演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。隨着社會一步步向前發展，在很多情況下我們需要用到演講稿，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編爲大家整理的勵志演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
下午好!
和風送暖，豔陽高照。我們終於迎來了這令人熱血澎湃的時刻!嘹亮的號角已經吹響，衝刺的時刻已經到來，從現在起我們就要以百倍的信心投入到大學聯考的競爭當中，要以全部的精力投入到大學聯考的複習當中，要以前所未有的毅力投入到決戰的攻關當中，去抒寫我們未來人生壯麗的新篇章，去描繪每一位同學未來人生美好的新藍圖。
親愛的同學們，你可曾知道在我們的身後有多少熱切的目光在注視着我們：最讓我們內心悸動的是父母的目光，他們起早貪黑，節衣縮食，臉上刻滿了滄桑，雙手磨出了老繭，腰彎了，背駝了，他們是爲了誰?最讓我們惦念的是兄弟姐妹的目光，他們滿懷憧憬卻放棄了自己的學業南下北奔歷盡艱辛，嚐遍了人生的酸甜苦辣，他們是爲了誰?最讓我們感動的該是左鄰右舍鄉親們的目光，他們噓寒問暖，言之切切，希望我們好好學習，將來有所出息，他們是爲了誰?最讓我們崇敬的是老師的目光，他們廢寢忘食與我們相伴，身心疲憊與我們共渡，他們是爲了誰?他們都是爲了我們將來有一個好的前途、好的工作、好的生活。
“誰言寸草心，報得三寸暉”這麼多的目光在注視着我們，我們有什麼理由不爲實現理想而去拼搏?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。爲了11年大學聯考能實現人生的夢想，我們該做的也是必須要做的，那只有兩個字：“拼搏!” 拼搏，就意味着在這100天裏，我們必須聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎;
拼搏，就意味着在這100天裏，我們必須一絲不苟地做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力;
拼搏，就意味着在這100天裏，我們必須認真地研究錯題，杜絕失誤，提高成績。
雖然不能說，這100天的拼搏將決定我們的未來，但是完全可以確定，我的未來將因爲這100天的拼搏而更加絢麗多彩。
最後祝願同學們都能實現夢想，進入理想的象牙塔。謝謝!
勵志演講稿 篇2大家好，首先我感到非常榮幸，大家花共同的時間來聽我的感悟。我今天的想說的是一個讓我記憶深刻的啓示。可能大家以前都聽過的。
就是蘿蔔、雞蛋、和咖啡豆的故事。就是這三樣食物在面對相同的環境—滾燙的水後的反應，原本粗硬、堅實的蘿蔔，在沸水中變軟了，腐爛了;原本非常脆弱的雞蛋，煮沸後蛋殼內物質就變硬了，而顆粒飽滿的咖啡豆，經過沸水蒸煮後，融入水中，變成了一杯濃香的咖啡。這裏給我的啓發是心態決定命運，最低級的心態是消極的面對困難，失去力量，變的軟弱服從;中級的心態是變的僵硬頑強;高級的心態是積極地去適應環境，利用自身的優勢，去創造新的改變和生活，或者去諦造更多的突破和奇蹟。身邊這種擁有積極心態走向成功事例舉不勝舉。
那麼怎樣培養積極的心態呢，我覺的首先是自信力，要相信你所認識的自已是尚未開發完畢的，那麼請記住只要做了，就能做到，學會積極的自我暗示;第二，需要堅持力，這也是最難的，但是請記住水可以穿石。第三，培養積極的思想和行爲、習慣。因爲思維方式決定行爲，行爲決定習慣，習慣決定性格和命運，請記住什麼時候改變都爲遲不晚， 不要再讓那些消極的心態再繼續影響着我們。
不知道我的這點感悟會不會對大家也有所啓發，最後我想說的是希望大家在20xx擁有最陽光積極的心態，我相信會有更多美好的事情發生!讓我們共同期待吧!
謝謝!
