令人嚮往與期待，這一刻曾成爲多少人的堅定的信仰。雖然戰爭離我們很遠，我們生活在和平的年代裏，生活在幾代人夢寐以求的日子裏，我們享受着，但，請記住，愛國主義永遠是民族精神不滅的靈魂。那麼愛國就請從唱響國歌開始。
愛國演講稿 篇3
我給你一個我曾經演講過的，得的是我們學校的第二名，呵呵。五月的春風和煦溫暖五月的花海流光溢彩，五月的世界充滿激情。伴着春風，迎着夏雨，在這春意盎然的季節裏，我們迎來了“五四”運動91週年紀念日。
在這個值得紀念的日子裏，讓我們爲青年高歌、爲青年教師歡唱吧！回顧歷史，我們激情澎湃，思緒連翩，一代又一代的中國青年爲我們留下了無數寶貴的精神財富。人們不會忘記那個具有跨時代意義的“五四”愛國運動，不會忘記革命戰爭的峯火硝煙，不會忘記那舉起民族旗幟，開創民族獨立和民族復興的先驅者，更不會忘記爲真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，中國正以嶄新的姿態向世人展示着自己。“五四”火炬已經光榮地傳到我們這一代青年手中。振興中華的責任，已經落到我們肩上。我自嘆不是一位詩人，不能用漂亮的詩句謳歌前輩；我感謂不是一位歌手，不能用婉轉的歌聲歌唱英雄；然而我們，就是我們這一羣普通而光榮的青年人民教師，默默無聞卻是心甘情願，甘爲泥土，甘爲基石，甘爲人梯，甘爲蠟炬，爲人類的進步和社會的文明作出巨大的貢獻。
今天，正值廣大青年普天同慶的大喜日子，我們要用我們的詩，我們的歌，讓世界聽到我們的聲音——青年教師們，讓激情燃燒青春吧！真水無香，真愛無言”，我和我的同事們手中託着生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的`美德。其實，奉獻對於任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟樑之材，不妨做一棵小草爲青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎麼不可以是一條小溪爲孕育我們的土地捧上甘露？既然把教師作爲終身的職業，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇吧。學高爲師,德高爲範.教師的身上也寄託着一個孩子，一個家庭，一個民族沉甸甸的希望。這是歷史賦予我們當代青年教師的責任。
只要祖國需要，只要人民需要，我們這一代青年教師就會義不容辭，奔跑在時代和奮鬥的最前沿。就讓我們拿出行動來，一起唱響最壯麗的青春之歌，用行動踐行誓言，用熱血澆灌人生，用奮鬥實現夢想。讓我們一起高舉“五四”精神的大旗，將五四精神代代相傳吧！在播撒知識的同時傳播愛與責任的火種，爲我們的孩子以及民族的未來照亮前途吧！
愛國演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！愛國，是一面飄揚在世界各國上空的永不褪色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。
縱觀歷史長廊，多少成名人物都有一顆愛國之心。岳飛的精忠報國，范仲淹的先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，陸游的但悲不見九州同，霍去病的匈奴未滅，何以爲家……他們哪個不是由於強烈的愛國情感？哪一位不是愛國的實幹家，哪一個不是爲了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士？相反，只圖個人利益，而不顧國家利益的人，非但不會流芳百世，反而落的個千古罪人。
俱往矣，數風流人物還看今朝。不錯，當今我們國家正以令世界矚目的速度前進着，人們看到的是一個站起來的國家。當前就更需要一批批愛國實幹家去創造祖國的輝煌。
謝謝大家！
愛國演講稿 篇5
尊敬的各位老師，同學：
當看到這個題目的時候，有一刻我也不知道該怎麼回答。我的祖國，生下來就決定我是中國人，從小到大，就被爸爸媽媽教導愛國，可問起原因，我就不得而知了。
首先，我生在中國，中國這片土地養育了我，是我的家鄉，我喝着長江的水長大，這些都是中國的土地中國的的資源，他們贊助我漸漸長大，所以爲了感恩，我應該愛我的祖國。
