“紅領巾”校園廣播廣播稿
播音員：賴勝娟 張麗欽
播音時間：2015年9月18日
賴：尊敬的老師、親愛的同學，大家好。紅領巾廣播又和大家見面了。我是今天的主持人賴勝娟。
張：我是今天的主持人張麗欽，今天的欄目是《字裏春秋》。
賴：同學們，在這秋風送爽、瓜果飄香的美麗早晨，我們迎來了不同尋常的一週——全國普通話推廣周。
張：本屆的宣傳主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。 賴：自上學期以來，我校圍繞推廣普通話，開展了一系列的活動，取得了一定的成果。在新的學期裏，我們將繼續在廣大師生中間開展“講普通話，寫規範字，做文明人”的活動。
張：語言文字是人類社會最偉大的發明，是我們日常生活最重要的交流工具，就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣，非常重要。 賴：普通話是全國的通用語言，更是人們日常交流，文明與進步的象徵，使用普通話不但可以顯示個人修養，還可以促進人們之間的交流和溝通。
張：作爲漢語標準語言的普通話，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無障礙“握手”。讓我們溝通更自由，離文明更近！
賴：普通話也是我們的校園語言。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。 張：當我們講着一口標準的普通話，寫出一手規範的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。
賴：此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！
張：現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言文字。
賴：普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表着中華民族的繁榮昌盛！它讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！ 張：同學們，作爲中國娃的我們，說好普通話、寫好規範漢字是我們每一位同學的責任。我們不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規範化文字。還要求大家在家庭、社會上，也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
賴：“說普通話，做文明人”，但願通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們快樂生活、學習每一天！
張：相信在全校師生的積極推動下，我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成爲一個開滿文明之花的美麗校園。 賴：講普通話，難在開口，貴在堅持。讓我們一起堅持講好普通話，讓文明的語言遍佈校園的每一個角落。
張：伴隨着優美的音樂聲，紅領巾廣播又接近尾聲了。下一期的《字裏春秋》有更精彩的內容等着你哦。我們下一期不見不散。 賴：同學們再見！
語言文字規範化廣播稿 [篇2]
“紅領巾”校園廣播廣播稿
播音員：陳志鴻、樑文靜
播音時間：2015年9月14日
陳：尊敬的老師、親愛的同學，大家好。紅領巾廣播又和大家見面了。我是今天的主持人陳志鴻。
樑：我是今天的主持人樑文靜，今天的欄目是《字裏春秋》。
陳：同學們，在這秋風送爽、瓜果飄香的美麗早晨，我們迎來了不同尋常的一週——全國普通話推廣周。
樑：今年的9月14日至9月19日，是第十二屆全國推廣普通話宣傳週。本屆“推普周”的宣傳主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。
陳：自上學期以來，我校圍繞推廣普通話，開展了一系列的活動，取得了一定的成果。在新的學期裏，我們將繼續在廣大師生中間開展“講普通話，寫規範字，做文明人”的活動。
樑：語言文字是人類社會最偉大的發明，是我們日常生活最重要的交流工具，就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣，非常重要。
陳：普通話是全國的通用語言，更是人們日常交流，文明與進步的象徵，使用普通話不但可以顯示個人修養，還可以促進人們之間的交流和溝通。
樑：作爲漢語標準語言的普通話，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無障礙“握手”。讓我們溝通更自由，離文明更近！
陳：普通話也是我們的校園語言。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。
樑：當我們講着一口標準的普通話，寫出一手規範的'漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。
陳：此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！
