教學目標：
使學生學會解答兩步計算的分數應用題，進一步提高學生靈活選用方法解答應用題的能力。
教學重點：
分析數量關係解答應用題。
教學難點：
正確解答應用題。
教學過程：
一、知識的回顧
1、果園裏有蘋果樹X棵，梨樹的棵數是蘋果樹棵數的3/4，梨樹有多少棵？蘋果樹和梨樹一共有多少棵？
2、飼養小組的白兔和黑兔共有18只，其中白兔的只數是黑兔的5倍，白兔和黑兔各有多少隻？
二、知識的遷移
剛纔題目中白兔的只數是黑兔的5倍，也就是黑兔的只數是白兔的1/5。我們把第2題變一下，你會做嗎？
飼養小組養的白兔和黑兔共有18只，其中黑兔的'只數是白兔的1/5，白兔和黑兔各有多少隻
學生自己練習，總結評價
①方程：設白兔有X只
X+1/5X=18
X=15
18-15=3（只）
②設黑兔有X只
X+5X=18
X=3
18-3=15（只）
③18（1+1/5）=15（只）
18-15=3（只）
④18（5+1）=3（只）
35=15（只）
⑤185/6=15（只）
181/6=3（只）
你最喜歡哪一種，說說想法。
4、第三題中黑兔只數是白兔的1/5，改成黑兔與白兔只數的比是1:5。
方法與3一樣的應用題與分數應用題其實是差不多的，只要掌握它們的關係。
5、第一條件改一下
飼養小組白兔比黑兔多12只，其中黑兔的只數是白兔的1/5，白兔和黑兔各多少隻？
①設白兔有X只
X-1/5X=12
X=15
15-12=3（只）
②設黑兔有X
5X-X=12
X=3
53=15（只）
12（1-1/5）=15（只）
三、知識的延伸
1、⑴一個建築工地九月份上半月用水泥18噸，下半月用的是上半月的8/9，九月份一共用水泥多少噸
⑵一個建築工地九月份用水泥34噸，其中下半月用的是上半月的8/9，上半月用水泥多少噸？
2、⑴王晨買來一本課外書，第一週做了48道題，第二週做了56道題，第二週比第一週多做了全書的1/70，全書共有多少題？
⑵王晨買來一本課外書共490頁，第二週比第一週多讀了1/6，第一週讀了多少頁？第二週讀了多少頁？
四、作業
練習十六6、8、9、10。
