國小家長會家長髮言稿(精選3篇)

在充滿活力,日益開放的今天,我們總不得不需要用到發言稿,發言稿是一種實用性比較強的文稿,是爲演講準備的書面材料。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家收集的國小家長會家長髮言稿(精選3篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

國小家長會家長髮言稿(精選3篇)

  國小家長會家長髮言稿1

尊敬的x老師及在座的各位家長朋友們:

下午好!

我是xxx的家長,首先感謝班主任x老師給x我這個與大家共同探討孩子成長教育的機會,我深感榮幸!

轉眼孩子們已經在x老師的教導和關懷下度過了國小五年多的時光,在這段時間裏,x老師像媽媽一樣無微不至的關愛教育着我們班裏的xx個寶貝,在此,我代表所有的家長對x老師辛勤的付出表示衷心的感謝,也對其它爲孩子們付出努力的老師們表達衷心的謝意,是你們讓孩子們有了豐富多彩的童年。

雖然我也是一名教師,但對x自己孩子的成長、教育和學習卻無經驗可談,忙碌的工作讓我忽略了這些,所以我深深地知道,她的每一次進步,每一次取得的優異成績都離不開老師的諄諄教誨,離不開同學之間的相互關愛,所以,今天我也只能把我的一些不成熟的看法和做法和大家分享一下了。

首先,爲孩子創造一個良好的家庭學習環境,讓孩子可以靜心地學習。

第二,在家庭教育方面,我是這樣做的,要與孩子多溝通,多交流;多表揚,少批評;多鼓勵,少指責。正確的去引導孩子勝不驕,敗不餒,樂於助人,做一個品學兼優的孩子。

第三,培養孩子健全的興趣愛好,其實,在這方面我做的是很失敗的,xxx喜歡畫畫,而我卻擔心因此會導致她學習下降,直到我無意中發現了她的幾幅小作品,我才發現我錯了,很內疚,不應該把孩子的愛好扼殺在搖籃裏,我決定送她去美術輔導班,讓她去做他喜歡做的事。

最後一點尤爲重要,就是配合支持老師的工作,因爲只有家長和老師配合得越好,教育就會越成功;只有家長和老師目標一致,相互尊重,相互信賴,才能更有利x孩子的發展。

以上是我一些不成熟的看法和做法,希望會對家長朋友們在教育孩子上有所幫助。

最後,祝願每一位老師都能工作順利,身體健康;祝願每一個孩子都能學習進步,健康成長!

謝謝大家的聆聽!

  國小家長會家長髮言稿2

尊敬老師,各位家長們:

大家好!

我是xx同學的父親,參加這次家長會才知道自己的孩子的學習具體情況,過去都是xx的媽媽來參加家長會,我感覺自己還是缺少了這方面的關心,真的是不能夠繼續這麼下去了,現在想了想我對孩子的瞭解是不多的,我很高興能夠在此講話,孩子在學校的情況確實是沒有讓我失望,剛剛聽到xx老師的評價我也是非常開心,自己孩子在學校的成績也是在一天天的提高,這讓我感覺非常的好,現在我也在思考以後一定是要孩子情況更加上心一點。

其實我們家對孩子的一個教育方式就是不太過於干預,孩子的學習的還是由老師的安排的比較好,作爲家長我們家一直都是本着做好後勤工作的意志,學習的上面都是聽從老師的安排,我們做家長的干預進去這反而適得其反,不要急着去給孩子報這個那個班,更多時候還會是要關心關心孩子,我現在終於是意識到這個問題了,我對孩子的確還是缺少這方面的關心,我們家一直都是這樣,對孩子的學習方面從來不會插手,但是會起到一個監督作用,也會跟老師們反應,這還是作爲家長的分內工作,其實很多時候我們只需要做到這些就足夠了,孩子的學習的是老師是孩子自己決定,孩子的成長性格是受我們家長影響的,所以我們做好我們應該做好的工作,多多關心孩子就行了。

這次我其實也沒有什麼太多想說的,就是說我們家對孩子的一個教育方式,這些都是我個人的一些看法,我總是會說專業人幹專業事,我們做家長的沒那個能力去提高孩子的學習,很多我們都是不懂的,畢竟我們學習的年代跟現在孩子們的學習是截然不同,那個時候的學習方式早就不適用於現在了,這一點是毋庸置疑的,所以說我們沒必要話太多的心思去讓孩子學這個學那個,這個應該怎麼學,那個應怎麼樣,這些我們都不是專業的,老師纔是專業的,我就是這麼一個想法,對於孩子我也從來都是抱着這麼一個態度的`,學習上面也一直都太多參與,現在看到孩子成績我也是開心的,這樣的方式我還是會繼續保持下去,把時間精力花在照顧孩子生活起居方面,保障後勤工作,現在這些纔是我們應該去做的,這就是我對自家孩子的方式。