樑：現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習
的熱門語言文字。
陳：普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表着中華民族的繁榮昌盛！它讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！
樑：同學們，作爲中國娃的我們，說好普通話、寫好規範漢字是我們每一位同學的責任。我們不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規範化文字。還要求大家在家庭、社會上，也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
陳：“說普通話，做文明人”，但願通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們快樂生活、學習每一天！
樑：相信在全校師生的積極推動下，我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成爲一個開滿文明之花的美麗校園。
陳：講普通話，難在開口，貴在堅持。讓我們一起堅持講好普通話，讓文明的語言遍佈校園的每一個角落。
樑：伴隨着優美的音樂聲，紅領巾廣播又接近尾聲了。下一期的《字裏春秋》有更精彩的內容等着你哦。我們下一期不見不散。
陳：同學們再見！
語言文字規範化廣播稿 [篇3]
“牽牛花”校園廣播廣播稿
播音員：唐婭辛、龍科宇
播音時間：2012年11月9日
龍：尊敬的老師、親愛的同學，大家好。“牽牛花”校園廣播又和大家見面了。我是今天的主持人龍科宇。
唐：我是今天的主持人唐婭辛。今天的欄目是《字裏春秋》。
龍：同學們，你們知道世界上有多少種語言嗎？
唐：據東德出版的《語言學及語言交際工具問題手冊》說，現在世界上查明的有5651種語言。在這些語言中，約有1400多種還沒有被人們承認是獨立的語言，或者是正在衰亡的語言。
龍：你答對了。那你知道哪一種語言被國際上的專家們認爲是21世紀人類第一語言嗎？
唐：這樣也難不倒我，就是我們的母語——漢語了。
龍：爲什麼這麼說呢？我們的漢語究竟有什麼優勢和魅力呢？
唐：那就讓我們一一說給同學們聽吧。第一，漢語具有穩定性而又有能適應社會的發展性。社會上的各種變化和科技的新發現，使用漢字即可輕易衍生新的詞彙來表達新生事物的意思。
龍：這個我知道，比如：用“車”字來組詞，可以組成牛車、馬車、戰車、人力車、自行車、麪包車、轎車、房車、火車等各種車的詞語，使人一看這個詞就知道它就是一種車，哪怕是古人看了，也知道它的意思。
唐：你說得很對。而以上這些詞語，如果用英語來表達的話，不同的車就有不同的發音和寫法，而且在拼寫上是大大不相同的，給人以“風馬牛不相及”的感覺，如果讓他們的古人來讀的話，根本就讀不出任何意思。
龍：第二，漢語不僅準確而簡潔。因爲漢語是由單字組成，而英語則是由單詞組成的，由單字組成的語言要比由單詞組成的語言簡潔而準確得多。比如在聯合國機構使用的幾種語言當中，在打印同一篇文章時，被打印成漢語的文章總是最短的，這就說明漢語要比其他語言簡潔準確，所以不需要過長的文字來敘述同一個意思。
唐：第三，漢語的常用漢字使用頻率高，漢字總數有六七萬個，但常用的只有那麼四五千個，而普通話的音節纔有400個。也就是說一個人只有掌握四五千個漢字和400個音節，就基本上可以滿足他的語言需要了。
龍：第四，全球使用漢語的人口最多，約有14億，超過全球人口的四分之一，要比以英語爲母語的人口多出10億人來。
唐：第五，漢字的輸入速度最快，原本就簡潔而準確的語言，加上輸入速度快，這也是我們漢字的一大魅力。
龍：從以上幾點來看，專家們把我們的漢語稱作是“21世紀人類第一語言”是毫不誇張的。現在，世界上有很多漢語迷，已經有60多個國家開設了華語學校。
唐：漢字被認爲是世界上最漂亮的文字，沒有人不知道漢字書法有其他文字書法不能比擬的魅力。行如流水的草書，秀麗的楷書，端莊的大篆小篆，不僅使中國人、海外華人着迷。你看不是嗎，有的洋人斗大的字不識一個，卻不惜花錢買中國書法，把漢字條幅掛在中堂，以示對中華文化的嚮往。作爲一箇中國人，我們應該以此感到驕傲和自豪。
龍：可是，現在有好多同學寫字不夠認真，常常不是多了一筆就是少了幾劃，這是由不良的寫字習慣所造成的，說嚴重點就是褻瀆漢字，糟蹋祖國的文化。這種現象不僅發生在我們同學的身上，現在的成年人也有這種毛病，由於經常用電腦寫文章，往往是提起筆來就忘了字怎麼寫了，這是萬萬不能原諒的！
唐：面對這種不良的現象，不得不讓人感到憂慮。有關專家指出，如果再這樣下去，我們可能有一天要到國外去學習我們的漢字了，這是一個莫大的悲哀！
龍：爲了弘揚我國的文化，爲了向世人展示我們漢字的獨有魅力，我們一定要學好我們的語言文字。希望我們每一個人，都要爲讓漢語成爲“人類第一語言”而努力！
唐：時間在不知不覺中溜走，今天的節目又到尾聲了，同學們再見。
語言文字規範化廣播稿 [篇4]
“紅領巾”校園廣播廣播稿
播音員：
播音時間：2016年5月10日
