初接觸到化學學科後，你在化學學習是否還是一頭霧水呢?首先，從客觀上來說，國中化學不難;那爲什麼有的同學到現在還是對這門課的學習感覺到不適應，並且還沒有找不到合適自己的學習方法呢?下面小編給大家整理了國中化學的正確學習方法大全，大家一起來看看吧。
認真抓好“預習、聽講、複習、記憶、作業”五個學習常規環節。(這個是所有學科普遍適用的方法，同樣適用與化學，但是還是得強調，同學們請問問自己，在這五個常規環節上做的好麼?)
1、預習
預習時要注意全面地預習一節教材，把握一節書的整體內容，在頭腦中形成一個初步整體印象，初步瞭解將要學習課程的基本內容和思路，鞏固原有的相關知識和概念。
2、聽講
聽講是學好化學的關鍵，非常重要。需要注意以下幾點：
(1)集中注意力;(2)要勤于思考;(3)注意教師上課講方法與思路;(4)養成“先聽後記”的習慣。
3、複習
複習是知識的鞏固階段，它是使學生溫故知新，加深對所學知識的理解和記憶，進一步落實課本知識爲自己知識的過程。
4、記憶
化學學科中有不少需要記憶的概念、符號、數據、化學方程式等。及時複習和記憶，可以起到事半功倍的效果。同時記憶時注意把一些枯燥無味難於記憶的化學知識儘可能趣味化記憶。如金屬活動順序爲：“鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、(氫)、銅、汞、銀、鉑、金”可諧音爲：“撿個大美女，身體細釺輕，統共一百斤”記憶。製取氧氣的實驗操作“查、裝、定、點、收、離、熄”可諧音爲“茶莊定點收利息”，既有趣味又易記憶。
5、作業
作業是學生鞏固和消化所學知識即學懂會用的體現，通過做題能鞏固所學的知識，加深對概念、規律的理解和深化、活化知識;能學習解題方法，發展思維，將知識轉化爲解決問題的能力。
對於解題方法，可以想這道題用了哪些概念和原理，解題的基本方法是什麼，不這樣解行不行，哪種方法最簡捷，這便是“一題多解”。還可以回憶一下這道題解題方法與過去做過的題有無相同、相似之處，這便是“多題一解”。這樣不僅可以加深對知識的理解，也能提高分析問題和解決問題的能力。
上面就是國中化學學習的基本方法，與其他理科科目基本類似。但是化學有着它獨特的地方，接下來我們就來看看化學學習的具體方法：
國中化對孩子們來說由於是新學科，所以其學科的特點之一是知識點非常多，導致其基本概念和基本原理也較多而且雜亂，那麼在初次接觸者們學科上，對化學中的基本概念、原理的理解是否準確，掌握是否熟練對學好國中化學課程關係極大。
因爲基本概念和基本原理是形成正確實驗技能，計算技能的依據，是分析和解決化學問題的基礎。九年級學生中對基本概念和基本原理學習不重視，不願意花時間去理解和記憶，這部分內容也是考試中容易失分的地方。
1、通過觀察實驗來幫助理解概念
比如化學一開始就接觸兩個概念：化學變化和物理變化;那麼區分這兩個概念的.本質，現在我們都知道，就是看一個變化中是否有新物質的生成，在學習中我們接觸到乾冰(固體二氧化碳)昇華和鎂條燃燒的實驗，其中乾冰昇華只是二氧化碳這種物質的狀態由固態變爲氣態的過程，二氧化碳本身沒有發生變化;
鎂條燃燒時銀白色的鎂條變成的白色粉末裝固體(實驗證明白色粉末狀固體爲氧化鎂)，鎂這種物質在這個變化中變成了氧化鎂，物質變了就是有新物質的生成。那麼通過這兩個實驗，就會很深刻的理解這兩個概念。
2、找出相關概念的區別和聯繫進行對比學習
化學概念之間即有本質的區別又有聯繫，學習時應將相關概念進行比較，從中找出它們之間的不同點和內在聯繫。
比如：化合反應與分解反應。相同點：都是化學反應;不同點：化合反應爲多種物質變爲一種物質，分解反應爲一種物質變爲多種物質。
單質和化合物。相同點：都爲純淨物;不同點：單質是由一種元素組成的純淨物，化合物是由多種元素組成的純淨物。
通過的概念辨析，我們就可以牢牢的掌握化學中的基本概念和原理，在做題時纔會思路清晰。
3、理解概念的組成，注意概念中的關鍵字、詞
學習中要弄清每個概念是由哪些部分組成的，各部分之間的關係如何，其中關鍵部分是什麼。
如氧化物的概念，包括三部分，一爲化合物，二爲兩種元素組成，三爲其中一種爲氧元素三者缺一不可，其關鍵部分是第二、第三部分。
再如溶解度的概念包括四部分，一爲一定溫度，二爲100克溶劑，三爲達到飽和狀態，四爲溶解的質量。四部分缺一不可，真正懂了，在判斷和溶解度的有關計算題就不會出現錯誤了。
