知之爲知之，不知爲不知，是知也。今天小編給大家帶來的是2016-2017八年級物理上冊期中試卷，歡迎大家試做。
一、選擇題(每小題2分，共24分)
1.(2分)“神十”上天，女宇航員王亞平在太空進行講課，下列說法正確的是( )
A. 地球上的學生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的
B. 王亞平進行講課是在利用聲波傳遞信息
C. 在“天宮一號”裏聲音傳播的速度爲3.0×108米/秒
D. 王亞平講課聲音很大是因爲她的聲音頻率很高
考點： 聲與信息;聲速;響度與振幅的關係..
專題： 應用題;聲現象.
分析： (1)聲音的傳播需要介質，能夠在固體、液體和氣體中傳播，不能在真空中傳播;
(2)聲音是由物體的振動產生的，聲音能傳遞信息和能量;
(3)在15℃的空氣中，聲音的傳播速度是340m/s;
(4)音調指聲音的高低，與物體振動的頻率有關;響度指聲音的強弱，與物體的振幅有關.
解答： 解：A、聲音不能在真空中傳播，地球上的學生聽到王亞平的聲音是靠電磁波傳回地球的，該選項說法不正確;
B、我們能通過王亞平講課獲得知識，是因爲聲音能傳遞信息，故該選項說法正確;
C、在“天宮一號”裏聲音傳播的速度爲340米/秒，該選項說法不正確;
D、王亞平講課聲音很大是因爲她的聲音振幅大、響度大，與頻率無關，該選項說法不正確.
故選B.
點評： 本題藉助“神十上天、天宮授課”這一歷史事件考查相關的物理知識，注重了物理和科技的聯繫，增強了學生學習物理的熱情.
2.(2分)伴隨現代社會的高速發展，噪聲已嚴重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪聲措施的是( )
A.
摩托車消聲器 B.
道路的隔聲板 C.
防噪聲耳罩 D.
噪聲監測儀
考點： 防治噪聲的途徑..
專題： 應用題;聲現象.
分析： 解決此題要知道防治噪聲污染可以從噪聲的產生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環節進行防治.
解答： 解：A、摩托車的消聲器是在噪聲的產生處減弱噪聲，能夠有效控制噪聲，不符合題意;
B、城市道路的隔聲板是在聲音的傳播過程中減弱噪聲，能夠有效控制噪聲，不符合題意;
C、工人用的防噪聲耳罩就是從人耳處減弱的，不讓或少讓聲音傳入人耳.不符合題意;
D、顯示噪聲等級的裝置只是檢測噪聲大小的程度，並不能減小噪聲，符合題意;
故選D.
點評： 此題考查的是控制噪聲的三種途徑，考查的比較直接，是一道基礎題.
3.(2分)如圖表示出了電冰箱的構造和原理，下列說法正確的是( )
A. 製冷劑在冷凝器內汽化吸熱
B. 製冷劑在冷凍室內液化放熱
C. 打開冰箱門時看到的“白氣”是冰箱內水蒸氣液化形成的小水珠
D. 製冷劑經過冷凝器時內能減小
考點： 汽化及汽化吸熱的特點;液化及液化現象..
專題： 應用題;汽化和液化、昇華和凝華.
分析： 電冰箱是利用製冷劑在汽化時吸收熱量，把電冰箱內的熱帶走;液化時放熱，把電冰箱內熱散發到空氣中.
解答： 解：如圖，液態的製冷劑通過電冰箱冷凍室，由液態變爲氣態是汽化過程，汽化過程中吸收熱量，把冰箱冷凍室內熱帶走;製冷劑氣態進入冷凝器，氣態的製冷劑變爲液態的製冷劑，是液化過程，液化放出熱量，溫度降低，內能減少，把冰箱內熱散失掉.
故選D.
點評： 生活處處皆物理，利用電冰箱的工作原理考查物態變化，以及物態變化的吸放熱情況，體現了物理和生活的密切關係.
4.(2分)如圖所示，A爲信號源，B爲接收器，A、B間有一真空區域.當信號源A分別發射出次聲波、可見光、紅外線和紫外線信號時，接收器B不能接收到的信號是( )
A. 紫外線 B. 紅外線 C. 可見光 D. 次聲波
考點： 聲音的傳播條件..
專題： 聲現象.
分析： (1)聲音傳播需要靠介質，真空不能傳播聲音;
(2)電磁波可以在真空中傳播.