勵志演講稿 篇3尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
下午好！
我是注會本082的張**，現任會計學院學生會組織部副部一職。
不知不覺，在學生會裏已經度過了一個春秋，組織部給我的感覺就是一個家。每到秋末冬初，都成的一個感傷的季節。每個部門都面臨着換屆，每個人都有自己的不捨與放不下。
當這個感傷的季節悄悄地來臨，卻發現這次走在分岔路口已然是自己了。即將走進在這座圍城中的第二年，在這個家裏是去是留總是一抹青澀的憂鬱。有人說，大學裏的學生會與社團註定只是一個過客，就像流星劃過天空，這道風景看過了也就滿足了。學生會與社團這個家裏的風景太多了，有哭也有笑，有打也有鬧，但是哭也好笑也罷，哭笑之後你就可以收拾行李，頭也不回地繼續上路了。
如果按照這個邏輯的話，也許我也到了收拾行李繼續上路的時候了，我也想過決心就此收手，但是每當我想起這個念頭，心裏就開始碎碎念。
一年了，每天太陽從我的右手邊升起，從我的左手邊落下，與流逝的時間競跑追逐稍縱即逝的夢，在距離東湖最近的地方有我最美麗的家。四百多個日子裏，我從教學樓走向行政樓，從臺前走到幕後。在與他人競爭的歲月裏也逼着自己成長。春華秋實，歲月匆匆而過，我吧自己生命中最美麗的歲月都留在了這裏，我怎能就這樣頭也不回地離開。
於是一個艱難的決定由此開始萌發，在與這個家的歸屬感與熱愛中逐漸形成，在自己一次又一次質問自己的過程中最終確定，這一次的抉擇之路我沒有選擇自己最習慣的離開，而是選擇了自己最不擅長的留守。
主席團競選的日子緊張而又充實，一路跌跌撞撞好不容易要來到最後的舞臺。以前曾經多次想象過自己站在舞臺上會有多麼的窘迫與焦躁，而現在有了大家的支持站在這裏已然成爲一種光榮。沒有一個人是完全爲着自己而活的，沒有一個候選人的競選時完全爲了自己而奮鬥的。如果站在競選的舞臺上只是個人的意願也許不知在哪個困難面前我早已逃之夭夭，但只因肩上擔着一個家的責任與大家的期望，我才斗膽敢在這裏囂張。
在自己早就應該成熟的歲月裏，我終於敢掮起肩膀爲這個家做點什麼。我將用盡自己的一切力量，爲這個家的薪火相傳做出努力。雖然資質平庸，但我將用心引領這個家前進的步伐。如果說在過去的一年中依然有些孩子氣，那麼這一次，我絕不是爲了看風景。一年的學生會工作，有過忙裏偷閒的時候，也有過閒裏求忙的日子。不管是處於哪一種狀態，失去與否暫且不論，確實收穫了很多。胸懷被委屈撐大了，視野也被經驗擴展了。
網絡上流行過這樣一句話：所謂人才，就是你交給他一件事情，他做成了；你再交給他一件事情，他又做成了。這一年的工作，小到各種茶話會、大到會計文化周閉幕式暨迎新晚會，功勞由他人評論，苦勞我自己清楚，是否爲人才也待時間檢驗。但是，如果我做成了你交給我的事情，請你支持我。
還有句話是這麼說的：懷才就像懷孕，時間久了才能讓人看出來。其實我們大多數人都還是想遇見伯樂的，就如“智聯招聘”的廣告中說的一樣，要跳也得選好地方，嫦娥姐姐有可能跳到野人窩裏，天蓬元帥可能跳到豬圈裏成了豬八戒。我渴望跳躍渴望上路，而此次我所競選的學生會主席團，便是我眼中的“好地方”。高調做人，低調做事，而旁人看來我所謂的慢熱，大概也是如此這般吧。
勵志演講稿 篇4各位同學、各位領導：
大家上午好！（掌聲）
非常高興許校長給我這麼崇高的榮譽，談一談我在北大的體會。（掌聲）
可以說，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個農村孩子最後走向了世界的地方。毫不誇張地說，沒有北大，肯定就沒有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間，在挫折、掙扎和進步中間，最後找到了自我，開始爲自己、爲家庭、爲社會能做一點事情。