除此以外，我的祖先，我的媽媽爸爸親戚朋友，他們都是中國人，我們家族是一個小家庭，要互幫互助，共同成長，而我的祖國，就像是一個大家庭，我在大家庭的庇護下茁壯成長。我愛我的家，我愛我的國，我的國家是我的組織，是我的家人，所以我愛國也是理所應當。
還有很重要的一點，愛國主義是一種深刻的意識，自古以來，我們的祖先們，奉獻出生命迎來了我們現在幸福的生活。我們離不開我們的國家，身在異鄉，照顧我們的，幫助我們的一直會是我們強大的祖國，它是我們堅強的後盾。愛國，是我們作爲一個公民必須做的，我們不能忘記祖國爲我們付出的點點滴滴，我們也要把愛國時時刻刻放在心中。
我的祖國，中國。我愛你，我堅信祖國會日日強大，我也會努力學習，成爲一個品德高尚的人，讓別的國家對中國的國民素質、綜合國力讚不絕口。
謝謝大家！
愛國演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。
“河山只在我夢縈，祖國已多年沒親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心……”每當我聽到這首歌，我的心情非常激動。這首歌表達了海外遊子對祖國的眷戀之情。歌告訴我們：我是中國人，我愛我們的祖國！是的，無論何時何地，身在何方，每一個炎黃子孫，都應該愛我們的祖國、愛我們的母親！
這時我不禁想起祖國母親以前所受的傷害和屈辱。南京大屠殺，日軍於1937年12月13日攻陷中國的首都南京之後，喪盡天良，慘無人道的在南京城區及郊區對手無寸鐵的中國平民和戰俘進行的長達6個星期的大規模屠殺、搶掠、等罄竹難書的滔天戰爭罪行。據中國學者考證，在南京大屠殺中死傷的中國民衆高達30萬人以上，是日本侵略者在中國犯下的最嚴重的罪行之一，而日本學者則衆說紛紜，試圖縮小當年侵華日軍的罪行，更有部分人置歷史事實於不顧，用種種去失去良知的心態，試圖抹殺事實。
最近中國可不會像以前一樣，膽小如鼠任由他們胡作非爲。我們中國人要團結起來，打倒日本，還我河山。雖然日本的海軍是亞洲第一，可是，只要我們團結一心，不要買日本貨，他們就沒有錢建造裝備。到時，他們就會向我們屈服，把釣魚島還給我們。
祖國，您是春天的陽光，滋潤着我們的心靈，讓我們在溫暖的大家庭生活，多少可歌可泣的故事在我們心中涌動。同學們，讓我們的意志如鋼鐵般堅韌，用智慧和汗水，讓祖國的錦繡河山更加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史更加輝煌！
謝謝大家，我的演講完畢！
更加輝煌！
謝謝大家，我的演講完畢！
愛國演講稿 篇7
同學們，你們說“天下興亡”的下一句是什麼？（匹夫有責）不，是“我的責任”。如果今年大學聯考每個人都額外加10分，那不沒有加嗎？“天下興亡，匹夫有責”大家無責。“匹夫有責”要改成“我的責任”，我是這樣教我的學生的。所以說，現在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責任，只這樣，我纔回祖國專門舉辦道德方面的演講。“以天下興亡爲己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人啊！他們能做到的，我爲什麼不能呢？“天下興亡，我的責任”，唯有這個思想，我們的國家纔有希。我們每個學生，如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不，我的責任……人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的團體？所以我說，每個學生都有應該把責任拉到自己身上來，而不是推出。我在辦學校就是這樣，如果教室很髒，我問“怎麼回事？”學生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責任。”然後馬上打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢買一個安上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它……這纔是教育，不把責任推出，而是攬過來。也許有些人說，這是吃虧，我告訴你，吃虧就是佔便宜，這種教育要牢牢記在心裏，我們每個中國人都要記住！
