關愛生命、關注安全生命，人一生中最寶貴而最脆弱的東西，它承載着人類所有的感情，所有的夢想。下面是小編整理的中學生交通安全教案設計，歡迎參考!
一、教學目標:
1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標誌。
2、讓學生在遊戲活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。
二、教學準備:
1、學生準備遊戲活動所需的各種玩具車輛(自行車、汽車)。
2、學生收集各種交通標誌(照片或圖片)。
三、教學過程
(一)展開聯想，揭示活動主題
1、師:同學們，今天我們要開展一次有意思的活動。我們將全班分爲2個組進行比賽，你們有信心嗎?
2、在活動之前，請同學先看大屏幕。
課件出現:各種車輛的喧鬧聲，接着是緊急剎車的聲音，然後是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
3、師:剛纔你們看到了什麼?聽到了什麼?想到了什麼?
生1:我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
生2:我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
生3:我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。
4、師:是啊!多麼可怕的車禍，爲了不讓這樣的事情再發生，我們一定要注意交通安
(二)遊戲活動，在活動中體會交通規則的重要性
1、師:孩子們，看看我們坐的隊形像什麼?
生:我們坐的隊形像十字路口。
2、師:十字路口的學問可多了，現在我們就在十字路口做個遊戲。老師們要請出兩個司機，兩個騎車的以及三個行人。參加遊戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之後，立即向自己的對面出發。其他同學仔細觀察，看看會發生什麼事情?
(學生開始活動，車輛和行人任意穿梭)
3、師:同學們，剛纔你們看到了什麼?你們想說什麼?
生1:我看見走路的人和自行車撞在了一起。
生2:我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。
生3:我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。
4、師:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!爲什麼會發生這種情況呢?