學生生活是非常美好的，有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，（笑聲）希望能夠引起女生的注意，結果後來被女生扔了水瓶子。我還記得我自己爲了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫着女生扛包。（笑聲、掌聲）後來我發現那個女生有男朋友，（笑聲）我就問她爲什麼還要讓我扛包，她說爲了讓男朋友休息一下（笑聲、掌聲）。我也記得剛進北大的時候我不會講普通話，全班同學第一次開班會的時候互相介紹，我站起來自我介紹了一番，結果我們的班長站起來跟我說：“俞敏洪你能不能不講日語？”（笑聲）我後來用了整整一年時間，拿着收音機在北大的樹林中模仿廣播臺的播音，但是到今天普通話還依然講得不好。
人的進步可能是一輩子的事情。在北大是我們生活的一個開始，而不是結束。有很多事情特別讓人感動。比如說，我們很有幸見過朱光潛教授。在他最後的日子裏，是我們班的同學每天輪流推着輪椅在北大里陪他一起散步。（掌聲）每當我推着輪椅的時候，我心中就充滿了對朱光潛教授的崇拜，一種神聖感油然而生。所以，我在大學看書最多的領域是美學。因爲他寫了一本《西方美學史》，是我進大學以後讀的第二本書。
爲什麼是第二本呢？因爲第一本是這樣來的，我進北大以後走進宿舍，我有個同學已經在宿舍。那個同學躺在牀上看一本書，叫做《第三帝國的興亡》。所以我就問了他一句話，我說：“在大學還要讀這種書嗎？”他把書從眼睛上拿開，看了我一眼，沒理我，繼續讀他的書。這一眼一直留在我心中。我知道進了北大不僅僅是來學專業的，要讀大量大量的書。你才能夠有資格把自己叫做北大的學生。（掌聲）所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國的興亡》，而且讀了三遍。後來我就去找這個同學，我說：“咱們聊聊《第三帝國的興亡》”，他說：“我已經忘了。”（笑聲）
我也記得我的導師李賦寧教授，原來是北大英語系的主任，他給我們上《新概念英語》第四冊的時候我記得自己在北大的時候有很多的苦悶。一是普通話不好，第二英語水平一塌糊塗。儘管我大學聯考經過三年的努力考到了北大——因爲我落榜了兩次，最後一次很意外地考進了北大。我從來沒有想過北大是我能夠上學的地方，她是我心中一塊聖地，覺得永遠夠不着。但是那一年，第三年考試時我的大學聯考分數超過了北大錄取分數線七分，我終於下定決心咬牙切齒填了“北京大學”四個字。我知道一定會有很多人比我分數高，我認爲自己是不會被錄取的。沒想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年後我的今天。（掌聲）但是實際上我的英語水平很差，在農村既不會聽也不會說，只會背語法和單詞。我們班分班的時候，五十個同學分成三個班，因爲我的英語考試分數不錯，就被分到了A班，但是一個月以後，我就被調到了C班。C班叫做“語音語調及聽力障礙班”。（笑聲）
勵志演講稿 篇5只有54天就要大學聯考了，可以說，現在高三已經進入了白熱化階段。這50來天的時間是最關鍵的同時也是同學們最容易鬆懈的時候。各位高三的同學們，想必大多數都懷着不同程度的緊張和畏懼。同學們，不要着急，且聽聽老師對於大學聯考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵大家的鬥志。
尊敬的各位領導、各位老師、同學們，很高興能再次充滿勇氣站在這個舞臺，今天我演講的題目是《把握激情、衝刺勝利》。請同學們記住三句話：一、選擇奮鬥;二、磨練意志;三、矛盾中發展能力。
一、選擇奮鬥
高三，只是整個高中階段中一個特別的階段。請大家相信，大學聯考，並不是我們無可奈何的應付，而是我們自己的選擇!總結那些已取得成功的高三學生的經驗，我們會發現，他們成功的第一步，就是能以最佳的狀態邁向考常既然我們選擇了自強不息的奮鬥之路，那麼高三的奮鬥又算得了什麼呢!我們應該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對高三、面對大學聯考、面對人生。其實：“奮鬥，又豈只在高三!”
