演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現在社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的班長競選演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這陽光明媚的早晨，我走上講臺，爲的是競選這個班級的元首——班長。
因爲我想多爲班級做好事，培養優良的班風，和優良的學分。或許只憑這一點，我當不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣。我還有很多優點：我樂於助人，有很好的組織能力，雖然我沒有當過班長，但我一定會好好的帶領大家努力學習，健康、快樂的成長。當然，我也有缺點，就是太粗心，我一定會聽取同學們的意見，並及時改正。如果我有幸選上班長，我會爲班級做很多事，如：幫助值日生打掃衛生；朋友忘寫作業，我一定不會包容她（他），我會讓他向老師認錯，並讓他認真完成作業……
如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離那~
如果你覺得我能勝任班長的話，就請你投我一票！
班長競選演講稿 篇2尊敬的班主任老師，同學們：
大家好！
我是xxx，今天我來競選我們班上的班長一職。我很開心我能夠跟大家在同一個班，我們都是來自不同的地區，但是卻彙集到了一起，這是一種特別的緣分，我爲此感到高興。
班長是班上除了班主任老師之外的班級帶頭人和管理者，我知道班長的職責很大，要去做的事情很多，而且是爲班級同學服務的。而我今天在班上去競選這個職位，是因爲我在國中的時候就是班長，三年的班長我積累了很多的經驗，我很相信自己是可以做好高中的班長的。當然我知道，高中的班長不是跟國中班長一樣的，進入高中，班長要去做的工作很多了，面臨的挑戰也是極大的，但是我樂於去挑戰。雖然我們纔剛剛成爲同一個班級的同學，可是我一直都是一個很有責任感的人，我熱愛生活，我喜歡去爲班級做事，很希望自己能夠把班級團結起來，讓我們大家成爲一個團體，跟大家一起努力建設好我們這個高一班級。
我在這裏很希望大家能夠給我一個機會去做這個班長，我如果當上班長，我一定會跟班上的其他班幹部一起配合好工作，把班級的工作做好，儘量多的爲大家提供便利，我會團結這個班級，讓我們班是一個以集體利益爲主的班級。高一是高中生活的開端，我希望我可以在大家的支持下去把班級事務做好。我知道大家對我還很陌生，畢竟都是讓認識不久的，對我也很不瞭解，但是我請你們相信，我會在之後的生活中向你們證明我的能力，我可以勝任好班長工作。我也明白自己現在怎麼說，也不足以讓大家全部的信任，可還是希望同學們可以信任我一次，讓我有證明自己的機會。請各位同學對我的競選投上你們的一票，我希望自己可以拿到這個爲大家、爲班級服務的機會。
當然，我知道我被也有可能失敗，但是我並不會氣餒自己沒有被你們認可，因爲在沒有任何瞭解的前提下，讓你們十分信任我是不可能的，所以如果我沒有得到這一次的機會，我會在以後的班級生活裏慢慢的向你們證明我是有足夠能力去承擔班長的職責的。我不會因爲一次的失敗就從此都沒有了希望，我依舊會去努力的讓大家看到我的真實能力。最後還是希望同學能給我投出你們手中那珍貴的一票。
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇3親愛的老師、同學們：
大家好！
很榮幸能夠在老師和同學們的見證下競選我班的班長職務，事實上很久以前我便在爲這次競選做準備並希望能夠得到大家的支持，對我而言班長職務既是一種榮譽也意味着肩上將會揹負着重要的責任，但我也有了承擔起這份責任的義務並希望在競選過程中得到老師和同學們的支持。
由於我在國小階段曾擔任過班長的緣故從而有着這方面的經驗，作爲老師在班級管理工作中的助手自然能夠爲了班級的發展着想，而我也能夠通過對以往擔任班長的經歷明白這個職務的職責所在，換位思考也讓我明白了老師對這次班幹部競選的事情是比較重視的，我也希望自己能夠在國中生涯有所作爲從而創造令人滿意的成就，若是繼續碌碌無爲下去的話則很有可能會讓將來的自己對此感到後悔，所以我在步入國中以後便希望能夠通過學習或班級工作中的努力爲老師分憂，有着這樣的想法並積極投入到班級工作中讓我相信自己能夠做好。
若成功競選爲班長自然會珍惜這個難得的機會並認真做好工作，我明白想要在這麼多競選者中脫穎而出還是很不容易的，因此我得積極做好班級工作纔不會辜負領導和同學們的信任，我會制定好這學期的工作計劃並認真遵從班主任老師的指示，通過學校紀律的遵守來幫助自己在後續的學習生活中有所成就，秉承嚴謹的態度對班長工作的完成來說也是比較重要的，另外我也會配合好其他班幹部來爲班級的發展出謀劃策，處於班長這個職位的我也會爲了班級的發展來貢獻出屬於自己的力量。
即便不幸落選也會認真分析自身的問題並加以改進，我相信老師和同學們的眼光只會選擇最適合這個職務的人選進行投票，無論結果如何都將能體現出公正性自然要對此表示服氣，而我也會積極檢討自身在平時的學習中是否存在不妥之處，至少我想要儘快振作起來並將精力投入到接下來的學習之中，這樣的話也能夠努力提升學習成績並向其他同學請教，而我也能夠通過對班幹部工作的觀察進一步瞭解到班長的職責具體有哪些。
可以說這次競選包含了我和很大的期望自然希望能夠成功，但我也明白自己不具備這方面能力的話也難以在競選中獲得大家的認可，總之我會盡自己的努力向老師和同學們證明自己能夠成爲一名合格的班長。
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇4我的名字叫孫曉彤，今天我很榮幸地參加這次班長的競選。拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我認爲班長不只是一個高尚的職位，還是一個必須付出努力，無私奉獻的職位。假若我當上了班長，我一定不會讓班長的“長”字成爲虛名。
如果我當上了班長，我會嚴格要求自己，每天準時到校，檢查衛生情況，收齊作業，把作業情況向老師一五一十地說清，早讀時我帶領同學們大聲朗讀課文，讀準音，讀正確，讓大家養成好習慣。我認爲班長是一個橫跨在老師和同學之間的橋樑，讓師生感情更深，讓同學團結友愛，讓大家共同進步。
如果我沒有當上班長，就說明我還有一些地方做的不夠好，我會繼續努力，爭取做好。
你問我：“你有什麼優點?”我告訴你，我的優點特長可多了，我會唱歌、跳舞，畫畫，我畫畫已經六級了，在畫畫比賽中我得到了特金和金獎盃、證書、獎狀等，我成績也很優秀......有了這些優點，我相信我可以。
是花，我就要開放;是樹，我就長成棟樑;是石頭，我就要鋪出大路;是傲雪的梅花就要經得起天寒地凍，同學們，請投我一票吧，我一定不會讓大家失望的，別忘了我叫孫曉彤啊!