  國小家長會家長髮言稿3

尊敬的各位教師、家長、親愛的同學們:

你們好!我是楊鎮碩的家長。首先感激學校教師給予我這麼好的一次機會,能夠讓我站在那裏和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,我感到十分榮幸。藉此機會,我感激各位教師對孩子無微不至的關愛。平時教師們高尚的品行、禮貌的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神,時刻潛移默化地影響着我的孩子,使他既學會了如何讀書,又學會了怎樣做人。讓他在那裏養成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位教師的辛勤教育表示衷心的感激!也同時感激華陽雙語學校爲孩子們供給了這樣一個良好的學習環境。

家庭是孩子的第二課堂,家長是教師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我做得很不夠,與在座大多數家長耐心細緻的教育相比有很大的差距。今日,在那裏,我談一點自我的觀點和體會,不必須正確,期望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。

我想說的第一個觀點是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

我們這些學生的家長分佈在社會的各行各業,雖然每個人的工作性質不一樣,忙碌程度不一樣,掙錢多少不一樣,但我們每個人都有一個共同的願望,那就是期望自我的孩子成人、成材!但我們又明白孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。異常是在幼兒和少年期,孩子無論從心理上、生理上,還是學習上都需要父母關愛和督促。我常聽許多做父母的說,自我工作忙,沒時間管孩子的教育,我覺得這是一種捨本逐末的極其錯誤的做法,因爲我個人認爲,不管自我從事的工作多麼重要,我們作父母的,忙來忙去,最終的落腳點不都是期望家庭美滿嗎而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙,必須要抽時間關心孩子、儘可能地多陪陪孩子。讓孩子在國小階段養成良好的學習習慣,生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費,未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上,孩子會經過自我的表現來回報你的。打個比喻吧,孩子的一生就好像一個水桶一樣,如果水桶的上邊緣有了漏洞,那麼灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話,即使你向裏面裝入再多的水,這一整桶水最終還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大後怎樣也補不回來的。

我想說的第二個觀點是:家長是自我孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自我的家長。

如果父母能真正地喜歡孩子,並期望他們養成良好的習慣,那麼自我在平時生活中就需多方面注意,一方面儘可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自我的壞習慣影響到孩子。當然。有時侯,孩子也會遇到挫折和失敗,研究到孩子畢竟是孩子,心理比較脆弱,不可能有成年人那麼堅強,壓力過大,會給他增加沉重的心理負擔。所以,儘管我們對他的期望值是高的,但應注意適時調節,及時溝通,瞭解他的思想狀況。讓他正確地認識自我。既要看到客觀存在的問題,又要相信自我,不氣餒,尋求對策,迎頭趕上。

所以我想和那些工作太忙的家長共勉,不論你忙的是什麼,是忙於幹大事當大官也好,是忙於做生意發大財也好,無論多忙,無論多麼喜歡玩兒,都必須要把孩子放到第一位,必須要對自我的孩子負起職責來,多陪陪他,多給他關愛和關懷。畢竟,不論你多重要,地球離了你照樣轉;單位沒了你,很快就會有別人代替。但你的孩子離了你,就缺失了他的童年,他的天空,他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。

下面,我向家長們提出一些提議:

一、多主動和學校教師交流,及時把握學生的動態,把一些不良習慣消滅在萌芽狀態,而不要等孩子犯了大錯誤後再批評責怪孩子。

二、重視孩子的“健康”

那裏的“健康”不僅僅指身體健康,更爲重要的是孩子的心理健康。要從培養他們規範的行爲習慣做起,從增強愛國主義情感做起,弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質、科學文化素質和健康素質都不斷得到提高。

三、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

我的認爲是:孩子做作業時我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創設一個安靜的學習環境。我們能夠看一些專業書籍,或看一些小說雜誌。這樣會方便與孩子交流溝通。

四、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。

人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認爲:在平時我們應找適當的時間跟孩子多溝通,互相瞭解,換位思考,多給孩子一些關愛。作爲孩子,每個人都期望自我是最棒的,然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧於心。”我不求孩子辦大事,但求腳踏實地做每一件小事。能夠不在乎結果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以後的考試作業中不犯類似錯誤,我的目的就到達了。

以上不當之處,敬請批評指正。

最終,祝教師們工作順利,祝家長們事事如意,祝同學們學習提高,祝華陽雙語學校學校的明天更加輝煌,多謝大家。