解答： 解：(1)次聲波是聲波，不能在真空中傳播通過真空區域，所以接收器B不能接收到的信號，故D選項符合題意;
(2)紫外線、可見光、紅外線都是電磁波，能通過真空區域，所以接收器B能接收到信號，故A、B、C選項不符合題意;
故選D
點評： 本題主要考查聲音、電磁波的傳播的條件，注意聲音的傳播需要介質，而電磁波的傳播不需要介質.
5.體育比賽中運動員一旦受傷，醫生會對着受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚表面迅速汽化，使受傷部位表層驟然變冷而暫時失去痛感.這說明氯乙烷具有較低的( )
A. 溫度 B. 熔點 C. 沸點 D. 凝固點
考點： 沸點及沸點與氣壓的關係..
專題： 汽化和液化、昇華和凝華.
分析： 結合題目提供的生活實際情況和物態變化中的吸熱現象，使受傷部位表面組織驟然變冷，據此進行分析判斷即可.
解答： 解：根據題意，醫生會對着受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚表面迅速汽化，使受傷部位表面組織驟然變冷，常溫下汽化現象說明乙烷具有較低的沸點.
故選：C.
點評： 本題考查汽化在日常生活中的應用，體現了物理知識和生活實際的聯繫.
6.如圖所示的四個情景中，其物態變化需要吸熱的是( )
A.
冬天戶外的人呼出“白氣” B.
溼褲子晾乾
C.
冬天窗玻璃上有冰花 D.
鋼水澆鑄得到鋼件
考點： 汽化及汽化吸熱的特點..
專題： 汽化和液化、昇華和凝華.
分析： 熔化、汽化、昇華需要吸熱，凝固、液化、凝華需要放熱，弄清楚四幅圖中的物態變化再去判斷吸放熱情況.
解答： 解：A、冬天戶外的人呼出“白氣”，是嘴中呼出的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，是液化現象，需要放熱，故A不符合題意;
B、溼褲子晾乾，是水變成水蒸氣的過程，是汽化現象，需要吸熱，故B符合題意;
C、冬天窗玻璃上有冰花，是水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，是凝華現象，需要放熱，故C不符合題意;
D、鋼水澆鑄得到鋼件，是鋼水變成固態鋼件的過程，是凝固現象，需要放熱，故D不符合題意.
故選B.
點評： 此題主要考查的是學生對物態變化概念及其吸放熱情況的理解和掌握，弄明白四幅圖中的物態變化名稱是解決此題的關鍵.
7.(2分)現代建築出現一種新的設計：在牆面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內充入一種非晶體材料.當溫度升高時，球內材料熔化吸熱;當溫度降低時，球內材料凝固放熱，使建築內溫度基本保持不變.下面四個圖象中表示該材料熔化的是( )
A. B. C. D.
考點： 熔化和凝固的溫度—時間圖象..
專題： 溫度計、熔化和凝固.
分析： (1)晶體在熔化和凝固過程中溫度保持不變，所以在圖象中有一段時間溫度曲線與時間軸平行.
(2)要區分是熔化過程還是凝固過程，關鍵是看溫度隨時間的變化情況.溫度隨時間有上升趨勢爲熔化圖象;有下降趨勢爲凝固圖象.
解答： 解：A、此圖表示的是非晶體的熔化圖象，而題目要求的是能描述該物質凝固過程，故本選項符合題意.
B、此圖表示的是晶體的熔化圖象，而題目要求的是能描述該物質凝固過程，故本選項不符合題意.
C、此圖表示的是晶體的凝固圖象，而由題意可知，此物質是非晶體，故本選項不符合題意.
D、此圖表示的是非晶體的凝固圖象，不符合題意.
故選A.
點評： 此題主要考查了通過圖象對晶體和非晶體的區分以及對熔化過程和凝固過程的理解.此題的關鍵根據題意判斷出此物質是非晶體，然後即可做出選擇，此題有助於考查學生的逆向思維.
8.2013年CCTV 3•15晚會曝光黃金造假：個別不法商販爲牟取暴利，在黃金中摻入少量金屬銥顆粒.已知黃金的熔點是1064.6℃，銥的熔點是2443.O℃，可以有效檢測黃金製品中有無銥顆粒的手段是( )
A. 加熱至1064.0℃並觀察有無銥顆粒 B. 加熱至1065.0℃並觀察有無銥顆粒
C. 加熱至2444.0℃並觀察有無銥顆粒 D. 加熱至3507.6℃並觀察有無銥顆粒
考點： 熔點和凝固點..
專題： 溫度計、熔化和凝固.