班長競選演講稿 篇5敬愛的老師,親愛的同學們:
今天，我走上講臺的惟一目的就是競選班長。我堅信，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我認爲班長不只是個稱號，是個光環，而是份責任，是份熱心。我曾經當過班幹部，所以我深切感受到作爲一名班幹最重要的是一顆愛心、真心、熱心 。 如果我當選班長，作爲班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我要起好領頭雁的作用，在方方面面，我要高標準嚴格要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐裏經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，讓自己的管理能讓別人信服。
當班長必須具備一定能力，我對自己的能力很肯定,請相信我這麼說，不是自傲，是自信。我相信我統領全局的能力，我的勇氣才幹。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創出一個有特色的七一班。我準備在任期內與全體班委一道爲大家好幾件事：
1、藉助科學安排的方法，重新編排值日表，減輕值日生的勞動力。
2、重新籌資買一些清潔工具。
3、給每個班幹部配備一個助手，減輕班幹部壓力，如果班幹部不在，助手就要負全部責任。
我會是一個民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果大家對我這個班長有什麼意見，可以直接向我提出，如果實在不行，大家可以隨時換掉我，我會立刻引咎辭職。同學們，請支持我，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級一定能躋身先進班級的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇6尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天走上講臺競選班長職務，我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我堅強的毅力和勇氣拼搏的決心。
我叫xxx，是一個“三心二意”的學生。這裏的三心二意是很隨便的意思。平和之心指的是不管成功與失敗，我都會用一顆平常的心來對待。“寬容”之心使我胸懷寬廣，寬懷若谷，接受同學的意見，而且能與他人精誠合作把班內的事情處理好。
其次，我會徵求同學的意見，努力做到將大家團結在一起，互幫互助，從而增強班級內部的凝聚力和心向力，增強班級工作的透明度。
假如我能當選，我一定要在第一時間內順利步入正軌。
當然，我也會有一些缺點，但是我相信，但是有了同學對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
班長競選演講稿 篇7敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
很快樂能夠再次站在、這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裏感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因爲我能有、機會再次爭取爲大家服務;充滿感慨是因爲我已不、再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不、管今天我從這裏走下臺後，競選的結果會如何，我都會從心底感到快樂。
今天我競選的是班長這個職務。我不、需要冠冕堂皇的介紹自己了、，一年的時間已足以讓大家了、解我，對我有、一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了、每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有、一個正確的熟悉和理解，決不、會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在、這裏是想和同學們說一些我心裏的話。我是真心想讓同學們了、解我心裏的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。
關於上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不、同的方面，我的弱點一個個暴露了、出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有、周全的計劃和打算，同時因爲臨場反映不、夠快，會要害的時候出亂子。而且在、一些時候，有、許多很好的想法，會因爲沒有、具體的計劃而宣告終止。有、時，我還對自己的要求不、夠嚴格。有、一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在、我的身上存在、着少許的缺陷，但是我也有、許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有、積極向上的精神;同時我擁有、較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班工作有、很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作、中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了、豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。
如此，正因爲我了、解了、我自己的弱點與優勢，同時熟悉到了、一些問題對我的影響，於是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因爲我嘗夠了、這些不、足所帶來的苦頭，所以相信我今後一定能讓自己不、再重蹈覆轍。
聞名作家羅曼?羅蘭說過一句話，惟獨、先相信了、自己，然後別人纔會相信你。我想有、足夠的信心來相信自己。我有、能力更有、自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有、完美的人，我也不、例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也期望每個人都能提出我的不、足，讓我能正確熟悉自己，完善自己。
