[薦]優秀教師頒獎詞15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都知道一些經典的頒獎詞吧，頒獎詞是陳述獲獎者符合了獲獎條件，並加以鼓勵的禮儀文稿。你知道什麼樣的頒獎詞才能稱之爲經典嗎？以下是小編爲大家收集的優秀教師頒獎詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀教師頒獎詞1

xx中心學校的xx老師，性格開朗，熱情好學，在學生眼中，她是一位博學的智者，更是一位親密的朋友。張老師用生動的語言激揚文字，用靈活的方法組織課堂，讓每一位學生體會語文學習的快樂，感受語言文字的魅力。一段視頻、一幀漫畫、一首歌曲、一首小詩都可以成爲她語文課堂上的亮點，讓學生受益匪淺。

每個人的生活中都會有煩惱，但是張老師要求自己必須面帶笑容進課堂，因爲她深信微笑的'魅力勝過千言萬語，面對鄉村中學裏的留守兒童，她希望用自己的笑容去溫暖他們的心靈，用自己的樂觀去點亮他們的世界。正是有了這樣樂觀積極的心態，有了這樣溫暖陽光的笑容，張老師的課堂總是輕鬆活潑，學生們感覺如沐春風，酣暢自在。

張老師說，語文最初的功能就是娛樂，李白杜甫寫詩，也沒人給他們稿費……“苦學”結出的只能是“苦果”。爲了讓學生感受到學語文的樂趣，張老師積極參與課改，認真接受培訓，帶頭上示範課，在短短几年內積累了豐富的教學經驗，她的課堂既嚴謹又靈動，她大膽使用“高校課堂”教學模式，充分發揮每個學生的積極性，放手讓學生質疑求難，自主學習，真正達到了“澆樹澆根，育人育心”的效果。

頒獎詞

一支粉筆，繪製出繽紛的文字世界

三尺講臺，構築着幸福的語文空間

樂觀向上是你的品質；快樂教學是你的風格

你風趣幽默，談笑間難題迎刃而解，贏得贊聲如潮

你靈犀一點，揮手處指尖妙筆生花，引出感慨萬千

優秀教師頒獎詞2

三尺講臺上，他揮灑汗水教會我們如何做優秀的人民教師；微格教室裏，他不辭辛苦逐一爲我們指點迷津；教學實驗中，他身體力行演繹鉀鈣鈉鎂的傳奇。他始終用燃不盡的熱情感染着我們，用永不磨滅的`微笑激勵着我們，讓我們在前進的路上充滿力量。

優秀教師頒獎詞3

語言是你們的工具，嗓子是你們的武器，講臺是你們的陣地，愛心是你們的動力，學生學習英語的快樂和家長的滿意是他們的不懈追求。我們要說:英語組，yourbest!

你們模範帶頭，率先垂範，集體備課，一絲不苟，集體研討，規範認真，學科成績，異軍突起，你們就是教研組長的代表：xxX

安全值班先進個人、優秀教務員、優秀教科研先進個人、優秀後勤管理員頒獎詞

你身兼數職卻任勞任怨，服務教學無怨無悔，在課堂你是以爲好教師，在教導處你是一位勤務員，電教管理你責無旁貸，印刷材料一絲不苟。你贏得了教師學生的一致好評：xxX

你身在後方卻關心教學，你身在二線卻衝鋒在前，你愛崗敬業，無私奉獻，你管理育人，服務育人，軍功章上有你的一半，他就是後勤管理員：xxX你在教書育人的道路上，盡心盡責，你在教育科研的路上奮力前行，用青春的`力量追逐生命的輝煌，用智慧的光芒把學生的人生照亮，在你心裏，學校爲重，家爲輕，學生最重，自己最輕。他就是：xxX

他始終樹立“學校安全無小事，學生生命大於天”的思想，他始終堅持安全工作關口前移，積極開展安全工作的重點整治，查找隱患，堵塞漏洞，爬牆上屋，輸線通電，以校爲家，認真值班，保障學校員工生命健康和學校財產安全。他就是xxX。