分析： 固體分晶體和非晶體兩類，晶體有一定的熔化溫度，非晶體沒有一定的熔化溫度，晶體物質處於熔點溫度時，可能處於固態、液態或者固液共存狀態.
解答： 解：(1)黃金的熔點是1064.6℃，銥的熔點是2443.O℃，因此溫度低於或者等於1064.6℃時，銥一定處於固態，而黃金可能處於固態、液態、固液共存三種狀態，因此不能進行區分;
(2)溫度都等於或高於2443.O℃時，黃金處於液態，銥可能處於固態、液態、固液共存三種狀態，因此不能進行區分.
(3)當溫度高於1064.6℃而低於2443.0℃時，黃金全部處於液態，銥處於固態，因此這個溫度範圍內如果有銥顆粒，說明黃金製品中摻入銥顆粒.
故選B.
點評： 本題考查了熔點的知識，知道晶體物質處於熔點溫度時，可能處於固態、液態或者固液共存狀態.
9.(2分)下列現象中，不能用光的直線傳播解釋的是( )
A.
樹蔭下圓形光斑 B.
幕布上的手影 C.
日食的形成 D.
水中倒影
考點： 光在均勻介質中直線傳播..
專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像.
分析： 光在自然界中存在三種光現象：
在日常生活中，激光準直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的;
當光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來發生反射現象;
當光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向的會偏折，發生折射現象.
解答： 解：A、樹蔭下圓形光斑，是小孔成像形成的太陽的像，是利用光的直線傳播原理形成的倒立的實像，故本選項不符合題意;
B、幕布上的手影，是由於光在沿直線傳播過程中遇到不透明的物體，在物體後面形成的光照不到的暗區，故本選項不符合題意;
C、日食的形成，典型的光的直線傳播的例子，故本選項不符合題意;
D、水中倒影，是平面鏡成像現象，其實質是光的反射，故本選項符合題意.
故選D.
點評： 解答此題要把握以下兩點：一是瞭解詞語意思，二是區分三種光現象(光的直線傳播、光的反射、光的折射).一般來說：見到影子、日月食、小孔成像就聯繫到光的直線傳播原理;見到鏡子、倒影、潛望鏡就聯繫到光的反射原理;見到水中的物體，隔着玻璃或透鏡看物體就聯繫到光的折射原理.
10.(2分)如圖是一張令人驚訝的照片，茶色玻璃板後面有一支蠟燭，它竟然能在水中燃燒.關於玻璃板後面的水和燭焰，下列說法正確的是( )
A. 燭焰是虛像，水是實物 B. 水是虛像，燭焰是實物
C. 水和燭焰都是虛像 D. 水和燭焰都是實物
考點： 實像與虛像的區別..
專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像.
分析： 茶色玻璃前面有一支蠟燭，蠟燭在茶色玻璃中成正立、等大的虛像;茶色玻璃另一側有一個水杯，水杯的位置正好和燭焰像的位置重合.
解答： 解：茶色玻璃前面有一支蠟燭，蠟燭在茶色玻璃後面成正立、等大的虛像，茶色玻璃後面有一個杯子，並向杯子中倒水，杯子的位置正好是蠟燭像的位置，所以可以看到蠟燭在水中燃燒，茶色玻璃後面的杯子和水都是實物，燭焰是虛像.
故選A
點評： 本題確定玻璃板後面的水和燭焰，燭焰是像，杯子和水是實物.
11.(2分)以下研究方法與研究通過乒乓球跳動的高度反映出振幅的大小的方法相同的是( )
A. 研究光時將它分成可見光和不可見光
B. 研究光的直線傳播時引入光線
C. 通過溫度計內液體熱脹冷縮程度來判斷溫度高低
D. 研究影響聲音響度與振幅的關係時採用控制鋼尺長度不變來控制音調
考點： 物理學方法..
專題： 其他綜合題.
分析： 首先明確研究通過乒乓球跳動的高度反映出振幅的大小實驗，採用的是轉換法，然後對每個選項中的探究過程進行分析，明確採用的方法，就能確定符合題意的選項.
解答： 解：研究通過乒乓球跳動的高度反映出振幅的大小，採用的是轉換法.
A、研究光時將它分成可見光和不可見光，採用的是分類法;
B、研究光的直線傳播引入光線，採用的是模型法;
C、通過溫度計內液體熱脹冷縮程度來判斷溫度高低，採用的是轉換法.
D、研究影響聲音響度與振幅的關係時採用控制鋼尺長度不變來控制音調，採用的是控制變量法;
故選C.