對於上個學期，沒有、完成的工作和任務，我想我可以在、新的一學期裏重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動、中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有、派上用場，這是我的失職。但是我想在、這個學期、中，我完全可以以輕鬆愉快的方式讓大家在、多方面進行評比，評比結果由同學們喜愛的方法公佈在、白板上。沒有、失敗的壓力，但是卻有、動力讓同學們不、斷向上。新學期開始後，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、遊藝比賽等，這樣一來不、僅可以緩解我們擔心的、學習壓力，更能夠鍛鍊同學們各方面的能力。
其實我有、更多有、趣的想法，只是從來沒有、真正實踐過。以前是因爲大家沒有、時間沒有、條件，但是我不、期望，以後會因爲我沒有、了、權力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個人，不、是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有、施展出的才幹，得以施展和發揮。沒有、試過，又怎麼知道之後的結果是如何呢?我應該會讓大家認爲做這樣一個嘗試，是很值得的。
說了、這麼多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不、想失去。但是真正的決定權在、你們的手、中。惟獨、你手上的那一票，纔有、可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
謝謝大家的支持！
班長競選演講稿 篇8同學們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因爲從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢爲的闖勁。正因爲我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的`說法或做法不盡正確時，我將敢於積極爲同學們謀求正當的權益。
班長作爲一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認爲一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即反省自己。
同學們，請信任我，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，謝謝大家！！
班長競選演講稿 篇9今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選班級班長。我堅信，憑着我新銳不俗的官念，憑着我新銳不俗的官念，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。拿破崙有句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵。我認爲，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個長成爲一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極爲同學們謀求正當的權益。班長作爲一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。最大的優點就是可以欣然接受別人對我的意見，並且加以改正，真正做到聞過則喜。或許同學們對我還不瞭解，但是在之後與同學相處的日子裏，我相信我可以做的更好！
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成爲一名出色的領航員！一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的並肩作戰下，我能勝任這項工作，正因爲這種從內心滲透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。
假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的小助手多組織一些有意義的活動。帶領大家使15班變得更好。創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該爲這個班級體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同的努力。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，並且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班幹部的要求約束自己。
戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務。同樣，我認爲自己有這個能力，有這個資格。
我們班委會將努力成爲學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成爲師生之間的紐帶，成爲同學之間的工會，成爲同學們努力加壓的催化工廠，成爲扶正壓邪、顧全大局的戰鬥堡壘！！
請大家相信，我會是一名優秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規範每一位同學的舉止和日常行爲，做到德。我會用自己的努力爲自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽！
希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步，纔是大家共同的目標。
謝謝大家
班長競選演講稿 篇10尊敬的老師們、同學們：
大家好！今天我競選的職務是班長。
我在班級裏一直擔當着語文課代表、語英組長等職，而今天，我想競選當班長！我是一個“變色龍”課堂上不敢發言，怕回答錯誤，惹得同學笑話，可課間和在家卻像只被關在籠子裏的貓剛剛被趕放出來，可能由於這一點有些不足，但我會努力改進！但，我認爲自己有信心，有能力管好班級。如果我當選了班長的重要職位，我會努力做到一下幾點：
1、做事認真利索，能夠成爲老師的小助手，管理好班級，不讓班級衛生、紀律被扣分，讓班級更加整潔。
2、自己要認真完成課堂、家庭作業，當然不會耽誤自己工作的時間。
3、幫助同學所需要幫助的地方。
希望能得到大家的認可，希望大家投我一票，謝謝！