優秀教師頒獎詞4

在我們身邊有這樣一位老師，他工作的細緻程度在很大層面上超出我們很多女老師，在工作的技巧、方法，教育管理藝術方面讓很多人望塵莫及，他對學生真誠的關愛和幫助是他偉大人格的真實寫照；他教數學，學科知識被他玩弄於鼓掌間，遊刃有餘但我的感覺他更大的成功在於教人，教人學做人，教人學長大；光陰荏苒，歲月如梭，22年就在轉眼之間，22年如一日，他努力堅守，他略顯疲憊，但是在這個校園裏，他始終堅挺如山：他明明要負責整個專業部的學生管理工作，但是當班主任工作需要時，他毫不猶豫，又擔任起一個班的班主任；每年6月，學校剛剛放暑假，他就在學生離校的`當天帶着他的隊伍出發，他又玩起了招生組長的角色；招生結束，帶着滿身的睏倦，還未來得及拍下一路的風塵，他又毅然決然地穿梭在夏令營現場的烈日下，他額頭的那一滴滴汗水在7月的陽光下晶瑩剔透，閃閃發光，讓我們欽佩不已，羨慕有加。在我們學校，有很多老師把對xx老師的敬意深埋在心中，同學們，掌聲有請xx老師上臺。

優秀教師頒獎詞5

在我們學校有一個特殊的羣體--專業部副主任，說他特殊，那是因爲他們不享受學校中層領導的`待遇，但是他們比普通老師辛苦遠不止一倍兩倍；我們還有一位老師，他既是專業不副主任，又是一般班主任，大大小小的事，門前屋後的事，整天看見他就沒有消閒過；還是這位老師，他經常梳理自己的工作思路，忙而不亂，科學高效，去年他所帶的對口大學聯考畢業班上二本線人數全校第一。他和好多老師一樣有一個可愛女兒，但他也和好多老師一樣對女兒充滿了愧疚，因爲工作過於忙累而忽略了婦女的情分，面對家庭和親人，即便有再多的不安和內疚，他一次次嚥下這一口口苦水默默承受。路遙知馬力，日久見人心，全縣優秀班主任，全縣優秀教師的光環如期而至，當然，面對獻花與掌聲的青睞，我們這位老師很淡定，他說，別激動，我還有好多工作要做。他就是我們旅遊綜合部副主任xx老師，掌聲有請xx老師。

優秀教師頒獎詞6

頒獎詞一：師德優秀教師頒獎詞

當校長，他管理有方，走到哪裏，那裏的工作就有起色、就有亮點，嚴、精、細是他的管理特色；搞教學，他是一把好手，他把先進的理念和教學手段嫺熟地運用於課堂。他立足校本，力倡教研，爲促進教師的專業成長做出了重要貢獻！

頒獎詞二：師德優秀教師頒獎詞

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你用辛勤的勞動，奉獻的情懷詮釋着青春的含義，你用默默的耕耘與精益求精的工作，爲學生創造了一個美好的世界。你付出的是辛勤，收穫的是稱讚，這就是你 一位年青山村教師的風範。

頒獎詞三：師德優秀教師頒獎詞

愛心和智慧，使她桃李滿天下。作爲一名西語教師，她有着高度的.責任感和使命感，默默地履行教書育人、爲人師表的神聖職責；作爲一個管理者，她孜孜不倦追求，爲師生說話辦事，把自己的理想融入學科建設中。她把美好年華交給了自己喜愛的職業，把知識化作春雨，滋潤學生的心田。她以親和、嚴謹、勤奮、智慧，書寫豐富的人生篇章。

頒獎詞四：師德優秀教師頒獎詞

四十餘年人生路，二十餘載從教心，拳拳同志意，一腔愛生情，桃李天下綻放，腳步依舊匆匆。你播撒汗水，收穫富足，你微笑平和，淵博堅韌，你讓孩子在愛中成長，你用智慧照亮了學子前程！

頒獎詞五：師德優秀教師頒獎詞

一心育幼苗，兩肩擔未來。你勤勤懇懇、踏踏實實、默默無聞、任勞任怨、燭光點點，點亮的是學生的希望，愛心送傘闡述的是奉獻的含義。你以淡泊名利和率真的人生態度詮釋了一個人民教師的人格本質。

優秀教師頒獎詞7

有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑着他們無悔的人生；一生的信念，訴說着無盡的奉獻。

親愛的老師，校園裏，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室裏，總能聽到他們諄諄善誘的話語。他們，有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血築就愛，用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋着“太陽底下最光輝職業”的內涵。

面對這些優秀的老師，我們不由想起了趙樸初先生讚揚教師平凡而偉大的詞句：“不用天邊覓，論英雄，教師隊伍裏，眼前便是。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子。堪回首，十年往事，無怨無尤吞折齒。捧丹心，默向紅旗祭，忠與愛，無倫比！幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時辛苦，晚眠早起，燥溼寒溫榮與悴，都在心頭眼底，費盡了千方百計，他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴。光和熱，無窮際！”真可謂：加減乘除，算不出教師的奉獻；詩詞歌賦，頌不盡教師的忠誠。

