通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在我們平凡的日常裏，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的有關精彩的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關精彩的演講稿1
老師、同學們：
時屆清明，日暖風薰，翠柏凝春，更顯得鬱鬱蔥蔥。這天我們懷着無比崇敬的情緒，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績和音容笑貌，表達我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。
憶往昔，在血雨腥風的戰爭歲月裏，中華大地上無數優秀兒女爲了民族的解放事業，爲了國家的和平統一，爲了實現最廣大人民羣衆的根本利益，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，捨身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，爲我們創造了完美的生活和發展環境，
能夠說，爲了民族的解放和社會主義建設事業，無數英勇的兒女不畏艱難，前仆後繼，拋頭顱，灑熱血，獻出了寶貴的生命和青春年華，他們是中華民族的驕傲，是中華民族的寶貴精神財富，在他們身上體現了崇高的愛國主義精神，體現了英雄鬥爭堅貞不屈的革命氣節，體現了勇於獻身、甘於奉獻的大無畏精神，是我們學習的榜樣，這種精神在祖國建設發展的各個時期顯示了極大的.凝聚力和號召力，也爲實現國家發展帶給了巨大精神動力。
先烈業績，彌足珍貴。
緬懷先烈、不忘歷史、珍惜此刻、走向未來，好處更是十分重大。這天站在莊嚴肅穆的烈士墓前，我們每一個國小生更應深深的思考：清明節就應怎樣過祭掃的好處何在是的，祭掃不是休閒活動，不是封建迷信，而是一種緬懷，是爲了對先人好思想好作風好品質的傳承。緬懷先烈，更是爲了弘揚偉大的愛國主義精神。從這個好處上來說，當我們站在先烈們的墓前，獻一束鮮花，捧一把土，決不單是爲了行使一種儀式、做出一種姿態，而是爲了喚回我們不該失去的記憶，找到繼續前進的動力。毛爺爺的一段話這天想來仍然回味無窮，頗受教育：無數革命先烈，爲了人民的利益犧牲了他們的生命，讓我們每個活着的人民想起他們就心裏十分難過，難道我們還有什麼個人利益不能犧牲，，還有什麼錯誤不能拋棄嗎祭掃，意味着什麼我想，只要這個答題做得好，我們的愛國主義教育、傳統教育就會從一般性的號召而變成實實在在的行動，那樣，我們的校風、教風、學風就會更好!緬懷先烈的豐功偉績，憧憬着完美的將來，我們必定會以自己的實際行動來證明一切。時光漫漫，許多東西都會如同過眼浮雲，稍縱即逝，但祭掃烈士墓所激發出來的堅定信念必將永遠銘刻在我們心間，終生不滅!
革命烈士永垂不朽!
有關精彩的演講稿2
親愛的老師，同學們：
大家好！
我演講的題目是我的大學生活我做主，很高興今天能有這樣一個機會站在這裏，來表達我內心對大學生活的那份感悟。大學，一個豐富多彩的世界。酸甜苦辣都是大學的調味劑。
有人說大學生活是絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，後者會更多一些吧。其實，他們說的都是正確的，因爲真實經歷過，他們纔會那麼說，這兩者並不矛盾的。因爲在大學裏，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認爲是一輩子都無法重複的淨土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣，從此選擇了渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，彷彿一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有後悔大學混了幾年的人，而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時把他的母校貶得猶如人間地獄的人，多年以後，回憶起大學的時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。
不管你未來大學生活過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段，而你們的大學應該由你們自己做主。
其實，我的上學期和很多人一樣，沒有很多光彩，大多數時間是茫然沒有方向的。雖然我每天都往返於宿舍、食堂、教室，過着三點一線生活，有時會去個圖書館看看雜誌，但卻很少認真的學習過。除了在快考試前認真地去複習一下，其餘時間大多都是宅在宿舍上網看電影打遊戲。參加的課外活動也很少，一些精彩紛呈的晚會、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，儘管每一項都充滿着誘惑力，但我卻選擇了一條寂寞的路。生活是那麼的空虛、無聊，我好像迷失了自我，如行屍走肉般地活着。
直到寒假的時候我去了自己家鄉的一家醫院見習一週後，我好像一下子懂得了某些東西，又好像什麼都不懂，當我回校後偶爾獨自一人靜靜呆着，或者一個人走在校園小道的時候，我都會陷入深深的沉思：難道就要像之前那樣渾渾噩噩地度過接下來的五年大學時光嗎？難道青春就是這樣碌碌無爲、沒有光彩嗎？不，不是這樣的！大學的生活應該不單要學習，還應該要有更豐富多彩的內容和回憶。於是我開始嘗試着改變自己，說真的，習慣真的是一個很可怕的`東西，而且我也知道自己想要一下子改變成自己想要成爲的人是不太現實的，我開始意識到大學的生活不能如此單調空虛地混過去，現在的我渴望空閒時積極地多參加一些課外活動，希望鍛鍊自己將來在社會生存所必須的能力，空餘時間多到外面走走，多看些別人以爲沒什麼用的課外書，擴大知識面，多增長點見識。
上學期已經過去了，在這幾個月裏有酸也有甜，有苦也有樂。我想大學生活未必是燦爛的，因爲我們要經歷尋求、尋找，完善的成長；大學生活未必是富有的，因爲我們要走出校園，面對社會上各種壓力的挑戰；但，大學是美好的，它讓我們學會了獨立，學會了堅強，完善了自我；大學生活是精彩的，是人生富有意義的階段，也是每個人成就夢想、展示自我的一個很好的平臺，是人生中最美妙的一段回憶。
在大學這樣美好的年華，我們沒有理由不好好珍惜。最後，希望我的大學生涯，能夠有一個美好的開場，精彩動人的過程，以及完美的謝幕。
我的演講完畢，謝謝大家！
有關精彩的演講稿3
各位評委、親愛的同學們：
上午好！送走了溫暖的XX年年，又迎來了期待的20xx，如今我們已從一個滿懷壯志的高中生，成爲一名大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因爲這裏是我們攀登目標理想的新起點，這裏也是我們積累知識閱歷的新家園。
今日，我的演講題目是“我的大學，我的夢！”。