點評： 物理學中對於一些看不見摸不着的現象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉換法.
轉換法和控制變量法是國中物理最重要的研究方法，在解決實際問題時要注意識別和應用.
12.(2分)鞋店的地板上，有一塊靠牆的平面鏡，店員爲了顧客方便，通常不會把θ設爲90°.下列說法正確的是( )
A. 鏡中所成的是正立等大的實像
B. 人遠離平面鏡像變小，靠近平面鏡像變大
C. 假設從顧客腳部發出的光線，與平面鏡形成30°角;而反射光線進入顧客的眼睛時，和水平形成70°角，則θ=75°
D. 假設從顧客腳部發出的光線，與平面鏡形成30°角;而反射光線進入顧客的眼睛時，和水平形成70°角，則θ=80°
考點： 光的反射定律..
專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像.
分析： 光的反射定律：反射光線、入射光線與法線在同一平面內;反射光線和入射光線分別位於法線兩側;反射角等於入射角.
先根據反射電路畫出光路圖，然後利用三角形內角和定理求得θ角.
解答： 解;A、鏡中所成的是正立等大的虛像，錯誤;
B、像與物大小相等，人遠離平面鏡或靠近平面鏡像不變，錯誤;
C、由題意知，入射光線與鏡面的夾角爲30°，則入射角和反射角都爲60°，反射光線進入顧客的眼睛時，與水平方向成70°，根據圖示可知，人眼在A點，入射點爲O，由三角形內角和爲180°可知，則∠ABO爲40°，入射光線與水平面成50°角，故鏡面與水平方向成80°的角;
如圖所示：
故D正確，C錯誤;
故選D
點評： 本題利用了光的反射定律和三角形內角和定理求解，即三角形內角和爲180°，解答此題要求學生應具備一定的學科綜合能力.
二、填空題(每空1分，共26分)
13.(3分)接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據聲音的 音色 來判斷的;戴着耳機在嘈雜的公共場所聽音樂時，往往需要增大音量，這是改變了聲音的 響度 ，若長此以往會導致聽力下降;男高音與女低音的不同在於二者的 音調 不同.(選填“音調”、“響度”或“音色”)
考點： 音調、響度與音色的區分..
專題： 聲現象.
分析： 聲音的三個特徵分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關;音色是由發聲體本身決定的一個特性;抓住以上知識，並深入體味生活中的一些說法，就可解題.
解答： 解：接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據聲音的音色來判斷的;戴着耳機在嘈雜的公共場所聽音樂時，往往需要增大音量，這是改變了聲音的響度，若長此以往會導致聽力下降;男高音與女低音的不同在於二者的音調不同.
故答案爲：音色;響度;音調.
點評： 聲音的特徵有音調、響度、音色;三個特徵是從三個不同角度描述聲音的，要與生活實際相聯繫;且影響三個特徵的因素各不相同.
14.(4分)真空中光速是 3×108 m/s.真空中聲速是 0 m/s.夏季雷雨前，經常是電閃雷鳴.你在一次閃電過後約3s才聽到雷聲，那麼閃電發生處離你約 1020 m.1969年，人類第一次登上月球，並上放置了一套反射光的裝置，地球上的科學家向它發射了一束激光，測量出激光反射回來所用的時間約2.56s，則由此可計算出月球和地球之間的距離約 3.84×108 m.
考點： 速度公式及其應用..
專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像.
分析： 根據光速與聲音的傳播條件分析答題;由速度公式可以求出距離.
解答： 解：真空中光速是3×108m/s.聲音不能在真空中傳播，真空中聲速是0m/s.
由速度公式：v= 可知，閃電發生處的距離：s=vt=340m/s×3=1020m，
s′=ct′=3×108m/s× =3.84×108m;
故答案爲：3×108;0;1020;3.84×108.
點評： 本題考查了光速、聲速、求距離，知道光的傳播速度，聲音的傳播條件，應用速度公式即可正確解題.
15.(2分)如圖，取一支大注射器，拉動活塞使注射器裏吸進一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住.向外拉動活塞，到一定程度時，注射器裏的液態乙醚消失，然後推活塞，到一定程度時，可以觀察到會有液態乙醚出現，這表明用 壓縮體積 方法可以使氣體 液化 (物態變化名稱).
考點： 液化方法及其應用..
專題： 汽化和液化、昇華和凝華.