經全體班子、各年段組長、各教研組長民主推薦，結合各線的學期工作量化考覈，校行政班子決定授予以下十位老師爲20xx年先進個人。

下面，我代表全校師生，以滿腔的熱情，爲他們宣讀頒獎詞：

1.最具奉獻獎

文靜秀氣，和藹可親，對待工作總是精神十足，春風滿面，話語不多，但踏實肯幹。生活上的不便沒有動搖你堅定的工作激情，崗位的變動沒有給你消極的託辭，工作上的勞頓沒有減少你努力向前的腳步，重視每一個細節，不需要留下太多的精彩，投入每一項工作，不落後於任何人，她給四中帶來了精神，也爲自己詮釋了精彩的人生。

我們把20xx年靈溪四中最具奉獻獎授予池素女老師

2.最佳紅燭獎

半年時間竟獲市縣獎項八項之多。她年輕,充滿朝氣.疲憊的時候,她的腳步依然是那麼有節奏.她的笑聲很爽朗.她總能給人們的生活帶來生機,帶來活力.她熱愛她的工作,熱愛她的學生，孩子們都很喜歡她，願意圍在她的身旁。她全身都散發着青春的活力。無論是她充滿朝氣的生活方式，還是她對待工作的積極進取的態度，就好像是蓬勃向上的綠茵，盛開着鮮豔的花朵。願這種美麗永遠在四中綻放。

我們把20xx年靈溪四中最佳紅燭獎授予曾恩麗老師。

3.最佳新人獎

她是市縣新苗，是縣20xx年教師最佳才藝獎獲得者。從她的笑臉，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂；收穫的還有學生對她的信任和愛戴。教學相長，在這裏得到更好的融匯和體現。她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。短短的兩年教學生涯，她成就了學生，也成就了自己。

我們把20xx年靈溪四中最佳新人獎授予劉寶蜜老師。

4.甘爲人梯獎

她是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導演，學生是她最好的觀衆，講臺是她的舞臺。不需要華麗的佈景，不需要曲折的劇情，她的學識與熱情更容易打動你的心靈，點燃你的激情。看似枯燥的科學知識，被她着色添彩，描繪成最美的風景；看似高深的牛頓定律，被她巧妙演繹，煥發出最迷人的風彩。她讓科學與生活聯繫更緊，讓學生與書本聯繫更近，她爲枯燥的定理塗上顏色，讓學生樂此不彼的遨遊在科學知識的海洋裏。

我們把20xx年靈溪四中甘爲人梯獎授予林小姿老師。

5.最佳春蠶獎

如果說辛勞是一種財富，那她就是富有的人。無論嚴冬酷暑她的身影總是早早出現在校園裏。她那爽朗的笑聲，將無限的和諧在師生間傳遞；她那滿腔的熱情，足以填平師生間無形的溝壑。在她的眼中，每一位學生都是一件風格各異的.藝術作品，她用詩意的手法精雕細琢。她不像在教書，更像在進行藝術創作。在打造作品的同時，也重塑了全新的自我，孩子們因她而快樂，她因孩子們而美麗。

我們把20xx年靈溪四中最佳春蠶獎授予張小萍老師。

6。最富感動獎

有位老師拒絕了條件比我們好得多的學校盛情邀請，只因爲她對四中愛得深沉。

作爲一名班主任，無論何時她的班級是我們學校的一面旗幟。

她說，數學教學是一片海，在這裏趕海，定能收穫幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。她又說，把平凡的事做好，就是不平凡！多麼富有哲理的話語。風風雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛，踐行着自己的教學理念。

我們把20xx年靈溪四中最富感動獎授予章秋景老師。

7.最佳教學成就獎

作爲一名老師，憑着對數學教學的一份熱情、一份執着，她一路坎坷、一路收穫！再苦再累，無怨無悔。她把孩子們帶進奇妙的數字世界裏，盡情數字和圖形的快樂；她用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。在四中這個絢爛的大舞臺，她就像開屏的孔雀，盡情地展示着自己的美麗，懷着一顆感恩的心在平淡的歲月裏繼續演繹着數學老師的精彩！

