廣義指從人出生到國小以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現提前開始學習幼兒早教讀、寫、算，提前開始正式教育的探討和實驗。小編爲你整理了1歲至2歲寶寶早教的方法，希望對你有所參考幫助。
一、1到2歲寶寶的發育特點
1-2歲的寶寶在大運動和精細動作方面都有了質的飛躍，熱衷於牙牙學語，對生活中的一切充滿興趣，喜歡模仿。此時期，正是父母帶着寶寶進行早教訓練的黃金時期。
0到3歲是寶寶大腦發育的黃金期，做好早教，能夠有效促進寶寶各項能力的發展。1到2歲的寶寶，比起0到1歲，至少在三個方面有突飛猛進的變化。
1、語言方面
寶寶1歲之後，語言能力發展得很快，他們逐漸可以說一些不完整的句子。
2、行走方面
1歲之前，寶寶以爬爲主，慢慢學習站立和行走；而1歲之後，寶寶喜歡上走路，即便老是跌倒，他們也會爬起來繼續走。
3、手部方面
1歲半過後，寶寶非常喜歡用手去感知外部世界。
二、13到18個月寶寶的早教指南
（一）、認知能力訓練
1、觀察力訓練：
分辨大小：用玩具或水果來練習，從中挑出兩個大小相差較大的，讓寶寶來分辨哪個大哪個小。
分辨形狀：找一些不同形狀的玩具或其他東西給寶寶看，告訴他每樣東西是什麼形狀，告訴之後讓他來判斷，從而培養他分辨形狀的能力。
分辨顏色：讓寶寶分辨最基本的一些顏色。帶他外出看花、葉子、燈等，告訴他每樣東西的顏色。
2、記憶力訓練：
實物記憶訓練：可用玩具或水果來做練習，拿出一樣給寶寶看，之後把東西收起來，讓他自己去找。
強化記憶訓練：抓住寶寶的胳膊，告訴他這是“胳膊”，用這樣的方式來強化訓練他的記憶力。
（二）、動作能力訓練
行走訓練：和寶寶一起做遊戲，來訓練寶寶的行走能力，測試他是否能走得穩當。例如可以教寶寶踢球，先示範給他看，再把球踢給他，教他如何擡腳，如何邊走邊踢。
肢體訓練：把寶寶喜歡的玩具放到較低的'位置，讓他走近並彎腰撿起，從而達到訓練他肢體的效果。
手部訓練：帶領寶寶一起搭積木，教他繪畫等，訓練他的手部動作。
（三）、言語能力訓練
問話訓練：帶寶寶到戶外轉轉，看到某樣東西，可以提問寶寶，問“這是什麼”，“它是什麼顏色的”，“它可以用來做什麼”等等之類的問題。寶寶如果答得好，要及時誇獎。
故事訓練：繪聲繪色地講故事給寶寶聽，寶寶喜歡的話，讓寶寶跟着模仿說一兩個句子。
（四）、社交和生活能力訓練
禮貌訓練：告訴寶寶見面要和客人說“你好”，分別要說“再見”。教會寶寶給客人拿吃的，分享玩具給其他小朋友等。
睡眠訓練：睡前爲寶寶做好清潔工作，可以講故事給他聽，爲他換上舒適的衣服，讓他愉快入睡。
飲食訓練：培養寶寶定時進食，讓他們養成餐前洗手的習慣。
小事訓練：培養寶寶獨立去完成一些小事，比如拿玩具、收玩具，自己脫襪子，戴帽子等等。
三、19到24個月寶寶的早教指南
（一）、認知能力訓練
1、觀察力訓練
(1)方位訓練：和寶寶做遊戲時多說方位詞，培養方位意識，比如“積木在盒子裏”、“蘋果在你身後”。
(2)數量訓練：用糖果或小的玩具來做練習，把它們分成兩半，問他哪邊多，哪邊少。
2、記憶力訓練
(1)實物訓練：拿出一個水果給寶寶看，讓他看着你把水果藏起來，問他什麼東西不見了。
(2)詞彙訓練：寶寶喜歡之前聽過的故事，在講這些故事給他聽的時候，可以在某處停頓下來，問寶寶諸如“之後怎麼樣了”的問題。如果覺得問句子太難，也可以在即將說到某個詞的時候停下，讓寶寶自己來補充。
（二）、動作能力訓練
跑步訓練：和寶寶做小遊戲，在遊戲過程中訓練寶寶的跑步能力，看他是否跑得穩當。
樓梯訓練：和寶寶做上下樓梯的訓練，在過程中要注意他的安全，並多多誇獎他。
手部訓練：一起做手工、搭積木等，訓練寶寶的手。
（三）、言語能力訓練
多帶寶寶去戶外，讓他多看多說。到家後，讓他試着說說在外面看到的人或物。
（四）、社交和生活能力訓練
洗手習慣訓練：經常告訴寶寶飯前便後要洗手，讓他在多次教誨中養成良好習慣。
交流訓練：讓寶寶多說話，多與家人之外的人交流，在寶寶與人交流的過程中，家長要誇獎他做得好的地方，糾正他做得不對的地方。
睡眠訓練：減少白天睡眠次數，儘量控制在1到2次。
飲食訓練：教寶寶如何正確使用筷子、湯匙等。