二、磨練意志
既然是奮鬥，是拼搏，就必然會有艱苦。正如七中高三學生所言：“高三，較以往少了些閒情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕鬆愉快多了些苦苦思索。” ‘苦’，並非我們所追求的生活，但它是需要實現某種理想，達到某種目的時付出的代價。然而更重要的是，我們要意識到，高三的艱苦不僅是一種代價，更是磨練我們意志的機會。
三、矛盾中發展能力
高三學習生活的一個突出的特點，是將面臨更多的錯綜複雜的矛盾。高三的矛盾是不可迴避的，如：教師複習計劃與自己複習計劃之間的關係;自己的系統複習與對付考試之間的關係;老師的嚴格要求和自己的主動學習之間的關係……這些衆多的關係如果處理不好就會變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅持思考，就得尋求老師的指導，就得經常對自己做出科學的調整。這些不僅是在培養自己的學習能力，也是在培養自己整個的綜合能力，甚至提升自己的人格素養。
總之，高三我們將不可迴避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當作我們成才過程中的一種契機——意志力增強的契機、自學能力培養的契機、智力能力發展的契機……，那麼我們在高三整個奮鬥過程中獲得的就不僅僅是學業上的成功，而是綜合素質、人格塑造上的全面成功。最後祝願在座的各位領導、各位老師身體健康，家庭幸福，更祝願我們的高三學子們六月折桂、金榜題名。
勵志演講稿 篇6各位好：
我希望我的演講對所有年輕觀衆是有益處的，所以我就在想，我怎麼能夠讓我的演講對大家有用呢？
因爲所有的年輕人都會問我同樣的問題：是不是得經歷正規（影視方面的）教育、是不是需要特定的人生歷程，我才能站在這給大家演講呢？我的回答是：“不需要。”你不需要等到別人允許時纔開始講故事。“你叫什麼名字？對，就是你。”“傑西卡”“傑西卡，你今天做完節目回去，自己想一個故事，在紙上寫下來，請那邊的朋友幫忙，拿上拍攝設備，馬上開始自己故事的拍攝，你不需要任何人的批准。在我很小的時候，就已經在一次郊外的出行中，完成了一個故事的拍攝。
所以，我很小的時候就得以接觸電影。當時也發生了對我人生影響較大的事，我當時是加油站小弟，當車緩緩駛進加油站，我儼然就是透明的，因爲我在幫別人加油，但這也意味着我可以看到不同性格的人，當然還有人會發生爭吵，上演分手戲碼。他們來自不同的地方，然後又去向不同的地方，所以我逐漸養成了善觀察的習慣，因爲我的存在或有或無。觀察不同的人，嘗試瞭解他們，電影就成爲了我一生的事業。我覺得我現在所從事的工作，就是去讀懂角色，幫助演員們理解並呈現整個故事。
說起我的人生，我父母分開了，離了婚，我當時情感上很受傷，所以我選擇了逃避，來到了大城市，在那裏我找到了我媽媽，她把我送去正規學校，開始學習戲劇、學習電影。我並不是個好學生，並不是很努力，後來我想進一所戲劇學校，但我失敗了，我賣掉了自己的戲劇公司，歌劇公司，終於被學校錄取。人們一定會覺得：這個學校特別棒，許多明星，像梅爾·吉普森、凱特·布蘭切特。實際上，在澳大利亞，只有那一所學校，所以，你認爲呢？但它確實是所很棒的學校。
後來，我畢業了，幾年後，我進入一家公司，獲得了人生中第一個拍電影的機會，名叫《舞國英雄》。在這部電影中我想拍的是歌舞廳的舞蹈，是我小時候去歌舞廳跳過的舞蹈，所以我覺得特別不可思議。後來我們要爲電影找投資方投拍這部電影，這在當時來說非常難，因爲人們不願意去拍攝一個講述跳舞廳舞的電影。最後有一個人願意相信我，對我的電影有信心，要爲我的電影投資100萬美元。另外一個負責人對我說：“爲我們投資拍電影的人今天因爲心臟病去世了，電影拍不了了。“所以我的第一個電影尚未開拍就夭折了。但是他的妻子說：“我丈夫相信才能不可能被淹沒，他在acdc有家銀行，在這個電影中我們一定會投錢，一定讓這部電影順利上映。“這個人的妻子對拍電影一竅不通，但是她還是對我們的電影做了投資。
當我們開始拍攝的時候，我們簡直全情投入，在拍攝的6周裏，我們投入了極大的熱情來完成這部電影。當地有一家電影院是那個負責人爲我們找的，當我們爲他放映影片的時候，他說：“這是我看過的電影中最糟糕的一部。”所以他取消了電影的上映，我的電影生涯也隨之結束了。於是我和我的兩個合作伙伴，其中一位女性現在成爲了我的妻子——凱瑟琳·馬丁，還有一個我的朋友，我們去了海邊。看上去電影算是沒戲了，我坐在公園裏的椰子樹下，上面滿是椰子，如果椰子掉下來的話，甚至會把人砸死。爲了避免受傷，要帶上一種塑料帽子來防止被砸傷。在那時，我接到了一個電話，打電話的人的語氣非常搞笑，他說：“你好，我是皮埃爾，我來自戛納電影節，我給你一個展映你電影的機會，在戛納，午夜12點，但你只有一週的考慮時間。“當時我就傻了：“你不是開玩笑吧？”他語氣非常肯定。
我們帶着電影來到戛納，在午夜12點的時候進行了放映，是當天觀影人數最多的電影，並且在全世界獲得成功。我還記得有很觀衆圍過來。我清楚地記得，我們一直被人羣推搡着。皮埃爾在保鏢的護送下，走到我面前，他像這樣抓住我，對我說：“先生，從今天開始，你的人生將變得完全不同。“而且你們知道嗎？他是對的，正因爲那個小電影，我們贏得了800萬美元的獎金，獲得了不少獎項。接着，我拍了我第二部電影，當然我還做了很多其他事情。比如，我結婚了，和我的藝術指導，我的妻子——凱瑟琳·馬丁，她曾經兩次獲得奧斯卡獎，而我一次也沒得過，但我仍然在努力。沒關係的，你不需要爲我難過。