爲了團結和諧、年輕朝氣的大集體，她以心換心，以愛博愛，傾她所能，爲八年級教師創造溫馨和諧的大家庭。

我們把20xx年靈溪四中最佳教學成就獎授予黃海英老師。

8.最佳教研組長獎

雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，雖然沒有翻天覆地的經歷，但她有一股熱情，對教育的熱情。也許她天生就是認真的天性，也許上帝派她來就是擔負教師的重任，她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，她在精心中把課堂變成了快樂的享受。

她帶領教研組到強手如林的新星學校，讓那些曾獲省市數學競賽優秀指導師榮譽的同行也不得不折服我們四中數學老師水平。她點石成金，每一個學生，在她眼中就是一件作品，需要精雕細琢，不允許半點瑕疵。她不像在育人，更像在創作。在孵化出一個個人才的同時，也不斷編織出屬於她的夢想。她在打造別人的同時，也重塑了自己。

我們把20xx年靈溪四中最佳教研組長獎授予章笑玲老師

9.最佳年段長

師道的尊嚴絕對不是言語的高高在上，只有與學生坦誠相見，才能贏得真正的理解和尊重。作爲一名班主任，他處處以此爲原則。

作爲一名老師，他，靜能春風化雨，潤物無聲；他，動能點石成金，琢玉成器。他用堅實的雙肩稱量着科學學科帶頭人的重量，他用責任的砝碼，讓情感的天平始終向學生的那端傾斜，他用人格的引力，吸引學生在考場上過關斬將。“志育棟樑擎大廈，喜看桃李笑春風”是他真實的寫照。

作爲年段長，他以高尚人格和嫺熟的處世風格影響了所有九年級老師。在本學期九年段幾項棘手問題處理上，始終以學校大局爲重，表現了很強的協調能力，很高的風範。

我們把20xx年靈溪四中最佳年段長授予王聯平老師。

10.最佳領雁獎

他整天爲學校工作默默地操勞、奔波、奉獻着，任勞任怨、勤勤懇懇、踏踏實實,不論什麼時候都能以大局爲重.

要說辛苦，只有他最苦。總是把工作放在第一位，呈現在人們面前的是驚喜，而背後的苦和付出都在自己品嚐。對待工作他有火一樣的熱情，對待同志他有一顆真誠的心。比起他的成就，他的堅守同樣動人；比起他的聲譽，他不倦的追求同樣耀眼。“只有累彎了腰，才能揚起高傲的頭”是他工作的信念，“待到山花爛漫時，他在叢中笑”是他工作的不懈追求。

他以他的實幹與敬業精神榮獲了第二屆市新聞獎教金優秀校長獎。

今天我們再一次把20xx年靈溪四中最佳領雁獎授予.陳先勤校長。

三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李

十年樹木十載風十載雨十萬棟樑

正是這些優秀老師們的真實寫照。

老師們，落紅不是無情物，化作春泥更護花。“校園名師”是一種榮譽，但更是一種內涵和品質，我希望他們再接再厲、努力工作，充分發揮師德師風的模範作用、教育教學的示範作用、教研教改的指導作用、學科建設的骨幹作用、終生學習的帶頭作用，爲教育的振興、學校的發展、質量的提高再做貢獻，以高尚的師德、精湛的業務、紮實的工作、豐碩的成果回報社會，讓家長更放心，讓學生更滿意！也希望在充滿希望和挑戰的20xx年有更多的老師加入他們的行列，爲我們靈溪四中的早日騰飛做出傑出的貢獻。

優秀教師頒獎詞8

1、當校長，他管理有方，走到哪裏，那裏的工作就有起色、就有亮點，嚴、精、細是他的管理特色；搞教學，他是一把好手，他把先進的理念和教學手段嫺熟地運用於課堂。他立足校本，力倡教研，爲促進教師的專業成長做出了重要貢獻！

2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你用辛勤的勞動，奉獻的情懷詮釋着青春的含義，你用默默的耕耘與精益求精的工作，爲學生創造了一個美好的世界。你付出的是辛勤，收穫的是稱讚，這就是你一位年青山村教師的風範。

3、愛心和智慧，使她桃李滿天下。作爲一名西語教師，她有着高度的責任感和使命感，默默地履行教書育人、爲人師表的神聖職責；作爲一個管理者，她孜孜不倦追求，爲師生說話辦事，把自己的理想融入學科建設中。她把美好年華交給了自己喜愛的職業，把知識化作春雨，滋潤學生的心田。她以親和、嚴謹、勤奮、智慧，書寫豐富的人生篇章。

4、四十餘年人生路，二十餘載從教心，拳拳同志意，一腔愛生情，桃李天下綻放，腳步依舊匆匆。你播撒汗水，收穫富足，你微笑平和，淵博堅韌，你讓孩子在愛中成長，你用智慧照亮了學子前程！

