六年級小考語文題及答案

語文小考要想考得好，做題不能少，備考時多做試題練習，增加基礎知識的積累，這樣才能考到好成績!下面是本站小編爲大家整理的六年級小考語文題及答案，希望大家喜歡!

一、正確、工整地抄寫句子(2分)

處處留心皆學問，三人同行有我師。

二、 根據拼音,聯繫詞語意思，在□裏填上合適的字 (16分)

jiɑ yù yōu qiānɡ

愛護莊□ 富□百姓 □國愛民 熱血滿□

lí liánɡ lián kuānɡ

拓荒□地 種植高□ 揮□收割 收穫萬□

pénɡ zhū zhí ɡònɡ

牛□整潔 □肥馬壯 養□魚蟹 □獻城鄉

tuò rǔ xiè ɡǎn

開□進取 忍□負重 不□奮鬥 □動八方

三、選擇題 (10分)

1.下面帶點字的注音不正確的一個是

⑴輔導(fǔ) ⑵ 哺育(fǔ) ⑶ 悄(qiǎo)無聲息

2.下面詞語中，沒有錯別字的一組是__ _

⑴ 彌留之際 疾馳而去 針鋒相對

⑵ 深明大意 井然有序 節衣宿食

⑶ 寬容大渡 熟能生巧 顛沛流離

3.下面三組詞語中意思不相同的一組是__ _

⑴代替——替代 ⑵著名——名著 ⑵式樣——式樣

4.加點語句用得不恰當的句子是____

⑴ 幾個戰士趁着夜色，在院子裏負隅頑抗，終於等來了增援的友軍，一

舉擊退了日寇。

⑵ 媽媽第一次照着菜譜燒酸菜魚，雖然很認真，結果卻遠不是那個味兒，這真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊!

⑶ 在回答鄰家小弟弟“作文寫得好靠什麼”時，陳玥說：“古人說得好，問渠哪得清如許?爲有源頭活水來……”

5.下面各句中沒有語病的是____

⑴ 改善我們的生活水平要依靠自己的辛勤勞動。

⑵ 近年來，我國大範圍地區陸續遭遇了前所未有的空前旱災。

⑶ 其實，投籃就跟剪紙一樣，只要多練習，就會有準頭的。

四、根據課文內容填空(15分)

1. 無論何時，無論何地，只要憶及那 ，我的

就立刻變得 。《姥姥的剪紙》(3分)

2. 每一個舞姿都充滿了 ，每一個舞姿都 ，每一個舞姿都是 和 的匆匆變幻，每一個舞姿都使人戰慄在 的藝術享受之中，使人 。《安塞腰鼓》(3分)

3.走了許久，遠遠地望見了一條 的帶子——河!牛羊多起來，也看到了馬羣， 有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一陣風吹來的，遠處的小丘上出現了一羣馬，馬上的 穿着各色的衣裳， ， ，像 朝我們飛過來。《草原》(3分)

4.從古到今，祖國的安危與榮辱總是高於一切。聞官軍收復河南河北，杜甫欣喜萬分，先是“初聞涕淚滿衣裳”，繼而“ ”;陸游心繫祖國的統一，臨終囑咐兒子：“ ， ”;爲了國家的利益，藺相如對廉頗不是斤斤計較、針鋒相對，而是 ，真是深明大義啊!詹天佑爲了給中國人爭氣，頂着帝國主義者的阻撓、要挾和 ，主持修築京張鐵路，不愧是一位 工程師。(6分)

五、閱讀短文，完成答題 (27分)

短文1：

《麋鹿》片段 (11分)

麋鹿的經歷充滿傳奇色彩。據科學家考證，早在3000多年前，我國黃河、長江中下游地區就有麋鹿 ，但漢朝以後就【逐漸 陸續】減少，再後來竟然銷聲匿跡。1865年，有人在北京南郊發現了120頭麋鹿，並撰文向全世界介紹。隨後，數十頭麋鹿被【相繼 陸續】盜往歐洲，在倫敦、巴黎和柏林等動物園裏展出。1900年，“八國聯軍”入侵北京，最後一羣麋鹿慘遭厄運，有的被殺戮，有的被裝上西去的輪船。從此，麋鹿在國內幾乎絕跡。

1.聯繫上下文，在【 】裏選擇合適的詞語，用“√”標出。(2分)

2.用自己的話概括這段話的主要內容。(3分)

3.選擇題。從 “據科學家考證”和“幾乎絕跡”這些詞語，可以看出作者在

介紹事物時，非常注意說法的 (2分)