或許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關於大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。或許，後者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因爲真實經歷，他們纔會那麼說，這兩者是不矛盾的。這是因爲在大學裏，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認爲是一輩子都無法重複的淨土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，彷彿一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有後悔大學混了幾年的人，而不會有後悔上了大學的人。，即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以後，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成爲永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎麼辦。由於現實的殘酷，我們將化身爲一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要爲了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，纔不會在生活的`海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作爲一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收穫，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收穫的那一天。希望幾年後的今日，我們能夠收穫自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今日讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有着共同的追求。
有關精彩的演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！馬只有跑過千里，才能知是否爲良駒。人只有通過競爭，才能知是否爲棟樑。所以本人萬分珍惜這次參選校三好生的機會，也堅信自己能行。
在國小時，本人曾擔任校大隊委。成績優秀，多次在競賽中獲獎。曾被評爲區、校“三學好生”，優秀少先隊員。
進入國中後，本人的成績一直很穩定，在上學期的期中，期末考試中，都步入了年段前五十名。本人的.學習態度端正，學新課前,本人都要做好預習工作,上課認真聽講,積極舉手回答問題.課後及時複習.完成老師佈置的作業.俗話說：天才在於勤奮。天上不會掉餡餅，學習也是這樣，要靠勤奮，自覺。同時，本人也積極參加體育鍛煉，體育成績達到良好水平。
在校，本人尊敬老師，團結同學，遵守校規校紀，常在學習方面幫助他人；在生活中，本人孝敬長輩，禮貌待人，也自立自主，常幫家長做力所能及的事。
此次參加評選，本人希望獲得成功。這榮譽在本人，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵本人在今後的學習，成長中更加努力上進。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，本人也決不會灰心喪氣，本人的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，本人堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，本人都要盡本人最大的努力做好每件事。在今後的生活中經受各方面的考驗和鍛鍊而取得更好的成績。
謝謝大家。
有關精彩的演講稿5
尊敬的各位領導，親愛的朋友們：
大家下午好！
古老萌動了青春，進步窒息了腐朽；地球在浩渺的銀河中巡天遙看；人類在廣袤的原野上向星展望，五星紅旗，在人類的旗海里閃爍起獨樹一幟的絢麗！五星紅旗，在地球的臉龐中照耀起絕無僅有的光輝。
首先，朋友們，請以熱烈的掌聲迎接祖國母親63歲的生日！ 一個政治家的責任在於興國安邦；一個科學家的責任在於推動人類生產力的不斷進步；而一個醫務工作者的責任在於使人民健康幸福。我們的職業被人們尊稱爲“白衣天使”，也許只有同行才清楚這天使背後的苦和累。白大褂一穿上，什麼情緒和煩惱都得拋開，在醫院消毒水的氣味中，我們走過了清純的少女時代；從血淋淋的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中，送走了無數個寧靜的夜晚；在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給了一個個傷痛病人。自從南丁格爾那盞小馬燈，照亮無數傷殘戰士生命的那一刻起，便有無數巾幗志士，受到那生命光輝的感召，承擔起守護生命的神聖使命。
我很榮幸能在重慶市中醫院這樣一個仁愛，互助的大家庭裏工作， 我院有着悠久的歷史，這裏擁有着全市一流的技術力量，一流的醫療設施，高尚的醫德醫風，在全市人民心中樹起了一面旗幟，塑造了一座豐碑，這是我們每個中醫院的醫務人員應爲之驕傲和自豪的。
但是這份驕傲來之不易，在臨牀護理工作中，每天面對的是帶着各種病痛的患者，有的常年臥牀不起，有的生活完全不能自理，有的全身水腫面臨各種器官的衰竭??病情有輕有重，可是他們看到醫護人員都會有安全感，這種安全感是長期以來我們和患者之間的交流以及幫助換來的，是一種交付生命的信任，記得有一次我值夜班，一位老年女性患者生命垂危，沒有自主呼吸，心跳已經停止了三次，完全靠呼吸機和各種藥物維持生命體徵，可是我們仍然沒有放棄她，長長的夜晚，當人們都在熟睡的'時候，我一直守在那個病情危重的老奶奶身邊，隨時觀察她的各項生命體徵，直到清晨來臨，患者第四次出現了心跳停止，我立即配合醫生搶救，啓動心肺復甦，經歷了一夜的守護，其實我已經體力不支，又困，又餓，可是根本顧不了那麼多，雙腿跪上病牀，雙掌重疊，定位，開始胸外心臟按壓，每一次的按壓都要使出全身的力氣，全身的肌肉都繃緊了，汗水早已經溼透了衣衫和頭髮，掌根開始發燙，冒起一個個的水泡，，也不能停，我的雙手下面就是一顆心臟，我要盡全力給病人活下去的機會??最終，患者沒有搶救過來，我很難過??但我沒有時間悲傷，安慰好家屬，把死亡患者處理好，走出病房，還有幾十名患者等着我，需要抽血，查血糖，測血壓，量體溫??交班結束，護士姐妹們很體貼的囑咐我早點回家休息，主任護士長心疼的對我說：辛苦了！
這就是我的工作??這種工作已經成爲一種習慣，我必須對患者付出全力，纔對得起那份沉甸甸的信任。海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。我們選擇了這神聖的職業，無怨無悔；醫院選擇了我們，負於重託。 你是否真正感受到什麼是白衣天使的責任，你是否能感受到沒有硝煙的戰場是何等的慘烈？你是否能感受到成功的欣慰是什麼？ 曾經有人說過，拉開人生帷幕的人是我們，拉上人生帷幕的人也是我們。各位同事，朋友們，請繼續用你們善良的心，勤勞的手，盡全力解除病人的傷痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生活的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，爲生命送上一片真誠的祝福！
