隨着社會不斷地進步，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種羣衆性的集會上發表全部講話內容的文稿。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的勤奮學習勵志成纔講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是七（6）班的賴xx。今天我演講的主題是《勤奮學習， 勵志成才》。
我們都是溫外人，抱着同樣的信念，同樣的初心來到這裏。也許有過仿徨，有過失望，但前進的腳步從未停歇。我們努力學習，力爭上游；我們關愛同伴，熱心相助。我們在良好的氛圍中學習、成長。
那麼學習，究竟是爲了什麼？它能改變我們人生的軌跡，在每一個轉折點起到至關重要的作用。現在流的每一滴汗，做的每一道題，都是爲了往後體面的工作，高品質的生活和自由的身心奠定基礎。
讀書的意義是，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，也能以理智的心態看待問題。對理想、對人生、有充足的底氣和更多選擇的權利。當別人仔細地審視你，就會發現，你的靈魂和影子裏，全是你走過的路，看過的書，和藏不住的智慧與能力。
在我們心中，有一塊地方是無法鎖住的，那塊地方叫做希望。人不能沒有希望，希望是動力的來源。當我明白國中學習的形式和深度之後，我從考砸了的陰影中走出，開始探索與尋找。我發現，每次進步一點點，是一個可以終生受用的方法。每次我都會對自己說：“再多看一頁書，再多寫一道題。”我摒棄之前：“寫完這道題就不寫了”的想法。我的狀態也回來了。我比以往更認真上課，更加認真的複習，懶惰懈怠時就時常想起以前那個糟糕的自己，以此來激勵，永不停歇。現在的'我還不足夠優秀，努力學習，立志成才，我還在路上。
無論做什麼事，心態和方法都是第一位。對於文科的記憶與理解，可以嘗試“四色記憶法”。紅筆標註簡單或已經記住的內容，綠筆標註記得有些模糊的內容，黃筆標註有印象但不太理解的內容，藍筆標註完全不知所云的內容。再按照藍黃綠紅的背誦順序，可以提高記憶的效率。同樣的，找重點、記重點也是一種能力。我們要學會歸納總結，提煉精華，重點記憶。
而理科的學習更注重對思維能力的檢測，題目絕對不會千篇一律，要靈活運用所學過的知識。這就是爲什麼老師總叫我們多刷題，這樣可以接觸更多的題型，逐漸積累起來。山因脊而雄，屋因樑而固，當然，理科的學習要建立在學好課內基礎之上。歸納錯題、好題、常考的題也是一個很好的方法。
天生我才必有用，要時刻堅信沒有過不去的坎兒，沒有克服不了的困難。趁着風華，趕着正茂，可能長路漫漫，也許永晝無夜，但從沒怕過。勤奮學習，勵志成才，我們，走在路上。
我的演講完畢，謝謝大家。