⑴ 生動形象 ⑵準確妥帖 ⑶通順完整

4.選擇題。短文介紹的內容時間跨度很大，但讀來覺得前後連貫流暢，是因爲恰當地用上了一些詞語，如： (2分)

⑴ 數十頭，慘遭厄運，幾乎絕跡

⑵ 經歷，竟然，從此

⑶ 再後來，隨後，最後

5.對於麋鹿的經歷，作者先後懷有怎樣的情感?請用幾個詞寫出來(2分)

短文2：

獅子和野牛 (16分)

①傍晚，一羣野牛正沿着河岸緩緩地向前行進，全然不知道前方已經是危機四伏——六七頭獅子正躲藏在草叢中，等待着它們的到來。有兩頭野牛帶着一頭小野牛走在隊伍的最前面，歡快地奔跑着。它們離牛羣越來越遠，卻離危險越來越近了。

②突然，埋伏的獅子紛紛躍起，撲向離羣的三頭野牛。野牛猝不及防，掉頭就跑。獅羣緊追不捨，其中一頭獅子幾個騰躍，就將落在最後的小野牛撲進河裏。小野牛在河裏拼命掙扎，其他的獅子趕來一起咬住它，想把這個戰利品拖上岸享用。就在獅羣即將如願以償的時候，一條巨鱷突然從河裏一躍而起，張開血盆大口牢牢地咬住了小野牛的尾巴。這時，獅羣和鱷魚在河裏展開了一場驚心動魄的拉鋸戰。幾個回合下來，鱷魚寡不敵衆，小野牛被羣獅拖上了岸。

③可憐的小野牛，也許即將成爲獅子的美餐了!但就在這千鈞一髮之際，奇蹟發生了：數百頭身強力壯的野牛狂奔而來，如風而至，把獅羣和小野牛團團圍在中間。原來，是離羣的兩頭野牛搬來了救兵。救兵中，一頭野牛開始挑戰一頭獅子，它怒目圓睜，踢跳騰躍，吼聲如雷，被挑戰的.那頭獅子先前的威風蕩然無存，只能落荒而逃。但是，其他的獅子仍然緊緊地咬住小野牛，不肯鬆口。衆野牛發怒了，它們排成戰陣，縮小包圍圈，一步步逼近獅子和小野牛。又有一頭野牛，對準其中一頭獅子猛衝過去，牛角用力一挑，那頭獅子就被挑飛到空中，然後狠狠地摔到地上!它懲罰獅子的幾個動作乾脆利落，一氣呵成，使人很難相信它居然是一頭食草的野牛!

④緊接着，羣牛嘶鳴，聲震曠野，野牛向獅子發起總攻了。面對羣牛那雷霆萬鈞的氣勢，剩下的幾頭獅子惶恐萬狀，只得鬆開口四散逃竄。那頭可憐的小野牛掙扎着，搖搖晃晃地回到牛羣中，被羣牛緊緊地護衛在中間。落荒而逃的獅子，在遠處眼巴巴地望着眼前的一切，完全沒有了先前的兇悍和霸氣。

⑤殘陽如血。牛羣浩浩蕩蕩，仍然沿着河岸緩緩前行，猶如一頭頭黑色的精靈。它們用團結、勇敢和力量，演繹了一場震撼人心的生命之歌!

1.“如願以償”的意思是 ，“願”在文中指 ;“寡不敵衆”的意思是 ，“寡”在文中指 。(4分)

2.“但就在這千鈞一髮之際，奇蹟發生了”，這“奇蹟”是

(2分)

3. 讀第②段，把小野牛遇襲的過程補充完整。(3分)

一頭獅子將小野牛撲進河裏→( )→( )→獅羣與鱷魚展開拉鋸戰 →( )。

4.判斷，在最正確的說法後面打“√”。(4分)

小野牛奇蹟逃生的原因是：

(1)小野牛非常機智、勇敢，掙脫了獅子的撕咬。 ( )

(2)一條巨鱷和獅子爭奪小野牛，小野牛趁機逃脫。 ( )

(3)兩隻非常勇猛的野牛和獅子搏鬥，救下小野牛。 ( )

(4)是野牛們同仇敵愾、緊密團結，擊敗了獅子。 ( )

5. 讀第⑤段，寫出你的感受。(3分)

六、習作 (30分)

開卷有益!寫一件自己讀書受益的事，注意表達出真情實感。

(習作稿紙另附)

七、名著閱讀(20分)

(一)填空。(7分)

1、_____________________，不拘一格降人才。

問渠那得清如許?____________________。

2、《三國演義》中最能體現“富貴不能淫,威武不能屈”的英雄人物是________.