我的演講結束，謝謝大家！
有關精彩的演講稿6
尊敬的各位領導、各位評委老師、同志們：
大家好！我叫**，來自**。我今天演講的題目是：“感恩生命”。
當你隨着一聲清脆的啼哭，離開母體的時候，一個生命降落人間，這就標誌着又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注着你，期望着你快快長大，成材成器。感謝生命，有了生，一切便有了可能。
但是，生命畢竟是脆弱的。
古今中外，選擇自殺放棄生命的例子太多了。
西楚霸王項羽在垓下被困時，選擇了拔劍自刎；憂國憂民的屈原在壯志難酬時選擇了投身汨羅江，一代影后阮玲玉在流言蜚語中選擇了服藥自盡；才華橫溢的女作家三毛，在痛失親人之後以一隻絲襪結束了自己年輕的生命；韓非子、亞里士多德、梵高、伍子胥、呂不韋、趙樹理……這些曾經名聲大震的大人物，最終都選擇了以自殺的方式來結束自己的生命。
據統計，中國每年至少有25萬人自殺，200萬人自殺未遂。中國青年報昨天援引北京心理危機研究與干預中心的調查分析稱，自殺已成爲15至34歲人羣的首位死因。
我們不能說他們都是懦弱之輩，但我們說，他們都是對生命極不負責、極不尊重的。
史鐵生二十歲時截去了雙腿，但並未截去他對生命的熱愛，在面對悲劇的背景、必死的歸宿時，他悟到了：“既然只能走在這條路上，爲什麼不在這條路上縱情歌舞一番呢？”於是一路上他不羈不絆，揮灑自如，把路上的高山和深淵都笑着玩了一回，玩得興致盎然。
晚年的貝多芬不僅雙目失明，而且耳朵也聾了，但他“扼住了命運的喉嚨”，寫出了《英雄》《命運》等不朽的音樂篇章。
美國著名作家海倫·凱勒在很小的時候，疾病使她變成了一個又聾又啞又瞎的人，但就是這樣的一個，用她殘存的觸覺，寫下了光輝的一生。
在命運面前，在厄運面前，他們都是生命的.巨人，是將“人”字放大在天地間的巨人。
冰心老人在《談生命》中曾經說過：生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦的，快樂和痛苦是相生相成的。等於水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。所以，在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。
生命是一條河，有急就有緩；生命是一條路，有平坦就會有坎坷；生命是一支曲，有高音就會有低音；生命是一朵花，有綻放就有凋謝。有晴就有陰，有圓就有缺，有愛就有恨，有美就有醜，有快樂就會有痛苦。
人一輩子都在高潮--低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。
所以，坦然面對你生命中的風和雨，感謝生命給予你面對生活的機會。
不久前曾讀過一篇文章，作者回憶他曾看過的一部電影：一架失事飛機的黑匣子被找到後，裏面反覆播放着一句話：“感恩生命……”
是的，當災難突然來臨的時刻，我們唯有感恩——感恩生命讓我們來到這個美麗的世界，而我們不枉來人世走一遭！
這樣動人的宣言曾引發我深深的思考：活着是一種高貴的幸福，我們是否應該少一點抱怨，多一點滿足與感恩呢？
生命對於我們每個人來說都只有一次。在這寶貴的生命旅程裏，我們是否應該時刻心懷感恩？
感恩父母，是他們賦予我們生命，並飽嘗辛酸地把我們養育成人。
感恩老師，是他們賜予我們智慧和才幹，讓我們在茫茫人世中自立、自信、自強。
感恩周圍每一個人，是他們讓你學會成長。
感恩周圍每一個事物，是它讓你享受溫暖的陽光，並且期待明天的朝陽。
感恩生命，是生命寫下的不悔詩行！
有關精彩的演講稿7
塑造精彩自我，擁抱美好未來
各位親愛的同學，老師們，首先呢我想提個問題：每天早上我們桃李園附近有何壯觀？沒錯！堵！三條道上車子堵成停車場一樣啊!這是爲什麼呢？我想因爲我們的爸爸媽媽都太愛我們了，不捨得我們被風吹雨淋，抓緊一切時間，讓我們能多睡一會，想以最快的速度送我們來上學，精彩自我演講稿。珍惜每一分每一秒。
我媽就時常對我說:”時間比金錢更可貴，你要好好珍惜啊！“可是前幾天就在我來學校的路上，經過了一個鐵道口，看到了一列火車，它慢悠悠慢悠悠的行駛着，一點都不像它的兄弟高鐵那樣殺爽英姿的飛馳着！看着它是那麼吃力地晃盪着，但車廂裏的'乘客倒也不少，我疑惑的問我媽：“這些人爲什麼要坐這麼緩慢的火車，卻不坐高鐵呢？”媽媽說：“高鐵貴啊！”我詫異：“你不是說時間比金錢更可貴嗎？
我媽白了我一眼：你以爲世上每個人都很有錢！有些人坐便宜的火車還要算算呢！你們這些孩子都是沒吃過苦的，沒經歷過挫折。就比如你媽我小時候都是自己上學的，住在鄉下，到鎮上上課，騎自行車都得要40分鐘呢！哪像你們都是汽車接送啊！我頓時無語，又要來一頓說教咯，誰明白我的鬱悶苦澀啊!但奇怪的是內心卻有一種說不出道不明的慚愧！
是啊，就拿我們桃李園的同學來說，家裏條件沒有差到哪去的，家長給予我們的都是最好的，但是否每一個人都珍惜了呢？最近學校裏有些違反紀律的事情，我呢，想套用我們錢老大的一句話對他們說：我們要在對的年紀做對的事情，如今我們的責任就是讀好書，學好知識，塑造一個精彩的自我。就如同雕塑家塑造你一座雕塑一樣，只要去掉多餘的邊邊角角，就能獲得完美的作品。那有的同學可能會說：“你說得輕巧，我們應該怎麼做呢？學會自我檢查，將不足之處改正，哪怕是極小的缺點，我們都應該重視，讓自己成爲一面凸透鏡吧，把缺點放大，讓它原形畢露，這樣我們就可以去掉這多餘的邊邊角角了。
最後我想再問大家一個問題:在麥穗田裏，那些乾癟的麥穗擡着頭卻不知所謂，然而那些飽滿的麥穗卻低下了頭，樣子謙遜而可愛，是在檢查自己麼？還是在欣賞完美的自己？那麼你願意是哪一種麥穗呢？
親愛的夥伴們，我們要記住一句話“少年強則中國強，所以，同學們，奮發吧！努力學好知識塑造一個精彩的自我，去擁抱我們美好的人生，不愧家長，老師對我們所付出的！
有關精彩的演講稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的的題目是《學習，讓你的人生精彩》。
同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什麼，你會怎麼回答呢?我認爲，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。
今天是4月23日，第十八個“世界讀書日”。每年的這一天，世界五大洲的人們都在不約而同地做着同一件事情——讀書。由此可見書籍對人的滋養作用。正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”
書香的確會帶給人難以言傳的享受!好書能把人帶到一個絢麗神奇的世界。歌德說：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”難怪以色列從小向青少年灌輸以下三句話：“書本是甜的;知識和智慧是搶不走的;學者是最受尊崇的。”是的，要想成爲一個知識淵博、富有智慧、受人尊崇的人，就必須持之以恆到的讀書、學習!