我產生拍攝《了不起的蓋茨比》這部電影的想法，是在這座城市，在北京。在完成《紅磨坊》之後，我來到了北京，要搭乘一輛火車去莫斯科，我隨身帶着一些有聲書、一些紅酒，我當時就在聽《了不起的蓋茨比》這本書，當時我就認識到：這一本書是如此的現代，和我們的生活聯繫得如此緊密，跟我們的認知是如此趨同，這是一部值得拍攝的電影。在這部電影中可以直接反映很多現實生活中的困境。這是十年前的事情了，後來我拍攝了《澳洲亂世情》，最終拿到了《了不起的蓋茨比》的版權，之後又出現了金融危機，我就意識到我必須要拍這部電影。於是我開始了電影的籌備，召集相關人員一起拍攝《了不起的蓋茨比》。
勵志演講稿 篇7親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。
在大學聯考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨着你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來後，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝其實是公平的，磨難也是一種財富。
曾經有人做了這樣一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊後，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應該是悠閒自得、快樂地生活了，但事與願違，紅羊爲了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏鬥，由原來一支整齊的隊伍變爲一盤散沙。
經過搏鬥的紅羊一隻只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什麼原因呢?
因爲人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有打倒她，反而使她有了更爲遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她爲什麼能取得常人都不容易取得的成就呢?因爲她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化爲了動力，讓挫折成爲自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有着酸甜苦辣，也許痛苦過後便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成爲完美無瑕的藝術品。
同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
勵志演講稿 篇8尊敬的各位家長：
上午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，希望在今後的日子裏我們能成爲朋友，成爲合作的夥伴。
現在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：
我是XX老師，XX年畢業於中專幼師學校，從事幼教工作XX年，本學期擔任小班班主任老師，主要負責小班的班級工作及教學工作，XX老師是我們班的保育老師，從事幼教多年，負責班上的幼兒護理及衛生消毒工作，她們對工作兢兢業業，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補短，只有一個共同的目標，就是把送到我們手中的孩子教育好。
今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒儘快適應幼兒園生活。
1、班級情況分析：
首先，班級情況分析：我們班共有幼兒XX名，其中男孩XX名，女孩XX名。幼兒平均年齡爲2—3歲之間，其中有大部分是新生，有XX、XX、XX等是這學期剛入園的小朋友，幼兒園對他們來說都是陌生的，剛入園幼兒的情緒較不穩定，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩，嬌氣、愛哭，依賴性強，霸道等現象。並且大都數幼兒生活自理能力較弱，需要一步步培養。
針對這一現象，所以本學期我們班是一教一保，把重點放在幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學期的主要任務培養幼兒的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規，教會幼兒一些簡單的知識。
爲了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園後的各種表現以及家長應對和處理措施
2、家長的準備工作
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等
2、對幼兒進行心理準備教育
對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那裏有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做遊戲，聽故事，在幼兒園裏很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的牴觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因爲他長大了，要學很多知識，才送他去幼兒園，而不是因爲不聽話才送他去幼兒園的