3、“草船借箭之後，周瑜因嫉妒諸葛亮的才能，埋怨蒼天，說下一句話：_______________

4、從《三國演義》的描寫看,諸葛亮出山後三次用火的戰役分別是_________、________、________。這就衍生了一個俗語:______________

5、 “欲破曹公,宜用火攻;_____,_____”這是《三國演義》中_______寫給________的信中的內容.

6、《城南舊事》是由_________個故事組成,作者是____________。

(二)選擇

1、“《魯濱遜漂流記》是英國作家____________寫的一部現實主義小說。小說以第______人稱記敘，給人以真實感。”( )

A 笛福 第三 B 笛福 第一 C 笛福 第二

2、踏青時，米老師和同學們營救的是( )

A.松鼠猴 B.金絲猴 C.小熊貓 D.長尾猴

3、官渡之戰中( )投靠曹操而使曹操獲得了勝利。

A、高覽 B、荀彧 C、荀攸 D、許攸

4、下面不屬於“五虎上將”的是( )

A、關羽B、張飛C、 黃蓋D、趙雲

(三)閱讀理解：下面的片段描寫的是誰?出自哪個故事?

1.他氣極了，一把把我從牀上拖起來，我的眼淚就流出來了。他左看右看，結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，就發出咻咻的聲音，我捱打了!

“他”指的是( ),出自《城南舊事》中的《 》

2.她從矮桌上拿起了一件沒做完的衣服，朝我身上左比右比，然後高興地對走進來的她的媽媽說： “媽，您瞧，我怎麼說的，剛合適!那麼就開領子吧。” “她”指的是( ),出自《城南舊事》中的《 》。

(四) 簡答(2分)

1、簡述《三國演義》中能體現“驕兵必敗”主題的一個故事。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、根據拼音,聯繫詞語意思，在□裏填上合適的字。(每詞1分，共16分)

稼 裕 憂 腔

犁 粱 鐮 筐

棚 豬 殖 貢

拓 辱 懈 感

三、選擇題。(10分)(每題2分，共10分)

1.(2) 2.(1) 3.(2) 4.(1) 5.(3)

四、根據課文內容填空。(15 分)(每處1分，共6分)

4. 漫卷詩書喜欲狂;王師北定中原日，家祭無忘告乃翁;寬容大度;嘲笑;傑出的愛國

五、閱讀短文，完成答題(11+16=27分)

短文1：

1. 逐漸 陸續

2. 麋鹿在我國由盛到衰，最後幾乎絕跡的傳奇經歷。

3. (2)

4. (3)

5. 自豪、惋惜、痛心……

短文2：

1.每空1分。如願以償：按所希望的那樣得到滿足，指願望實現。“願” ：把這個戰利品拖上岸享用。寡不敵衆：人少的敵不過人多的。“寡”：指鱷魚。(以上意思正確即可)

2. 數百頭野牛狂奔而來，把獅羣和小野牛圍在中間。野牛和獅子奮力搏鬥，獅子落荒而逃，小野牛回到了野牛羣中。 2分

3. 羣獅來咬 鱷魚咬住小野牛 小野牛被羣獅拖上岸 3分

4.選(2)得1分， 選(3)得2分 ，選(4)得4分

5. 要點：圍繞野牛的團結、勇敢、機智或強大與弱小的關係寫，評分要靈活，符合文意即可。

六、作文

共30分。建議分別從選材內容、語言表達、格式標點等方面，按等級計分。

七、名著閱讀(20分)

(一)填空。(7分，每空0.5分)

1、我勸天公重抖擻 爲有源頭活水來

2、關羽

3、既生瑜，何生亮

4、火燒新野，火燒博望坡，火燒赤壁 新官上任三把火

5、 萬事俱備，只欠東風 孔明 周瑜

6、五 林海音

(二)選擇(5分，每題1分)

1、 B 2、 B 3、D 4、C

(三)閱讀理解：下面的片段描寫的是誰?出自哪個故事?

1. 爸爸《爸爸的花落了》

2. ( 秀貞),出自《惠安館》。

(四) 簡答(2分)

關羽大意失荊州：關羽拒絕和孫權聯姻，激怒了孫權。孫權令呂蒙奪回荊州。呂蒙把戰士化裝成商人的模樣，騙過了關羽的江邊守軍，順利渡江，趁關羽輕敵，毫無防備，沒傷一兵一卒就佔領了荊州。同時關羽在前線被徐晃包圍，敗退到麥城。呂蒙又把麥城緊緊圍住，關羽突圍不成功，被俘不降，孫權殺之。