說到這兒，再看看臺下同學們那一張張純真燦爛的笑臉，同學們個個那麼聰明、可愛，可是爲什麼我們剛剛進行過的期會考試的成績有高下之分呢?我們不難發現，在我們的身邊，有許多優秀的學生，他們學習努力，一絲不苟，有強烈的學習責任感。也有不少同學學習不好，究其原因，一個重要因素就是，對學習缺少興趣，缺乏責任，把學習看成是一種累贅，一個包袱。覺得學習枯燥無味，對他們來說學習是一種被迫的行爲，他們體會不到學習的樂趣。對學習產生了一種恐懼感，滋生了厭學的情緒，學習在他們眼中變成了一樁苦差事。這種不正確的學習態度，抑制了智力效應的發揮，也使得學習成績不斷下降。那麼，同學們應該有怎樣的態度，通過怎樣的努力提高學習成績呢?我想同學們應從以下幾方面做起：
1、變要我學爲我要學。“要我學”是老師家長催着我，逼着我，我才學，這是被動地學。這樣的學，效果也有一點，但總是不盡人意;我要學，是自己自覺主動地學，是抑制不住學習熱情地學，是如飢渴似地學，這樣的學一定會收穫多多。
2、變苦學爲樂學。有道是：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”能做到勤苦學習，已是難能可貴。如果我們能把學習當成一件快樂的事，我們的學習就會到一個更高的境界。正所謂是：““衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”當你把學習當成一種樂趣的時候，就會樂此不疲，漸入佳境。
3、既要學會，更要會學。學會是目的，會學是手段。所謂會學，就是學得科學，學得高效，同是用一個小時，你比別人學到的東西多。要科學地安排學習時間，做到每天、每週、每月都有計劃，每個單位時間學什麼?學多少?怎麼學?都要心中有數，並且善於感悟、疏理、歸納、總結。能夠舉一反三，觸類旁通，這就叫會學。
4、學習要做到“心繫一處”。心繫一處，就是用心專一，全身心投入到學習中去。這是古今中外成功者的一大祕訣。爲什麼同在二中，同是一個老師教，而同學們的學習結果大不相同呢?這就要反思自己在聽課、做作業時是否能心繫一處。無論學什麼，不專心致志，是學不到手的。
5、要相信自己，相信老師。相信自己是最棒的。相信老師是最棒的'，這樣我們就有了不斷奮發向上的精神力量。
七八年級的同學，如果你們做到以上五點，我相信你們就一定會獲得成功。
在這裏我特別要和臨近畢業的九年級學生說幾句：
國中三年馬上就要過去了，回想三年來，我們有歡歌笑語，有酸甜苦辣，正因爲有了這些回憶，纔有了我們的成長。成長是美麗的，也是幸福的，更是有價值的。今天是4月23號，6月14日我們就要一起迎來激動人心的會考。上星期，大家在體育加試時，經過奮力拼搏，取得了令人滿意的成績。下一步，我們該轉入文化課的複習和迎考階段了。今天距離會考僅有52天，到了我們爲了夢想而放手一搏的時候了!在這裏我想送給大家四句話，並以此和大家共勉。
第一句話：有夢想，就有希望。
夢想是前進的方向，是旅程的航標。“心有多寬，舞臺就有多大”。萊特兄弟因爲有了夢想，纔有飛機的騰飛;瓦特因爲有了夢想，纔有蒸汽機的誕生。首先，要給自己定一個目標。這個目標只要自己跳起就能實現。我們不和別人比，只和自己比，哪怕只是微小的進步，也值得高興。人生只有三天，昨天已成過去，明天就是夢想，只有緊握住今天，你們的夢想纔會燦爛。
第二句話：努力，就有回報。
在人的一生中，方向比努力重要，但努力卻是實現方向最好的加速器。“天道酬勤”說的就是這個道理。在學習過程中，有挫折、有失敗，更有低谷的時候，我希望大家要持之以恆、努力、努力、再努力，堅持、堅持、再堅持!誰不願意拿到會考的成績單時可以開心的笑着對自己說：我已經盡力了，我不後悔;又有誰願意躲在校園的角落裏邊流淚，邊問自己：爲什麼我不肯再用功一些呢?可到了那時，再多的悔恨也已經沒有意義了!
第三句話：相信自己，我能行
自信是成功的基石，底氣的表現。自信源於實力，實力在於積澱。在下一節段緊張的複習中，每個同學可能都會會遇到或多或少的困難，學習上的困難和情緒上的不適應很容易使本來就處於壓力下的我們想到放棄。此時，我們一定要對自己充滿信心。永遠相信自己，我是最棒的。
第四句話：學習改變命運。
世界上沒有救世主，能改變命運的永遠是自己。一寸光陰一寸金，在接下來有限的時間裏我們要全力以赴地學習、拼搏。因爲沒有人可以爲你的青春負責，除了你自己!前幾屆的學長們已經給我們樹立了很好的榜樣，他們可以取得那樣驕人的成績，我們也同樣可以!讓我們一起吃苦流汗，再拼50天，我相信我們一定會以優異的會考成績回報母校，回報老師，回報我們的父母!
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，只要我們努力學習，我們的人生就一定會更加精彩!
謝謝大家!
有關精彩的演講稿9
親愛的同學們：
大家好！
在這個陽光燦爛、奼紫嫣紅的日子裏，我們又迎來了你們最快樂的節日——“六一”國際兒童節。在這歡樂的時刻，我代表全校老師衷心祝願你們節日快樂、學習進步、身體健康！同時真誠感謝一直關心、支持、幫助五小的上級領導、各界朋友和廣大家長；更要對爲我們的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意！
同學們，當你們揹着書包興沖沖地來到了五小讀書以後，五小的校園變得生機勃勃、充滿活力：朗朗的讀書聲是你們求知的回聲；健美的廣播操是你們健身的韻律；追逐嬉戲的笑聲是你們快樂的音符；運動會上矯健的身影是你們拼搏的勇氣；方方面面的進步是你們汗水的結晶。
爲了你們的快樂童年，爲了嘉獎你們的進步，學校千方百計讓你們過好“六一”兒童節。爲此學校投入了一定的資金，老師們傾注了大量的精力，舉辦了豐富多彩的“藝術周”活動。這一星期來，校園裏到處充滿着喜氣與歡樂，到處充滿着生機與活力，彷彿花草樹木都在載歌載舞，歡慶六。“面向全體、重在參與；大膽表現、體驗成功；以藝養德、以藝促智、以藝促樂。”這是我們舉辦藝術周活動的宗旨。在整個藝術周活動中你們不辜負老師們的希望，充分展示了自己的才華：如，歌聲甜美的班級歌詠比賽，滑稽幽默又富有教育意義的課本劇表演，色彩豐富又極富創造力兒童畫創作，蘊涵着同學們智慧與美感的“扇面設計”和“水果拼盤”，給人鼓舞、催人奮進的陣陣鼓樂，熱鬧非凡的校園小超市等，無不表現了同學們的智慧和才華。