5、一心育幼苗，兩肩擔未來。你勤勤懇懇、踏踏實實、默默無聞、任勞任怨、燭光點點，點亮的是學生的希望，愛心送傘闡述的是奉獻的含義。你以淡泊名利和率真的人生態度詮釋了一個人民教師的人格本質。

6、家人眼裏，只有學校，沒有家。他的心中，家外有家，八中是大家！一年如一日，爲學校的建設和發展，不辭辛勞，無私奉獻。爲學校的教研與改良，他更是親力親爲，與同仁一道，目標引領，知識搭橋，活動達成，“導學練結構教學”已成模式。路漫漫其修遠兮，湯校上下而求勝！

7、有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑着他們無悔的人生；一生的信念，訴說着無盡的奉獻。校園裏，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室裏，總能聽到他們諄諄善誘的話語。他們，有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血築就愛，用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋着“太陽底下最光輝職業”的內涵。

8、她，教育戰線上奮戰了十幾年，在題海中遨遊了十四載，她以“兢兢業業做事，認認真真做人，明明白白對己，誠誠實實待人”爲做人準則。站在三尺講臺，洋洋灑灑地規矩着方圓人生；她總保持着那顆平常心去看待世界，總抱有着認真態度去做每件事，努力去用一種熱情去溫暖大家的心靈，她就是xx。

9、您沒有數學老師的死板，沒有物理老師的苛刻，全身上下帶着一股清新的靈動。在您的課上，沒有ABCD的瑣碎，沒有能量守恆定律的困擾，有的，只是五千年文字運用的奧妙。您帶給孩子的，不僅僅是書上的知識，更是一種人生的藝術。

10、您文質彬彬，儒雅又不失豪情；您才華橫溢，博學而又強記。您有一雙銳利敏感的眼睛，看穿我們的內心；您有一對強勁的翅膀，卻煽起勁風讓我們自己學會飛翔。當您站上講臺，時光似乎由此定格，您用您的一舉一動，用您獨有的氣場，將五班人的心凝聚在一起，碰撞在一起。您用您的微笑，喚起五班人永遠的敬意！謝謝您，慈愛的心靈捕手-----吳老師。

11、一生伯樂相騏驥，甘爲園丁育奇葩。人梯架起神舟號，桃李芬芳遍天涯。科研戰場，他是拼搏奮進，戰功顯赫的.鬥士。三尺講壇，他是治學嚴謹，爲人師表的教師。以當時隊中年齡最小的學生身份遠赴南極的他，堅韌與剛強是心中不變的信念；攻克了困擾丹麥同行多年的技術難題的他，勤奮與毅力是行動永恆的準則；在兩節課後就能說出全班38個學生名字的他，和藹與親切是微笑動人的弧線。他就是張xx老師，爲測繪，爲教學，盡心耕耘，永不放棄。

12、以溫潤如玉的心靈與冰冷的鋼筋水泥相伴，以赤子之心獨守寒窗孤燈漫漫求索於學術之路。只爲留守心中清澈遼遠的夢，看盡虛名浮利世事喧譁，不忘薪火相傳學脈綿延。三十年如一日的堅守，站在本科教學的前沿激勵學子關懷夢想，定守得一份雲開霧散，盼得桃李芬芳，師德香馨天下聞。一片癡心行走在數壇之上，孜孜求索勤懇嚴謹是他的準則，擦亮靈魂的思想火花是生命綻放的最美時刻，講堂之上語出驚人的高論征服知識震撼心靈。相授愛生以德化人，了無白丁門下桃李。最淡泊是名利，最憎惡是空談，最恪守是師道，學子心中爲師之最莫過於此。退則修己進則化人，虛懷若谷是他當之無愧的定義。

13、他，論個人專業技能，二十四載碩果累累，7次市級表彰，20多次論文發表，30多次學生獲獎；他，論組織協調能力，引領教研組快步騰飛！無論是省市論文評比，還是課堂教學大比拼，他們都取得了驕人的成績。無論是課件製作還是會考成績，他們都走在全市的最前列！他帶領的團隊在不斷磨礪中綻放出一朵朵智慧的奇葩。他就是化學教研組長張飛。

14、三尺講臺上，他揮灑汗水教會我們如何做優秀的人民教師；微格教室裏，他不辭辛苦逐一爲我們指點迷津；教學實驗中，他身體力行演繹鉀鈣鈉鎂的傳奇。他始終用燃不盡的熱情感染着我們，用永不磨滅的微笑激勵着我們，讓我們在前進的路上充滿力量。