甲：尊敬的老師、親愛的同學，大家好。“紅領巾”校園廣播又和大家見面了。我是今天的主持人xx-x。
乙：我是今天的主持人xx-x。今天的欄目有《新聞直通車》、《字裏春秋》《安全之窗》。
甲：首先進入《新聞直通車》：
今天的《新聞直通車》就到這裏，下面我們一起走進《字裏春秋》 甲：告訴大家一個好消息，從今天開始，我校師生將共創“語言文字規範化校園”，即在校園內推廣普通話，規範使用漢字。同學們，你們知道世界上有多少種語言嗎？ 乙：據東德出版的《語言學及語言交際工具問題手冊》說，現在世界上查明的有5651種語言。在這些語言中，約有1400多種還沒有被人們承認是獨立的語言，或者是正在衰亡的語言。
甲：你知道哪一種語言被國際上的專家們認爲是21世紀人類第一語言嗎？ 乙：就是我們的母語——漢語了。
甲：爲什麼這麼說呢？我們的漢語究竟有什麼優勢和魅力呢？
乙：那就讓我們一一說給同學們聽吧。第一，漢語具有穩定性而又有能適應社會的發展性。社會上的各種變化和科技的新發現，使用漢字即可輕易衍生新的詞彙來表達新生事物的意思。
甲：第二，漢語不僅準確而簡潔。因爲漢語是由單字組成，而英語則是由單詞組成的，由單字組成的語言要比由單詞組成的語言簡潔而準確得多。比如在聯合國機構使用的幾種語言當中，在打印同一篇文章時，被打印成漢語的文章總是最短的，這就說明漢語要比其他語言簡潔準確，所以不需要過長的文字來敘述同一個意思。
乙：第三，漢語的常用漢字使用頻率高，漢字總數有六七萬個，但常用的只有那麼四五千個，而普通話的音節纔有400個。也就是說一個人只有掌握四五千
個漢字和400個音節，就基本上可以滿足他的語言需要了。
甲：第四，全球使用漢語的人口最多，約有14億，超過全球人口的四分之一，要比以英語爲母語的人口多出10億人來。
乙：第五，漢字的輸入速度最快，原本就簡潔而準確的語言，加上輸入速度快，這也是我們漢字的一大魅力。
甲：從以上幾點來看，專家們把我們的漢語稱作是“21世紀人類第一語言”是毫不誇張的。現在，世界上有很多漢語迷，已經有60多個國家開設了華語學校。
乙：漢字被認爲是世界上最漂亮的文字，沒有人不知道漢字書法有其他文字書法不能比擬的魅力。行如流水的草書，秀麗的楷書，端莊的大篆小篆，不僅使中國人、海外華人着迷。你看不是嗎，有的洋人斗大的字不識一個，卻不惜花錢買中國書法，把漢字條幅掛在中堂，以示對中華文化的嚮往。作爲一箇中國人，我們應該以此感到驕傲和自豪。
甲：可是，現在有好多同學寫字不夠認真，常常不是多了一筆就是少了幾劃，這是由不良的寫字習慣所造成的，說嚴重點就是褻瀆漢字，糟蹋祖國的文化。這種現象不僅發生在我們同學的身上，現在的成年人也有這種毛病，由於經常用電腦寫文章，往往是提起筆來就忘了字怎麼寫了，這是萬萬不能原諒的！
乙：面對這種不良的現象，不得不讓人感到憂慮。有關專家指出，如果再這樣下去，我們可能有一天要到國外去學習我們的漢字了，這是一個莫大的悲哀！
甲：爲了弘揚我國的文化，爲了向世人展示我們漢字的獨有魅力，我們一定要學好我們的語言文字。希望我們每一個人，都要爲讓漢語成爲“人類第一語言”而努力！
乙：今天的《字裏春秋》欄目就到這裏。下面是我們的《安全之窗》。 甲：夏季天氣炎熱，有些同學不聽老師家長的教育，私自下河到水塘水庫游泳，容易發生溺水事件，近日離我們不遠的硯山縣某國小學生，因爲不聽從老師和家長的教育，私自到水庫游泳造成了5人溺水死亡的事故，我們要引以爲戒。今天我們一起來了解防溺水安全的一些知識
乙：（一）“六不準”：不準私自下水游泳；不準擅自與他人結伴遊泳；不準在無家長或老師帶領的情況下游泳；不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不準到不熟悉的水域游泳；不準不會水性的學生擅自下水施救。 甲：（二）游泳安全要點
1、下水時切勿太餓、太飽。飯後一小時才能下水，以免抽筋；
2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；
4、下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳；
5、不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；
6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，並且水下沒有雜草、岩石或其他障礙物。以腳先入水較爲安全；
7、在海中游泳，要沿着海岸線平行方向而遊，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被衝出太遠，及時調整方向，確保安全。
（三）如何預防游泳時下肢抽筋
游泳前一定要做好暖身運動。
游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。 游泳前先在四肢撩些水，然後再跳入水中。不要立刻跳入水中。 游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸，
腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
（四）夏季游泳溺水自救方略
