我的舞臺我做主
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是來自***。今天，我爲大家>演講的題目是《我的舞臺我做主》。
人生如戲，每個人都有自己的一方舞臺，上演着成功的歡笑或是悲傷的淚水。這方舞臺充滿希望，也同時充滿挑戰。只有用我們自己的雙手去耕耘，才能收穫繁花與碩果。
花樣年華里，我們即將或已經邁入了成人的殿堂。這也就意味着我們該擺脫依賴，對自己負責了。生活上，我們要自理、自立；學習上，我們應自主、自覺。有的同學總把不理想的成績歸咎於家長沒有提供良好的學習環境，或是老師沒有嚴格管束自己。其實學習是你自己的事情，你當依靠自覺來督促自己努力拼搏。試想，如果你始終在老師的管理下被動地學習，那麼一旦脫離管理，你很可能就會變得自由散漫，不知所措。切記：你永遠無法用別人的翅膀飛上自己的天空。攀登人生的巔峯，只能靠自己的雙腿。自學成才的例子並不罕見：遠一些的，愛迪生、恩格斯、華羅庚、聶耳；近一些的，通過自學考入北大中文系的保安甘仲偉，09年因病在家自學的遼寧省大學聯考狀元。不可否認，老師和家長對我們的學習的確有很大的促進作用，但成敗終究還是掌握在你自己手中。
打造專屬於你的人生舞臺，自主創新和自我管理同樣重要。在浩浩蕩蕩的中華歷史長河中，創新的波光熠熠閃爍：從魯班的鋸子到李春的趙州橋，從袁隆平的雜交水稻到“神舟”系列的輝煌。是創新使新的成就不斷涌現，推動着社會不斷髮展。不隨波逐流，不人云亦云，我們的人生纔會有與衆不同的色彩。卓別林曾說：“若能打破常規，完全自由創作，其成績往往驚人。”喬布斯逝世後，接手蘋果的庫克爲什麼能創造新一輪的銷售奇蹟？在春節習俗淡化的當代中國，馬雲等人爲什麼能掀起搶紅包的熱潮？就是因爲他們不走尋常路，敢於另闢蹊徑。學習亦是如此。永遠低着頭，跟在別人後面前行是不可能鑄就自己的輝煌的。你當有自己的見解、思考、發現與創新。
自我管理，自主創新，需要我們從細微處着手，在點滴中努力。你不必做出什麼驚天動地的舉動，只需從老師不在時安靜的自習做起，從獨立反思自我的得失做起，從質疑和驗證標準答案做起，從尋找最適合自己的學習方法做起日積月累，集腋成裘。因自覺而奮進，因奮進而創新，因創新而非凡，因非凡而成功。
我的舞臺我做主，把握自我，也就把握了人生的舞臺。做自己主人，那你的舞臺便會擁有“海闊憑魚躍”的寬廣，擁有“一覽衆山小”的高聳，擁有“萬紫千紅總是春”的繽紛。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。相信在這樣的舞臺上，我們每個人都能書
寫人生的燦爛篇章！謝謝大家。
學校升旗勵志演講稿 [篇2]
老師們、同學們：
早上好！
新春伊始，萬物復甦。在這充滿希望的新學期，首先祝大家在新的一年裏身體健康、學業有成！祝福我們的校園生機勃勃、平安和諧！ 回眸過去，在我校全體教職員工和同學們的共同努力下，我校的各項工作都取得了長足的進步，各項事業蒸蒸日上，展現出一個又一個良好的局面。新的一年，是一個新的起點；新的學期，又孕育着新的希望。俗話說：“一年之計在於春”，春天是我們學習的大好時機，在這裏，我想對每位同學提出以下幾點希望：
1、做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到老師主動問好；講究衛生，不亂扔果皮紙屑，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃；嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步！“學校是我家，美麗靠大家”，只要人人從我做起，個個遵守“行爲規範”，大家都會成爲一個好學生，我們的學校就會成爲一個美麗的大家園。
2、做一個身心健康的學生。健康的身體是我們學習、生活的根本保證，我們應充分利用課餘時間和體育課鍛鍊身體，以使自己保持旺盛的精力。同時，我們更要心理健康，用積極進取、樂觀向上的心態面對今後的學習和生活。
3、做一個會學習的學生。我們一定要養成良好的學習習慣，勤
動手、善思考，合理地安排時間，專心致志地投入學習，認真聽每一節課，精心完成每一次作業。只有學會學習，纔會感受到學習帶給我們的快樂！
4、做一個會合作的學生。21世紀社會的發展離不開許多人的共同合作。而我們，將來要成爲一名有用的人才，也必須學會合作。所謂合作，簡單地來說，就是你和你的同伴們一起認真地完成每一件事。比如一起合作打掃好教室衛生，一起合作解決很難的問題，一起合作製作一樣小物品，一起合作幫別人做好事我相信，在合作中，我們的同學一定會學會更多的本領！
“雨露潤楊柳，桃李報春暉”，春天蘊藏的是美麗的希望。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。同學們，站在這個千帆競發的新起點上，我們要以更加飽滿的熱情投入到學習當中，發揚敢爲人先、勇爭第一的精神，勇敢地迎接新的挑戰，爲實現我們的目標而奮鬥，這樣，輝煌將永遠屬於我們，鮮花與掌聲將永遠與我們相伴，春天也將永遠與我們相擁。