學校更應該學生這種“天下興亡，我的責任”的思想。校園不乾淨，就應該是大家的責任。如果大家都不破壞，它會髒嗎？你只指幾個工人做這個工作，說：“這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的。”這是什麼觀念？你讀書幹什麼？讀書不是爲國家服務嗎？眼前的務你都不服，你還能爲未來服務？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會說：“那不是我的事，那是總務處的事。”這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭後，發現沒水，又開第二個，第二個也沒有，又開第三個，這樣的學生，在我學校是要被開除的！連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠慮怎麼能行？作爲一個幹部，作爲一個人，都要想到後果，後果看得越遠的人，越是一個成功的人，一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好乾部，不是一個有用的人。水管不關，來了水後讓它嘩嘩譁滿池子流，仍不關注：“反正是國家的水，不是我自己的”浪費國家的，就是漢！你爲什麼浪費國家的水？你爲什麼浪費國家的資源？省水就是省電，就是節省國家資源。愛國有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛爲國家創造財富，消極愛爲國家節省財富。國家用那麼多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你的良心何在？你上大學都如此，怎麼能期於中學生、國小生呢？怎麼能期於一般老百姓呢？你高級知識分子都不愛國，怎麼能讓老百姓愛國呢？從自己身邊做起，我們國家纔有希。這就是“天下興亡，我的責任”的積極負責的道德觀念，這就是道德教育。另一點，我們要有“勿以善不而不爲，勿以惡小而爲之”的敬業觀念。天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則爲大善。培養良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才幹。今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂裏有很多廢紙。我說不要撿，要等下午學生自己撿。同學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來。好的，同學們撿起自己腳下的廢紙，這就是愛國的開始。
愛國演講稿 篇8
親愛的同學們：
大家早上好!
迎着晨曦，當嘹亮的國歌奏響，望着國旗冉冉升起，你可曾意識到國旗、國歌是一個國家和民族的象徵，要做一個合格的中國公民，就要維護國家榮譽，尊敬國旗、會唱國歌。
你可曾知道遠在西藏的99歲的藏族老人次仁曲珍在沒有正規的旗杆，沒有國歌伴奏的情況下也在和我們一起完成這個莊嚴的儀式。
並且四十五年堅持不懈，從不間斷。對於她來說，愛國不僅是一種榮耀，更是一種責任。
元朝左企弓曾呼出“一寸山河一寸心”的心情;明代學者、思想家顧炎武堅定地認爲“國家興亡，匹夫有責”，現代文學奠基人魯迅先生表白：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，更是身體力行，堪稱愛國典範。美國一個普通的鄉村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多麼出色，都不是好學生。”
在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，並使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。
中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個人道德品質和個性形成的內在因素。
今天，我們每次升旗儀式的目的絕不僅僅是停留在這樣一個層面，其更深一層的目的是在於使大家在愛國主義精神的感召下，用凝聚在國旗、國歌中的信仰、信念、自強不息的民族精神，對照自己，要求自己;使大家明白愛國不是掛在嘴上，而應該是落實到日常點點滴滴的行動上。