可以說，在我們這所新興的富春五小，你們在老師們的循循善誘和無微不至的關懷下，變得越來越聰明瞭；而我們富春五小也因有了你們，顯得充滿生機和活力。富春五小是你們成長的搖籃，我們要像愛家一樣愛學校。同學們，今天在你們還是含苞待放的花朵的時候，我們每位老師都願化作最肥的養料施於你們；我們願化作陽光，溫暖你們；我們願化作甘雨，滋潤你們。總之，我們願化作你們成長所需要的一切，只要祖國的花更美，祖國的明天更燦爛。
同學們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看着自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。如果過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創造的，那麼今後的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學習的進步，多多練就爲他人、爲祖國服務的本領，朋友越來越多、友情越結越深等。總之，學習是快樂的、幸福的，我們要在學習中獲得幸福、享受快樂。當我們長大成人的時候，要用我們的智慧和雙手爲別人創造更多的幸福，報答所有爲我們的成長付出心血的朋友們。
可愛的同學們，昨天是值得我們讚美的，因爲你們已付出了努力；今天是應該好好把握的，因爲把握好每一個“今天”，就意味着把握好了今生；明天是充滿競爭和希望的，你們是否應該夯實基礎、信心百倍地去面對呢？
在今天這個你們最快樂的日子裏，作爲校長，我再一次衷心地祝福你們，願你們的每一天都像鮮花般燦爛！謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的少先隊員們：大家好！
六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中成長。快樂的“六一”兒童節，在億萬兒童盼望的目光中，邁着輕盈的腳步，翩然而至，在此，我代表全體的少先隊員向關心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、無私奉獻的輔導員老師表示最崇高的敬意！
六月的碧草青青，透着蓬勃的生機；六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。我們就是碧草，因爲有園丁們的悉心澆灌；我們就是歌兒，因爲積極向上是我們的真實寫照。
今天的校園花更紅、草更綠、人更美。當我站在這兒，歡慶自己的.節日，心中感慨萬千，成長的歲月中那些鮮活鮮亮的記憶涌上我的心頭！多少次，我們享受着春風化雨的關懷；無數回，感覺一雙雙有力的大手扶我們長大。不知什麼時候起，我們的影子在不斷伸長，腳步匆匆卻那麼堅定，點點滴滴都在記錄着我們的成長！我們去努力、去嘗試，構建着豐厚的知識大廈，打造着我們的道德基石。
光陰似箭，彈指一揮間，一切都已經化爲遙遠的往昔。還記得，初入國小，老師們便爲我們戴上了鮮豔的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告訴自己：我已經是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要爲飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我下定決心要認認真真學習、踏踏實實做人。全體少先隊員們，我們是祖國的未來和希望，深知自己肩上的重任。因此，我們鄭重承諾：在老師父母的教育關懷下，加強思想道德修養，養成良好的習慣，努力學習，刻苦鍛鍊，爭做文明、和諧、平安校園的小使者，爲建設我們偉大的祖國，時刻準備着！
同學們，就讓我們一起努力學習吧！是金子，總有發光的時候；是玫瑰，總有盛開的日子。在知識的海洋裏，讓我們踏浪而歌，奮勇前進，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽。爲少先隊的未來而努力！爲中華之崛起而讀書！讓明天爲我們驕傲！讓祖國爲我們驕傲！
一學期的努力即將結出豐碩的果/實，留給我們的是緊張而激烈地複習。同學們，學習是我們對知識的渴求，也是我們現階段的目的。人生出萬類，知識最爲賢。知識就是力量，就是財富，就是生命。知識越多，人就活得越有價值。所以，我們要抓緊最後的幾個星期，把時間讀用在期末複習上，爭取取得更好的成績，以回報關心和愛護我們的家長和老師們。
此時此刻，就讓我代表學校全體少先隊員，感謝在這個節日裏仍然辛勤工作的全體老師，感謝您們爲我們精心組織了這次慶祝活動，更感謝您們對我們的教育。難以忘記您課堂上那生動細緻的講解，嚴厲動情的教育，難以忘記您夜晚在燈下批改作業的背影；難忘您拖着病體給我們上課的情景。在我們取得成績的時候，您總是告訴我們不要驕傲，繼續努力；在我們犯錯誤時，您總是教育我們知錯就改。
今天是我們快樂的日子，可是我們卻深深懂得，這也是您最辛苦的時候。老師們，您們辛苦了！我們深知，千言萬語難以表達我們對您的感激。一切的感激就讓我們用自己的行動來表示。我們一定不辜負您們的希望，好好學習，以優異的成績，高尚的品德來作爲對您們的報答。讓老師們辛苦播下的種子在我們的身上開花結果。
謝謝大家！
有關精彩的演講稿10
尊敬的領導，評委，老師，同學們：
大家好！今天我演講的題目是《教師的幸福》。
幸福是什麼？正如一千個觀衆的眼中會有一千個哈姆雷特一樣，讓一千個人來回答這個問題，會有一千種答案。
身爲一名普通的國小教師，我經常問自己，幸福是什麼？如果說，幸福是做自己喜歡的事的話，那我是幸福的。我一直按自己的意願活着，對我來說，教師就是我的人生世界之帆。孩子們的信任、孩子們的問候都會讓我有幸福的感覺。我常想：教師的最高境界是什麼呢？教師如何營造自己獨有幸福呢？今天，我有了這樣一個答案，教師的最高境界就是把教學當作幸福的活動。享受教學幸福的教師，不是把教學作爲謀生的手段，而是把教學當作一種詩意的生活，一種藝術創造，並從中體驗教育和生活的樂趣，建構自己的幸福人生。