15、她是受學生歡迎的美女教師，課堂如她般清新亮麗。她說，語文教學是一片海，在這裏趕海，定能收穫幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印！多麼富有哲理的話語。風風雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛，傳遞健康理念。爲了打造團結和諧、富有朝氣的班集體，她以心換心，以愛博愛，用真心牽引着孩子們尋找心靈的春天。

優秀教師頒獎詞9

語言是你們的工具，嗓子是你們的武器，講臺是你們的陣地，愛心是你們的`動力，學生學習英語的快樂和家長的滿意是他們的不懈追求。我們要說：英語組，your best！

優秀教師頒獎詞2科研戰場，他是拼搏奮進，戰功顯赫的鬥士。三尺講壇，他是治學嚴謹，爲人師表的教師。以當時隊中年齡最小的學生身份遠赴南極的他，堅韌與剛強是心中不變的信念；攻克了困擾丹麥同行多年的技術難題的他，勤奮與毅力是行動永恆的準則；在兩節課後就能說出全班38個學生名字的他，和藹與親切是微笑動人的弧線。

他就是張小紅老師，爲測繪，爲教學，盡心耕耘，永不放棄。

優秀教師頒獎詞10

你嫺雅淑靜、睿智聰穎，你平易近人、親和力強。你教書育人，盡職盡責，用愛心換真心，用行動作表率，你的教學和管理得到了領導和同行的一致好評。

你氣宇軒昂，文彩飛揚，溫文爾雅，出口成章。你的講堂，有時如一縷清風，娓娓道來；有時如一記雷響，語出驚人。你舌吐蓮花，抑揚頓挫，用風趣而富有哲理性的語言撥動學生的心絃。你是花園年輕的元老，你是教師團隊中的佼佼者，你是學生心中最閃亮的明星、最崇拜的偶像。

率真樂觀的表情是你的標誌，嚴謹細膩的風格是你的教學。精彩的課堂，開啓學生智慧的竅門；精心的點撥，點亮學生心靈的明燈。上屆會考，你和畢業班的孩子們一道，共同書寫了物理學科會考新的精彩。

你思維敏捷，觀點鮮明，勇於創新，功底紮實，班級管理特色明顯，接受任務顧全大局，同事之間和睦相處，處事淡定從容，是一位大家公認的優秀教師！

你好學上進，有一種自強不息的韌勁，工作負責、任勞任怨，教育細緻耐心，低段教學特色鮮明，得到同行和廣大家長的公認，堅韌與剛強是心中不變的'信念，勤奮與毅力是行動永恆的準則，憑藉着無比的努力，頑強的學習，在不倦中追求完美的教師人生！

工作態度認真負責、不怕吃苦、任勞任怨，從實踐中不斷提高自己的教學水平，班級管理有特色，學生的文明行爲習慣邁向了一個新臺階。

你默默無聞的工作，把愛心獻給了學生，每天不厭其煩的講述，手把手的訓練，孩子們在你的精心耕耘下，成績穩步上升，學生、家長幸福的微笑是你工作成效的有力應證。

班大人多，你勇挑重擔，開智啓蒙你從容耐心，文明行爲，良好班風，你帶領學生一步一個腳印，爲了後一代健康成長，你漚心瀝血，帶着孩子們迎着困難奮勇前進！

你平時不多言語，但工作態度認真，從不放棄每個學生，放棄休息，面對面輔導，用心血推動孩子們前進，在教學實踐中不斷提高自己，教學質量逐年提升，你是一位上進心很強的優秀教師。

