目前廣州市面上有不少針對少兒的英語等級考試、比賽，如劍橋少兒英語、PTE少兒英語、新概念少兒英語、CCTV希望之星英語風采大賽等。少兒英語考級低齡化趨勢明顯，下面請隨小編一同來了解下詳細情況吧。
據悉，目前廣州市面上有不少針對少兒的英語等級考試、比賽，如劍橋少兒英語、PTE少兒英語、新概念少兒英語、CCTV希望之星英語風采大賽等。其中，影響力較大的如劍橋、希望之星，參加人數已經超過百萬，且有低齡化的趨勢。“課程學完了，我也想知道孩子究竟學得怎麼樣?”家長劉女士表示，當初她讓孩子參加英語考級，主要是想檢測孩子的學習成果，“如果考過線了，孩子還能多個證書”。
還沒上國小就參加英語考級?今年秋季才上國小一年級的小威，早在暑假時已經忙着爲9月底開考的劍橋少兒英語考試做衝刺複習。雖然小威比那些一起參加考前複習班的學生個頭矮了一截，但老師卻見怪不怪：“現在家長對孩子的期望值越來越高，在我們這裏參加培訓的學齡前孩子有不少，最小的還不到5歲。”據老師透露，一些國小生爲了獲得國中名校的“敲門磚”，不得不參加英語考級。有專家提醒家長，少年兒童學英語重要的是養成用英語思考和表達的習慣，對英語綜合理解和應用，不應只是爲了應試。
家長：參加英語考級是爲檢測學習成果
據悉，目前廣州市面上有不少針對少兒的英語等級考試、比賽，如劍橋少兒英語、PTE少兒英語、新概念少兒英語、CCTV希望之星英語風采大賽等。其中，影響力較大的如劍橋、希望之星，參加人數已經超過百萬，且有低齡化的趨勢。“課程學完了，我也想知道孩子究竟學得怎麼樣?”家長劉女士說，當初她讓孩子參加英語考級，主要是想檢測孩子的學習成果，“如果考過線了，孩子還能多個證書”。
考取各種英語證書已經成爲小升中的“籌碼”之一，這也是一些家長讓孩子超前學英語的最大動力。“學前考過一級，二年級結束時拿下三級，然後開始學習‘三一口語’，四年級以後鎖定目標中學的要求，做有針對性的準備，除了英語還得學奧數，最好還要有文體或者科技特長，這樣‘小升中’纔有足夠的競爭力。算下來，時間很緊張!”按照希希媽媽的規劃，所有考試必須一次過關，否則就會影響升學“大計”。
然而，不少知名國中的招生面談越來越注重能力的選拔，並非只看證書，比如在面談中給一個話題，要求學生用英語談談自己的看法，這是事前無法準備的。有些孩子，雖然拿着高等級水平證書，卻連基本的會話水平都達不到。“孩子即使再優秀，如果沒有學校要求的`水平證書，連基本的面試機會都沒有。”這是擺在家長和學生面前的一個現實問題。一位家長說，“我們也不想這樣逼迫式地讓孩子去學英語，但是學校的測試第一道關，通常就是證書水平的要求，如果沒有‘證’連報名的機會都沒有。”
專家：要注意保持孩子的學習興趣
張先生的孩子已經上了半年的少兒英語培訓課了。當被問到孩子的學習效果如何時，張先生困惑地表示：“除了有時聽他口裏冒出幾個英語單詞外，我還真不知道他到底提高了多少?問他上課都幹什麼，他就說講故事玩遊戲。”有英語培訓業內人士指出，現在，如果孩子不用考試考試，很多家長就不知孩子究竟學到多少。在中國，家長對孩子的期望值非常高，他們總是期望孩子在很短時間內，迅速提高語言水平。
北京外國語大學外研社專家張敏認爲，語言學習一定是先輸入再輸出，經過一定時間內化，才能被孩子理解掌握，不可能短期見效。部分家長在孩子開始學習不久，很快就要評價孩子學了多少、詞彙掌握了多少、句型掌握了多少 等等，這樣很可能導致孩子對英語學習產生牴觸心理。
PTE少兒英語廣州考試中心主任信萍指出，考級考證本身並不是一件壞事，6~9歲的孩子，如果已經過3~5歲階段的啓蒙學習，適當通過考級覈查學習成果也是可以的，但爲了考試而學習的做法不可取。“考級考證對孩子升學的確有所幫助。一些國際學校非常認可這類證書。”像PTE一二級是普及性考試，三四級是能力認證的考試，家長可以根據孩子實際需要決定參加哪種。PTE考試中的口語對話是將孩子分爲小組，在遊戲中融入，能體現學生英語交際能力、口語能力，展現出真實的英語水平。
暨大英語教育專業的劉老師表示，少兒英語教育不是應試考試，家長應科學地看待英語考級。英語考級應該是對學生階段學習的檢測，以促進孩子保持持續的學習興趣。此外，在針對孩子的測評體系設置上，不應以及格或不及格來評判，而是以記錄學習過程、激發學習興趣爲初衷。