3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因爲是第一次離開父母，會產生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動衆的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那麼我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習慣的培養教育。
3、孩子入園三步曲
1、剛入園的孩子由於新鮮環境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環境，開始哭鬧。
2、第二天，孩子基於第一天的經驗，會出現幾種情況：1）、哭鬧的更厲害。2）、停止哭鬧，自由玩耍，3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
家長怎麼辦？
首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班後會來接她。
第二，放下孩子後，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉着孩子哭。
3、第三天，如果孩子不感冒，不發燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應時間不一樣，有的快，有的慢。
4、孩子入園後出現的幾種情況
1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子裏是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧……
2、下午接孩子時會出現幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現家長都應該把它視爲正常，畢竟孩子離開家長在陌生環境裏和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎麼着他了，給他委屈了嗎？等等其實沒有什麼，孩子這時的哭是發泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家後和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什麼新鮮的事了，講給媽媽聽聽，儘量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。
4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現象
由於環境的變化，在家裏不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現尿牀，尿褲子拉褲子的現象，家長不必緊張，更不要責備，這時家長要做的事是，安慰孩子，並告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛鍊，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務能力，另外，在最初入園的一段時間內，家長早上來園的時候可以帶件衣服準備一個袋子把幹勁的衣服裝起來給老師，
5、初入園的孩子由於心理緊張，情緒不穩定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩週內體重下降，感冒發燒等不同程度的病症，只要不是很嚴重，均屬正常現象，最好堅持入園。
教育教學方面：
幼兒園的教育不同於其他教育，我們的教育教學工作是依據《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》來制定的，每堂課安排爲15分鐘，課堂裏，動靜結合，讓幼兒在遊戲中學習，在學習中游戲。
共劃分爲五大領域：健康、語言、社會、藝術、數學。
簡單介紹一下各領域的教育目標
1）健康：
A身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。
B生活衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。
C知道必要的安全保健常識，學習保護自己。
D喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。
2）語言：
A樂於與人交談，講話禮貌
B注意傾聽對方講話，能理解日常用語。
C能清楚說出自己想說的事。
D喜歡聽故事、看圖書。
E能聽懂和會說普通話。
3）社會：
A能主動地參與各項活動，有信心。
B樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。
C理解並遵守日常生活中基本的社會行爲規則。
D能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
E愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國。
4）科學：
A對周圍的事物現象感興趣，有好奇心和求知慾。
B能運用各種感官，動手動腦，探究問題。
C能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
D能從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重要和有趣。
E愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。
藝術：
A能初步感受並喜歡環境、生活和藝術中的美。
B喜歡參加藝術活動，並大膽地表現自己的情感和體驗。
C能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動
保育工作：
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保爲主。我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負責幼兒的護理工作，衛生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的牀單、被子、被套都會進行清洗暴曬。
幼兒在幼兒園每天有兩餐一點搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養覈算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每週食譜公示欄，家長想了解可以留意。
家園工作：
1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中
2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。
3、家長要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣，在裏，定期爲幼兒洗澡、剪指甲。
4、在日常的活動中，我們常常會因爲課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業。我們會將這些要求通過放學後告訴你們，希望家長能積極配合。
5、如果孩子在家出現情緒不穩定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯繫，那樣的話算請假會在學期末退生活費，如沒打電話的家長就不退生活費那可就算逃學噢）……總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關係，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來的日子裏，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本着熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子爲目標，用我們的實際工作讓您放心。
另外，我們的工作需要您的`支持、理解，您有什麼問題或意見請您及時與我們聯繫，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話來交流。
今天的家長會到此結束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最後衷心的祝願您：工作順利，萬事如意，衷心的祝願我們小班的每個孩子早日適應幼兒園的生活，健康、快樂的成長。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇9經常聽到或者看到有的高三生因爲自己的相貌不算漂亮或者家庭條件不富裕等因素，而在自己的內心中萌發出一種自卑感！
隨着自卑心理的強烈，往往讓自己做出很多不明智的舉動。比如在學習上，在參加各類活動的時候消極應對等，從而讓自己喪失了很多追求成功的機會。只是高三同學，請你靜下心來想一想，如此做真的值得嗎？爲何不高三勵志，擺脫這消極無益的自卑心理，做一個健康心態的自己，把握成功的機會呢？
或者擁有自卑心理的同學會說，沒有經歷過他們煩惱的人才會這樣說呢，如果是你的話不僅沒有高三勵志的心態或許做的還不如現在的我們呢？其時說容易做困難的道理大家都知道，但是難不代表不能夠完成這件事情，相反越難越代表你自己處理事情的能力，更能推動你的腳步向成功邁進！
不知道大家聽沒聽說過這樣的一個故事。有一個美國人，他長得很醜，而且衣着上還從不修邊幅，走在大街上很多人都會對他指點點，而他呢卻不以爲然。依舊作自己，說自己喜歡的話，做自己願意作的事情。對了，大家不要以爲他是一個大富翁，相反的他的出身很貧窮，家庭地位很底，但所有的一切都沒有讓他自卑，他最喜歡的事情就是學習，學習學習再學習，不斷充實自己的內心，讓自己的頭腦和思維變得睿智無比，最終成爲一個總統，這個人就是林肯。
瞭解這些的高三同學們，和林肯相比你的條件是不是反倒更好些呢？那就讓自己此刻趕緊在內心種下高三勵志的種子，擺脫自卑，向成功邁進！
勵志演講稿 篇10親愛的老師、同學們：
大家下午好！今天由我來爲大家演講。
最近看到了一則故事，講述了項羽的一生，於是聯想到了這個演講的主題。在這則故事裏，項羽因爲他的自負和不善用人而失敗，以至於自殺，可以說是因爲他的性格導致了他的失敗。他的過度自信決定了他的選擇，決定了他的命運。但是並不是說自信大膽就是一種不好 的性格，當年也是項羽的自信勇敢成就了西楚霸王的功名大業。每個人對每種性格的理解不一樣，對成功的理解也不一樣，價值觀、人生觀不一樣，自然性格就不一 樣。有一件事我印象非常深刻，就是昨天下午，我把剛剛起好的這個‘性格決定命運’的題目拿給每種性格的理解不一樣，對成功的理解也不一樣，價值觀、人生觀 不一樣，自然性格就不一樣。有一件事我印象非常深刻，就是昨天下午，我把剛剛起好的這個‘性格決定命運’的題目拿給劉亦心看的時候，她說了一句話，原話的 意思是這樣的‘像我這種又沒規矩、又豪放的人豈不是命運坎坷了？’，這句平常的玩笑話卻對我觸動很大，因爲我並不算一個特種外向的人，我也一 直在擔心自己不夠外向，不夠有表現力怎麼辦？剛纔那句話是我聽到的第一句關於擔心自己太過外向的話。所以，衆對性格改變命運這句話，特別是哪種性格改變命 運的理解是不同的。那麼決定命運呢？