你是一位年輕的新兵，卻已顯露出後起之秀的智慧與才能，敢挑重擔，敢於拼搏，在實踐中學習，在改革中前進，當你付出百倍的努力你一定會走向事業的尖頂！

平時默默無聞，工作態度細緻認真，樂於幫助同事，熱愛關心學生，課堂教學紮實，教學成績逐年上升，雖已步入中年，仍充滿了積極向上的競爭精神。

你年輕有活力，工作認真負責，班級管理有特色，班科關係良好，能在實踐中不斷提高自己的教學水平，使教學質量全面提升，孩子們健康愉快的成長。

工作認真。少先隊工作有聲有色，對少先隊小幹部們能耐心細緻的培養，能熱情地幫助各班開展活動，文明校園的考評工作抓得具體紮實，確有成效。

老當益壯，工作認真負責，服從學校安排，熱心爲大家服務，能耐心地輔導一批繪畫書法苗子，使他們在各項競賽中取得優異的成績。

優秀教師頒獎詞11

他們是老師，卻比其他老師肩負更多的責任。

他們是父母，卻比其他父母收穫更多的赤子之心。

他們塑造個體的'人格，凝聚集體的魂魄；

他們引領成長的方向，澆灌理想的花朵！

修身、治學，豈是三尺講臺所能涵蓋？

教書、育人，若非滿腔熱誠何堪承載？

面對青春懵懂，他們一邊拿着教科書，一邊做起了集體的爸爸、媽媽。

面對少不更事，他們以長者博大的胸懷，爲學生撐起一片勇敢搏擊的天空。

他們是師之慧者，燃燒自己，託舉希望。

他們讓無數尋夢的人，收穫生命的真諦；

他們讓無數求知的學子，摘取智慧的碩果。

在他們眼中，沒有榮譽、鮮花。面對赫赫名利，他們處之泰然。

班主任，在百花齊放的教壇上，永遠做那色調淡雅，卻最是香氣遠播的一朵！

優秀教師頒獎詞12

他，從教30餘載，曾是全鎮最年輕的高級教師，也曾做了十幾年的校長。作爲教師，他爲同行做了榜樣；作爲校長，他曾經譜寫了平明鎮的'輝煌，摘取過縣教學銅獎。如今他拖着受傷的身軀，仍把學校放在心上。“零落成泥碾作塵，依然香如故”是他的真實寫照。他就是平明中心國小的"風格獎"獲得者----xx老師。

優秀教師頒獎詞13

優秀年級主任頒獎詞

你點子多，方法新。有思路，就有出路。年級管理殫精竭慮，年級進步日新月異。你是排頭兵，你是調度員。你領導的集體團結務實奮進，你負責的科室成績突出。你用超強耐心堅持打一場持久戰，用你的的毅力和行爲去影響年級改變學生，你用愛崗敬業向我們昭示着人民教師的質樸與忠誠，你已男兒的柔情編織着師者的大愛。他就是：XXX

優秀班主任頒獎詞

校園裏，總能看見你們步履匆匆的身影；辦公室裏，總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們，有母親的慈愛，有父親的.嚴格，有朋友的知心。你們用心血築就愛，用愛贏得學生心。你們坦城，寬厚，平易近人；你們勤奮，自強，工作盡心。你們教育學生用慈愛，學生回報你們以愛戴。你們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋着“太陽底下最光輝職業”的內涵。他們就是:XXX

優秀教學獎獎詞

辦公室，備課學習，忘卻自我；課堂上，妙語串珠，激活學生。聲音抑揚頓挫，手段現代傳統；探究合作質疑，活動充分有序；評價豐富有效，節奏張馳合理。夯實基礎，培養能力，鼓勵創新，發展個性。教書不忘育人，學生德智齊進。學生成爲主體，桃李芬芳可期。他們就是:XXX

優秀教研組長獎頒獎詞

你們模範帶頭，率先垂範，集體備課，一絲不苟，集體研討，規範認真，學科成績，異軍突起，你們就是教研組長的代表：XXX

安全值班先進個人、優秀教務員、優秀教科研先進個人、優秀後勤管理員頒獎詞

你身兼數職卻任勞任怨，服務教學無怨無悔，在課堂你是以爲好教師，在教導處你是一位勤務員，電教管理你責無旁貸，印刷材料一絲不苟。你贏得了教師學生的一致好評：XXX

你身在後方卻關心教學，你身在二線卻衝鋒在前，你愛崗敬業，無私奉獻，你管理育人，服務育人，軍功章上有你的一半，他就是後勤管理員：XXX

你在教書育人的道路上，盡心盡責，你在教育科研的路上奮力前行，用青春的力量追逐生命的輝煌，用智慧的光芒把學生的人生照亮，在你心裏，學校爲重，家爲輕，學生最重，自己最輕。他就是：XXX

他始終樹立“學校安全無小事，學生生命大於天”的思想，他始終堅持安全工作關口前移，積極開展安全工作的重點整治，查找隱患，堵塞漏洞，爬牆上屋，輸線通電，以校爲家，認真值班，保障學校員工生命健康和學校財產安全。他就是XXX