分析： 物質的狀態變化時體積發生變化，主要是由於構成物質的分子在排列方式上發生了變化.使液化的方法：一是降低溫度，二是壓縮體積.
解答： 解：推活塞，使氣態乙醚的體積被壓縮，分子間的距離拉近，體積變小，又變成了液態，這是液化現象.
故答案爲：壓縮體積;液化.
點評： 能進行物態變化現象的判斷，並能用物理知識解釋生活中的現象是解決此題的關鍵.只要勤于思考，就會發現生活中處處有物理知識.
16.根據表所提供的數據(1標準大氣壓下)可知：
物質 凝固點/ 沸點/
酒精 ﹣117 78
水銀 ﹣39 357
(1)80℃的酒精是 氣 態;
(2)在北方寒冷的季節裏，最低氣溫可達﹣50℃，此時應選用 酒精 (選填“酒精”或“水銀”)做溫度計的測量液體.
考點： 液體溫度計的構造與工作原理;熔點和凝固點;沸點及沸點與氣壓的關係..
專題： 信息給予題;定性思想.
分析： 解答此題，關鍵是瞭解液體的沸點及凝固點，然後根據生活實際以及物理規律，進行對比.
解答： 解：(1)查表可知酒精的凝固點是﹣117℃，沸點是78℃，80℃明顯超出了它的沸點78℃，因此是氣態.
(2)判斷用什麼材料，關鍵是要看在實際應用測量時，溫度計裏面的液體會不會汽化或凝固，通過對比表格裏面的兩種材料，可以看出，若用水銀，則會在﹣50℃以前就會凝固，而酒精就完全符合實際要求.
故答案爲：(1)氣;(2)酒精.
點評： 這類試題考查的是同學們對沸點和熔點的理解，在生活應用中要注意根據實際情況進行綜合對比分析.在會考中，這類題目也是經常出現的，因此要格外重視.
17.(3分)人工降雨時利用乾冰 昇華 吸熱，使雲層中水蒸氣 凝華 成小冰晶或液化成小水珠，使雲中的小水滴逐漸增大，從而形成降雨.北方寒冷的冬天，房間的玻璃窗上有冰花，是由水蒸汽凝華形成的，冰花凝結在窗戶的 內 (內/外)表面.(前兩空填物態變化的種類)
考點： 昇華和凝華的定義和特點..
專題： 應用題;汽化和液化、昇華和凝華.
分析： (1)物質由固態變爲氣態時，發生昇華現象，同時吸收熱量;
(2)物質由氣態直接變爲固態是凝華現象，發生凝華時放出熱量.
解答： 解：人工降雨時噴灑在雲層中的乾冰(固體二氧化碳)會迅速的吸熱使雲層中水蒸氣凝華成小冰晶或液化成小水珠，使雲中的小水滴逐漸增大，從而形成降雨;
寒冷的冬天，玻璃窗上出現冰花是因爲室內溫度高的水蒸氣遇冷的玻璃凝華成冰花，會附着在玻璃窗的內側.
故答案爲：昇華;凝華;內.
點評： 掌握各種物態變化的狀態變化和吸放熱情況是解決此題的關鍵，溫室效應已經引起全球人們的關注，隨着人們越來越關注我們的生活環境的變化，考查與我們環境變化的試題越來越多，同學們要有環保意識.
18.(3分)有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做乾溼泡溼度計.如圖，它是由兩個相同的溫度計並列製成的，其中一個溫度計被溼布包起來了.兩個溫度計的讀數不一樣，溼泡溫度計的讀數較 低 ，這是由於溼布中的水在 蒸發 時要吸熱.在一定的溫度下，兩個溫度計讀數的差別越小，表示空氣的溼度越 大 .
考點： 蒸發及其現象..
專題： 汽化和液化、昇華和凝華.
分析： 知道蒸發是在任何溫度下都能夠進行的汽化現象，汽化要吸熱.
解答： 解：乾溼泡溫度計測空氣中水蒸氣含量的大致原理：幹泡溫度計放置在空氣中，顯示的是空氣的正常溫度;溼泡溫度計下端包着溼布，溼布上的水分蒸發吸熱，因此溼泡溫度計的示數比干泡溫度計的示數低;在一定溫度下，兩個溫度計讀數的`差別越小，表示空氣溼度越大.
故答案爲：低;蒸發;大.
點評： 本題主要考查學生對：蒸發吸熱在生活中的應用的瞭解和掌握，是一道基礎題.
19.(2分)遙控器發出的不可見光是 紅外線 ，驗鈔器熒光管發出的不可見光是 紫外線 .