當然，幸福感是個體依據自己的標準評價自己的生活質量時所產生的主觀體驗，它只能從你的內心深處滋生並不斷成長，它無法複製也無法灌輸。我個人認爲，要達到這種境界，關鍵在於形成積極的人生態度。自然，每個人所面對的現實不同。就我們山區教師而言，受各方面環境、條件的影響，就更需要具有積極的人生態度。同爲教師，可在某些人眼裏，我們就是有那麼一點與別人不同，有時，我們會遇到預想不到的尷尬；有時，我們會聽到別人的冷嘲熱諷，我們也常常會得到這樣的稱呼：“山頭教師”。於是，我們會怨天尤人。幸福感自然消失。如果我們擁有積極的心態、高尚的人格，接受現實，悅納自己，笑對壓力與挫折，那麼，就能感受到幸福。而擁有積極心態和理想人格的教師，就能“隨風潛入夜，潤物細無聲”般影響教學，影響學生。這不也是一種幸福嗎？
然而，影響教師教學幸福的因素是很多的，比如：學生的認可、同事的讚賞、領導的信任等等，更重要的還是教師自身的專業成長。教師高尚的品德、淵博的學識、科學的理念和精湛的`教學技藝，是教師獲得幸福的有力保障。一個始終關注自身專業成長的教師，才能不斷地超越自我，充分展現自身的才能和特色，才能感受到教的成就感，體驗到自我價值實現的幸福。因爲這種成長本身就是享受幸福的過程。而不斷成長與學習的結果又帶來了教學的另一番精彩，幸福自然會悄然走入我們的生活。
海德格爾的“人詩意地棲息在大地上”是對生命本真狀態的概括。把教學當作幸福的活動，在教學中幸福，在幸福中教學，讓師生也在詩意的生活着，共同創造生命的精彩，感受着成長的幸福，這不正是我們所追求和嚮往的嗎？因此，用真誠去享受教學中的幸福吧！你一定會更幸福的。
有關精彩的演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
本人是6年級4班崔賢子。
今天本人能夠走上這個講臺，參加這次三好學生競選，首先本人要感謝老師給本人這次機會，感謝老師們這麼多年對本人的辛勤培育，感謝同學們對本人的支持，感謝同學們對本人的幫助，使本人從一個不懂事的孩子成長爲一名在德、智、體全方面發展的國小生。
回顧在國小的這6年學習生涯，本人的眼眶不禁有些溼潤，是啊，在這6年中，同學們和老師對本人無微不至的關懷，怎能不讓本人感動呢？正因爲有了大家的鼓勵，本人才能夠勤奮學習，有良好的學習習慣，保持學習狀態，並且能認真的完成老師佈置的各項作業，在各個考試中取得優異的成績。但是人無完人，本人也在不斷的完善自己的'缺點。雖然本人不能事事都做到完美無缺，但是本人會盡本人的能力去做到很棒的，不求最好，只求更好。
本人想，做一個合格的、優秀的三好學生，首先要思想好、學習好、身體好。在學校生活中本人一直用《國小生守則》嚴格要求自己行爲規範，以身作則，認真學習，上好每一堂課，積極舉手回答問題，熱心幫助同學，不罵人，不打架。而且，本人也獲得過許多榮譽，例如：在新星杯英語遊戲詞彙大賽中多次榮獲區級與市級個人一、二、三等獎，在“葉聖陶杯”第三屆全國中國小生聽說讀寫大賽上榮獲一等獎，還有在學校舉辦的“智慧杯”與“希望杯”中屢次獲獎，以及感恩之星、《本人的成長故事》徵文活動一等獎、讀文學經典徵文活動一等獎、北京市學生陽光體育證書、優秀國小生證書等等，本人還曾任學習班長、英語課代表等……
成績的取得，離不開老師和同學們對本人的鼓勵和幫助；沒有老師的精心栽培，沒有同學們的熱心幫助，就不會有本人今天的成績。
本人殷切的希望當選三好學生，不僅僅是因爲它是個光榮的稱號，還有一點是，它是對本人學習能力的一種肯定。
此時此刻，本人非常希望競選成功，也非常渴望得到老師與同學們的支持和關愛！請給本人一個機會，選擇本人吧，本人不會讓大家失望的！
謝謝大家！
有關精彩的演講稿12
尊敬的各位領導、親愛的姐妹們：
大家好。
三月，是一個繁花似錦的季節，是一個播種希望的季節，是一個孕育果實的季節。今天，我們懷着激動的心情迎來了自己的節日！我很榮幸能和大家歡聚在一起，在這裏我向大家真誠的道一聲：節日快樂！
今天我演講的題目是：女性，世界因你而精彩！
誰能告訴我在這銀河一粟的地球上，從古至今曾有過多少偉大的女性？誰能告訴我在這神州大地黃河兩岸，曾留下多少辛勤女性的身影？誰能告訴我在繁華都市各行各業，曾涌現出多少女性愛崗敬業的典型？女性是我們的一個共同的、響亮的名！世界因女性的誕生而美麗，世界因女性的存在而精彩！
選擇成爲女教師，就選擇了奉獻的人生！我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成爲偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；我們更知道，教師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師所做的一切，是那麼普通，那麼平凡，那麼瑣碎！夜闌人靜，耳邊又傳來那首熟悉的歌：任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……或許，這只是一支小曲，並沒有道出爲人師者的全部內涵，但我們至少從中感受了一種奉獻的聖潔和偉岸。吃也清談，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。
當人家的孩子唱起“有媽的孩子象根草”，而我的孩子卻唱“有媽的孩子象根草”時，我心裏也曾經難過了好一陣。當孩子羨慕故事裏的小熊衣來伸手，飯來張口，天天享福時，我心裏是何等的滋味？記得迎接區級教學示範校驗收時，光是準備工作就做了半個學期，我幾乎每天晚上都在蒐集資料，製作精美的課件，已經記不清備課多少遍，反覆的鑽研、設計，顧不得孩子的央求，經常是孩子自己含淚睡下，甚至逼得孩子自己學會了炒菜、做飯……有時爲了工作，也感覺缺失了許多許多……但是看到學校取得榮譽的那一剎那，我的內心就在震撼着感動着，我覺得個人的得失又算得了什麼呢？所以，作爲一名女性，我們不僅僅要做一個好妻子、好女兒、好兒媳、好母親，還要做一個工作上的女強者。
選擇成爲女教師，就選擇了從容的人生！我們不是春蠶，我們的絲永遠圍繞在學生身邊；我們不是蠟燭，我們的光一直指引着學生前進的路程！因爲奉獻，所以從容；因爲無私，所以從容。我們是教師，所以必定將自己的生命開採得最充分，我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容！
選擇成爲女教師，就選擇了追求的人生！知識的海洋無邊無涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩！講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩健！解答的方法千變萬化，教師就是那指針，定位的準確，鑽研才能夠奏效！“當一個人感覺有高飛的衝動時，決不滿足於在地上爬”，是的。我不斷的追求，因爲我的事業是教育。正如 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！