謝謝大家!
愛國演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我們有一個疼愛自己的母親，有一個幸福的家，當然，也有一個偉大的國家一中國。中國，他曾經是一個腐敗的國家，但在我們浴血奮戰，不懈的奮戰下，如今的中國，是一個昌盛、繁華、科技發達的國家。我們都很愛它，但是在最近的一條新聞引起了我的注意。“我支持香港警察，你們可以打我了。”話音剛落，只看到一羣人毆打着剛纔說話的那個人。我感到很傷心。祖國，我親愛的祖國，這究竟是怎麼了？香港爲何會暴亂？警察是祖國讓來保護我們的天使，爲何要這樣針對他們？祖國，他很愛你們，他是你們身後的脊樑，你們也要保護它呀！中國也是好不容易挺過來的，很多人都因此犧牲。就例如：在1943年紅軍們翻過高大威武的五座山，踏過江河，走了高聳入雲的山崖；1941年日寇集中兵力，開始攻打我國。七連六班的五位戰士在狼牙山上爲了掩護羣衆和連隊主力轉移，與敵人浴血奮戰……等等。這些人都是爲了祖國而戰。不單單隻有這些，我國還受到了極其侮辱的事。1860年，英法聯軍以強欺弱，他們侵入我國偉大的建築“圓明園。”他們把圓明園內盜空；運不走的，他們便無情摧毀。爲了銷燬證據，他們放火，火燒了三天，煙霧瀰漫。這藝術的瑰寶、建築藝術的精華，就這樣被他們當做玩具一樣無情摧毀。
祖國能如此繁華，離不開我們的保護，浴血奮戰。少年強則國強！我愛我國，我們要保護我們最愛的祖國，好好學習，長大爲祖國做出貢獻！
謝謝大家，我的演講完畢。
愛國演講稿 篇10
親愛的老師、同學們：
老師，同學們，大家好！我是樑宵，我演講的題目是：我愛我的祖國！
“我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯……”每當聽到這首《大中國》，我的心便不由得激情澎湃起來，打開地圖，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河，中國的形狀像一隻雄赳赳的大公雞，它屹立在世界的東方！
每個黃皮膚黑頭髮的中國人都有着炎黃的血脈；每個華夏子孫都把龍看作自己永恆的圖騰；每個中華兒女，無論身在何方，心中都永遠割捨不下爲之自豪的祖國！今天，面對中國人民不屈不撓！
鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，飄在960萬平方公里的土地上，飄在我們每一位華夏兒女的心中。讓我們共同祝願，祝願我們中華民族走向新的輝煌，祝願我們偉大的祖國更加繁榮富強！
謝謝大家！
愛國演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
擡頭仰望高高飄揚的五星紅旗，映入眼簾的是一抹深沉的血色。剛剛過去的清明節，是一個懷念故人，激勵來者的節日。當我們在緬懷自己的親人時，你有沒有想到用鮮血染紅國旗的共同親人?
我們從小就接受愛國教育，同學們對革命前輩的認識不會比我少。當時，危亡的中國因爲有了這羣甘灑熱血者，以身許國的先烈們，才能夠重新復活。他們深深懂得，沒有國，哪來的家。他們帶着夢想，帶着責任，帶着浩然正氣奔赴戰場。
你有沒有想過，如果你就生在那個年代，你是否有勇氣擔當起這份責任?你是否也會像我們的前輩們那樣視死如歸?
你有沒有想過，你現在做的，是否對得起頭頂上飄揚的五星紅旗，你現在所做的，是否對得起含笑九泉的革命英靈?
捐軀赴國難，視死忽如歸。中國人的血脈裏流淌着無數熱血男兒頑強不屈的靈魂。多少榮辱，多少艱辛;多少奮鬥，多少犧牲。我們的先輩用血汗，用寶貴的生命，鑄就了不朽的中華魂，換得華夏河山的陽光燦爛。是先輩的團結奮鬥，是先輩的浴血奮戰，才換來了今天的一切。
“我們萬衆一心，冒着敵人的炮火，前進，前進，前進進!”這是祖國的無聲召喚，這是祖國的殷切期盼!召喚着我們不斷前進!期盼着我們再創輝煌!
愛國需要傳承。愛國是一個過程，如屈原所說——“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
愛國需要鬥志，如高爾基所說——我們是那高傲的海燕，渴望暴風雨的到來!
我們的演講完畢，謝謝大家!