謝謝大家！
學校升旗勵志演講稿 [篇3]
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是《飛揚的青春》。
對於我們每個人來說，青春是人生旅途中最爲珍貴和難忘的一段歷程，他充滿着對未來的憧憬、對個性的張揚、對生活的豪放。我們涌動活力的身體，在激情四溢的思想帶領下，可以天馬行空，雲遊四海、體會生活、尋找理想。非常值得慶幸的是：我們的青春夢想從河津2中起航。美麗的校園、可愛的老師、豐富的學習資源，爲我們創設了自由揮灑青春活力的無限舞臺。青春不允許浪費、青春的活力來自不斷的汲取；青春一閃而過，他需要我們無比的珍惜。從生動的課堂學習，到豐富的社團活動，從校園值勤，到社會實踐的體驗；處處讓我們張揚青春的美麗，讓我們有機會不斷的尋找、修正我們的青春夢想。
青春就在當下，別等錯過後追悔莫及，時間的長河永不停息，青春的歲月亦會隨之流逝，同學們讓我們爲青春行動起來吧，一起爲青春喝彩。
“少年強則國強”，青春少年時，我們需要什麼？我們該怎麼做？青春飛揚是我們當下的風華，同樣也昭示着我們肩上亦無旁待的責任，對家庭的責任，對班級的責任，對母校的`責任，對社會的責任，對自我的責任，承擔責任需要我們不斷用豐富的知識充實自己，讓自己變得足夠強大。
“花有重開日，人無在少年”這是關漢卿的一句話，古至今人無不感
嘆：春去春會來，花謝花會開，但是青春年華一去不復回。正如文天祥所說“青春豈不惜，行樂非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴着青春優美旋律，高昂歡唱，在青春的蔚藍天空中，展翅翱翔，在知識的海洋裏揚起青春的風帆，航向理想的彼岸。
同學們，青春亮麗的舞臺是屬於我們每個人的，讓我用夢想將他點綴一新，讓我們用激情將他變成歡樂的海洋。
讓我們一起用青春的熱情，去放飛夢想，讓青春飛揚吧！
謝謝大家！
學校升旗勵志演講稿 [篇4]
老師們，同學們：
早上好！今天我們國旗下演講的題目是：勵志和勤奮是成才的必由之路。 “勵”是鼓舞，勸勉；“志”是關於將來要有所作爲的意願和決心，是有識之士的心願。“勵志”是激發文氣，以求有所作爲的意思。
勵志，首先要明確的奮鬥目標。
馬路上有兩輛出租車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認爲哪一輛車容易發生車禍。我認爲應該是空車。因爲滿車司機有個明確的目標：我要把乘客送到目的地，而空車司機拼命在找：我的上帝在哪裏？所以，目標對一個人來講非常重要，它是我們奮力前行並順利達到目的地的力量源泉。當然，空有目標也不行。凡是想要一下子把一件事情幹成的人，就算他幹成這件事情，他也沒有基礎，因爲等於是在沙灘上造的房子，最後一定會倒塌。只有慢慢地一步一步把事情幹成的，每一步都給自己打下堅實的基礎，每一步都給自己一個良好的交代，他才能夠把事情真正地做成功。
其次，勵志要有堅持不懈的努力。
愛因斯坦說過：“任何一件你喜歡的事，只要每個小天干一時，每天干，連續幹上五年後，你就可以成爲最專業的人才。”當你定下自己的奮鬥目標後，就要堅定不移地幹下去。泰戈爾有這樣一句至理名言：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。”學習理應如此。生命中總有些時候，是必須爲自己的成功付出代價的。一粒夢想長成參天大樹的種子，在衝破泥土之前，必要經歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是有夢想支撐着，它纔在多夢的季節裏戰勝黑暗，破土而出。
當然，勵志還要有堅忍不拔的毅力。
我們未來生活的一種重要能力，叫做忍辱負重的能力。我們要想爲一個遠大的目標而奮鬥的時候，你得排除生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負重。 我們都好比是一條河流，每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線，是絕對不一樣的，但是它們都有自己的夢想，那就是奔向大海。當我們遇到困難時，一定要憑藉堅忍不拔的毅力，衝過去或是繞過去。我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江、黃河一樣流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的生命變得更加開闊。
人生是一條射線，以我們的出生爲起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。
不選擇泥濘，怎能留下腳印？不經歷風雨，怎能看見彩虹？而不遭遇挫折，又怎能得到成功的碩果？無論過去多麼慘淡，無論過去多麼輝煌，現在這一刻，一起飛翔！無論路途多麼艱辛，無論身心多麼疲憊，選擇了目標，永不言棄！
謝謝大家！