奉獻與追求展現了新時代的主旋律，自信與從容展示了女性的新風采。“有一首歌最爲動人/那就是師德/有一種人生最爲美麗/那就是教師/有一道風景最爲雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一個火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播着希望……我們正在以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態，不懈追求的態度，塑造出新時代、新女性的新風采！
難道我就從來沒有絲毫的`倦怠嗎？也有，但是如何調整卻非常關鍵。其實倦怠的到來未必是一件壞事，關鍵是我們如何看待如何認識，有時困擾我們的並不是事情本身，而是我們對事情的看法。清晰的記得，爲了迎接市級教學示範校驗收，我們不知道加班多少次，熬過多少夜，帶領學生掃遍學校的角角落落，累得腰痠背痛，教案、課件反覆試驗、反覆修改，不知磨練了多少次，當得知學校又獲此殊榮的時候，激動的心情無法言喻，以前的倦怠早已消失得無影無蹤，雖然苦，但卻苦中有甜。
一分耕耘一分收穫，正是由於艱辛的付出，纔會有今天的收穫。我曾被評爲“區級優秀教師”，執教的課和教學設計分別榮獲區級獎勵，撰寫的論文多次榮獲區級、市級和省級獎勵，榮譽面前我沒有驕傲，更多的是一份責任，多的是一份對工作的熱愛。
女性朋友們，行動起來吧！雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀，雖然我們無法改變環境，但我們可以改變心境。朋友們，我們是女性，我們不依靠別人，我們一樣堅強。我們要自信、自立、自強，我們要奏好新時代生活的最強音。爲了尚集教育的振興，讓我們一起努力。“一花獨放不是春，萬紫千紅紅春滿園”，讓我們共同砥礪美好心靈，書寫精彩人生，行動起來吧！一路會有無限的精彩迎接我們，讓世界因我們的存在而格外精彩！
最後，送上我永恆的祝福：祝你們天天開心，永遠年輕！
謝謝大家！
有關精彩的演講稿13
我的消費觀就是做理智的消費者.要量入爲出，適度消費我們是學生，花的是父母的錢，就要注意一方面，消費支出應該與自己家庭的收入相適應，自己家庭的收入既包括當前的收入水平，也包括對未來收入的預期，也就是要考慮收能力這個動態因素。
另一方面，在自己經濟承受能力之內，應該提倡積極、合理的消費而不能抑制消費，否則，一方面，會影響個人生活質量，另一方面，也會影響社會生產的發展，特別是，當前我們國家已經形成買方市場，應該充分發揮消費對生產的帶動作用。要避免盲從，理性消費首先，在消費中注意避免盲目從衆。盲目從衆是消費中常見的一種消費心理現象，也是對普通消費者影響最大的一種消費心理現象。因爲，人們的消費行爲始終受到消費心理的.影響，例：從衆心理、攀比心理等，並且這些心理往往相互聯繫，共同影響人們的消費。因此，在消費中我們要儘量避免一些不健康的消費心理的影響，堅持從個人實際需要出發，理性消費。其次，要儘量避免情緒化消費。它是個人消費受到情緒的影響，而做出不理智的的消費選擇的現象。往往是心血來潮、一時頭腦不冷靜，事後發現這種消費選擇並不適合自己的需要。因此，在消費時，要注意保持冷靜。
最後，要避免重物質消費，忽視精神消費的傾向。因爲，隨着生活水平的提高，人們的消費結構是不斷變化與改善的，我們的選擇也要有利於人的全面發展。要保護環境，綠色消費綠色消費就是指以保護消費者健康和節約資源爲主旨，符合人的健康和環境保護標準的各種消費行爲的總稱，核心是可持續性消費。因爲，隨着經濟的發展，帶來了嚴重的環境污染和資源的嚴重短缺，我們國家提出了實施“可持續發展”和“科學發展觀”，大家也應該從自身出發，保持人與自然的和諧發展，去從事綠色消費，即：節約資源，減少污染；綠色生活，環保選購；重複使用，多次利用；分類回收，循環再生；保護自然，萬物共存。希望同學們能真正把所學理論運用到實踐中，做個綠色消費者。要勤儉節約、艱苦奮鬥勤儉節約、艱苦奮鬥是我國的傳統美德，是一種民族精神，而不是一種具體的消費行爲。作爲精神，它是永遠不過時的。特別是我國還處在社會主義的初級階段，生產力水平還比較低，還面臨人口、資源等壓力，我們更應該發揚勤儉節約、艱苦奮鬥的優良作風。
從我個人思想品德的修養角度講，有利於個人優秀品德的形成和情操的陶冶，是有志者應該具備的精神狀態。當然，不能把勤儉節約、艱苦奮鬥與合理消費對立起來，勤儉節約不是抑制消費而是說不要浪費。總之，我用這些消費觀指導自己的消費行爲，既有益於個人，也有益於社會。
有關精彩的演講稿14
各位領導，各位評委，尊敬的老師們：
大家下午好!今天我演講的題目是《精彩就在身邊》。
各位老師，打開記憶的大門。你一定有過很多很多的夢想。也許兒時的你夢想成爲一名偉人，長大後發現：那決不可能;於是你夢想成爲偉人的愛人，成家時才明白：只能成空;於是你義無反顧的走上三尺講臺，下定決心：我一定要做偉人的老師!終於夢想成真!
也許你有些無奈，有些失落，但是更應該感到快樂和幸運，因爲這是一份有關夢想的職業，這是一份有關心靈的職業，更是一份成就人才關於愛的事業!面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成爲深受學生歡迎的好老師。我們曾經做了種種詩意的描繪：如果學生是花朵，我們願意做綠葉陪襯，如果學生需要光明，我們一定要做蠟燭燃燒自己。可是真正的教學實踐中，也許你認爲應該像大樹一樣庇護學生的時候，他會掙脫高喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!我要去歷練!”也許你像園丁一樣準備爲學生修枝剪葉的時候，他會哀求：“老師，請保持我的個性，我願意成爲這樣!”我們才明白，做一個理想的'老師是多麼不易。這需要知識和高於知識的智慧，需要修養和高於修養的人格力量，還需要方法和高於方法的能力。我們不禁有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠兮，不知怎樣來求索。於是，我們希望找到德才兼備的楷模來模仿，找到真正的大師來定位。其實停下腳步，來看看身邊的人，才發現真正的老師，真正的好老師不是遙不可及，也才發現真正的聖賢，不是在古書裏，不是在電視屏幕裏，而師德師風也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就體現在我們的身邊，精彩就在我們的隊伍裏。