考點： 紅外線;紫外線..
專題： 光的折射、光的色散.
分析： 紅外線的熱效應比較強，能製成熱譜儀，製成紅外線夜視儀;紅外線可以用來遙控，製成電視遙控器.
紫外線能殺菌，製成消毒燈;紫外線能合成維生素D，促使鈣的吸收;紫外線能使熒光物質發光，製成驗鈔機來驗鈔.
解答： 解：紅外線可以用來遙控，製成電視遙控器實現對電視的遙控作用.
鈔票中含有熒光物質，而驗鈔機熒光管發出的紫外線能使熒光物質發光，所以能檢驗鈔票的真僞.
故答案爲：紅外線;紫外線.
點評： 分清紅外線和紫外線的作用和用途，對比記憶比較好.
20.今年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇觀，即從地球上看去，有一小黑點在太陽表面緩慢移動.
(1)金星凌日現象可以用 光的直線傳播 原理來解釋.
(2)如圖爲太陽及八大行星示意圖.據圖分析，你認爲在地球上除了可以看到金星凌日外，還能看到 水星 凌日現象.
考點： 光在均勻介質中直線傳播..
專題： 應用題;光的傳播和反射、平面鏡成像.
分析： 解答此題要明確發生“金星凌日”現象時，太陽、金星和地球三者在同一條直線上，並且，金星在太陽和地球之間.
解答： 解：(1)“金星凌日”現象的成因是光的直線傳播，當金星轉到太陽和地球中間且三者在一條直線上時，在地球上看，是金星從太陽面上移過.這就是“金星凌日”現象.
(2)據圖分析，在地球和太陽之間還有水星，所以水星有可能轉到太陽與地球的中間，且三者在一條直線上時，就會發生“水星凌日”現象.
故答案爲：光的直線傳播;水星.
點評： 一般來說：見到影子、日月食、小孔成像就聯繫到光的直線傳播原理.知道“金星凌日”的天文奇觀的成因.
21.(1分)將鉛筆緊貼平面鏡，測出鉛筆與它在平面鏡中的像的距離是1cm，鉛筆在平面鏡中的像是由光的反射形成的，這塊平面鏡的厚度是 0.5 cm.
考點： 平面鏡成像的特點、原理、現象及其實驗方案..
專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像.
分析： 由於鉛筆尖垂直接觸玻璃鏡面，筆尖的像到筆尖間的距離，即玻璃的厚度應爲物距和像距之和.
解答： 解：筆尖接觸鏡面時，筆尖和反射塗層之間的距離爲玻璃的厚度，根據平面鏡成像的特點可知，筆尖的像和反射塗層的距離也是玻璃的厚度，所以題中給出的1cm是二倍的玻璃厚度，玻璃厚度爲 ×1cm=0.5cm.
故答案爲：0.5.
點評： 此題的難點在於正確理解當鉛筆尖垂直接觸玻璃鏡面時，筆尖的像到筆尖間的距離，即玻璃的厚度應爲物距加像距之和.
22.(4分)如圖所示，一束光豎直向下射到平面鏡上，反射角爲 0 °，若保持鏡面不動，使入射光線沿逆時針方向轉過45°，則反射光線將沿 順 時針方向轉過 45 °;若保持入射光線的方向不變，使平面鏡圍繞O點順時針旋轉30°，反射光線和入射光線的夾角變爲 60 °.
考點： 光的反射定律..
專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像.
分析： (1)光的反射定律的內容：反射光線、入射光線與法線在同一平面內;反射光線和入射光線分別位於法線兩側;反射角等於入射角.
(2)反射角和入射角的概念：反射角是反射光線與法線的夾角;入射角是入射光線與法線的夾角.
解答： 解：因爲入射光線垂直射到平面鏡上，入射光線和法線重合，所以入射角等於0°，而反射角等於入射角，即反射角爲0°.
若保持鏡面不動，使入射光線沿逆時針方向轉過45°，入射光線和法線的夾角爲45°，則反射光線將沿順時針方向轉過45°;
若如果入射光線的方向不變，把平面鏡順時針轉動30°;入射光線與界面的夾角爲90°﹣30°=60°，
則入射角爲30°，根據光的反射定律可知：反射角也爲30°;
則入射光線與反射光線的夾角爲：30°+30°=60°;
故答案爲：0;順;45;60.
點評： 此題主要考查了反射角和入射角的概念，同時還考查了光的反射定律的內容，並且要會利用光的反射定律的內容進行有關的計算.