一個人的性格會影響他看人看世界的角度，形成不兩路的世界觀、價值觀、人生觀。一個人的性格特徵將決定其交際 關係、生活狀態、職業選擇等等，從而根本性的決定其一生的命運。如果一個人比作一棟大廈那麼性格就是其鋼筋骨架，認知和學問等則是從充斥於骨架上的混凝 土。鋼筋骨架決定着大廈能建多高，建多壯。概括的講，性格就是人在對人、對事的態度和行爲方式上表現出來的心理特點，如理智、沉穩、堅韌、執着、含蓄、坦 率等等。
在今天這個高度發達的信息時代，同樣的機遇同時擺在衆面前，人與人的性格不同，對待機遇的態度也不同，於是有的人能成功，有的人只能與成功擦肩而過。
有 些人因爲性格的問題，可能人際關係不是很好，表面上和所有人關係都很好，但卻沒什麼知心朋友或是明明自己不想與其他人爲敵，可卻不知怎麼的得罪了不少人。 別人沒有在面前表現出來，但在心裏，多多少少會有一點的不滿，這種不滿一點點的積累下來，人際關係就會變得不好，這也是含有‘性格造成’的因素。
是的，性格決定了命運，不過這句話就是一句又深奧又有哲理、又發人深省的廢話，關鍵在於改變。我認爲，性格決定了你做的決定，如果有2個選擇在你面前，謙 虛的人會選擇試場的選擇，衝動的人會選擇感情地選擇，聰明的人會選擇長遠的選擇，狂放的人會選擇老謀深算的選擇。一開始，所有人類命運都是一樣的，當大家 開始走到行動（人生）的岔路口時，選擇發揮作用，使各人的路發生了分岐。而選擇越多，差異越大。南轅北轍，命運的不同就開始了，由於人生回頭路，而各種人 在一起又互相影響，讓你在下一次的選擇時猶豫（與人的交往中的每一句話都是選擇）所以要努力改變自己，這樣就能改變命運。
那麼又如何改變呢？雖說 江山易改，本性難移，但稍稍的改變自己的性格卻不是像一些人說的那麼難。第一，隨意找到四個你的熟人，問他們對你的印象如何，確定你是否喜歡他們的回答， 判斷你爲什麼喜歡留給別人的那種印象。第二，確定一下，如果你是一名演員的話，願意扮演什麼角色，以及你爲什麼喜歡這個角色。第三，選擇任何一個你所崇拜 的人，列出他身上那些使你崇拜的特徵和品質。第四，把第二和第三綜合爲你自己所選擇的性格。第五，改變你的形象、行爲、個性中你所不喜歡的東西，強化你所 喜歡的東西。第六，去表現你的新個性。要提醒是，不要指望很快便能發展成一種成功地改造自己的性格，還必須以自己性格的內核爲基礎，還可以嘗試一些以前不 敢或還會做的事。首先不要計較自己原來是怎樣的，只要認定了一種好的思維方式和行爲，就可以從現在做起，按照自己應該做的方式去做，按照自己看好的方式去 做，時間久了，重複的次數多了，欣賞的性格也就自然定型了。這也就是人生常說的‘思想決定行爲，行爲形成習慣，習慣決定態度，鑄造性格，性格決定成敗。計 劃好自己應該做的事，並且能夠做到‘用正確的方法做自己應該做的事情，首先就是應該做好自己的計劃。計劃當中需要知道自己都應該做哪些事情，先需要知道自 己應該做好哪些事情，需要知道自己哪些事情是很重要的，是首先要做好的，哪些事情是次要的，可以緩一緩的；做計劃更需要針對要做的事情選擇合適的方式和方 法，只有合適的方式和方法，纔會提高效率，纔會不斷提高自己的成績，纔會使自己找到自信。低效，就不會出成績，勞而無功，就容易讓人失去自信。12勵志演講稿：性格決定命運
關 注學習，也會減少自己很多的煩惱。我們往往都是有自己任務完成得不好的情況下，纔會更加關注自己人際關係，纔會想到教師會怎麼看自己，纔想到自己有多少個 能夠理解自己的朋友，纔會想到需要別人的理解和支持，因爲你是弱者；如果你的成績如日中天，你也根本不必去敏感別人說什麼，計較別人做什麼，你才能夠不會 ‘過分在意別人對你的看法，與別人接觸很多心，很在意他說話的態度’。
放寬心胸，所謂心胸不寬，就是因爲不知道自己應該做什麼，計較了一些不該計 較的事情。任何一個人的心胸都是有一定限度的，而且我們也需要計較一些事情，但更需要不去計較一些事情。是否需要計較，關鍵看這件事是否是自己應該計較 的。這就像一個人走路，本來是爲了趕到自己的一個新的目的地，應該計較的就是路有多遠，道路是否暢通，應該用什麼樣的交通方式；而不是計較車上都有什麼樣 的人，路邊都有什麼樣的花草樹木。而有的人就是隻關心路邊的樹木花草，或者車上的好人壞人，甚至‘一些不經意的話會被莫名其妙的記住，或之後突然想起來， 心裏會不斷的想，最後弄得自己不開心’，原因就是他忘記了自己要趕路的事情。一個一心一意要趕路的人，他不會‘爲一個被打碎了的盤子’而懊惱的，也不會把 這種並不值得記住的事情而一直難過的。因爲，他的心中還有這個更重要的事情要去想要去做。說的通俗一點，舉個例子，就像是對待一次考試，兩個性格不同的人 的態度也不一樣，就像是有的人可能會複習，爲考試做準備，而有的人則不會利用課間複習，他可能更多的是玩。所以前者比後者考分高的時候，並不是因爲他學得 不好，上課不認真，而是他少了一種靜的性格。當然不能否認他的這種性格很適合做一引動其他的工作。可如果後者要改變的話，首先就是淡泊寧靜，安下心來，讓 自己有空閒的時間時，不去玩電腦、看電視，而是讀本好書，做做練習，說不定會有很大的提升，這也不失爲一種性格的改變。
講到這裏也就接近尾聲了，又不得不提起5句話‘思想決定行爲，行爲形成習慣，習慣決定態度，態度鑄造性格，性格決定成敗’，這5句話也送給大家，希望大家都創造出一片屬於自己的天空。
謝謝大家！