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
（1）對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除爲止；
（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
（五）如何防溺水
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛鍊項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防範意識，遇到意外時慌張、不能沉着自救，極易發生溺水傷亡事故。 爲了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織並在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前後都要清點人數、並指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫後再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒後游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復甦最爲重要。將溺水者救上岸後，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免後翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可採取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
今天我們的《安全之窗》就到這裏。
時間過的真快，今天我們的《紅領巾校園廣播》已經進入尾聲，謝謝大家的傾聽和關注。我們明天見。
語言文字規範化廣播稿 [篇5]
“牽牛花”校園廣播廣播稿
播音員：唐婭辛、龍科宇
播音時間：2012年9月7日
唐：尊敬的老師、親愛的同學，大家好。“牽牛花”校園廣播又和大家見面了。我是今天的主持人唐婭辛。
龍：我是今天的主持人龍科宇。今天的欄目是《字裏春秋》。
唐：今年9月14日至20日爲爲第十五推廣普通話宣傳週，今年的主題是：大力推廣和規範使用國家通用語言文字。
龍：同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心願。
唐：語言是民族尊嚴和國家主權的象徵。 德國攻佔法國之後， 強迫法國人學德語。 日本帝國主義侵略我國時，曾打着“東亞共榮”的旗號，強迫中國人去學日語，在 許多地區，學校上課必須使用日語。被-迫放棄自己語言的人們是多麼的痛苦！
龍：如 今，國家日益強盛，在世界上有舉足輕重的地位，因此，外國人聽到漢語，尤其 是普通話，會用尊重的目光看着你說：“中國人！”
唐：五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一箇中國人的臉上，正揚着華夏文明的燦爛。
龍：隨着祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊樑的中國人的神聖宣言。
龍：學好普通話，講好普通話，這是我們每一箇中國人責無旁貸的職責。 唐：隨着祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作爲一名中國人更應該爲此感到驕傲。
龍：結合全國15屆推普周活動的主題，我校在這裏發出以下倡議：
1．“進校就講普通話”，同學們進校後無論課內還是課外，無論跟老師、還是跟同學交流一律使用普通話，建議不要使用任何方言。
2．“寫字要寫規範字”，同學們的作業、書信等交流用字一律使用規範的簡化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規範的簡化字、錯別字。
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唐：老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。 龍：書同文、語同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自己做起，從現在做起！
唐： 用普通話化解隔閡， 用普通話對接心靈！ 用普通話學習實踐、 用普通話融入社會， 用普通話開創新的漢語言文明！
龍：讓我們齊心協力說好普通話，用好規範字；讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外；在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。
唐：伴隨着優美的音樂聲，“牽牛花”校園廣播又接近尾聲了。下一期的《字裏春秋》有更精彩的內容等着你哦。我們下一期不見不散。
龍：同學們再見！
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