頒獎感言

優秀教師獎等XXXX也不能補充全面。一張證書、一點獎品不能完全等價於你們的成績。下次，表彰的不會侷限於這些獎項；登上領獎臺的有你們，但不會全是你們。今天來到表彰會場的我們，合力才能成爲學校的脊樑。愛自己的孩子，更愛自己的學生，愛學校所有的學生。努力創新，爭做貢獻。學校是我家，我心繫學校。我們勤奮，我們提高，我們發展，學校興旺；學校興旺，我們成功，我們幸福，我們榮耀。讓我們共同努力吧！

優秀教師頒獎詞14

你有一顆火熱的紅心，對待繁雜細瑣的教務工作，你兢兢業業，任勞任怨;你有一個廣闊的胸襟，對待大大小小的各種榮譽，你高風亮節，處之淡薄。你是學校的勤務員，你是學生的好阿姨，每一屆畢業生都記得你忙碌的身影，嘶啞的聲音。

體育課上，你教給學生健康的理念，教會學生運動的技能，培養學生鍛鍊的習慣;比賽場上，你交給學生體育的真諦，教會學生競技的規則，培養學生拼搏的精神。你把健康帶給學生，你把辛勞留給自己。每一個你帶過的學生，都會發自內心的感謝你!

你是大一中的排球女將，帶領一中女排，創造了蟬聯蚌埠教工女排冠軍的佳績;你是大一中的體育名師，引領一中教師，抒寫着重返安徽教育第一方陣的篇章。愛崗敬業，你堪稱模範;科研興校，你無愧名師。你是一中名牌，你是一中的'驕傲。

你把青春留給了一中，你把榮譽留給了他人，你是默默無聞的幕後英雄，一中師生永遠銘記你的奉獻。忘不了，週一升旗你忙忙碌碌的身影;忘不了，軍訓路途你徒步前行的腳印。人如其人，你立身處世，成人以美，你身上彰顯着一中教師的美德。

美麗的大一中離不開你的奉獻，一草一木，一磚一瓦，都見證着你三十年的辛勞;騰飛的大一中少不了你的貢獻，每位老師，每個學生，都銘記着你三十載的付出。你是教師心中最好的人，你是學生眼裏最美的人。

你是大一中最能幹的管家，事必躬親，不辭辛勞，爲學校的發展默默貢獻;你是大一中最勤奮的園丁，早出晚歸，兢兢業業，爲學校的騰飛日夜操勞。憶往昔，總務工作井然有序，這其中多有你的功勞;展未來，總務工作再上層樓，這其中定有你的奉獻。

你點子多，方法新。有思路，就有出路。年級管理殫精竭慮，年級進步日新月異。你是排頭兵，你是調度員。你領導的集體團結務實奮進，你負責的科室成績突出。你用超強耐心堅持打一場持久戰，用你的的毅力和行爲去影響年級改變學生，你用愛崗敬業向我們昭示着人民教師的質樸與忠誠，你以男兒的柔情編織着師者的大愛。老師們，他就是我們的優秀年級主任:xxx

校園裏，總能看見你們步履匆匆的身影;辦公室裏，總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們，有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。你們用心血築就愛，用愛贏得學生心。你們坦城，寬厚，平易近人;你們勤奮，自強，工作盡心。你們教育學生用慈愛，學生回報你們以愛戴。你們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋着“太陽底下最光輝職業”的內涵。老師們，他們就是:xxx

辦公室，備課學習，忘卻自我;課堂上，妙語串珠，激活學生。聲音抑揚頓挫，手段現代傳統;探究合作質疑，活動充分有序;評價豐富有效，節奏張馳合理。夯實基礎，培養能力，鼓勵創新，發展個性。教書不忘育人，學生德智齊進。學生成爲主體，桃李芬芳可期。他們就是:xxx

你們模範帶頭，率先垂範，集體備課，一絲不苟，集體研討，規範認真，學科成績，異軍突起，你們就是教研組長的代表:xxx

安全值班先進個人、優秀教務員、優秀教科研先進個人、優秀後勤管理員頒獎詞

優秀教師頒獎詞15

他用智慧和汗水詮釋着滎高教師的風采，用信任和鼓勵引導着每位學生的進步，用真誠和勤奮鍛鑄着班級的.整體實力。在學生的心靈園地裏，聚精會神做一位發現者、鼓勵者和引領者，用真誠換取真誠，以心靈交換心靈，讓青春少年志存高遠，讓莘莘學子腳踏實地。他領航任課老師團隊，形成家校合力，營造規範、有序、和諧的班級氛圍，給學生以巨大的希望，讓成功不再遙遠。他就是我們三（20）班主任—xx老師。