有關精彩的演講稿15
“母愛如水，父愛如山。”母愛是無時無刻的關懷，是溫言細語的體貼，是不計對錯，甚至無計是非的溺愛，它如水般淌過心間，暖暖的流，暖了人心。父愛是沉默的，它沒有溫言細語，沒有體貼細緻，父親的嚴厲和沉默對比着母親的慈祥與關懷。然而，父愛如山，如山般沉默，如山般沉重，當我看見父親逐漸蹣跚的步子和傴僂的身形，看見那已經斑白的雙鬢，那嚴厲的苛責和沉默的樣子卻已經無法掩蓋這無聲的愛，這無聲的愛，又如此讓人心疼，讓人感恩。老爸沒有什麼特別地豐功偉業，他的手中也並不掌握任何權力，他只是一位誠實、樸素的普通農民，後來移居香港，也爲建造香港青馬大橋出了些綿力。父親很厚道，且有一個宗旨：有恩必報。別人敬你一尺，你要回敬別人一丈，從小教育我要懂得感恩，要陽光，要堅強，因爲他除了提供良好的環境給我讀書之外，在人生職場上他給不了我任何便利，老爸自己也是一步一個腳印走過來的，所以要心存感恩之心，對在人生大路上給予過我們幫助的人要銘記在心，有機會一定要報答。父親教會我感恩順境與逆境，教會我感恩幸福與困苦…也正是父親教給我的這份感恩和堅強讓我克服了一個又一個困難，跌倒爬起跌倒爬起……懷揣着信心和感恩面對未來，面對一切。然而，您卻遺漏了自己，我的父親！
那年是去大學後回家的第一次，禁不住母親的嘮叨，終於回家看看，在外兩年，看得多了，張了見識，頗有些意氣風發的意思。到家看見熟悉的院子，父親穿着一件灰大褂就坐在門前的竹椅上，一手拿着煙，許是太過安靜的環境吧，總感覺這份安靜少了些生氣，父親的身影看着總那麼有些孤單，有些落寞，心不由的有些緊。“爸”——這彷彿是二十年來最真誠，最動人的一聲呼喚情不自禁的流露了出來。他看見了我，精神明顯的一振，趕緊丟掉菸頭，站起身來，卻只說：“哎，**，回來了，趕緊看看你媽去，在廚房呢。”一邊說着，一邊接過我手上的行李，還彎腰拍了拍我身上的灰塵。我強忍着眼中的酸意，走了進去，我知道，父親在望着我，二十年來我第一次感覺到，那個嚴厲而沉默的父親，竟是如此愛我。看了母親，父親堅持要陪着我去買點酒菜，說是咱們一家三口好好的慶祝下。我略在父親身後，望着父親，父親牽着我，就如小時候一樣，許是爲了已經成爲“大人”的“面子”，我有些不好意思，要掙脫。父親卻緊了緊手,回過頭來笑呵呵的說到：“怕啥，長大了就不是我的乖女兒了不成。”我不忍掙脫了，父親由衷的高興環繞着我。周圍的一切似乎都有着淡漠了，我望着他爲愉快的爲我忙碌，他是那麼高興，那麼暢快，望着父親那有些斑白的雙鬢，趕緊擦了擦已經溼潤的雙眼，不敢讓他看見。
到了回學校的日子了，父親送我到了車站口，父親忙活着給我買這買那的身影，讓我不自覺的.想到了朱自清的《背影》，這就是我父親的背影啊！終於到了要開車的時候，沒有太多寒暄和寬溫，沒有擁抱，甚至沒有一句別言。我望着皺紋漸深的父親，望着他灰白的頭髮，眼裏噙着淚，模糊的視線中，父親冷漠的眼神裏彷彿有些閃亮。他微微顫抖的手伸向我，又指了指車門，凝望稍許，終於轉身走去，我沒有動，望着父親逐漸遠去的背影。及近拐角，父親定住了，回過頭瞥了一眼，我也注視着他的父親，再也壓抑不住的淚水滾滾而流，蒙了雙眼。沉默中，心中是那麼溫暖，一步、兩步、三步……然而我的心裏卻前所未有的透徹和清明，感恩父親，這個念頭前所未有的濃烈起來。數十年來和父親的點點滴滴逐漸浮現心頭，父親那沉重無聲的愛也越發清晰起來，大愛無聲，時到如今，我終於漸漸明白父親那如山的愛。
——六歲
學校的操場上是我騎車的身影，摔了一次又一次，摔疼了身子，摔破了皮，父親站在一旁，沒有一句指導和溫言安慰。終於，我坐在地上哇哇大哭了起來，父親依舊“冷漠”的站立着，看着哭泣中的我，眼中充滿了不屑。那時的我，多麼渴望父親能和母親一樣給我一點鼓勵和一個擁抱，可是沒有，我感受到的，只有父親的冷漠和無情。別人家的女孩兒都是被父親寵着的，我的父親不愛我，我倔強的這樣想着，堅持着站起身來，慢慢跨上車，開始了又一次的嘗試。父親卻彷彿早已經興味索然，轉過身就邁開步子走了遠去。又是一聲金屬和地面的碰撞聲，父親彷彿不經意的回了回頭，眼中仍是冰冷的，現在想來，他那微微顫抖的雙手早應該讓我明白，他並不平靜。然而當時卻不這樣想，父親的冷漠讓我流下了眼淚，然而父親離去的步伐卻依然堅定，一步、兩步、三步……我當時未明白的是，正是由於這父親的“冷漠”，讓我逐漸學會了堅強，一次次面對往後生活的苦難。
——十二歲
半夜裏我高燒了，母親着急的沒辦法，是父親您揹着我一步一個腳印的跑到了村裏醫生那，我倔強的無視您的關心，我看不見的，是父親一夜守候的擔心和急切。
——十四歲
講臺上高舉獎盃的我滿心歡喜，在燈光和榮耀下尋找着您，以爲可以驕傲的接受您的讚揚，您的誇獎。然而，我僅僅看見那麼一雙冰冷的眼，那不屑的眼神似乎是在告訴我：“這麼一點成就，就把你高興成這樣。”冰冷了我火熱急切的心，然而我當時未曾想到的是，正是父親的打擊讓我學會了謙遜，一次次跳過了往後生活中驕傲的危崖。
——十六歲
貪玩的我第一次徹夜未歸，合着一羣女伴兒瘋了一夜，是你在深夜裏滿懷着焦急和擔心一處處的尋找我的身影，然而那時的我，卻看不見父親一夜未眠的疲憊。
水一旦流深,便會發不出聲音,人的感情一旦深厚,也就會顯得淡薄。父愛是沉默的，卻又沉重如山，當我逐漸明白您沉默無聲的愛，你卻已經傴僂了身形，灰白了雙鬢。我用我的叛逆和不理解甚至曾經的仇視應對着您無聲的愛，每念及此，滿心的愧疚充斥，我的父親！我多麼想親口對您說聲對不起。多麼想親口對您說：“爸，您辛苦了！”
爸，現在我已經長大，在您的教育下，我長大了，雖然我沒有走出一條輝煌大道，但我已成長爲一個足以自立的女孩子，爲人妻爲人母，秉承着您的教誨、我的堅強和謙遜走出了屬於自己的道路，我從您的背影裏看到了一個人來到這個世界的意義，我學會堅強，學會知足，心存感恩，因爲知足，心存感恩，我用高度的責任心去對待我的工作，用我陽光的心面對困難，堅強、堅持！這是您給我我一輩子的財富。謝謝您，我親愛的爸！
爸，請把肩上的擔子交給女兒，你已經挑的夠遠、夠穩。
爸，現在你來做我的孩子，下一站，我要您幸福。
感恩父親！
