冬天真冷呀，小動物和植物都有自己的過冬辦法，我們是怎麼過冬的?有什麼好辦法來取暖呢?下面來看看小編整理的幼兒園大班冬天教案暖烘烘吧。
活動目標：
1、瞭解冬天裏人們採取的各種取暖方式及其特點。
2、幼兒能遷移生活經驗，大膽、清楚地介紹各種取暖方法。
3、激發幼兒對周圍生活中科技產品的關注和興趣。
活動準備：
1、教學掛圖、畫筆。
2、多種取暖用具：熱水袋、湯壺、油汀、空調、電熱毯、暖風機等。
3、暖炕、煤爐、散熱片、炭盆等取暖用具的圖片。
活動過程：
一、討論人們過冬的取暖辦法。
1、討論取暖辦法。
教師：冬天真冷呀，小動物和植物都有自己的.過冬辦法，我們是怎麼過冬的?有什麼好辦法來取暖呢?
2、教師小結：在戶外，我們可以穿上厚厚的衣服，戴上手套、帽子、圍巾等使自己暖和;在家裏，也有很多的用具來幫助我們取暖。
二、出示教學掛圖，認識種取暖用具及其特點。
1、認識各種取暖用具及其特點。
教師：這是什麼?它是怎樣來幫助我們取暖的?
2、討論、比較各種取暖用具的不同發熱方法。
教師：這些取暖用具一樣嗎?它是用什麼做的?是怎樣發熱的?
3、集體交流後教師清個別幼兒發表自己的看法。
教師：誰來說說你的發現?
4、教師小結：小朋友發現有的是用熱水取暖，有的是用電取暖等。
5、觀察圖片，進一步認識取暖設備。
教師：人類非常聰明，除了我們說到的這些，還發明瞭很多取暖用具，我們一起來看一看還有哪些取暖的好辦法。
三、激發幼兒對科技產品的探索興趣。
1、討論：爲什麼會有這麼多取暖用具?你最喜歡哪一種?爲什麼?
2、激發幼兒對科技產品的興趣。
教師：以後人們還會發明更多新式的取暖用具。你長大後想發明什麼樣的取暖用具呢?
教師：看看書上說了哪些取暖的好辦法，你還知道哪些取暖設備呢?請你把它畫下來。
四、畫你知道的取暖設備。
