1、弄清“出身”提防魚目混珠
“選擇英語夏令營，首先必須考察舉辦機構的‘出身’”。專家指出，暑期培訓市場上出現的英語夏令營數量衆多，但其中卻不乏“魚目混珠”者。因此，選擇英語夏令營時，應首先弄清楚舉辦機構的辦學規模、實力和該夏令營的市場口碑究竟如何。
據介紹，那些由比較知名的英語培訓機構或以英語教學特色見長的“雙語學校舉辦”的英語夏令營，不僅在師資力量方面、具體操作經驗等方面具有很大優勢，而且通常還使用或專業研發、編寫了比較系統、科學的針對英語夏令營的教材，因此在教學質量、學習效果和夏令營期間的生活服務等方面都較有保證。而那些由非品牌培訓機構或部分中國小舉行的英語夏令營，要麼不僅師資水平無法得到有效保證，要麼只是簡單的.把課程英語教學基本照搬到夏令營的英語教學中去。
據一位業內人士透露，在每年的暑期培訓市場上，都有一些不規範的培訓機構爲了吸引生源，在招生過程中在介紹師資、服務內容等方面“掛羊頭賣狗肉”，等到夏令營開營時學生卻大呼上當。
因此，業內人士建議學生、家長，在選擇英語夏令營前，還可先看看某一夏令營的舉辦期數，如果舉辦期數較多或每年都舉辦，那麼這些通常都是已經得到了學員充分認可、質量較有保證的英語夏令營。
2、考察師資切莫迷信“洋麪孔”
師資力量如何，是保證英語夏令營質量的關鍵。而“外教”和“名師”，歷來就是各個英語夏令營競相用於吸引、爭奪生源的重要手段。
在一些英語夏令營的“外教”中，確實有相當一部分是“既沒有教學經驗，口音也並不‘純正’”的外國人。因此，面對這些膚色各異的“洋麪孔”面前，家長們還是應該保持清醒的頭腦，在選擇師資時一定要慎重。
英語夏令營對老師的要求，比課堂教學的要求更高。例如，英語夏令營的老師，不僅必須具有長期從事青少年英語教學的豐富經驗，還要“有激情、有活力並具有很強的感染力和組織協調能力”。如果讓一些教授成人英語的老師來教夏令營英語，或者讓一些根本就不具備教學經驗的外國人來當外教，那麼“實際的教學效果自然難以保證”。
因此，學生、家長在選擇英語夏令營時，千萬不能迷信“洋麪孔”。專家建議家長，在爲孩子選擇夏令營時，最好應該先弄清楚擔任夏令營老師的中、外教們是否具有長期從事青少年英語教學的經驗，或這“是否持有TEFL、TESOL等在海外從事英語教學的資格證”。
3、確保安全陪護老師不可少
夏令營期間的人身安全問題，是學生家長們關心的頭等大事。那麼，怎樣的英語夏令營才能充分保證孩子的人身安全呢？對此，有業內人士指出，要保證孩子在參加英語夏令營期間的人身安全“萬無一失”，關鍵要看該夏令營的舉辦地點和日常的生活服務以及醫療保健措施。
家長在選擇夏令營時，一定要留意該夏令營的舉辦地點“是否在‘全封閉’環境中”。例如，要充分保證入營學員的人身安全，夏令營的營地應該“遠離河流、湖泊或山林”，具體地點“設在只有一個出口、能夠對營員進出進行有效管理的校園或度假場所中”。同時，夏令營主辦方除應該爲營員提供全天候的緊急醫療服務外，還應該建立起嚴格的管理措施。例如，當學員外出時，一定要有生活老師、保安或由監護人進行陪同。
此外，夏令營期間的生活設施、生活服務措施是否完善，也是家長們在選擇夏令營時應該進行考慮到的問題。據介紹，那些由品牌英語培訓機構或民辦高收費學校舉辦的英語夏令營，通常都擁有較多專職的“生活老師”，專門爲營員的日常生活飲食和起居提供全天候的服務。