愛國演講稿 篇12
老師同學們：
大家好！
這天我演講的題目是“愛國主題”。
作爲一箇中國人，我們都應當明白中華民族的屈辱歷史。衆所周知，中國曆有一處華麗的宮殿：圓明園。它是由五位皇帝經150多年的苦心經營，集大批物資，使用了無數能工巧匠，傾注了百萬人的心血，建造成的華麗的宮殿。但是到了咸豐十年，八國聯軍侵入了圓明園，他們在圓明園中爲所欲爲了三天，到處燒殺搶掠、野蠻洗劫，最終還一把大火燒燬了圓明園。圓明園這座舉世聞名的宮殿葬於火海。從這件事我深刻的體會到，一個國家的懦弱和落後是必定要捱打的。
回憶過去，再看看此刻。過去那個迂腐的清政府此刻已是繁榮昌盛的大國了，這都是先輩門拋頭顱，灑熱血換來的，每一次升起五星紅旗，我心裏都很自豪。
爲了我們完美的明天，我們要好好讀書建設祖國完美的明天。
愛國演講稿 篇13
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
大家好，我爲大家演講的題目是《讓生命激情燃燒》。
還記得兩年前，一部《激情燃燒的歲月》，一個名爲石光榮的革命軍人以他激情燃燒的革命歲月，回顧了黨領導人民艱苦奮鬥的激情歲月，也開啓了無數人心中封存已久的涌動激情！兩年後，一個“富有激情的幹部”——牛玉儒又一次用燃燒的激情感動了內蒙草原，感動了中國，也深深地撼動着我們每一個共產黨員的心靈。
激情是社會前進不可缺少的精神力量。中華民族是一個從來就不缺乏激情的民族。李大釗在絞刑架前的豪邁誓言就是一種激情，方誌敏在就義前的慷慨陳詞也是一種激情，夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”就是一種激情，陳鐵軍、周文雍刑場上的婚禮也是一種激情，孔繁森的“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”同樣是一種激情，牛玉儒的“工作一分鐘，創業六十秒”更是一種激情。正是那些激情澎湃的共產黨人，用他們充滿激情的奮鬥，用他們充滿激情的奉獻，譜寫了中國革命和建設、改革和開放的輝煌篇章。
然而，進入新的時期，這種“激情”似乎已經正在離我們漸行漸遠，君不見，有的領導幹部，把“難得糊塗”高高掛起，一心一意做“老好人”；有的領導幹部，對事業沒有激情，對工作沒有熱情，對羣衆沒有感情；有的領導幹部，不求有功，但求無過，暮氣沉沉，碌碌無爲，做一天和尚撞一天鐘。於是，有人說“這是一個沒有激情的年代”。
難道我們的激情真的消失了嗎？沒有，絕對沒有，你看：九八抗洪，衝在最前面的是誰？是對人民的利益高於一切的共產黨員，；“非典”肆虐，喊響“讓我上”的又是誰？還是那些對死亡無所畏懼的共產黨員；在建設小康社會的各條戰線上，到處都飄舞着許許多多忘我工作、激情奉獻的共產黨員的身影。“一個黨員一盞燈，一個黨員一面旗。”在嚴酷的戰爭年代，共產黨員的激情就是衝鋒在前，把生的希望留給別人。在火熱的建設年代，共產黨員的激情就是吃苦在前，把享樂的機會讓給羣衆。在激情奔涌的改革開放新時代，共產黨員的激情就是奉獻、開拓在前。正是因爲我們黨內有這麼一些永遠洋溢着激情的黨員幹部，我們的事業才得以不斷前進。
衛生局局長xxx就是這樣一個對工作、對事業充滿激情的幹部。XX年，xxx調任xx鄉任黨委書記，在xx的3年時間裏，xxx以一種對黨的無限忠誠，對事業的追求，以一種忘我工作激情奉獻的精神，使一個經濟基礎較差、區位優勢不明顯、基礎設施較爲落後的鄉鎮，多項工作走在了全縣前列。XX年撤鄉並鎮，xx鄉一時陷入了人、財、物極度緊張的困境，就是在這樣的情況下，xxx帶領辦事處的幹部一起，同心同德、艱苦奮鬥，憑着一股韌勁，靠的是一種激情，成功地引進了天時碳業公司、龍鳳製氧廠等一批大項目，爲了引進製氧廠，他赴廈門、奔鷹潭、下贛州、跑南昌，往返20多次，終於簽下了這個項目。
在xx，xxx說得最多的一句話就是：“撤鄉並鎮，人心不能散，工作不能斷，秩序不能亂。”面對紛繁複雜的林改工作，xxx經常深入農戶，深入山場，親自參與各村組林改方案的審覈把關，xx鄉林改的進度和質量居全縣第一，也創出了許多林改工作先進經驗，贏得了省市縣有關部門和領導的高度讚揚；在新農村建設中，xxx與辦事處的幹部一起，自我加壓，主動要求增設兩個示範點，在一個不是重點鄉鎮的鄉鎮掀起了新農村建設的熱潮。這就是xxx的激情，這種激情就是源自於對工作的執着，對事業的追求，對百姓的熱愛，對黨的忠誠，對共產黨員先進性的一種親身實踐。
